使用者:Ting
出自 淡水維基館
| 自來水園區 | |
|---|---|
 | |
| 基本資料 | |
| 現稱 | 自來水園區 |
| 舊稱 | 臺北水道水源地 |
| 登錄名稱 | 臺北水道水源地 |
| 級別 | 直轄市定古蹟 |
| 類別 | 古蹟 |
| 種類 | 其他設施 |
| 登錄公告日期 | 2002年2月5日 |
| 地址 | 臺北市中正區思源街1號 |
目錄
自我介紹
我是楊舒婷，吃貨一枚。 就讀淡江大學資圖系，喜歡旅遊(到處走走)跟吃東西。今年大三!!!
心得
暑假心得
每天都悶在家，要做什麼好呢?好想出去!!!
期初心得
感覺很難，我怎麼看不懂?
期末心得
很有挑戰性!希望可以做出內容豐富的頁面，也希望未來實習可以豐富又快樂
分組實作
維基組組員名單
分組主題
基隆
指導老師
韓劇
最喜歡的韓劇
為什麼我喜歡這部呢?
因為裡面有我很喜歡的懷舊氛圍，除此之外劇情設計上面也很溫暖還有搞笑，更利用了不同的拍攝手法，讓我印象深刻。
- 影片描述：六一遛阿寬
- 影片來源：YouTube
- 影片描述：張貓要練嘴皮子
- 影片來源：YouTube
韓劇 請回答1988故事地點
韓國首爾道峰區雙門洞
讀取地圖中...
每週日誌
10/4
- 今天是第二次的維基館開會。對很多東西還是很不熟，有點不安...但是之後的團體實地踏查，卻讓我很期待!大家從無到有的去討論出要去哪裡?今天也初步認識到了新的夥伴，每個人都很棒!也希望我們將來能夠合作愉快~感覺未來是個充實的一年啊我覺得自己也要再加把勁，期盼未來可以突破自我、締造好成績!讓我們大家一起加油!
10/12
- 聽了老師的演說，可說是非常精彩!老師對於淡水介紹非常仔細，讓我們透過老師的引導，又再次重溫了屬於淡水的美好時光。原本我以為淡水老街只是一條單純的老街，沒想到裡頭藏有這麼多秘密，我覺得最讓我印象深刻的地方，是老師在演說中會放上很多老照片，因為其實我自己也是很喜歡一些關於歷史相關的老照片，而且透過很多老照片，可以讓我更容易想像當時的歷史背景，會比單純只講解更讓人們對於此主題有興趣，也能讓主題更平易近人。
10/18
- 今天是VR體驗，這是我第一次接觸VR。我們今天從設備開始認識，到安裝、拆卸的過程，感覺真的很新奇。戴上頭盔，真的看到另一個不一樣的世界，讓人不禁讚嘆科技的強大，可以把真實的環境塑造出來，並透過技術復原年代久遠的建築。我覺得這真的是可以大力發展的課程，因為在體驗過程中，可以身歷其境，有點像是遊戲的感覺。運用數位科技搭配上人文，讓使用者自己去摸索，更可以增進使用者的興趣。也因為有今天的機會，讓我對VR產生興趣，也增進對組員的互動。能透過實際練習操作，培養未來在數位策展的能力。
10/25
- 我們今天主要是討論未來要團踏的行程安排，還有頁面的檢討。助教有整理出我們設置的頁面需要改善的部分，並分析給我們聽。到底錯誤在哪裡?要如何改善?我們聽完之後就發現我們建置的頁面真的有很多錯誤的地方，還有很多小細節要注意。聽完收穫非常多，因為每個小細節都是會影響到使用者對於淡水維基館的想法。在討論團踏的行程中，也是遇到很多困難，因為我們對於基隆的景點瞭解太少，所以行程安排上面也有很大難度。討論出一個合適的行程跟撰寫企劃書一樣，是非常耗費心力的。更需要大家一起合作，才能逐步完成。
10/30
- 今天我們去了基隆踏查，每想到台北離基隆這麼近，將近半小時就到了。我們今天走遍很多個景點，其中最讓我印象深刻的是許梓桑古厝。除了建築本身很壯觀之外，我們也實際看到了建造古厝的日本時期專用建材TR磚，很多的歷史建築也都有用到TR磚的建材。像是基隆要塞司令部校官眷舍，就也有使用到。我還在基隆要塞司令部校官眷舍中看到煙囪的結構，跟室內通風孔、外面大排水溝。室內通風孔長的就很像我們現今所使用的百葉窗。建置這兩個設備的原因是因為基於基隆當地的氣候，多雨的天氣會讓室內容易潮濕，必須要讓室內溼度處於平衡狀態。這也是我今日在很多日式建築中都有看到的一點。
11/1
- 今天主要也是討論我們在基隆團踏後的建置頁面，同時檢討我們上周發文狀況。我們同時也問了老師粉專發文的訣竅，要怎麼樣才能讓更多人看到我們的貼文。老師有說我們可以把自己拍的照片放上去，加上文字、連結。同時也學到了一課，那就是連結可以把它放在留言處，這樣子就不會變成廣告，自然貼文就能比較讓大眾容易看見。同時，今天也聽到老師分享關於馬偕的故事，看到許多老照片，老師生動的演說讓人對於馬偕及其家族有更大的興趣。
11/8
- 今天我們課程分成兩部分，前面開會、後面VR教學。今天開會流程非常迅速，主要需建置的頁面就是我們去基隆踏查的景點，大家也都提供很多意見，有人說可以依前面建置的內容再做補充。我自己則是提供了一些基隆歷史的景點，像是:蕃字洞、北白川宮能久親王紀念碑等...但是有些資料太少就並不採納在我們的考慮範圍之中，我們最後還是決定先把基隆踏查的頁面補完。第二節我們就開始VR教學，感覺很好玩!我自己也是在旁邊引導組員是否有進入實際畫面等等...聽說之後會需要我們幫忙建置VR器材的展覽，也就是出任務，讓我非常期待，對我而言也是一大挑戰!
11/15
- 今天我們主要是討論我們以往所建的頁面修改。我們討論了很多細節，像是歷史跟簡介的撰寫方式，因為其實這兩者真的很像，很多網站也會把簡介歷史放在一起，我們今天也是根據簡介歷史定義來討論，結果發現大家的想法都不一樣，因為對於簡介歷史的想法，每個人都是很主觀的。但是我們最後還是有討論出一些定案跟規定參考。另外還有對於分工的討論，像是組長有徵詢大家對於頁面主建的想法，我們大家一起討論分工的調整。最後助教還有教我們使用Google Scholar來搜尋我們想要的學術文獻，我們可以把我們的關鍵字加上引號來搜尋，可以讓搜尋結果更加集中，這也讓我又學到了一個新知識。
11/29
- 今天我們也是討論所有建置過頁面的修改，發現了很多我們沒注意到的錯誤，或者是可以更好的地方，感覺也是一個浩大的工程...但是也多虧有組員間的互相包容及努力，我們才能一步步完成屬於我們的頁面，當然也留下了許多辛苦的回憶、但也有開心的地方。助教也給我們看了模板，這也是我們未來要建置的一部分，寒假還有分類的作業，這也是我們下學期的期末作業。雖然這學期課業的負擔真的很大，但是先苦後甘，這或許也能成為我們日後就業的基礎，說不定某一天就會需要使用到我們現在實習的技能。當然我覺得最開心的地方，是我能藉由團榻的時候，去欣賞不一樣的基隆。因為以往我都比較常去台北玩，真的很少會跑到基隆，更何況透過團踏，可以讓我深刻了解到基隆的人文風情，並不單單只是去觀光景點參觀一下而已，而是可以記錄下來我們出遊的點點滴滴，留下不一樣的人生篇章。
12/6
- 今天是我們團體報告的時間，我覺得內容還蠻豐富的，總共報告的時間也超過了規定的一小時。最後，我們還加了自己做的影片當作Ending。我也聽到了學長的講評，內容很豐富，但簡報的字數實在太多，必須要改善。準備這個報告也花了我們一段時間準備，在六日的時候，我們也另外挑了時間來練習，我總共練習了兩次。第一次準備這麼長的報告就花費了很多的時間，那未來個踏感覺會是更辛苦的，因為不是團體，而是一個人，對我來說要講滿一小時實在很難，真的是一大挑戰!
12/13
- 今天我們檢討了上次的團踏報告，除了上次所說的簡報字數太多之外，助教也有點出我們的簡報項目符號不一致，還有就是有些句子後面會有句號。另外，比較重要的部份是在網路上找的照片要附上參考來源。就是每一頁都要有(網路上的)，同時簡報必須附上頁碼，這樣對於觀看者才會比較方便知道我們的錯誤在哪裡?比較方便指認。沒想到，做簡報也是一個大學問。助教也有提醒我們，報告時最好可以融會貫通，不要一直看簡報，要看台下的觀眾，講解時也要有感情的去解說，活潑一點，如果能有自己的想法就更好了。
12/21
- 我們今天主要是討論期末繳交作業的分類情形還有頁面參考資料的分類，因為我們在頁面中使用的品牌網站，似乎不太能明白表達出我們找到的參考資料類別，所以助教想請我們在回家想想看有沒有更好的分類方式。大家都在課堂中絞盡腦汁，想討論出一個可以有效利用的分類方式，但還是沒有結論，需要我們回去再思考一下。另外，我們在找之後要建置的基隆頁面時，也找不太到合適的地點可以做，因為其他沒做過的很多資料都很少，或是跟我們的維基屬性不同。
12/27
- 我們今天討論了關於期末要繳交的影片內容，什麼能夠代表並呈現維基組的畫面?我們除了有選擇維基頁面、還有團踏、建置頁面中的錯誤等等...都是我們考量的內容之一。我們想要利用起承轉合的方式，來完成我們期末要交的影片。此外，我們也針對我們頁面建置的內容討論分類的部分，在上禮拜有先請大家先想想看參考資料分類的基準，然後在今天討論，我發現我有些部分跟其他人做的很像，像是政府網站、學術網站等...但是關於新聞、新聞網站的定義較沒有共識。助教有提醒我們說原始資料來源如果是紙本的話，可以去新北市立圖書館、國家圖書館、台北市立圖書館這樣子的網頁去搜尋有沒有我們想要的資料來源，更可以把想要的紙本書籍用館際互借的方式運到淡水，方便借閱。
1/3
- 我們今天也討論了我們下周要發布的貼文，同時也排定了我們下下禮拜要個人踏查期末報告的時間。因為最近要繳交期末影片的緣故，所以我們也在開完會之後，留下來拍攝我們的影片。主要就是每個人說一下我們在實習中所遇到的困難及解決方法。今日是我們最後一次學期開會，感覺學期過得很快，我們從當初都不懂的狀態，到現在已經能獨當一面完成頁面，過程中也經歷了很多辛苦的地方，但也有收穫，非常謝謝組員的陪伴與支持。
