淡水環保志

文創大淡水地區全紀錄

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序言[編輯]

王慰慈：淡江大學大眾傳播系教授

109年度淡江大學文學院「淡北人文ｅ網通—社區影像環保志」計劃主持人/監製
2021年教育部大學社會責任實踐計劃-淡水好生活/協同主持人

　　故事，永遠是最吸引人的題材，而具歷史文化底蘊、結合庶民與土地的故事，更是數位人文不可或缺的要素！文化創意產業則是說故事產業，說感動人心的故事。本計劃起源於淡江大學文學院文創大淡水地區全紀錄計畫於2012年8月1日迄今已進入第九年頭。該課程之宗旨乃為帶領學生以具體行動，拿起攝影機拍攝社區紀錄片。大淡水地區擁有豐富之文化、歷史、產業、社會、教育相關資源，其中孕育著美好的人、事、物之故事能量，等著我們去發掘。社區影像行動在這樣前提下，充滿了熱情的我們走入了大淡水各角落。我們完成了《淡水人物志》、《淡水食貨志》、《淡水風土志》、《淡水裨史志》、《淡水炫光志》、《淡水新住民志》《淡水里民志》以及《淡水良師志》等不同主題的關懷，為淡水記錄保存了許多動人的生命故事。

　　在影視教學現場待了三十年，不可否認影視相關學生很自然的接受並認同日、韓、歐美的電影電視流行文化，反而忽略了自身所處的在地文化之價值。因此，在九年間我陸續引進專業知能服務學習、文學院重點計劃、科技部數位人文計劃、大學社會責任實踐等資源，讓學生能夠透過每年不同的主題式學習，去認識大淡水風貌、認識在地文化的意涵。傳統教學只重視技術、設備、敘事美學的講解，但本計劃則需花更多時間去探索每年不同的主題和拍攝對象，除此還需要借重不同跨領域的專家或社區人士協助課堂進行，研究如何認識主題、強化主題，並尋找合適說故事的切入點。今年的《淡水環保志》結合人物紀錄片和專題紀錄片的特質，課堂花了不少時間加強認識了淡水地區環境保育狀況，從能源資源、水資源、水上垃圾、生態教育、觀光農場等等，一路走來十分感謝與我們合作的拍攝對象。介紹如下：推廣環保教育有成的八里米倉國小校長林愛玲、海洋及水下科技研究專家-劉金源主任、致力發展智慧綠能社區和公民電廠的許慧明、從大自然中取材的童軍老師蕭妘羽、推動社區環保行動和河川生態整治的陳建志、淡水公司田溪與程氏古厝的故事、利用業餘帶著社區學員走入大自然的無患子（鄭文欽）、以綠電和魚菜共生提倡永續發展價值的忠寮社區和李鎮榮的故事。

　　本課程每年投入為期八個月的製作期，學生有組織的進入社區後，認識不同年齡層的被拍攝者，都是從非常陌生的田調和初訪開始，直到一步步打入被拍者的生活、從影片的構思與企劃，再到圖文拍攝與編寫，製作專訪集、視覺設計、策展、宣傳、佈置、舉辦成果展，是一系列完整的專案製作。也感謝來自大傳系36屆大三學生44位、資傳系學生1位、大傳系大四擔任服務學習2位行政助理、8位協力指導、大傳研究所USR助理許閔翔。在這八個月共同完成8部紀錄片、8篇專訪、以及各組拍攝人物的精選劇照和工作照30張、FB的報導。學生除了服務行動外，團隊每一個人還必須填服務日誌及在課堂中進行反思討論，他們認真的投入早已遠遠超過4個學分基本的要求。他們走入社區，從被動學習到主動學習、從實地演練和摸索中達成學習的目的、從社區人事物中學習知識與技能、從團隊合作的精神到彼此互助，也培養人際溝通的能力和解決問題的能力。此次在淡水社區大學舉辦紀錄片成果發表會，對我們顯得特別有意義，因為這個地方是很多環保教育進行與推廣的地方，期待我們的努力能與大淡水的親朋好友面對面的交流互動，讓這些環保議題下美好的故事能夠被記錄、被關注、被保存。

　　在此感謝神常常聽我的禱告，幫助我們在疫情下能平安完成大任；也感謝淡江大學文學院林呈蓉院長、淡江大學服務學習課程辦公室吳恩慈、以及教育部USR的協助，讓淡江大眾傳播系的孩子可以勇敢走出校園，拓展他們的視野，給他們有學習的機會。本計劃除了每年對外發表成果展之外，所有歷屆影音、文字專訪集、相片等成果皆整合於「淡水維基館—大淡水全紀錄」網站中。請參考【淡水維基館】。

王慰慈
淡江大學大眾傳播系教授
策劃單位：淡水好生活–學習型城鄉建構計畫
製作單位：淡江大學大眾傳播學系
協辦單位：淡水社區大學
指導單位：淡江大學社會責任實踐計畫辦公室