"使用者:潘侑萱" 修訂間的差異

希望可以在這門課學習到許多東西，並且收穫滿滿。

這堂課已經把語法基本已經教完了，主要是告訴我們一些淡水相關的歷史，課堂上有許多的歷史是我們不曾知道的，即使我來淡江已經兩年多了，卻還是很不了解淡水。

圖片來源：國立台灣大學校史館

馬偕來臺150周年世代傳承：從臺灣到國際～時空阻擋不了愛

這次上課參考了許多學長姐之前架設的個人網頁，他們都設計的非常好，我也發現自己有許多需要再加強的地方，希望可以向這些優秀的學長姐學習，而我這星期主要想嘗試在日記這邊加上表格，使我的日記可以更有條理一些，另外我想試試看加入分頁，讓整體更加的美觀，不知道會不會成功。

今天主要是小組討論的環節，討論下星期所建置頁面，並且記錄下來，我們這組也討論了一些關於團踏預定的時間與地點。

本日建置:艋舺三大廟宇
這週開始編輯淡水維基館的內頁了，我跟同學兩個人一起編輯，雖然上次上課就已經決定好主題了，但我以為是下次上課才開始編輯，結果這次上課時看到一堆人已經著手編輯了，我整個措手不及，再加上我確診在家遠距上課，不太了解班上的情況，所以就大約編輯文字而已，但我之後應該會用課餘的時間讓它更完整一些，內容更加豐富，下次上課前我想我應該可以把它完成。

修正：艋舺三大廟宇
1、對文字排版進行更改，看起來方便閱讀。
2、分別新增三間廟宇的地圖。
3、新增參考網站，可以看更詳細資料。

建置頁面：齊柏林空間
主要新增了簡介與其相關資訊，像是電話、地址等⋯⋯，此外我還把其年度特展資訊放在網頁，並與組員一起討論與改善。

建置頁面：九嬸婆-古早味
本來是預計建朝日夫婦的網頁，但發現好像已經有人建過了，所以改九嬸婆，離學校又很近，比較方便，可惜的是網路上的介紹並沒有很多，所以內容大多是它的基本資訊。
本次小組除了檢討本週所建立的頁面與決定下週建立的頁面外，主要是討論我們後天的團踏行程，並且做詳細的規劃，由於我們組員因為都比較忙碌，都有自己的事情要處理，所以我們早早規劃團踏的時間，除此之外，助教上課還有講一些個踏的內容，好像之後會跟團踏一樣進行發表、報告。

今天是我們淡水二組的團踏，我們經過一番討論後，最終決定團踏的地點在基隆，雖然有下毛毛雨，但大部分時間都是陰雨偏晴，不會太熱而且有微微的陣風，我們在決定地點時，討論了很久，因為要把好幾個景點限縮在一個範圍內，讓我們苦惱了很久，最後我們決定去基隆，並且把主題設為與戰爭軍事相關的頁面，並且獲得了助教的同意，雖然一天跑好幾個景點有清法戰爭紀念園區、二沙灣砲台、摃子寮砲台、和平島公園等，除了去踏查的景點外，我們還有去一些觀光地區，像是大家一起到基隆有名的榮生魚片一起吃晚餐，雖然一路下來，真的很累，但真的學習到了許多歷史，以前只有在課本裡才學習到，但實際去一遍可以學到許多課本裡沒有的知識，也讓我對基隆這這塊土地有更深的了解，感受與以往不同的基隆。

建置頁面：美麗新廣場
由於自料取得容易，所以頁面內容相對比較豐富，所以網頁裡的資料比較齊全。

建制頁面：馬場町紀念公園
其實我本來想做別的地點，但因為與別人重複，所以只好換別的主題

聽完管中祥教授的演講後，除了認識了民雄在地文化外，我覺得更多的是土地與人民的連結，透過採訪的方式把這些連結具象化，這也讓我不經想起自己與自己社區的連結，我之前覺得自己住的地方很鄉下，除了田什麼都沒有，但搬家、上大學後，再回來之前住的地方，有許多地方、像是國小、附近的廟宇，明明都在我舊家附近，之前每天上下學都會經過，而我卻不曾停留去了解，自己住了10幾年的地方，我卻發現我好像都不曾了解在地的風俗文化，我都將其視為理所當然，所以聽完管中祥教授的演講後，他跟我們方享了許多之前採訪、策展的經驗，我覺得我印象深刻的地方是教授跟我們說要把當地居民視為老師，向他們學習，這是我不曾想過的。

今天是個踏報告，我是12/30號報告，所以可以聽一些前面組員的分享，大家都各自去不同的地方，而且收穫滿滿，分享了一些自己不曾去過的地方或回憶滿滿的地方，可以從大家的報告中看出大家的個性與喜好真的很有趣，像是有人喜歡吃所以分享夜市的景點與隱藏版美食或有些人分享一些自己的家鄉但不曾去過的地方，真的非常有趣，說來難過，我本來想分享自己的家鄉，但由於家人都確診，所以週末都不能回家，所以我只好找其他的方案，但這也可以當作是一次不錯的冒險。
印象最深刻的：
1、黃紫婕（淡水老街）
雖然淡水老街一直離淡江非常近，我也逛過蠻多變的，但聽過她個踏後，我才發現原來還有那麼多地方是我沒有去過的，像是Youtuber金魚腦所開的店，我本來完全不知道淡水老街附近有這個地方，而且離我們淡江非常的近，之後我應該會想去那邊逛逛。
2、楊筑君（雲門舞集劇場）
我覺得個踏的題材很特別，因為大家都是去像是老街、夜士等，很少人選劇場，除了介紹裡面的空間外，最讓我印深刻的是介紹外面的雕像，以前我只知道雲門舞集這個享譽國際的舞團而已，但想不到他們的劇場竟然在淡水，讓我又認識了一個淡水的好地方。

今天是我自己一個人的個踏，我選擇的地方是榕錦時光生活園區，我選擇這個地方是為裡面都是古代的日式建築，真的非常漂亮，而且具有深遠的歷史意義，裡面有許多店家，賣的都是日式風格的東西，像是和服租借、糰子電等，還有外面有賣一些文青小物，對我來說這些東西真的沒有抵抗力，我本來想回宜蘭做個踏的，因為我住在宜蘭，想說可以藉此作推廣，但因爲家人確診所以只好另找地方，但也因此可以在台北找到一個非常有特色的景點，對我來說這應該是一個意外的驚喜。

今天是我的個踏報告，上台報告的時候我有點緊張，外加我去個踏的時候疑似受了點風寒，我的喉嚨非常不舒服，雖然我看了醫生，但還沒有完全好，使得我講話超級抖，但最後還是順利結束了，謝天謝地，再來就剩小組的團踏報告了。
印象最深刻
1、張芸綺（日星鑄字行）
對於他的歷史講得非常詳細，而且有加自己的話，非常的用心，除此之外，也有告訴我們去那邊的規則，像是印章選擇方式，計價方式等，最後的心得除了自己的感想外，也有提到日星鑄字行的老闆的堅持與一路上的艱辛，我覺得是一個很好的結尾。

這三個月來，幾乎每個星期都要建一份網頁，雖然我覺得蠻有趣的，想說可以到附近走走，散散心，所以我想說都盡量找淡水附近的景點，但實際上發現其實並不容易，淡水許多景點之前的學長姐都已經建網頁了，要找其實並不容易，二來是別的課也有課業壓力與這學期我有蠻多的比賽，所以抽不出什麼時間，但在建網頁的過程還是讓我有成就感，外加我是小組長，所以小組間的磨合對我來說也是很大的挑戰，但經過這三個月的洗禮，我覺得我們組員間的默契有越來越好，我也努力進我身為小組長所應盡的責任，雖然在過程中還是會犯錯，但感謝助教對我們無限的包容心，讓我們可以從錯誤中學習。

今天是我們小組團踏報告，我覺得我們對於這次的報告，少了許多的細節，像是可以多講一些我們踏查景點的建築特色，在每一個景點的歷史介紹下很多都沒有交代得很清楚，簡報上我覺得也可以多放一些歷史的重點介紹，雖然我們當初的想法是想說放一些景點的基本介紹就好，像是營業時間、地址等，歷史介紹我們全部以上台報告的方式呈現，但實際上口頭的介紹並未完美地表達出來，但看了其他兩組的報告後，發現我們其實可以把一些歷史資料放入簡報裡，可以更好地呈現出來。

今天是開學第一週上課，老師稍微告訴我們這學期課程內容所著重的方向，介紹了清法戰爭、滬尾之役相關歷史，還有播放這學期大家要上台演唱的歌曲，讓我們更加熟悉，並且非常幽默地告訴我們“優課李林“的由來，我覺得非常有趣，希望可以開心地度過在這門實習課。

今天第一節課，老師延續了上星期把還沒有聽完的歌都聽完，第二節課帶我們去校園巡禮，雖然天空下起了毛毛雨，但意外收穫了許多，走遍學校各個角落，有些學校的地方我很少去甚至根本從來沒有去過，從文館走到校史館，我看到了學校不同的樣貌，也深深意識到我們有現今如此優良的教學環境，是前人默默耕耘，一步一步走出來的。