"使用者:Yizhen/112-2心得" 修訂間的差異
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===2024/03/08=== | ===2024/03/08=== | ||
為什麼會想到剝皮寮呢?我發現其實身邊的人好像對於[[剝皮寮]]所知甚少，大家常去的都是[[西門町]]或是[[大稻埕]]等著名觀光景點。自從我搬到[[萬華]]後，時常在回家的時候看到[[剝皮寮歷史街區]]的路牌，但是一直都沒有往那邊走過，那剛好藉此機會增加自己對[[剝皮寮]]街區的歷史，並進行整理之後分享給親朋好友。<br> | 為什麼會想到剝皮寮呢?我發現其實身邊的人好像對於[[剝皮寮]]所知甚少，大家常去的都是[[西門町]]或是[[大稻埕]]等著名觀光景點。自從我搬到[[萬華]]後，時常在回家的時候看到[[剝皮寮歷史街區]]的路牌，但是一直都沒有往那邊走過，那剛好藉此機會增加自己對[[剝皮寮]]街區的歷史，並進行整理之後分享給親朋好友。<br> | ||
| − | + | 我們小組在3月14日的時候前往街區場刊，那在之前有先透過網絡上的資料，瀏覽街區的歷史、具有代表性的店家及建築特色等，當我們實際走入現場，發現整個街區幾乎保存了建築原始樣貌，也有許多展覽可以參觀，可以算是古色古香的大型藝文空間，附近也有傳統市場及龍山寺等也能納入整體規劃的地點，所以我們首先會決定走讀時要帶大家行進的路線，並消化整理今天獲得的資料素材，製作相關文書。 | |
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===2024/03/15=== | ===2024/03/15=== | ||
| − | 在這週我們又再去一次[[剝皮寮]]街區確定走讀活動時的行進路線及導覽資訊的說明順序，整理出要介紹的內容大點並進行分工。我覺得很可惜的是該街區大部分只保留了建築的完整樣貌，內部空間都清空作為展覽空間供人租用，所以我們預計在講解時，搭配過去的老照片，讓參與者可以做過去和現代的比對。 | + | 在這週我們又再去一次[[剝皮寮]]街區確定走讀活動時的行進路線及導覽資訊的說明順序，整理出要介紹的內容大點並進行分工。我覺得很可惜的是該街區大部分只保留了建築的完整樣貌，內部空間都清空作為展覽空間供人租用，所以我們預計在講解時，搭配過去的老照片，讓參與者可以做過去和現代的比對。 |
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接下來，我們就是將所需要輔助的資料準備好，並詢問身邊親朋好友的空閒時間，安排導讀活動。 | 接下來，我們就是將所需要輔助的資料準備好，並詢問身邊親朋好友的空閒時間，安排導讀活動。 | ||
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===2024/03/22=== | ===2024/03/22=== | ||
這週我們將走讀出團日期分別排上日程(3月31日及4月6日)，這兩次可以區分為家人團及朋友團XD另外，我們也利用前兩週到現場場勘時拍攝的照片以及[[剝皮寮歷史街區]]官網上的老照片，結合我們會介紹的內容製作三折頁，並且設計表單供參與者事後給予我們回饋。<br> | 這週我們將走讀出團日期分別排上日程(3月31日及4月6日)，這兩次可以區分為家人團及朋友團XD另外，我們也利用前兩週到現場場勘時拍攝的照片以及[[剝皮寮歷史街區]]官網上的老照片，結合我們會介紹的內容製作三折頁，並且設計表單供參與者事後給予我們回饋。<br> | ||
我負責的內容是有關剝皮料過去的店家以及建築特色，在蒐集資料準備講稿的時候，也對於建築的歷史，和當地曾經發生過的爭議有更多了解。透過其他人記錄過的採訪內容以及網路上的老照片，使人能夠去想像當時的光景，只可惜時光變遷，有些產業逐漸沒落，希望透過我們的走讀活動，可以讓未曾深入了解這裡的人收穫到豐富的內容，漫步在街區裡，感受歷史氣息。 | 我負責的內容是有關剝皮料過去的店家以及建築特色，在蒐集資料準備講稿的時候，也對於建築的歷史，和當地曾經發生過的爭議有更多了解。透過其他人記錄過的採訪內容以及網路上的老照片，使人能夠去想像當時的光景，只可惜時光變遷，有些產業逐漸沒落，希望透過我們的走讀活動，可以讓未曾深入了解這裡的人收穫到豐富的內容，漫步在街區裡，感受歷史氣息。 | ||
| + | ===2024/03/29=== | ||
| + | 這週六我們進行了第一次的[[剝皮寮]]走讀活動，因為知道這次參加的人是同學的弟弟妹妹，前一天在順稿的時候我還很擔心會不會把內容介紹的太無聊，隔天又抱著忐忑的心情出門。早上一開始在下大雨，我們本還在討論是不是真的要準備雨天備案，幸好後來開始出太陽，讓大家心情輕鬆不少。 | ||
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| + | 第一次的走讀可以說是用來累積經驗，我自己在介紹的過程中因為害怕有說錯的細節，所以偶爾會把講稿拿出來瞄一眼，有些不太熟悉的地方會卡卡的。當下雖然有點慌，但是後來感覺到其實參與者不在意，而且有認真聆聽並給予回應時，頓時覺得其實並沒有想像中可怕，而且大家到後面漸漸適應之後都放鬆不少，每個人重點幾乎都有用自己的話表達出來，順利完成了一次走讀。 | ||
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| + | ===2024/04/06=== | ||
| + | 這是我們第二次的走讀活動，除了有班上的同學之外，我也邀請高中朋友一起參與。有了上次的經驗過後，我們在介紹各自負責的內容時更加順暢，而且也針對內容進行補充，相較於上次更完整。而我特別對在地的特色商家，像是[[秀英茶室]]和[[威靈壇]]等，分享許多我所得知的趣事。由於目前在[[剝皮寮歷史街區]]裡所留下的店面都是商家的舊址，所以只能根據我的口述，來讓他們想像當年這些店家的光景，雖然有點可惜，但是希望藉由這些內容可以讓他們對店家們有更多的了解。<br> | ||
| + | 結束活動後，收到同學們的活動覺得很滿足。我的高中朋友私下也另外和我討論他今天在走讀活動中印象深刻的內容，並且提出他感到好奇的問題。參與者的回覆不僅點出了我們的改善空間，並且也鼓勵我們去進行接下來的走讀，希望我們之後可以為身邊的親朋好友帶來更多平時他們沒有發現的人事時地物。 | ||
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| + | ===2024/04/26=== | ||
| + | *期中改善 | ||
| + | #根據表單回饋，我們討論如何將製作的手冊或三折頁融入在活動中 | ||
| + | #在活動過程中，設計更多的互動或問答，增添趣味 | ||
| + | #事前的資料要再從多方資源查詢，讓走讀介紹可以更豐富一些 | ||
| + | #注意時間安排，提前規劃好實際走讀時間，讓大家可以提早撥開時間前往參加 | ||
| + | *參觀資傳畢展心得 | ||
| + | 我們一共參與的資傳系畢展的三個攤位，讓我覺得很厲害的是，他們的展覽除了海報展示之外，還設計了許多可以與參與者互動的機會。<br> | ||
| + | 像是台灣咖的展覽上，有聽覺，讓我們聽見山間的沙沙聲；觸覺，他們透過水霧機，模擬咖啡產地的潮濕環境，視覺的部分則是讓我們看見咖啡豆在不同方法處理下的樣貌，味覺則是他們現場會沖泡咖啡，讓參與者品嘗，全程參與下來，不僅對展覽主題印象深刻，聆聽過程中又感到非常充實。<br> | ||
| + | 而且，每攤位都有屬於自己的官方網站、美術設計，以及自行找到贊助廠商，協助他們完成展覽。由他們所呈現出的展覽內容和形式，深深感受到他們為此花費的時間與心力。 | ||
| + | *課程心得 | ||
於 2024年4月26日 (五) 11:25 的最新修訂
目錄
心得感想[編輯]
2024/02/23[編輯]
開學第一週，老師在說明這學期的課程規劃是以真人圖書館的概念帶領身邊的親朋好友進行走讀時，我覺得很新奇又有趣。
我知道有真人圖書館大概是高中的時候，一度在發想小論文題目時有去查詢到新北市立圖書館提供借閱真人圖書，當時覺得很特別，就有了解一些相關資訊，沒想到有機會可以與課程連結在一起；另外就是讓我們離開教室，自行完成課程目標的機會非常難得且具有挑戰性，自己也會很期待做出的內容及最終成果。
2024/03/01[編輯]
這週除了針對這學期的課程規劃作更詳細的說明之外，我們也看到了其他學校做的走讀活動，不僅有傳統市場的導覽還有帶領團體一起去體驗稻米收成等，都能夠作為我們在發想及規劃自己走讀行程的參考。課堂上，我們也在討論的走讀目的地，最初想了很多方向，像是大稻埕、猴硐、平溪等，都是非常具有歷史故事和意義的地區，而最後決定了剝皮寮街區作為主要的走讀地點。
2024/03/08[編輯]
為什麼會想到剝皮寮呢?我發現其實身邊的人好像對於剝皮寮所知甚少，大家常去的都是西門町或是大稻埕等著名觀光景點。自從我搬到萬華後，時常在回家的時候看到剝皮寮歷史街區的路牌，但是一直都沒有往那邊走過，那剛好藉此機會增加自己對剝皮寮街區的歷史，並進行整理之後分享給親朋好友。
我們小組在3月14日的時候前往街區場刊，那在之前有先透過網絡上的資料，瀏覽街區的歷史、具有代表性的店家及建築特色等，當我們實際走入現場，發現整個街區幾乎保存了建築原始樣貌，也有許多展覽可以參觀，可以算是古色古香的大型藝文空間，附近也有傳統市場及龍山寺等也能納入整體規劃的地點，所以我們首先會決定走讀時要帶大家行進的路線，並消化整理今天獲得的資料素材，製作相關文書。
2024/03/15[編輯]
在這週我們又再去一次剝皮寮街區確定走讀活動時的行進路線及導覽資訊的說明順序，整理出要介紹的內容大點並進行分工。我覺得很可惜的是該街區大部分只保留了建築的完整樣貌，內部空間都清空作為展覽空間供人租用，所以我們預計在講解時，搭配過去的老照片，讓參與者可以做過去和現代的比對。
接下來，我們就是將所需要輔助的資料準備好，並詢問身邊親朋好友的空閒時間，安排導讀活動。
2024/03/22[編輯]
這週我們將走讀出團日期分別排上日程(3月31日及4月6日)，這兩次可以區分為家人團及朋友團XD另外，我們也利用前兩週到現場場勘時拍攝的照片以及剝皮寮歷史街區官網上的老照片，結合我們會介紹的內容製作三折頁，並且設計表單供參與者事後給予我們回饋。
我負責的內容是有關剝皮料過去的店家以及建築特色，在蒐集資料準備講稿的時候，也對於建築的歷史，和當地曾經發生過的爭議有更多了解。透過其他人記錄過的採訪內容以及網路上的老照片，使人能夠去想像當時的光景，只可惜時光變遷，有些產業逐漸沒落，希望透過我們的走讀活動，可以讓未曾深入了解這裡的人收穫到豐富的內容，漫步在街區裡，感受歷史氣息。
2024/03/29[編輯]
這週六我們進行了第一次的剝皮寮走讀活動，因為知道這次參加的人是同學的弟弟妹妹，前一天在順稿的時候我還很擔心會不會把內容介紹的太無聊，隔天又抱著忐忑的心情出門。早上一開始在下大雨，我們本還在討論是不是真的要準備雨天備案，幸好後來開始出太陽，讓大家心情輕鬆不少。
第一次的走讀可以說是用來累積經驗，我自己在介紹的過程中因為害怕有說錯的細節，所以偶爾會把講稿拿出來瞄一眼，有些不太熟悉的地方會卡卡的。當下雖然有點慌，但是後來感覺到其實參與者不在意，而且有認真聆聽並給予回應時，頓時覺得其實並沒有想像中可怕，而且大家到後面漸漸適應之後都放鬆不少，每個人重點幾乎都有用自己的話表達出來，順利完成了一次走讀。
2024/04/06[編輯]
這是我們第二次的走讀活動，除了有班上的同學之外，我也邀請高中朋友一起參與。有了上次的經驗過後，我們在介紹各自負責的內容時更加順暢，而且也針對內容進行補充，相較於上次更完整。而我特別對在地的特色商家，像是秀英茶室和威靈壇等，分享許多我所得知的趣事。由於目前在剝皮寮歷史街區裡所留下的店面都是商家的舊址，所以只能根據我的口述，來讓他們想像當年這些店家的光景，雖然有點可惜，但是希望藉由這些內容可以讓他們對店家們有更多的了解。
結束活動後，收到同學們的活動覺得很滿足。我的高中朋友私下也另外和我討論他今天在走讀活動中印象深刻的內容，並且提出他感到好奇的問題。參與者的回覆不僅點出了我們的改善空間，並且也鼓勵我們去進行接下來的走讀，希望我們之後可以為身邊的親朋好友帶來更多平時他們沒有發現的人事時地物。
2024/04/26[編輯]
- 期中改善
- 根據表單回饋，我們討論如何將製作的手冊或三折頁融入在活動中
- 在活動過程中，設計更多的互動或問答，增添趣味
- 事前的資料要再從多方資源查詢，讓走讀介紹可以更豐富一些
- 注意時間安排，提前規劃好實際走讀時間，讓大家可以提早撥開時間前往參加
- 參觀資傳畢展心得
我們一共參與的資傳系畢展的三個攤位，讓我覺得很厲害的是，他們的展覽除了海報展示之外，還設計了許多可以與參與者互動的機會。
像是台灣咖的展覽上，有聽覺，讓我們聽見山間的沙沙聲；觸覺，他們透過水霧機，模擬咖啡產地的潮濕環境，視覺的部分則是讓我們看見咖啡豆在不同方法處理下的樣貌，味覺則是他們現場會沖泡咖啡，讓參與者品嘗，全程參與下來，不僅對展覽主題印象深刻，聆聽過程中又感到非常充實。
而且，每攤位都有屬於自己的官方網站、美術設計，以及自行找到贊助廠商，協助他們完成展覽。由他們所呈現出的展覽內容和形式，深深感受到他們為此花費的時間與心力。
- 課程心得
