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　　早上與指導老師一同前往[[竹圍]]山區，找一位里長進行訪談，訪談主題為[[清法戰爭]]的事宜，由歷史系老師進行訪談流程，我在旁邊聆聽著訪談內容、邊學習著如何進行訪談以及看大傳系怎麼拍攝紀錄片，經過一整個早上，我覺得重要的事如何去溝通跟理解，因為台語學不太好，聽著都覺得很困難，因此不僅學著要如何訪談，同時也要學習該怎麼用當地語言說。
 
　　早上與指導老師一同前往[[竹圍]]山區，找一位里長進行訪談，訪談主題為[[清法戰爭]]的事宜，由歷史系老師進行訪談流程，我在旁邊聆聽著訪談內容、邊學習著如何進行訪談以及看大傳系怎麼拍攝紀錄片，經過一整個早上，我覺得重要的事如何去溝通跟理解，因為台語學不太好，聽著都覺得很困難，因此不僅學著要如何訪談，同時也要學習該怎麼用當地語言說。
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*20200720
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　　收集資料並且閱覽資料，但有些資料跟廟方給的簡介有點不一樣的地方，另外去網上查找其他資訊來查證，將照片挑選後上傳至淡水維基館。
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*20200721
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　　早上幫忙準備研習班的事物，像是手冊、名牌名單確認等事宜，下午撰寫淡水維基館的頁面(三峽清水祖師廟)，在撰寫歷史沿革跟廟宇的藝術特色，比較困難的地方是在藝術特色，由於廟宇是木雕跟石雕等工藝技術建造而成，但我並不了解這些藝術特色，所以我在這方面得需要去研究探討一段時間。
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　　最後和指導老師一起去清法戰爭做耆老訪談，對象是經營一間魚酥公司的老闆林先生，訴說著他對拜門口這習俗的印象，以及他也分享他蒐集一些清法戰爭的故事給我們聽，這次不是用臺語面談，內容我聽得很清楚，但有一些典故跟傳說，歷史系老師說這可以去查證跟蒐集，很感謝這位林先生提供許多資訊給我們。
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*20200722
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　　今天是研習班第一天，我被分到的工作為指引、拍照以及VR體驗工作，這次老師課堂上介紹淡水維基館的簡介跟語法說明，我們作為助教下去協助學員編寫網頁，學員皆為圖書館界的老師或館員，學習能力十分的快速，也很熱衷學習新知識，每一位都很認真聽講跟實作。
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　　下午休息時間做為VR體驗服務，帶領學員如何操控VR也介紹VR展覽，工作空閒時間利用時間去完成清法戰爭的條目的詮釋資料編寫。
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*20200723
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　　一早系辦助理請我至國家圖書館拿取研習班學員的研習證書，同時這也是我第一次進入到國家圖書館，可惜時間緊迫不能讓我進去觀摩，也知道中華民國圖書館學會位置在哪裡。拿取證書後回到學校，進到班上幫忙拍照跟協助學員編寫維基語法，看到部分學員開始編寫一個新的頁面，不知不覺開始期待他們成果發表。接著我開始編寫清法戰爭的詮釋資料，慢慢的增加進度。
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*20200724
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　　研習班最後一天，早上為學員的實地踏查，學員可以前往想要編寫資料的地點蒐集資料，整理完編寫到維基館頁面上。而我沒有跟學員一同去踏查，待在教室持續撰寫清法戰爭的詮釋資料。，下午開始發表每位學員的實地踏查的成果，我進到班上聽著每一組的發表，聽到一些學員的踏查資料十分詳盡跟照片拍攝，能夠在這短暫的一個早上可以查到這些資料，真的很厲害。同時在這些學員身上學習到一些踏查的技巧(由於這些學員都是我們圖資學領域的學長姐)，因此可以看到許多報告口說跟思考的能力，其實應該是我們這些助教學習到許多。
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　　下午休息時間跟一位學員聊天，她是國立臺灣圖書館的館員，跟我聊了一些資圖系上的事情跟現在業界狀況等，氣氛十分愉快，她也很樂意體驗VR設備，我就帶領著她體驗VR以及導覽這次展覽內容。
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*20200727
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　　早上去北投實地踏查，首先先去地熱谷，沒料到當天是地熱谷休園，在看地熱谷的資料時沒有發現到休園時間，這錯誤實在是不應該。趕緊查下一個踏查地點，下一個是硫磺谷，但位置十分偏遠，我們選擇等公車上去，但我們下車地點是在硫磺谷的上方，並沒有直接進入到硫磺谷的位置，在上方遠處就能聞到硫磺的味道，這是我第一次聞到硫磺味，特別的臭呢。
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　　中午吃完飯就趕去板橋聽國家文化記憶庫的工作坊，首先先是一位專案輔導中心的人員跟我們解說詮釋資料的注意事項、編寫上的建議以及分享案例，讓我重新審思我現在所寫的詮釋資料是否有包含到這些內容。接著為著作財產權課程的老師來介紹我們在編寫這些詮釋資料、數位檔案跟照片等利用會發生的問題，講了許多著作權跟著作財產權的分別，講了許多他所遇見的案例，以及回答一些學員遇到的問題，其實大家都很怕遇到法律糾紛，所以在這一堂課每一位學員都很認真聽講跟發問問題，讓我從中學習到別的小組遇到的問題跟解決方式。最後是文化銀行的創辦人分享他在臺灣的文化上做了許多巧思跟推廣，看到她很年輕就做出許多文化上的推廣以及創新，像是環保天燈、新文化運動的都市遊戲等，真的是很多人沒想過的文創方式，而我去年有去大稻埕的新文化運動紀念館，剛好也是這個團隊所打造的紀念館，覺得他們真的很厲害，能夠想到這麼多創意的點子。多虧這次課程，了解許多關於詮釋資料、著作權跟文化創新的事情，受益頗多。
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*20200728
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　　當天為蔡坤煌老照片VR展覽的閉幕茶會，早上搬設備至海博館以及布置場地，如何將展覽海報架設好讓來賓觀看這些老照片，設定VR設備及測試，以免正式開始體驗時出錯誤。茶會開始後，來了許多嘉賓，聽完老師跟議員們的致詞，我們開始準備VR設備讓嘉賓體驗虛擬實境的展覽，其中有一位小姐特別喜歡這虛擬實境，認為這體驗太真實了腳都站不住，體驗的過程中很開心，我也帶領著她也感到開心。
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　　最後我自己反思一下當天茶會的進行，比想像中還要多人，位子數量沒有設想太多，就臨時去搬許多椅子支援，然後VR體驗中因為身高問題，體驗的視野狀況不好，馬上進行修正。
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*20200729
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　　今天早上將設備從海博館搬至系辦研究室，這學期的VR策展完整結束。下午開始繼續編寫詮釋資料，由於星期一參與編寫詮釋資料的工作坊，每寫一筆資料前開始思考如何包含這些內容等。途中遇到清法戰爭的白砲台跟紅砲台、還有滬尾礮臺，在維基館上面寫的資料有些感覺簡介描述模糊，我自行再去查找一些資料去看，而紅砲台這筆資料則是還沒查找完整。
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*20200730

於 2020年7月30日 (四) 15:43 的修訂

實習內容

目標地區

建置目標頁面內容

  1. 文:文字敘述補齊
  2. 連:每頁面的連結至少建置10個
  3. 圖:每頁面建置至少1圖片(含區域示意圖)
  • 人:至少10個頁面
  • 事:至少10個頁面
  • 時:至少10個頁面
  • 地:至少10個頁面
  • 物:至少10個頁面

預計完成踏查地點

  1. 三峽老街
  2. 三峽拱橋
  3. 三峽長福巖清水祖師廟
  4. 三峽庄役場
  5. 三峽宰樞廟
  6. 三峽歷史文物館

實習日誌

  • 20200701

　　由於7月2日要至百齡高中進行VR展覽宣傳及體驗，我們在前一天要進行架設海報跟導覽練習，要如何將展覽導覽進行順利跟VR體驗導覽，VR展覽主題為石滬，詳細內容是放在淡水維基館，從中參考資訊跟觀看在維基館的紀錄片。下午去百齡高中佈置展覽及導覽走位順序擬定。

  • 20200702

　　早上去百齡高中進行VR展覽宣傳，向高中生介紹展覽主題「石滬」，並且帶領他們體驗VR設備操作，體驗後收集高中生的回饋感想，使我們導覽能力可以更進一步。下午回到淡江大學，與指導老師會談討論暑期實習的規劃，而我的規劃立訂為大漢溪流域的資料收集。

  • 20200713

　　組內檢討VR展覽當天的問題，彼此討論如何改進跟修正。開始撰寫淡水維基館的大漢溪頁面，建置相關連結以及收集資料編寫成文，從資料查找過程中來選擇踏查的地點。

  • 20200714

　　收集資料及撰寫維基館頁面資訊，收集資料過程中，大漢溪的分支溪流尚未查找到更有權威性的資料；土城區已完成簡介、歷史沿革。僅差照片輔助。

  • 20200715

　　編寫三峽區的淡水為基館頁面，同時收集踏查地點資料，彙整後做一踏察路線規劃，並規劃時間及設定預想實際收集的資料量。

  • 20200716

　　早上與指導老師一同前往竹圍山區，找一位里長進行訪談，訪談主題為清法戰爭的事宜，由歷史系老師進行訪談流程，我在旁邊聆聽著訪談內容、邊學習著如何進行訪談以及看大傳系怎麼拍攝紀錄片，經過一整個早上，我覺得重要的事如何去溝通跟理解，因為台語學不太好，聽著都覺得很困難，因此不僅學著要如何訪談，同時也要學習該怎麼用當地語言說。

  • 20200720

　　收集資料並且閱覽資料，但有些資料跟廟方給的簡介有點不一樣的地方，另外去網上查找其他資訊來查證，將照片挑選後上傳至淡水維基館。

  • 20200721

　　早上幫忙準備研習班的事物，像是手冊、名牌名單確認等事宜，下午撰寫淡水維基館的頁面(三峽清水祖師廟)，在撰寫歷史沿革跟廟宇的藝術特色，比較困難的地方是在藝術特色，由於廟宇是木雕跟石雕等工藝技術建造而成，但我並不了解這些藝術特色，所以我在這方面得需要去研究探討一段時間。

　　最後和指導老師一起去清法戰爭做耆老訪談，對象是經營一間魚酥公司的老闆林先生，訴說著他對拜門口這習俗的印象，以及他也分享他蒐集一些清法戰爭的故事給我們聽，這次不是用臺語面談，內容我聽得很清楚，但有一些典故跟傳說，歷史系老師說這可以去查證跟蒐集，很感謝這位林先生提供許多資訊給我們。

  • 20200722

　　今天是研習班第一天，我被分到的工作為指引、拍照以及VR體驗工作，這次老師課堂上介紹淡水維基館的簡介跟語法說明，我們作為助教下去協助學員編寫網頁，學員皆為圖書館界的老師或館員，學習能力十分的快速，也很熱衷學習新知識，每一位都很認真聽講跟實作。

　　下午休息時間做為VR體驗服務，帶領學員如何操控VR也介紹VR展覽，工作空閒時間利用時間去完成清法戰爭的條目的詮釋資料編寫。

  • 20200723

　　一早系辦助理請我至國家圖書館拿取研習班學員的研習證書，同時這也是我第一次進入到國家圖書館，可惜時間緊迫不能讓我進去觀摩，也知道中華民國圖書館學會位置在哪裡。拿取證書後回到學校，進到班上幫忙拍照跟協助學員編寫維基語法，看到部分學員開始編寫一個新的頁面，不知不覺開始期待他們成果發表。接著我開始編寫清法戰爭的詮釋資料，慢慢的增加進度。

  • 20200724

　　研習班最後一天，早上為學員的實地踏查，學員可以前往想要編寫資料的地點蒐集資料，整理完編寫到維基館頁面上。而我沒有跟學員一同去踏查，待在教室持續撰寫清法戰爭的詮釋資料。，下午開始發表每位學員的實地踏查的成果，我進到班上聽著每一組的發表，聽到一些學員的踏查資料十分詳盡跟照片拍攝，能夠在這短暫的一個早上可以查到這些資料，真的很厲害。同時在這些學員身上學習到一些踏查的技巧(由於這些學員都是我們圖資學領域的學長姐)，因此可以看到許多報告口說跟思考的能力，其實應該是我們這些助教學習到許多。

　　下午休息時間跟一位學員聊天，她是國立臺灣圖書館的館員，跟我聊了一些資圖系上的事情跟現在業界狀況等，氣氛十分愉快，她也很樂意體驗VR設備，我就帶領著她體驗VR以及導覽這次展覽內容。

  • 20200727

　　早上去北投實地踏查，首先先去地熱谷，沒料到當天是地熱谷休園，在看地熱谷的資料時沒有發現到休園時間，這錯誤實在是不應該。趕緊查下一個踏查地點，下一個是硫磺谷，但位置十分偏遠，我們選擇等公車上去，但我們下車地點是在硫磺谷的上方，並沒有直接進入到硫磺谷的位置，在上方遠處就能聞到硫磺的味道，這是我第一次聞到硫磺味，特別的臭呢。

　　中午吃完飯就趕去板橋聽國家文化記憶庫的工作坊，首先先是一位專案輔導中心的人員跟我們解說詮釋資料的注意事項、編寫上的建議以及分享案例，讓我重新審思我現在所寫的詮釋資料是否有包含到這些內容。接著為著作財產權課程的老師來介紹我們在編寫這些詮釋資料、數位檔案跟照片等利用會發生的問題，講了許多著作權跟著作財產權的分別，講了許多他所遇見的案例，以及回答一些學員遇到的問題，其實大家都很怕遇到法律糾紛，所以在這一堂課每一位學員都很認真聽講跟發問問題，讓我從中學習到別的小組遇到的問題跟解決方式。最後是文化銀行的創辦人分享他在臺灣的文化上做了許多巧思跟推廣，看到她很年輕就做出許多文化上的推廣以及創新，像是環保天燈、新文化運動的都市遊戲等，真的是很多人沒想過的文創方式，而我去年有去大稻埕的新文化運動紀念館，剛好也是這個團隊所打造的紀念館，覺得他們真的很厲害，能夠想到這麼多創意的點子。多虧這次課程，了解許多關於詮釋資料、著作權跟文化創新的事情，受益頗多。

  • 20200728

　　當天為蔡坤煌老照片VR展覽的閉幕茶會，早上搬設備至海博館以及布置場地，如何將展覽海報架設好讓來賓觀看這些老照片，設定VR設備及測試，以免正式開始體驗時出錯誤。茶會開始後，來了許多嘉賓，聽完老師跟議員們的致詞，我們開始準備VR設備讓嘉賓體驗虛擬實境的展覽，其中有一位小姐特別喜歡這虛擬實境，認為這體驗太真實了腳都站不住，體驗的過程中很開心，我也帶領著她也感到開心。

　　最後我自己反思一下當天茶會的進行，比想像中還要多人，位子數量沒有設想太多，就臨時去搬許多椅子支援，然後VR體驗中因為身高問題，體驗的視野狀況不好，馬上進行修正。

  • 20200729

　　今天早上將設備從海博館搬至系辦研究室，這學期的VR策展完整結束。下午開始繼續編寫詮釋資料，由於星期一參與編寫詮釋資料的工作坊，每寫一筆資料前開始思考如何包含這些內容等。途中遇到清法戰爭的白砲台跟紅砲台、還有滬尾礮臺，在維基館上面寫的資料有些感覺簡介描述模糊，我自行再去查找一些資料去看，而紅砲台這筆資料則是還沒查找完整。

  • 20200730
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