自我介紹[編輯]
我叫張予昕 天蠍座
就讀淡江文學院
就讀大學[編輯]
讀取地圖中...
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關於淡水[編輯]
淡水河[編輯]
淡江大學[編輯]
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- 影片描述：{{{4}}}
- 影片來源：YouTube
期初心得[編輯]
希望可以學習製作維基頁面的技巧
田野調查[編輯]
10/6我們前往紅毛城古蹟區，又稱前英國駐台北領事館及官邸，古稱聖多明哥城、安東尼堡，是一座位於台灣新北市淡水區的古蹟。最早建城是在1628年統治台灣北部的西班牙人所興建的「聖多明哥城」，但後來聖多明哥城被摧毀，1644年荷蘭人於聖多明哥城原址附近重建，並命名為「安東尼堡」。
10/06拍攝照片[編輯]
2023.10.6
紅毛城是淡水知名的景點，它流傳台灣三百餘年歷史文化。小時候雖有去過但記憶已經模糊，藉由這次功課又可去看了。天氣很好，顯得紅毛城更加輝煌動人，看著它感受到非常浪漫、新奇，它的展覽物品不但非常具有特色，而且有各種不同國家文化的風格。總讓我覺得很神奇，乘載了這多年，大大小小的事它都經歷過，以前的人們也看著這個我眼前的建築物讓我感到深入其境，很特別的感受!
心得感想 上課心得[編輯]
以前都只是來學校，沒有好好了解淡水，今天才知道了五虎崗、大田寮的準確位置，老師也給我們看了許多淡江以前的照片，讓我感到很新奇和特別。我得知現在很多建築店面以前都是草叢，都是慢慢開發起來的，老師也和我們介紹淡水許多地方，包括以前淡水捷運站的景象和歷史等等，讓我更了解我所生活的這塊土地。聽到這些以前的故事及看到以前以前的景象，想讓我找時間好好重遊淡水!好好了解這美麗又悠久的地方。
今天講到了更多歷史背景，了解了淡水四百年的歷史，經歷了西荷殖民期、兩岸對渡期、國際貿易期。老師還提到了開港互通後洋人來台灣經商及傳教，而最主要為英、美兩國，其中我對馬偕最了解及認識，還提了淡水人物錄，讓我增長了不少知識。還說到清法戰爭，我對這段歷史不是很熟悉，今天學到了。USR計畫聽起來也很棒，結合文化創意產業與觀光旅遊產業，不僅能讓我們更加深入了解淡水，也推廣與保存在地歷史文化!
今天我們去了海事博物館，第一次知道了海報架怎麼用，老師讓我們學習如何把它架起來。我們都是第一次用，還好有助教的幫忙，才成功架起了海報架。全部立起來後很是壯觀，海報中介紹了紅毛城等，其中有我不太熟悉的基隆聖薩瓦多城，老師和我們介紹，讓我增添了很多知識，還看到了VR機器，感覺很酷，很想試試看!
老師上課的時候給我們看了很多VR模擬的影片，其中一個令我很深刻的影片就是一個媽媽用VR看到自己已死去的女兒，雖然這個影片已經看過了，但還是令我很感動，但我們還看了這影像製作的背後其實是很花時間及功夫的，感到很佩服。第二節我們就去幫忙拆海報架，之前學到了如何擺設，現在也知道了收的技巧。後來我們又看了淡江的VR影像，很特別，有種深入其境的感覺!
今天上課的地點跟以往不一樣，是在一間有VR的教室裡，而今天的課程是每個人都要上去體驗VR。在體驗前看到朋友在上面也覺得很特別及有趣，很好奇在上面是甚麼感覺，輪到我時我看到的景象真的很震驚，印象最深看是在二十二樓俯瞰城市，覺得怎麼可以這麼逼真，移動的感覺再配上震撼的音樂都讓我感到深入其境，每一個景色到現在都歷歷在目，實在很厲害!助教在最後也教我們如何使用這台機器，及如何幫別人戴VR眼鏡和固定等，收益良多。
今天是別的講師來介紹英法戰爭等等在淡水的事蹟，也有很多老師前來聽講，講師準備的很充足，講了整整兩節課，讓我們對淡水的歷史故事又更加了解了。
今天我們特別搭車去了竹圍的台北基督學院參觀，藉由這次課程我才知道這所學校，學校風景也很美麗。之後走進賈佳美紀念館，我看到他們對歷史的保留，歷史悠久讓我不禁感嘆。而在門口VR椅也特別從淡江搬來，讓這裡的師生能夠體驗，推廣擬現實與淡水的結合，助教也再次教導我們如何使用VR機器。
今天在討論期末報告如何進行，我們決定以猜地點的遊戲讓大家發現更多淡水的美好以及可以去探索的地方。會以GOOGLE表單的方式來讓同學回答問題，並結合圖片以及歷史來進行遊戲。前幾名還可以獲得星巴克券。
今天的課程老師給我們看「清法滬尾役音樂會」，裡面唱了好多是我們熟悉的歌曲，像是青花瓷等，但歌詞都是改編的，歌詞改編有了淡水文化的色彩讓我感到很新奇還有覺得厲害，流行歌曲竟然能結合淡水的故事，大家都覺得很有趣。老師也讓我們看了歌詞，感覺腦袋都有畫面了，很生動。
期末心得[編輯]
經過這個學期，對淡水維基館越來越熟悉，也覺得很特別，就真的好像自己的天地一樣記錄著，課堂上聽著老師介紹淡水，也對這個地方越來越了解，聽到了很多原本不知道的故事，也更想去探訪，還有機會走訪校園，對校園更熟悉，更有機會和同學辦小展覽，這些都令我受益良多，想要感謝老師還有助教及同學們!
第18週自主學習觀後心得[編輯]
之前老師也有給我們看流行歌改編的歌詞。而這次的這些歌詞改編有了淡水文化的色彩讓我感到很新奇還有覺得厲害，這些歌曲竟然能結合淡水的故事，讓我覺得很有趣。看這些歌詞時，感覺腦袋都有畫面了，很生動，實在很佩服，希望下次有機會我也可以試試看填詞，創造屬於我的淡水回憶。
下學期心得感想 上課心得[編輯]
這學期老師藉由小組出團的方式，讓我們進行活動。因為交通鄰近，而且大家一定知道「淡水老街」，所以它成為了我們的主題。小組成員對淡水老街都很熟悉，我們這次確認了拍攝的區域，接下來就需要做好功課，訂定主題內容，下次出團可以好好發揮。
這一週我們做了更多的討論，更加詳細的計畫，還有分配組員工作事項，我們會在下周安排出團，希望出團能夠順利完成，也為報告更進一大步！
這天天氣很好，早上的淡水老街也很多人。在訪問中也拍照留念，我們是用google 表單的方式來讓受訪者回答問題，再加以介紹，我們會以ppt做報告。離期中越來越近希望我們的最終成果能夠更清晰及完整！
因為馬上就要接近期中，所以我們這週我們將出團的照片整理，並各自確認及準備期中成果發表的資料和報告。
今天進行了期中報告，在報告完知道我們組缺少了什麼，也看到別組的成果，期末會再努力改進修正。
1.參觀資傳畢業展心得
資傳畢業展舉辦在黑天鵝，也是因為這個機會讓我能夠踏進去看看，再進去後看到很多他們製作的繪畫書還有文創小物，覺得很新奇很厲害!還有自己設計的遊戲是有關糖分，每個角色所代表的糖分不一樣，要試著攝取平衡，好玩也很有創意，實在太佩服這些學長姊了。
2.上課討論內容
這一週的課程，老師讓我們對期末的走讀進行了討論，進行了檢討與改善的地方，期中走讀計畫要加入PDCA去進行事前準備工作，我們第一次範圍是整個淡水老街，我們決定縮小範圍，不然範圍過大，目前地點還未決定。需要增加照片。事前將走讀資料提供給參與人員，並增加5W1H的方法，使走讀活動更完整。
這週我們主要討論的是主題地點的選擇，我們這組主要在老街的部分，範圍大概在淡水捷運到紅毛城。因為期中的錯誤我們會再多做加強，我們去看了別組的簡報要來從中找出問題。我們也討論了這次的出團計畫，並將PDCA計畫列出，並決定出團日期。先確認目的地再蒐集資料，並分配工作內容。
我們的PDCA計畫:
Plan 計畫
蒐集資料（淡水老街歷史、小吃、故事、秘訣…）
現場場刊（路線規劃）
確定出團路線
工作分配
Do 執行
計畫兩次走讀
尋找朋友進行活動
進行第一次走讀
Check 查核
第一次出團問題與回饋
第一次的出團結果、修改
第二次出團問題與回饋
第二次的出團結果、修改
Act 行動
根據第一次內容進行修改
進行第二次的走讀活動
參觀中文系畢業展心得:
當一進入黑天鵝展示廳看到中文系的畢業展覽，跟資傳系畢展的氛圍完全不一樣，裡面很空曠，飄著有點淡淡香香的香氛，展現出更多文藝的氣息。擺放了很多小說、文創、詩篇、童書等等多種元素，都是學長姐製作的畢業專題，也都可以翻閱，我感到很佩服，覺得他們很厲害，不只內容連書籍封面等等都很精緻，像書店賣的書一樣。展廳的右邊還有書法的展示，還有書籤和明信片可以拿。真是傳統文化及想像力的結合。
這週是久違的實體上課，助教有詢問我們是否參加參展活動，我們這組決定不參加。我們也決定和討論了5/24出團時間及活動，並邀請同學一同參訪，並確認流程，還有出團時間與地點介紹。我們出團地點是在淡水老街，但範圍有點大，所以主要要介紹其中的「三協成糕餅博物館」，希望大家經由我們的介紹可以更了解裡面的裡面的東西和照片。
這週是我們期中後第一次出團，雖然天氣沒有很好，但還是有許多觀光客。我們提前規劃好行程，也安排了參加者。一開始我們介紹第一家協成糕餅店，是最原始的店面，但商家說不能拍攝，所以我們只拍攝店面的外觀，在對面有一間新的門市，現代的裝潢以及風格，裡面有空間讓客人能坐著休息和挑選禮盒，適合大家去買伴手禮！之後我們介紹了「三協成糕餅博物館」，一樓是博物館，裡面有畫家的畫作進行展覽，還有介紹歷史及糕餅模具等，二樓就是是三協成糕餅店，是賣糕餅的店舖，可以預訂糕餅禮盒，也可以看到糕餅的現做的工具及製作地方，有詢問處及大量試吃處，很慷慨，可以大量購買糕餅。我們也更了解淡水，實地踏查，下週我們也要出團，希望一切能順利。
這週安排了我們的第二次出團，我們這次出團與上次的差別就是路徑，改了活動路線，藉由上次回饋作調整，沒有特別的繞路，天氣很好，是個很棒的體驗呢!在三協成的糕餅店還從老闆娘口中得知原來三協成是淡水最古老的糕餅店。我平時不會早上來淡水老街，結果看到路上有許多學生及觀光客，有很多的韓國人，但我認為晚上的氣氛更佳。很快就期末了，出團活動也告一個段落，希望下周實體上課的期末報告能一切順利。
這門上了兩個學期的知能服務課程讓我更了解了淡水，上學期我們學習了如何使用淡水維基館，慢慢學會如何操作，現在已經能熟悉操作了，也有更多的歷史文化方面課程，還記得我們還玩了VR，學習如何使用VR及操作VR設備，裡面看到了淡水的建築物。在期末也在文館辦展了，讓我們展示學期成果的機會，感覺很特別，更提升了我們的活動策劃能力。下學期是實地探訪，更多需要小組自主行動，因為這樣，有了這個機會讓我實地走訪，加深了我對淡水歷史文化的認識，也每週在維基館寫下心得，紀錄進度心得該改進的地方等等。這一年來讓我對淡水的歷史文化有了更深入的了解和體會。
雖然這學期一開始我們對於報告內容毫無頭緒，不知道方向是甚麼，一開始主題探討淡水的文化和歷史變遷，但後來內容與期中報告也不符合，被老師給了很多建議，因為這樣我們得知了我們缺少的內容及如何改進，我們對於報告更有方向，然後再修改及縮小地點，經由慢慢修改，也看了別組的內容。其中很重要的就是參加者的回饋，經由回饋表單，讓我們知道在下一次走讀活動要怎麼做的更好。最後，呈現出最後的期末報告，在過程中我們出團的規劃也都很順利，老師也稱讚比期中報告好很多，但還是有需要再改進部分，但我已經很滿足了。
在這學期實地參訪中讓我學到了很多，我們都更熟悉淡水，為參加者詳細的介紹，透過走讀的活動讓我們更深入了解淡水的美麗及歷史，我認為團隊合作也被訓練很多，同組成員都很付出，讓我們的報告能順利都要謝謝大家，提升了團隊合作精神，這門課讓我更加重視及珍惜淡水的文化。
- 使用者:吳瑞鳳
- 使用者:李昀臻
- 使用者:黃翊庭
- 使用者:蕭卉均
下學期分組[編輯]
- 使用者:李昀臻
- 使用者:蕭卉均
