使用者:李昀臻
自我介紹
我是李昀臻，目前就讀淡江大學資訊與圖書館學系大三B班，且有輔系國企系的課程，目前還有載備考雅斯，決定在2024年的2月底考我的第一次，目標是總平均7分以上，但單科不能低於6.5分。是個開朗活潑的人，但最近因為事情太多非常的厭世。 目前有許多的雅思以及淡江的內容與故事可以在這邊分享。
淡江大學
簡史
1950年，張鳴、張建邦父子創辦淡江英語專科學校，是臺灣第一所私立高等學府。1958 年改制為文理學院，1980 年正名為淡江大學。淡江迄今已發展成擁有淡水、台北、蘭陽、網路等4 個校園的綜合型大學，共有 8 個學院、約23,000名學生、2,000位專兼任教職員工及近30萬名校友，是國內具規模且功能完備的高等教育學府之一。淡江以追求卓越，不斷創新為永續經營的目標，創校至今逾七十年，始終秉持著日新又新的精神，重視教學品質、學術研究與學習服務。 for more!
資訊與圖書館學系
資訊與圖書館學系前身為教育資料科學學系，於民國60年由方同生先生鑑於我國科技、資訊檢索、流通技術落後美國，因而創辦本系。 80年成立教資研究所，分立為視教組及圖資組。86年教育科技系獨立於教育資料科學學系之外。 89年8月起，教育資料科學學系、教育資料科學學系碩士班正名為「資訊與圖書館學系」（簡稱資圖系）與「資訊與圖書館學系碩士班」。 101年8月成立「數位出版與典藏數位學習碩士在職專班」，開始招收數位碩專班研究生。109年8月起更名為「資訊與圖書館學系數位學習碩士在職專班」。 整體而言，資圖系除就資料的蒐集、處理、製作、儲存、檢索與流通等皆呈現整合性及系統性的研究趨勢，對學術理論之探討、實務應用之研究、新媒體與新科技也十分並重。 為順應目前發展之「數位化圖書館」建置以及資訊服務，本系更加強資訊內涵與檢索之學習，並針對該趨勢提供圖書館學、網路資訊及媒體應用等課程和實習，拓展多元化之課程內容，以傳統理論配合網路資源，積極開發電子圖書館之廣度與深度。 在教學、研究及行政方面，資圖系力求造就手腦並用、理論與實用並重之優秀人才，不但要能科學化、有系統的徵集、處理、製作及運用各類型資料，更要能啟發學生的創造力，使其善於獨立思考、判斷及表達意見。 除了傳統圖書館學，特別加強電子圖書館．多媒體及電腦網路，與資訊社會息息相關之課程，並且強調實際運用有效學習，為一具有無限發展潛力的學科！
雅思
以雅思來說，對我最困難的便是口說與寫作，其中口說又是一大難關，需要與外國考官一對一的對話與答題，平常不容易結巴的我，反而會在對答時腦袋一片空白，不知道如何去面對。寫作，這是一個非常需要技巧的一項科目，需要在60分鐘內完成兩個作文，有分為大作文或者小作文，小作文為統計圖表題，有時也會是地圖題，正常時間需要分配20分鐘在寫小作文上面，而大作文的題目非常的廣泛，有時是時事題，需要敘述對於事件的看法，是同意或者是不同意，有時會是有關學業方面，或者如果我是政客會提出怎樣的政見，等等。寫作的部分通常來說，需把握好時間，學會外國人的思考邏輯以去寫作文，不然時常會像中式英語一樣，這樣的分數就會很低。
口說
- 影片描述：IELTS Speaking- Perfect Pronunciaton and Fluency
- 影片來源：YouTube
- 影片描述：IELTS Speaking Band 8.0 Mock Test with Feedback
- 影片來源：YouTube
寫作
小作文Tips 1.注意冠詞 (a, an 單複數和the) ，還有時態的一致 2.注意不要寫到縮寫 (it’s → it is; can’t → cannot; don’t → do not ) 3.一定要比較/涵蓋數據和變化 (除了process diagrams只要單純寫步驟) 4.盡量變化單字，想不到同義詞，可以變化詞性 e.g. population increased rapidly (想不到 dramatically) → the population experienced a rapid increase in numbers 5.除了描述具體改變，也可以試著描述非具體效應(客觀陳述) e.g. more doors = more accessible 6.Overview主要歸納重大趨勢，但不見得是最明顯的 e.g. 柱狀圖可以很明顯看出最突出最多的部分， 可是整體趨勢可能是越來越往上／下發展 7.no change is a change (如果某部分都沒有改變也可以考慮相對重要性斟酌提) 8.盡量不要廢話太多，會看起來明顯想湊字數 e.g The significant changes (we can notice) in the second picture.. the significant changes跟we can notice是重複贅詞， 既然已經很明顯了，當然一定會注意到，擇一寫比較好
大作文Tips 1.注意冠詞 (a, an 單複數和the) 、時態的一致性 2.注意不要寫到縮寫 (it’s → it is; can’t → cannot; don’t → do not ) 3.態度要從頭到尾一致，不要結尾突然倒戈 4.省略關代動詞要注意主動被動 e.g. people know traditional foods are healthier options “comparing” to roughly-made packaged foods 應該要是compared, 食物不會主動自己互相比較，是被人比較 5.不要過度複雜句子。以下句子都對，可是母語人士寫得比較自然 e.g. There are many benefits convenience foods have brought us (我) There are many benefits to convenience foods (母語人士) Convenience foods have brought us many benefits (母語人士) 6.用語要正式 e.g. People living in modern society are getting (→becoming) busier. (get不正式) 7.多使用連接詞，但非過度 e.g. admittedly, nevertheless, however, despite, in conclusion) 8.記得多舉例!! 論點有證明會更強而有力
淡水老街
淡水老街是台灣熱門景點，不僅國人喜歡到這裡旅遊之外，也是許多國外遊客必訪的景點，淡水老街沿途很多店家，也很多必吃美食，像是淡水阿給、阿婆鐵蛋、阿媽的酸梅湯、魚酥等都是不少人推薦的。來到淡水老街也能看到很多文創的可愛商店，復古的鐵花柑仔店裡頭有超多復古童玩，還有兒時吃到的小點心。但這邊我想要介紹一些我的最愛。
淡水長堤
這家是我跟家人一起來吃的，那時候我們去的天氣還很涼爽非常適合坐在戶外區，賞景跟吃美食，雖然有時候會聞到一股海味，但還是別有一番風情。其中他的料理都非常的好吃，我最喜歡的還是他們的甜點以及冰酷樂也是非常好吃的!我的主餐點了漢堡套餐，對於女生來說一個人可能會吃得有點辛苦，建議可以大家一起分享著來吃。
麻吉奶奶鮮奶麻糬
這家也是我多次回訪的店!甜點控必來的一家餐廳，強烈推薦吃花生口味也就是最基本的還有oreo口味，因為在路邊已經有買手搖了所以入店沒有多點飲料，在我的印象中好像是每個人都一定要點餐，所以吃很多的來之前要三思喔~
朝日夫婦
這家也是甜點控必來!每次經過都排著滿滿的人，不管是平日或者假日，這家永遠都有滿滿的客人，酸甜水果、抹茶、巧克力等多種口味任君挑選，不想吃冰也有可麗餅可以選擇，想找個地方休息拍美照，其中我最喜歡的口味就是焦糖啦~喜歡的人都可以來試試。田野調查
10/6天氣晴 在下課響後，前往搭乘紅26到紅毛城參觀。 紅毛城古蹟區，又稱前英國駐台北領事館及官邸，是一座位於台灣新北市淡水區的古蹟。最早建城是在1628年統治台灣北部的西班牙人所興建的「聖多明哥城」，但後來聖多明哥城被摧毀，1644年荷蘭人於聖多明哥城原址附近重建，並命名為「安東尼堡」。而由於當時漢人稱呼荷蘭人為紅毛，因此這個城就被他們稱作「紅毛城」。紅毛城被視為台灣現存最古老的建築之一，也是中華民國內政部所頒訂的國定古蹟。
紅毛城主堡是臺灣最古老的完整建築物。
前英國領事官邸在主堡東側，採典型英國殖民地建築樣式，為兩層式紅磚洋樓。
第二學期
這一週是我們第一次的出團行程，在經過多次的討論後我們決定把我們的主題設為「淡水老街」，雖然我們也只選定主題詳細內容還沒有決定，但我覺得這是一個很好的開始！我們這次先主要觀摩一下淡水老街，有事先先拍了一些照片以最為參考，希望在下次的出團可以有更多的想法。
這一週的行程跟上週差不多，但是我們有多討論了一些我們該做的事項。這週依舊過得很有趣，希望我們的報告可以準時提交！
這一週我們早早的就出門去老街，但意外的天氣超好！又超級無敵熱的。我們拍了很多照也訪問了幾個人，我們用google 表單的方式來回答問題，想說這樣比較好統計。因為有些緣故的關係不是每個訪問人都有拍照。現在很期待我們的最終成果！
這週為報告的前一週也是期中考前的一週，我們決定各自去完成我們份內的事情，之後再一起完成其餘的部分。
這周是期中報告周，本來預期是第二組報告的我們結果變成第一組報告了，在經過這次的課程讓我們清楚的瞭解了我的報告的缺失以及缺點，希望我們在下一次的報告能夠有更好的表現。在經過討論後，我們會有更深入例如一些淡水老街的小撇步來告訴給民眾而不是網路就能查到的類型，這方面是我們會去大力改善的，對於我們的報告都沒有提及我們的過程以及重點，這也是我們期末時會好好改進的地方。
在這周我與朋友一起去參觀了資傳系的畢展，這也是我第一次去參觀資傳系的畢業展覽。在一開始進去的時候就完全被驚艷到了，我沒有想到大學生可以做到這種程度。其中，我最喜歡的一個展是有關飲料配料甜度來說明「躺著」程度。我覺得這個真的是很有創意的，他們還製作了手遊放在那邊讓參加者玩，成功的話還可以獲得小禮物。除此之外整場展覽是有共同的抽獎活動，但我們因為時間的問題沒有每一個攤位都嘗試玩一遍，可是我們還是有好好的參觀完整場。 在上課的方面，這周我們主要的內容是期末報告的更改以及滬尾宴。阿成跟我們介紹了滬尾以及他所辦的滬尾宴，期末報告的更改我們也有提出了幾項解決方案。第一，我們需要增加我們的PDCA，這是我們在期中報告中缺少的部分；第二，由於我們原本的範圍是整個淡水老街，我們認為這個對於我們來說範圍會有點廣，我們可能會縮小範圍可能只從淡水老街到紅毛城這段距離而已（但還有一組好像介紹的主題為紅毛城，所以我們會再多加討論）；第三，我們原本的Q&A主要是從網路上找到的資料，我們會再多去加一些我們所知道的小撇步來介紹；第四，我們本來介紹的人群有包含同學以及店家，但店家因為顧店的緣故沒有特別多的時間來讓我們有更多的時間再去帶著體驗，所以我們介紹的人也會縮小範圍到我們身邊的朋友，這樣也比較好溝通以及協調。
這週是我們自行討論和參訪的一天，我們這週主要的問題是我們的主題是否要改變，因為在上周已經知道有它組的主題也是有關紅毛城的部分，所以我想我們這組應該是主要侷限在老街的部分，但因為老街大且很長，所以我們的底站作為紅毛城僅會帶到一點，應該不成問題。接下來，我們有特地的去看過他組的簡報要來從中找出我們的問題，有何需要改正或者新增。希望我們下禮拜可以有好的進度。
這週我們小組的討論把大致上的pdca 的製作與規劃都完成了，也決定了我們的場刊目的地、計畫還有決定了我們5/24的出團計畫以及行程，希望到時候能夠成功執行。 在參觀中文系的畢展時有種不一樣的感覺，在上一次的資傳系畢展給人的感覺是很有趣有可愛、很有特色的感覺；而中文系的畢展給我的感覺是很有文學氣息、很文藝、需要靜下心來慢慢參觀的展覽。在一開始進去的時候不由得會有一點的與資傳系做比較：參觀人數的多寡、風格的差異等等的，但後來越來越覺得我的想法是錯的。中文系雖然參觀的人比較稀疏，但這樣才能好好的享受，反觀資傳系吵吵鬧鬧的環境如果放在中文系的展覽中會顯得比較突兀，並且會讓人無法好好的參觀。其中我發現有一組的畢業專題所製作的為：淡水八景走讀計畫，這也是跟我們知能課的主題有相應的地方，也讓我記憶深刻。
這禮拜我們有在課堂上大致的報告了我們的期末內容也在課堂上好好的討論。那時候有被問了有沒有想要辦展覽的意願，那時候第一時間就覺得要是真的辦了一定會變得非常的忙碌。想到那時候看了資傳系以及中文系的畢展，就覺得我們的主題是否真的有適合來辦展覽？這樣的主題是否會讓參觀者覺得有意思、有趣呢？我覺得辦展覽會是一件很重大的事情好像沒有辦法在短短的一個學期製作完成，更何況我們的期中報告也算是漏洞百出，所以最後也就打消了這個念頭。下一個禮拜是我們要出團的日子，我們這週有認真的討論參加出團的人選以及我們主要的內容會是注重哪裡等的。我想我們這次的期末報告一定能做的比上次好且完整。
這週是我們期中之後的第一次正式帶人出團，再經過期中報告後的指導，我們有真的正視上次的問題。在前置作業中，我們需要安排參加者以及我們製作者的時間，也須準備路線、規劃行程等。在出團的這天，天氣霧濛濛的感覺在清晨的時候有下過雨，地板還是非常潮濕，但我想我們也是非常幸運的在我們抵達到結束的時間都沒有下雨。我們主題主要都會放在新建成餅店、輔淡水老街。我們發現除了最資深也是新建成餅店的原始店會不讓拍照之外，其餘的幾家只要我們與店員溝通他們都很歡迎的讓我們拍。在原始店的對面，他們也新設了一家門市，這家也是最新的一家。擺脫老舊的裝潢以及風格，新店面還有空間讓旅客和客人坐著休息以及挑選禮盒，除了裝潢的不同外，在新店面的禮盒挑選中也跳脫了原本的傳統，有了更多的選擇。這家新的新建成餅店推薦給比較喜歡新穎但又保留傳統的人去嘗試看看！ 在參觀的過程中因為我們有點忘記店與店之間的距離，有花點時間在找路上面，但所幸我們也沒有花太久的時間在這上面。我覺得這個禮拜的出團進行的很順利，參加者也給我們很好的回饋讓我們能夠儘快改進讓下一週的參加者有更好的體驗。下週依舊是我們出團的日子，希望也是一切順利。
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這周是我們的第二次出團，我們這次的出團有按造上次回饋的項目來再做改進，也因為是最後一次的出團我們也有想著要如何改變。在出團的時候比較上一次的出團，這次的天氣想不到出了大太陽，對於我們近中午的時間真的是非常的殘酷。在沿路的過程中我們也遇到了很多來淡水觀光的外國人，尤其是韓國人，當時在跟我們參加者介紹時也能夠感受到他們的視線，感覺他們也會想一同參與。經過第一次的參訪，我覺得我們第二次有大幅的進步，不管是路線規劃也好或者我們介紹的內容，因為上次的經驗讓我們有更多的機會去進行修正與改進。再下一次上課就是期末報告了，希望我們的報告也可以順利。在每次進行行程規畫時都會特別的謹慎，不想要再跟期中報告一樣犯了相同的錯誤。
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