"使用者:YU-CHUAN" 修訂間的差異

出自 淡水維基館
前往: 導覽搜尋
(已建立頁面,內容為 "哈囉--~~~~ =自我介紹= =心得= =小組成員= #姓名1 #姓名2 #姓名3 =實作主題=")
 
(心得)
 
(未顯示同一使用者於中間所作的 13 次修訂)
行 1: 行 1:
 
哈囉--[[使用者:YU-CHUAN|YU-CHUAN]] ([[使用者討論:YU-CHUAN|對話]]) 2021年7月21日 (三) 11:04 (CST)
 
哈囉--[[使用者:YU-CHUAN|YU-CHUAN]] ([[使用者討論:YU-CHUAN|對話]]) 2021年7月21日 (三) 11:04 (CST)
 
=自我介紹=
 
=自我介紹=
 +
我是玉娟,來自[[中山醫學大學]]
 +
 +
中山醫學大學官網[http://www.csmu.edu.tw|中山醫]
 +
 
=心得=
 
=心得=
 +
===第一天心得===
 +
 +
==第1堂:在地記憶、數位共筆==
 +
*原來維基百科是這樣編輯的,好酷喔~<br>
 +
*老師講了好幾次圖書館學五律<br>
 +
*原來文創是一群產業的集合<br>
 +
 +
==第2堂:生命故事、影像紀實==
 +
*數學老師愛的故事好令人感動「我是不是愛聖誕佈置的名次超過愛你們」值得我省思<br>
 +
*原來影片拍攝不是先拍再來想怎麼剪,而是要先想好腳本寫好企劃再出門<br>
 +
 +
===第二天心得===
 +
 +
==第1堂:地方文史、田野調查==
 +
*存在的叫古蹟,不存在的叫遺跡~<br>
 +
*滬尾宴11道菜真精彩,日後有機會一定要去嚐嚐<br>
 +
 +
==第2堂:社群經營、數據分析==
 +
*終於明白IG和FB的不同不在於使用者年齡的大小,而在於IG想表達的是一種不接地氣的美好生活態度<br>
 +
*好文案的三種特色:<br>
 +
#你知道他在說什麼<br>
 +
#雖然知道他在說什麼,但沒想到可以這樣寫<br>
 +
#沒想到可以這樣寫,但他寫得又很貼切<br>
 +
 +
==第3堂:數位空間、虛實策展==
 +
*無法實地調查,也可以利用Google Earth或Google Map線上踏查<br>
 +
*好想多了解一點線上策展的事
 +
 
=小組成員=
 
=小組成員=
#姓名1
+
#[[使用者:宜蘭魚(ilanfish)|陳永松]](宜蘭大學)
#姓名2
+
#[[使用者:Linochen|陳麗娜]](華夏科技大學圖書資訊處)
#姓名3
+
#[[使用者:YU-CHUAN|陳玉娟]](中山醫學大學)
 +
#[[使用者:張裕鳳|張裕鳳]](東吳大學圖書館)
 +
#[[使用者:莊承翰|莊承翰]](淡江大學)
 +
#周瑞坤(國立臺灣圖書館)
 +
 
 
=實作主題=
 
=實作主題=
 +
[[林美石磐步道]]

於 2021年7月22日 (四) 21:29 的最新修訂

哈囉--YU-CHUAN (對話) 2021年7月21日 (三) 11:04 (CST)

自我介紹[編輯]

我是玉娟,來自中山醫學大學

中山醫學大學官網[1]

心得[編輯]

第一天心得[編輯]

第1堂:在地記憶、數位共筆[編輯]

  • 原來維基百科是這樣編輯的,好酷喔~
  • 老師講了好幾次圖書館學五律
  • 原來文創是一群產業的集合

第2堂:生命故事、影像紀實[編輯]

  • 數學老師愛的故事好令人感動「我是不是愛聖誕佈置的名次超過愛你們」值得我省思
  • 原來影片拍攝不是先拍再來想怎麼剪,而是要先想好腳本寫好企劃再出門

第二天心得[編輯]

第1堂:地方文史、田野調查[編輯]

  • 存在的叫古蹟,不存在的叫遺跡~
  • 滬尾宴11道菜真精彩,日後有機會一定要去嚐嚐

第2堂:社群經營、數據分析[編輯]

  • 終於明白IG和FB的不同不在於使用者年齡的大小,而在於IG想表達的是一種不接地氣的美好生活態度
  • 好文案的三種特色:
  1. 你知道他在說什麼
  2. 雖然知道他在說什麼,但沒想到可以這樣寫
  3. 沒想到可以這樣寫,但他寫得又很貼切

第3堂:數位空間、虛實策展[編輯]

  • 無法實地調查,也可以利用Google Earth或Google Map線上踏查
  • 好想多了解一點線上策展的事

小組成員[編輯]

  1. 陳永松(宜蘭大學)
  2. 陳麗娜(華夏科技大學圖書資訊處)
  3. 陳玉娟(中山醫學大學)
  4. 張裕鳳(東吳大學圖書館)
  5. 莊承翰(淡江大學)
  6. 周瑞坤(國立臺灣圖書館)

實作主題[編輯]

林美石磐步道