"使用者:Uwu/10902實習日誌" 修訂間的差異
出自 淡水維基館
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*來用用看tabber,但是字好小...好痛苦 | *來用用看tabber,但是字好小...好痛苦 | ||
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+ | | [http://twbsball.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%AA%AA%E6%98%8E:%E6%A8%A1%E6%9D%BF%E5%88%97%E8%A1%A8 台灣棒球維基館] | ||
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+ | *關鍵字:Infobox | ||
+ | 熟悉[https://zh.wikipedia.org/wiki/Help:解析器函式#if if函數],可以做出「就算欄不填,也不會把多餘行顯示」 | ||
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: 本學期最後一次維基組開會,交代暑假作業要寫工作手冊QAQ | : 本學期最後一次維基組開會,交代暑假作業要寫工作手冊QAQ | ||
: 時間過好快啊~居然已經一年了,我也要從維基組離開,交給[[使用者:台灣阿成/維基館實習組#第9屆|下一屆的學弟妹]]打拼了,看著自己這一年的成果,原本覺得很難、辦不到的事,居然最後還是有做到w期待[[使用者:台灣阿成/維基館實習組#第9屆|下一屆的學弟妹們]]可以在維基組內找到自己感興趣的方向,努力去學習,把這些經驗變成自己的東西! | : 時間過好快啊~居然已經一年了,我也要從維基組離開,交給[[使用者:台灣阿成/維基館實習組#第9屆|下一屆的學弟妹]]打拼了,看著自己這一年的成果,原本覺得很難、辦不到的事,居然最後還是有做到w期待[[使用者:台灣阿成/維基館實習組#第9屆|下一屆的學弟妹們]]可以在維基組內找到自己感興趣的方向,努力去學習,把這些經驗變成自己的東西! | ||
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+ | ==實習後記== | ||
+ | *<b>含總心得</b> | ||
+ | : 從一開始收集資料來源的慎選,還有確認資料的正確性,到最後撰寫出頁面的文字介紹等能力皆有提升。一開始寫文章的風格生硬,寫出來的內容也較像是作業、報告,無法用活潑的文字來和別人介紹,也很難吸引潛在使用者來追蹤淡水維基館。 | ||
+ | : 這次實習就像是提前讓我們感受下未來出社會的情境,有不認識的上司和夥伴,需要和大家磨合,熟悉彼此的節奏和做事方式。我從一開始比較內向的個性,也變得可以和每位組員溝通,達成目標。還有時間的部分,因為維基組是獨立的組別,上課時間和作業都和其他組不一樣,我們需要課後再花時間學習相關知識,或是完成每周的頁面,從一開始需要耗費大量時間和心力在上面,成果只有少少的幾行,到現在也可以順利安排每項作業的完成時間,不耽誤後續工作。 | ||
+ | : 建置到一定數量的頁面,加上寒假作業去研究其他的維基百科,這些學習讓我更明白維基百科的運作,也啟發組員們思考,該如何讓淡水維基館更好讓其他用戶來使用。首先資料的分類很重要,一個好的分類可以讓資訊被歸類到正確的地方、使用者更快地明白網站架構,還有理解Wiki的語法可以製作出模板,輔助我們整理網頁中的分類,讓重要資訊凸顯出來等,最後做出舒適的排版,讓淡水維基館的使用者能夠「一看就懂」,在使用時不會產生疑惑。 | ||
+ | : 因為協助老師舉辦活動,在過程會聽到老師的研究過程,還有不同於系上課程的專業,例如:地方學、淡水史、VR設計過程等,另外老師也會要求我們去做地方踏查,更強烈地感受到所謂的「π型人才」,我們在維基組內學到各方面的實務,能讓我們的適應性更強,另一方面深入地探索維基百科的使用方式,並應用到淡水維基館上,增強我們資訊方面的專業。還有下學期的資圖週,將我們這一年的學習成果,無論是對淡水的認識、表達能力、時間效率安排、團體合作等這些環環相扣的能力,透過這次活動,意識到這一年的成長,還有反思自己的不足,找到前進的方向。 |
於 2021年7月22日 (四) 17:02 的最新修訂
作業測試&筆記[編輯]
- 來用用看tabber,但是字好小...好痛苦
- tabber的設計
.表格有兩種:一是[wiki語法],一是HTML語法,使用table標籤
淡水河流域 |
淡水 | 艋舺 | 大稻埕 | 雞籠 |
.助教想知道的側邊導覽條:模板:學校資訊
- 想研究的話→指路使用者:小賴/作業區#維基語法版
- 筆記:模板:大淡水計畫導覽條→使用div標籤 做出 模板:公館地景導覽、模板:公館地景導覽2
公館景點 | |||
文化資產 | 古蹟 | 自來水園區.觀音山蓄水池.瑠公圳.紀州庵文學森林.義芳居古厝.芳蘭大厝.紫藤廬.青田七六.臺北監獄圍牆遺跡 | |
歷史建築 | 鹿鳴堂.蟾蜍山農業試驗所宿舍群.蟾蜍山蠶業改良場宿舍 | ||
文化景觀 | 蟾蜍山.煥民新村 | ||
自然地景 | 臺大龜山.觀音山(公館) | ||
歷史地標 | 汀州路(萬新鐵路).霧裡薛圳.前三軍總醫院.臺北預備火力發電所.公館林氏古厝 | ||
機關團體 | 政府機關 | 中華民國中央銀行 | |
學校 | 大專院校 | 國立臺灣大學.國立臺灣科技大學.中華福音神學院.國立臺北教育大學.國立臺灣師範大學公館校區 | |
高中職校 | 和平高中.南華高中 | ||
國中 | 臺北市立芳和實驗國中.民族國中.螢橋國中 | ||
小學 | 臺北市立和平實驗國小.古亭國小 | ||
書局 | 唐山書店.南天書局 | ||
宗教 | 聖靈寺.台北信友堂.懷恩堂.台北清真寺.公館福德宮 | ||
商業中心 | 公館商圈.水源市場.羅斯福路.溫州街 |
模板:公館地景導覽2→用table標籤
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文化資產 | 古蹟 | 自來水園區.觀音山蓄水池.瑠公圳.紀州庵文學森林.義芳居古厝.芳蘭大厝.紫藤廬.青田七六.臺北監獄圍牆遺跡 | |
歷史建築 | 鹿鳴堂.蟾蜍山農業試驗所宿舍群.蟾蜍山蠶業改良場宿舍 | ||
文化景觀 | 蟾蜍山.煥民新村 | ||
自然地景 | 臺大龜山.觀音山(公館) | ||
歷史地標 | 汀州路(萬新鐵路).霧裡薛圳.前三軍總醫院.臺北預備火力發電所.公館林氏古厝 | ||
機關團體 | 政府機關 | 中華民國中央銀行 | |
學校 | 大專院校 | 國立臺灣大學.國立臺灣科技大學.中華福音神學院.國立臺北教育大學.國立臺灣師範大學公館校區 | |
高中職校 | 和平高中.南華高中 | ||
國中 | 臺北市立芳和實驗國中.民族國中.螢橋國中 | ||
小學 | 臺北市立和平實驗國小.古亭國小 | ||
書局 | 唐山書店.南天書局 | ||
宗教場所 | 聖靈寺.台北信友堂.懷恩堂.台北清真寺.公館福德宮 | ||
商業中心 | 公館商圈.水源市場.羅斯福路.溫州街 |
等我未來有空來用QAQ
再要加上模板:Navbar
- 測試模板:Navbox
- 模板:公館地景導覽3→用wiki表格
實習週記[編輯]
03/08心得[編輯]
- 本週作業成果:梅屋敷
- 本學期第一次開會,會議中講解本學期規劃、檢討上週貼文(中山區)。與上學期不同的是,這學期除了每週發文外,還要開始自己佈置、發想活動,並開始思考該如何改進淡水維基館,讓它更符合使用者的習慣。最後聆聽皓文的報告,有很多值得我學習的地方,像是看台下的同學(要有眼神互動)、報告要有些聲音起伏比較好讓觀眾注意力集中、流利的講話速度等等,很佩服第一個上台的人可以發揮得這麼完美,有這個珠玉在前,下次輪到我上台實在很緊張阿XD
03/15心得[編輯]
- 本週作業成果:林安泰古厝
- 第二次開會,中間老師有下來解說暑期計畫,還有馬來西亞的知識。有點後知後覺,發現自己的常識太淺薄了,平常會接收到的資訊都來自歐美或東北亞的訊息,對於東南亞,雖然距離台灣不遠,但平時除了軍政新聞外,好像很少接觸到他們的歷史文化或生活。
- 之後上台報告寒假作業的部分,我負責的是使用歐洲數位圖書館Europeana,獨自完成一個關於英文網站的使用與蒐集相關資料,最後報告完也被抓出一些缺陷,詳細的部分還要等批改完。這次報告算是蠻大的一次突破吧,因為之前的報告很少是有關純英文的,以及很少有老師會把報告改完後,告訴你缺點在哪,還讓你有再次完善的機會。
03/22心得[編輯]
- 本週作業成果:劍潭古寺
- 第三次開會,討論招生事項與資圖週擺攤活動,先決定好大概的形式,剩下實際的內容那大家回去想,下周再議。之後聆聽緯婷在重建街踏查的報告。重建街是淡水名副其實的老街,是淡水地區最早發展起來的漢人聚落,只是因淡水港的沒落而被隨之遺忘,聽完緯婷走訪過程,好像也能看到當時居民生活的足跡,以及對文化保存等有更深刻的認識。
04/12心得[編輯]
- 本週作業成果:圓山別莊
- 雖然開學兩個月了,但這次還是第四次開會,會前老師交代我們之後要跟著他進行的計畫。之後就開始宜融與思妍的報告,宜融負責的是Psychology Wiki的使用介紹,裡面的內容和排版差異就與淡水維基館有很大的不同;而思妍的報告則是分享出國當交換學生的歷程,聽到她分享在這趟旅程中自身的成長與改變。
04/19心得[編輯]
- 本週作業成果:建國啤酒廠
- 會議首先檢討上週的發文,其中有一組的主題偏離,需要修改。之後凱婷學姐下來交代老師的近期規劃,有VR展的佈置時間、人手分工和未來值班時間,以及校外教學的地點更改,需要做新的計畫。最後是宇琁報告SaveMLAK,這是個提供關於日本建築物受災後的情報,以及被波及影響的人士可獲取相關的資源,裡面的內容又與淡水維基館不同,前者網站提供的資源多以超連結形式,後者較多文字形式的資料。
- 小發現:原來資圖週的道具是第五屆學長姐做出來的Σ(°△°),還有很多厲害的東西。
04/28基淡雙城四百年VR展佈展心得 in海事博物館[編輯]
- 這次應該是關於VR展第二次讓維基組學生去幫忙,第一次去基督學院時沒有參與到,而第二次的主題又跟第一次不同,第一次是蔡坤煌攝影VR展,這次是基淡雙城四百年VR展,這兩種不同的主題,都增加不少我對淡水的認識。還有全新的影片內容跟海報設計等,上面的一些小插畫都很可愛,讓人覺得耳目一新。
05/03心得[編輯]
- 本週作業成果:經國七海文化園區
- 今天是老師舉辦的基淡雙城四百年VR展開幕式,一大早就和組員在海博館準備,從器具的擺設、餐點提供、接待流程等,這次有許多大人物來參加,我們組員在後面一邊聽著老師的研究過程,了解到這兩座城的古老歷史,還有創辦此展的意義,致詞完後還需要邀請嘉賓品味咖啡,而且有好多人嘗過後都大讚「非常美味」,也了解到原來熱咖啡和冷掉的咖啡有差XD。總之,這次活動是一個全新的體驗,之後也會需要在會場內幫忙,希望會有更多的收穫。
05/10心得[編輯]
- 本週作業成果:國民革命忠烈祠
- 本週開始輪流值海博館的工作、資圖週。可惜這次資圖週選的地點不太佳,加上天氣炎熱、疫情嚴峻,在帳棚裡就像是烤爐一樣悶熱。第一天早上去幫忙的時候,要與系學會的同學一起幫忙把東西從課外組搬到海報街上,感覺整個人快被曬成人乾了QAQ,也十分佩服系學會的幹部們,每次有活動都要和別人喬時間或是器材,還有緯婷和皓文兩位,一整個早上就像陀螺一樣忙得團團轉,幾乎沒看到他們休息過,真的是非常感謝系學會的同學們!
05/17心得[編輯]
- 本週作業成果:前美國大使官邸
- 因疫情擴大,這週開始在線上進行會議,雖然以前就很想要在家開會,不到學校,但這次實際操作後有發現一些小問題,整體的感受還是比不上實體會議,祈禱疫情趕快過去,想早點回到學校上課~
- 另外VR展也受到影響停辦,從去年第二次VR展開始沒多久就有新冠肺炎的消息,不過那次台灣的疫情還沒很嚴重,所以還算是順利結束,而這次才開始舉辦2週就因為全台疫情擴散,學校停止活動舉辦,展覽的東西還沒熟透,先就只能暫時放下了。
05/24心得[編輯]
- 本週作業成果:台北市文昌宮
- 首先先祝下我自己生日快樂,但是還是要早起開會(淚目)。遠距離的第二次開會,然後我們助教就忘記今天要開會,然後睡過頭了,哈哈哈。今天要討論的事項很少,介紹完大家的發文後,就來分配期末要交的作業,還有大致講解導覽區的模板是怎麼做出來的。
05/31心得[編輯]
- 本週作業成果:臺北市立中山女子高級中學
- 本學期最後一次維基組開會,交代暑假作業要寫工作手冊QAQ
- 時間過好快啊~居然已經一年了,我也要從維基組離開,交給下一屆的學弟妹打拼了,看著自己這一年的成果,原本覺得很難、辦不到的事,居然最後還是有做到w期待下一屆的學弟妹們可以在維基組內找到自己感興趣的方向,努力去學習,把這些經驗變成自己的東西!
實習後記[編輯]
- 含總心得
- 從一開始收集資料來源的慎選,還有確認資料的正確性,到最後撰寫出頁面的文字介紹等能力皆有提升。一開始寫文章的風格生硬,寫出來的內容也較像是作業、報告,無法用活潑的文字來和別人介紹,也很難吸引潛在使用者來追蹤淡水維基館。
- 這次實習就像是提前讓我們感受下未來出社會的情境,有不認識的上司和夥伴,需要和大家磨合,熟悉彼此的節奏和做事方式。我從一開始比較內向的個性,也變得可以和每位組員溝通,達成目標。還有時間的部分,因為維基組是獨立的組別,上課時間和作業都和其他組不一樣,我們需要課後再花時間學習相關知識,或是完成每周的頁面,從一開始需要耗費大量時間和心力在上面,成果只有少少的幾行,到現在也可以順利安排每項作業的完成時間,不耽誤後續工作。
- 建置到一定數量的頁面,加上寒假作業去研究其他的維基百科,這些學習讓我更明白維基百科的運作,也啟發組員們思考,該如何讓淡水維基館更好讓其他用戶來使用。首先資料的分類很重要,一個好的分類可以讓資訊被歸類到正確的地方、使用者更快地明白網站架構,還有理解Wiki的語法可以製作出模板,輔助我們整理網頁中的分類,讓重要資訊凸顯出來等,最後做出舒適的排版,讓淡水維基館的使用者能夠「一看就懂」,在使用時不會產生疑惑。
- 因為協助老師舉辦活動,在過程會聽到老師的研究過程,還有不同於系上課程的專業,例如:地方學、淡水史、VR設計過程等,另外老師也會要求我們去做地方踏查,更強烈地感受到所謂的「π型人才」,我們在維基組內學到各方面的實務,能讓我們的適應性更強,另一方面深入地探索維基百科的使用方式,並應用到淡水維基館上,增強我們資訊方面的專業。還有下學期的資圖週,將我們這一年的學習成果,無論是對淡水的認識、表達能力、時間效率安排、團體合作等這些環環相扣的能力,透過這次活動,意識到這一年的成長,還有反思自己的不足,找到前進的方向。