"使用者:KuoYi" 修訂間的差異

終於上到校內實習了，有點小興奮畢竟大二的時候就有聽助教說很多相關的東西，

自己本身也對程式方面有興趣希望可以不斷接觸新的東西、學習新的事物，希望這學期所學的東西能幫助到未來出社會的我。

這節課學到了影片、地圖、圖檔鉗入的方法，像是如果括號連結會顯示怎麼樣?如果直接打聯結呢?地圖用的是open street而不是一般熟知的Google map差異在哪裡?

地圖可以如何輸入地理位置是用經緯度還是可以用名字搜尋?圖片的部分如何上傳?如何建立檔案頁面?又如何瑀檔案連結呢?最後圖片是否有授權CC等。

淡水歷史講解課程

今天聽了很多淡水的歷史故事像是五虎崗到底是甚麼，在哪裡?大田寮在哪?歷史的地圖跟現在的地圖的差異，還有五虎崗每一岡的介紹，老街、紅毛城、鄞山寺、王昶楊、以前的船客的身分等，希望之後由助教上課也能學到很多不一樣的東西。

今天去淡水區公所聽了一場有關馬偕的演講，我是覺得介紹馬偕的故事還不錯，但是其他來賓上台致感謝詞甚麼的有點偏離主題，因為這次的重點是在馬偕的故事，當然也有貴賓提及以及介紹馬偕的故事，其中去上完廁所回來的時候也順便跟同學在附近逛了一下自己去看馬偕的一些故事，像是提及了馬偕的妻子-張聰明女士，裡面介紹到當時馬偕娶她的時候，所有人都認為他們不適合，但馬偕義務反顧地娶了她，因為他認為張聰明很有天賦，以及看見她的才華，所以娶了她並且希望藉此能給予她一些幫助以及動力，而後張聰明女士不但沒有辜負丈夫的期待，甚至打破傳統對於女子無才便是德的觀念，在當時保守的社會來說真的是一件很重要的事情，隨後也為馬偕生下了小孩，並且歷代的小孩也都很優秀，雖然有些很早就過世了，但活著久的也都展現了他們的天賦。我認為這場演講讓我重新的認識了馬偕，並且更了解他的出生以及家世背景，實在是一場難得的演講，另外最印象深刻的是NASA的獎牌，真的很漂亮而且非常具有保存象徵的價值。

今天上課，大馬組被拆掉延到下學期，因此這學期總共變成三大組，並且都做淡水主題，因此感覺可以寫的內容被縮限了，真怕沒有東西可以做，或是做不出來東西。

第一次助教上課，分成了三大組進行主題討論，我們決定以金瓜石旁邊的黃金博物館為主，因為黃金博物館的主題我們發現內容很簡陋，或是有些相關的景點資訊甚至是沒有被建立，因此為了讓大家可以更了解黃金博物館的周邊的建築、景點，我們決定將這塊主題建好。

今天跟上禮拜一樣討論一些新的進度，還有查看舊的進度的完成度，我們組決定增加一些新內容，並且將舊的主題完善度提高，因此重點還是在於舊主題的完善。

我跟組員做了黃金博物館的頁面，並決定要新增黃金神廟的資訊，最近快期中考大家都很忙，也很努力生出來作業真的好辛苦QQ加上有些人跟我一樣還要打工，真的是生活在水深火熱的日子，希望早日可以完成作業好好休息。

今天上課發表了黃金神社的主題，但做得還不夠完整，希望可以擠出時間完善這些主題，然後參考了其他組員的主題，美編的部分很不錯。

看各組發表成果，大家的完成度也都滿高的，可能小細節要修該而已。

今天上課學了拆解展示架，好像是為了之後要去台北基督學院的活動，希望會很有趣~

今天嘗試了VR的架設，還有連接的功能，結果聽助教說他們昨天測試都沒問題今天卻一堆問題，不知道去展場當天能不能修好還有bug的問題。

台北基督學院

今天輪到我們組去基督學院幫忙了，一大早出發路上塞車塞頗久，還好準時抵達雖然後來才知道我們不用那麼早出門QQ~這天去幫忙剛好遇上他們做禮拜導致整個早上都沒什麼人來，其中有個先生讓我們印象很深刻，很早就來玩VR但他不是只有體驗，他是為了找bug才來玩的，就是一個很特別的人。

管中祥老師演講

今天請到了管中祥老師來跟我們分享他的故事，從一開始介紹民雄，老師問我們對民雄的印象、想法，但其實我只有聽過完全不知道民雄到底有甚麼，後來老師有說，一般人對於民雄的印象就是:偏鄉、甚麼都沒有、紅土、鳳梨、肉包以及鬼屋，而其中鳳梨、肉包、鬼屋則是號稱民雄三寶

中正大學位於民雄因此多了鳳梨大學的別稱，很多南下念書的北部人都會說那裡甚麼都沒有，但其實這裡同時也甚麼都有。沒有人會想到一間小七超商卻能與在地完美融合，所有人對於小七的想法就是超商、賣東西的店除此之外沒有別的，但民雄這裡的小七卻非常與眾不同，他們的小七號稱「豐收小七」因為小七旁邊有跳格子、小黑板(會寫一些當地的資訊或是呼籲大家騎車小心等)還有免費的咖啡渣可以讓民眾帶走當成肥料。

而後老師也提到有人在社群軟體上抱怨民雄甚麼都沒有，但是民雄真的甚麼都沒有嗎?許多大工廠都建設在民雄，包含愛之味、新聯陽等販售全國產品甚至外銷;這裡除了鳳梨甚至還有番茄、哈密瓜等農作物;還有最特別的大士爺王廟(唯一建廟於民雄)，這裡有多東西但那些人卻甚麼都沒有看到，難道不是因為他們從來都沒有離開自己的舒適圈嗎?對此我想大家心裡應該都有不少想法了。

民雄最大的特色是多元的組成以及位處都市邊緣，因為這裡看似沒有東西卻甚麼都有。而老師在輾轉各個地方的同時也發現了民雄的美，因此推動了「重構大學路」的計畫，這裡分享了不少影片其中印象最深刻的是竹藝，第一次看到真的有一個專業的工作是利用竹子去製造商品，雖然看過很多竹編的籃子，卻是第一次看到竹子做成椅子的過程，其中也看到那些參與這些計畫、課程的學長姐非常投入在其中，也因此打動竹藝師傅的心，甚至連挑選竹子都帶著他們一起去。

最後透過這次的演講，我其實對於未來變得有些許迷茫，也因此我寫下了想做甚麼? 這幾個字，希望自己可以從現在開始仔細思考，我究竟要從事甚麼，我要如何做到。今天這場演講收穫滿滿!

個人踏查報告

今天開始要報告個人踏查，有點怕自己講不好，因為時間很趕，努力擠出時間去踏查，但七分鐘好難取捨，因為有些很酷的東西都不能介紹到。那天去的時候旁邊有條小巷子，好多人在那裡吃飯聊天，感覺又看到了淡水的舊風情，可惜沒時間多逛逛。

今天印象最深刻的是渟棻介紹的書店-益品書屋，看起來其實一點都不像淡水會出現的建築，但聽到了他的故事背景還有成立動機，我才知道原來現在還有人願意放下科技產品，回歸最純樸的時後，靠著閱讀書籍獲取知識、放鬆心情還有享受閱讀的樂趣。報告其中我特別喜歡這個老闆說的：「3C只是訊息的傳遞，文字才有文化的厚度。」我很認同這句話，自從現在科技普及，比起以前為了聊天打電話或是約出來見面，僅僅因為網路的方便我們逐漸忘了以前純樸的快樂。比起冰冷的訊息我更喜歡手寫的信件、卡片，那些才是活的東西，活的東西才能感受到溫度。希望人類哪天可以回歸純樸，捨棄科技的方便，那才是最快樂的年代。

再來是李昕宜介紹的國立台灣博物館本館＆土銀展示館，主要印象深刻是因為裡面的雲豹，因為從未見過所以一直感到好奇，在前段時間我其實也看了很多雲豹相關的資料，維基百科上面雖然寫到現在已經絕種，但我還是想相信他們仍然存在，因為有相信才會有奇蹟。另外從這點也可以看到人類是多麽可恥的生物，為了自己的貪慾破壞了許多物種，甚至導致他們消失。台灣目前瀕臨絕種的動物非常多，其中也有苗栗的石虎，希望苗栗的舊時代觀念可以快點再見（無知很可怕），石虎不是害蟲也不是什麼會殺人的動物，請好好保育台灣僅存的原生物種！

再來應該是空軍三重一村，那個甬道好酷，超像螞蟻窩的建構方式，挖在地底、下大雨會淹水，感覺好像有去過但我記不太清楚。雖然用途不一樣但也很類似黃金博物館那邊的坑道，曾經去走過，狹小的空間，要稍微彎腰（但我長得矮好像沒差）。希望畢業前可以抽空去逛逛！

第十七堂課22.12.30

結果因為快篩還是陽性我又只能待在家裡，但因為不是政策規定的時間內所以就算請防疫假好像學校也沒辦法過，只能當作自己運氣不太好曠課了QQ。今天帥哥先說了下禮拜要去得忌利士洋行大概介紹了一下要做甚麼，然後上了一節課下一節好像是帶著同學在附近逛逛，但因為我篩陽性關在家所以沒有參與到沒辦法做紀錄。帥哥可以不要記我曠課咩QQ

參訪得忌利士洋行

今天去參觀得忌利士洋行，因為怕遲到九點半就準時出門，結果好像不小心太早到了工作人員跟我說他們還在彩排，讓我去附近轉轉再回來，所以我就開了Pokemon GO 在老街的尾端逛街，路上還遇到了一隻薩摩耶自己在逛街，從巷子旁邊走出去就可以走到黃金海岸也就是淡水河旁邊，太陽很大整個淡水河的顏色都很漂亮，各種漸層色都很明顯，還可以遠眺對面的八里，好久沒這樣看淡水的風景別有一番滋味。後來回到洋行附近但因為還沒開始所以我在外面大約20公尺內來回走，發現有可能是身障者拿著導盲用的枴杖要前往警察局，所以在附近逗留了一下怕他需要幫助，但看起來他很熟練沒有困難，之後看到時間差不多我就返回洋行，工作人員這時也跟我說現在可以進去裡面自由參觀稍後才會有開幕儀式，我跟同學兩個人就跑進去逛，一開始是有介紹台灣歷史的國旗，可以自己手動體驗排順序，但我其實歷史都忘得差不多了所以就直接跳過去不玩了XD後面有一個是感應手掌會幫你挑一個古蹟可以去參觀，結果抽到了多田榮吉的故居，前面也有提到我其實已經去過了，也上網查了不少資料看，話說多田榮吉的故居其實就在洋行的上面走一段路就會到了~在往旁邊則是有類似筆筒的裝置，我有點忘記是甚麼但好像是說有一個職業的人需要具備什麼樣的特質，但裝置好像沒有做得很好因為感應的筆尖如果沒有壓好就算是正確的裝置的燈也不會亮，滿有趣的但就是有一些小小的bug可以改善，再往旁邊一點是一個人可以幫他穿衣服，敘述是說他愛好休閒娛樂，但有一快長板我不確定是甚麼東西，上面也沒有介紹所以帶著問號去看了下一個東西，再來是說一塊風水寶地，可以移動船隻進行互動，風水好的地方他就會亮燈如果沒有移動到對的地方燈就是不會亮，敘述講得滿清楚但互動的裝置有些許的單調，再來是有一段小影片介紹他們是如何變得富有，我是覺得影片有點快所以要多看幾次才能好好看完，再旁邊就是話筒可以聽到商隊從興起到沒落的過程，這是我覺得整個展場裡面印象最深刻也最有趣的互動裝置，因為電話雖然是直接用錄音播放但真的感覺就像他打電話給我，跟我說現在遇到甚麼困難需要做甚麼決策這樣，但音量有點太大需要拿比較遠才會覺得聲音剛好，還有第三支話筒我們前面聽的時候不確定是接觸不良或是甚麼因為都沒有聲音，但最後開幕典禮結束之後我們有再逛一次那時候就有聲音了，再後面有類似拼圖還有有顏色的滾筒最後是防空洞還是避難的時候要帶的東西，我只記得有頭巾跟醫療箱。整個逛下來對當時的情況當然也有了解許多，但感覺這個展場有很多能改善的地方，雖然體驗的過程沒有甚麼困難畢竟也要給小朋友玩，所以無法做得過於繁雜，但好像可以做得更好像是我覺得船隻的風水寶地可以考慮做成地圖的方式然後還原當時地理環境(當然是簡易的還原)然後船隻做成小一點的標誌可移動的會比做成這種一根長棍的還好，畢竟小孩的力氣也不見得有很大，小一點的移動標誌有多一點的移動路徑可能給小孩的娛樂性質會比較高，當然經費也是問題啦~所以只是自己提出來說一下，希望之後輪到自己策展不要出太多問題。當然這次的參展雖然嘴上說頗無聊(空間不大互動裝置也沒有到很多)但其實收獲也不小，畢竟除了歷史文化也可以了解一些策展的東西。希望之後任何工讀、參訪的機會也都可以學到東西。

第四堂課23.03.10

今天阿成也跟我們分享了以前的故事，還有把一些歌曲聽完，老實說以前的歌都很經典很好聽，像是光陰的故事我真的就覺得經典到不行，而且以前的歌一紅就可以紅好長一段時間，不像現在的歌越來越芭樂歌，歌詞也沒有意義，大多只是為了洗腦為了創造潮流，像是抖音歌這種存在我真的不理解，雖然可以創造一種新的文化，但把舊有的經典都破壞掉，也開始做得越來越短，我認為失去了歌曲原有的特色以及韻味。雖然阿成常常說那些歌都是老一輩在聽的或是那是他們以前的歌，但其實也有不少歌曲是我的童年時光，畢竟雖然出生在兩千年後但我也經歷了時代快速變遷的時候，剛開始尚未普及的手機到人人有但只有撥通電話的功能，再到可以上去play商店下載遊戲，一直到現在蘋果打造出獨一無二的手機系統，我也都是親身經歷了這些時光。長大之後比起那些抖音歌，更讓人念念不忘的永遠是以前的經典曲目，像是周杰倫當年出的【稻香】、鄧麗君【月亮代表我的心】等，永遠都是這些經典歌曲才會流傳更久更值得紀念。

之後就請學長帶我們下樓去體驗那台機器，大家都不敢坐怕變成小丑，還好謝博威挺身而出去體驗，畢竟不收錢就能玩當然要去體驗一下，雖然在旁邊看只覺得機器很酷很好玩，但想想自己的懼高症還是打消玩那台機器的念頭了ＱＱ。

不怕迷路X好好經營自己--李俊佑學長

今天是我們自己資圖系畢業的學長回來跟我們分享心得，整個談話過程都很有趣也看得出學長準備的資料真的很多很充分，可惜時間不夠多所以有些部分就略過沒有辦法詳細說明。印象深刻的幾個點是學長分享自己年輕時幹過的一堆蠢事，39元麥當勞還拿到免費的一杯小可樂、被當成偷渡客、差點從小綠燈塔摔下去再見等，有好多故事都是我們現在沒辦法體驗到的，畢竟那個年代在某方面來說比現在自由許多，但對於攝影課我真的也很感興趣，希望之後還有機會從學校上到相關不用花錢的課程，畢竟我現在的規劃中沒辦法花多餘的錢在我的愛好上面，但學長拍的風景照我也會拍，如果有機會可能可以交流一下ＸＤ，順便也可以讓我建立人脈，畢竟未來的事情不好說人脈也要多多培養，而且我也有一個想開攝影展的夢想，雖然我不像專業攝影師會去調參數抓很多角度，但我覺得我的拍攝是獨一無二的，所以希望自己在努力生存工作的同時也不要忘了自己的夢想，也希望可以像學長一樣，找到自己想從事的事情。最後那句話「Love What You Do」「Do What You Love」非常受用，謝謝學長把自己的經歷分享給我們，也讓我更加想嘗試現在已經選好的方向，畢竟如果真的出問題我也可以更早的轉跑道，另外我也覺得我跟學長個性滿像，不太喜歡在安靜的圖書館內工作，但我要慶幸來到資圖系，雖然資圖系8成的人都覺得不知道在幹嘛，當初我也是這群人的其中之一，後來在摸索的過程中我漸漸找到出路，雖然偶爾還是喜歡給自己找藉口卻也開始會願意去嘗試每件事情，但也常常把自己搞得頭破血流畢竟好累～

第六堂課23.03.24

今天阿成帥哥跟我們分享很多淡水老歌(帥哥改編的)，還邀請了一位大學姐來演唱，因為旋律曲風基本上都聽過，所以這次的課堂上我也有跟著一起唱，但感覺學姊key太高所以我都上不去XD，老師播放的順序也不曉得是不是別有心思，把淡水的歷史都串聯起來，雖然我也是後來才發現的，當下只記得歌好聽，詞寫得很好，但有一首歌的有一句歌詞感覺有點奇怪，唱起來會因為那句把原有的沉浸感瞬間抽離掉，但我也沒有更好的想法可以推薦給帥哥去改詞。總之今天這堂課就在各種歌聲、音樂、歷史中結束了。

第七堂課23.03.31

今天進行了期末策展的討論還有老師分享淡水歷史的部分，沒辦法跟同學即時討論，但還好後面有另外跟我說明大家的想法，目前討論出來是要做海報，並且繪製成重建街道地圖，會把附近的景點都一一列出，還有附上QR-code讓大家可以掃描進去會有更詳細的歷史介紹，另外也會有淡水相關明信片等作為小獎品給大家。

第八堂課23.04.07

放假

第九堂課23.04.14

今天阿成介紹了大馬歷史背景，對大馬這個地方我只知道新加坡獨立，其實其他都不知道XD

從鄭和下西洋開始，帶動移民潮出現->馬來西亞對清朝進貢->林連玉推動華人教育->新加坡獨立，我只大概記得這些XD

流動的南洋-安琪學姊

今天是安琪學姊正宗馬來西亞住民來跟我們介紹馬來西亞這個地方，學姊先介紹自己、祖籍-潮汕、宗教-大馬華人受洗等，後面才開始逐漸講述大馬的歷史，還有一些她自己的故事。

最後我的感想就是聽了這麼多的故事，至今也還是覺得世界和平是不可能的事情，因為人心可畏。從美國白人歧視黑人、馬來排華、印尼排華甚至到在美華裔也會被歧視，生而為人為甚麼我們不是像人一樣的平等、包容、尊重萬物而是像沒有智慧的野獸，只想宣揚自己的強大。明明這些觀念理應是我們要崇尚的，但為甚麼一群自怨自艾的人不為了追求更高的生活品質而努力生活，而是將沒有好的生活品質怪罪在他人身上；許多受過傷的人不是好好的療傷而是轉頭尋找下一個受傷的人，就像是黑人被歧視，黑人轉頭歧視華人，明明知道受傷多痛，卻堅持讓別人也受到這種痛，我個人是無法理解，一群傻子像白癡一樣活著滿可悲的。

對於馬來西亞的歷史，一直以來只知道新加坡獨立出來，而且是被迫獨立出來，結果卻徹底翻轉他們的排名成為亞洲四小龍，甚至到現在能在國際上佔上一點份量。但透過學姊述說站在大馬的立場以及阿成旁觀者的角度，這兩個立場、兩個角度的述說，我才知道原來每個國家背負的歷史如此相似，但不外乎總會有那些英雄的存在，就像林連玉成為馬來西亞推動華人教育的推動者，並且維護了他們的受教權，就像我們228的英雄也是為了維護權利而犧牲，當然也不是所有的英雄都有名字，也不是所有的抗爭都會流血，但我也打從心底感謝這些英雄的付出，才能有如今的表面和平存在，最後還是希望世界和平，再無爭鬥。By the way ,學姊帶來的服飾超級好看!

第十三堂課23.05.12

今天是大家唱歌的日子，出門前在家裡反覆聽了幾遍自己的歌，希望自己不會唱不好。從阿成的說唱在地故事2.0開始唱，分別有:我們的淡水港、愛台2022、紅毛城、勇渡台灣海、重建老街道、淡水開港滬尾關、馬偕之歌、滬尾攤清法戰、萬里之外、淡江的故事、愛淡水也愛淡江以及淡江追夢人，大家都因為害羞唱得很小聲，但身經百練的我基本上每首其實都會唱，看大家不太敢唱才想說幫大家起個頭，結果就一直當槍手了...

今天老師也補充了很多歷史給我們，像是淡江自強館女宿、阿火旦跟劉銘傳的事蹟、奶與蜜的故事等，加深了更多對於歷史故事的了解，但其實我最喜歡的可能就是孤勇者這首，再來是愛淡水也愛淡江，愛淡水這首就是我前面覺得校友讚這句很怪的那首歌，但是整體性來說我很喜歡，因為那句不醉不罷休真的很讚XD，而孤勇者就是覺得聽起來跟唱起來都很燃，會激起鬥志的那種感覺，好讚。

今天剩下的時間學姊帶我們去玩那台酷酷的機器，結果不知道為甚麼今天機器很不乖，都不好好配合，結果搞到下課才終於讓我們可以測一次。

第十四堂課23.05.19

今天上課除了老師講關於6/2號活動展覽的事項以外，剩下時間都讓我們繼續討論、完成我們的成發內容為主，談論過程中有很多誤解或是不清楚的地方也都趁著這次一次講清楚了，希望下禮拜可以順利進行活動。

第十五堂課23.05.26

今天是實體成發活動的日子，早上早早出門到學校，我們這組分配我跟張芸綺第一組，因此我們得負責準備東西+活動進行。到了的時候發現張正在趁著空檔生海報，因為我們這組剛開始沒有要做海報，是來的時候學姊跟我們討論因此才決定臨時趕工海報出來，但皇天不負苦心人我們兩個靠著短短的一小時就把海報補起來，也把表單重新弄好並且附上QR code，看起來攤位就變得精美許多。後面開始活動的時間因為在上課就沒什麼人經過，因此與各組互相交流試玩彼此的遊戲，然後我就想到第三組的美食小冊子我們好像也可以做，做成我們大富翁的景點介紹本本，但來不及了XD，還有第二組的題目比起我們的好像難度也比較高，感覺很適合我們去參考並加強題目。後來交班時間到，李渟棻跟呂書瑀來了，結果本來要交接的我跟張又繼續加班但有明確分工:我跟李幫忙帶著客人試玩，張跟呂負責拉客。不得不說他們兩個真的有攬客天賦，本來沒什麼人進來玩，但因為他們的招攬我們又接了好幾組客人，有些甚至願意兩個不相識的陌生人一起參與遊戲，也增加了遊戲的樂趣。後面接完一組又一組的客人，我們就跟小宇、詩柔、昕宜交接，然後去吃了甘泉魚麵（好吃唷!）。

整體來說我覺得這次的展覽體驗滿好玩的，雖然辦得很急但也有很多人玩得很開心，甚至我覺得在帶著客人玩遊戲的時候也很快樂~有些客人還非常可愛、運氣也非常好，整場都是機會、命運然後就通關了。甚至還有一組客人是媽媽帶著兩個女兒來，結果一個在玩我們的角色黏土，另外一個一直想給媽媽抱著，但我們就改變介紹方式，利用圖片讓他們可以注意力在我們身上，雖然不是一直有用，但也有成功讓他們看到這些古蹟的樣子，非常可愛。另外師生那組也很可愛，男生很靦腆運氣又不太好，整場一直被關進去或是看夕陽、賞櫻；老師運氣還不錯但就是回答問題用猜得但都錯XD。最後這次的策展，我認為還能給自己70分，因為能進步、改善的空間非常大。我有注意到我們紙上的QR code介紹因為時間關係，其實全部的客人都沒有掃進去查看答案，可能之後真的做成冊子會相對比較好，而其他的問題可能還有題目過於冗長，唸到後面客人都不太知道到底問甚麼，後來是我們一邊帶著玩一邊隨機應變的縮減題目，客人也才能玩得順利許多。

第十六堂課23.06.02

信成體感椅發表會

學期末阿成又有一場發表會到來，這次來賓也非常多，把二樓門口塞得滿滿的，雖然整場活動流程很順利、完美，但也看到了一些小問題。像是安排位置的部分左半邊其實都看不太到螢幕上的簡報，甚至有貴賓的座位是直接在中間柱子後面，整場都看不到東西，我也看著他滑了整場手機XD另外是設備問題，除了後面唱歌很清楚之外，可能是因為開放式空間，麥克風的聲音並沒有想像中清楚（正面的貴賓應該都聽得清楚，但是靠近柱子這側的聲音都偏模糊）；然後是體感椅的測試，學姊上去坐著示範，一樣是左側靠近柱子這邊會看不到螢幕，沒辦法看清楚體感椅的內容，其他問題就還好。

另外針對體感椅影片的內容，我認為在空中的部分可以修掉，因為空中那段遠眺很多人應該不清楚要幹嘛，我覺得除了列車的方式可以考慮別種乘車工具（像是已經沒有軌道就可以考慮飛機或是無人機這種，不一定要以列車的角度去表現），可能會讓整體更加合適。當然也是因為參加了老師許多的活動，我才能開始找到可以改進的地方，可以讓活動體驗起來更好的方式。以上是我個人的想法，僅供阿成帥哥參考。

第十七堂課23.06.09

補心得、跟阿成變熟、然後學期總結、最後剩一年畢業。

第十八堂課23.06.16
考試周~掰掰~

學期心得