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| | + | ｜[[使用者:Xingyi/大三上心得|大三上心得]]｜[[使用者:Xingyi/大三下心得|大三下心得]]｜[[使用者:Xingyi/大三下走讀討論|大三下走讀討論]]｜</font></p></div> |
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| | ==自我介紹== | | ==自我介紹== |
| | [https://www.tku.edu.tw 淡江大學]<br> | | [https://www.tku.edu.tw 淡江大學]<br> |
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| | 水瓶社恐仔<br> | | 水瓶社恐仔<br> |
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| − | ==心得感想==
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| − | [[檔案:博物館外景.jpg| thumb | 300px | right | 北投溫泉博物館建築外部]]
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| − | [[檔案:男女浴湯.jpg| thumb | 300px | right | 男女浴湯入口]]
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| − | [[檔案:一樓浴場20230930.jpg| thumb | 300px | right | 「北投浴場SENTO」展區]]
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| − | [[檔案:一樓浴場展區20230930.jpg| thumb | 300px | right | 「北投浴場SENTO」展區照片]]
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| − | [[檔案:北投石20230930.jpg| thumb | 300px | right | 北投特有礦石]]
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| − | [[檔案:20231124VR體驗.jpg| thumb | 300px | right | VR體驗]]
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| − | ===期初心得===
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| − | 很期待接下來一整年能夠跟隨老師學到不同的知識，更加認識淡北地區的歷史和相關資訊，並從中掌握新技能~
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| − | ===2023.10.06踏查心得===
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| − | 本次我所選擇進行踏查的地點，是位於新北投的[[北投溫泉博物館]]。[[北投溫泉博物館]]位於[[陽明山]]下，四周環繞著樹木、溪流，
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| − | 還有清爽的空氣，地理環境極佳。其交通位置十分方便，只要搭乘捷運到新北投捷運站，步行十分鐘左右便能到達。<br>
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| − | [[北投溫泉博物館]]的前身為「北投公共浴場」，建於1913年6月17日，成為當時規模最大的公共浴場，專門提供給遊客泡湯，
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| − | 於1997年被定為三級古蹟。博物館裡頭保存了豐富的北投歷史和溫泉文化，另還介紹當時居住在北投的原住民，也就是凱達格蘭族的相關歷史。<br>
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| − | 溫泉博物館外部是由仿英式紅磚和日式屋瓦建成，特別的是，進到建築內部後，除了日式風格，還結合了一些西洋設計，碰撞出好看的藝術感。
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| − | 全館一共兩層樓，依照主題分成不同展區，路線簡易清楚，不會讓人眼花撩亂，又能透過展區讓人快速了解歷史發展。其中，一樓有「北投浴場SENTO」、「片語拾光」、「博覽廳EXPO」等展區，
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| − | 二樓則有「北投印象」、「望樓」、「台語片的好萊塢」、「溫泉DOZO」等展區，二樓中間還有寬闊的榻榻米大廳，能夠暸望北投風景，享受山間的微風和潺潺的溪水聲，不同期間還會結合一些限時展覽。
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| − | 另外，除了裝飾和展品介紹，部分展區還有設計一些投影互動，增添了趣味性，每個展區都讓人有種意猶未盡的感覺。<br>
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| − | 讓我印象最深刻的展區便是「北投浴場SENTO」，不只讓我認識了日本的泡湯文化，也了解了當時的社會現象，更重要的是，
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| − | 博物館裡頭非常適合拍照，其實從入大廳開始我便沒有停下拍照的動作，因為每個區域都很好看也很有設計感，拍出的照片都別有一番風味。<br>
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| − | 雖然從小生長在[[北投]]，這卻是我第一次接觸北投的歷史故事，以前總覺得北投除了硫磺和[[北投圖書館]]，想不太到其他特色，
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| − | 現在才知道是自己不夠了解，其實這個地方曾經有很多故事，這次透過參觀溫泉博物館，讓我有了不同的想法。
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| − | 我覺得[[北投溫泉博物館]]很適合假日到[[北投]]時，花一些時間參觀的景點，不會花太多的時間，藉由博物館的介紹認識北投、
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| − | 認識溫泉為北投帶來了哪些轉變，而且入館不需要購買門票，是非常值得來的地方!
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| − | ===2023.10.13課堂心得===
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| − | 今天聽老師解說[[淡水]]的歷史發展時，內心最大的感受便是驚訝和不可思議，首先，我以往從未聽過和[[淡水]]相關的歷史，除了上學，
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| − | 以往來[[淡水]]基本也只逛[[淡水老街]]附近，對於[[淡水]]是如何發展到如今這般繁華的，從未認真了解過，所以今天的課程內容真的給了我很多的驚喜，內心甚至有些小雀躍。<br>
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| − | 其次，這些改變如果只是用簡單的文字介紹是無法深刻體會到有多大的變化，看到老師在課堂上放出今昔的對比圖後，我不禁在內心感嘆時間
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| − | 和科技發展真的改變了很多東西，隨著建築越蓋越多也越蓋越高，很多東西已不復存在，但是如果仔細觀察歷史保留下來的照片，又依稀能夠看到一些熟悉的影子，這種感覺真的特別微妙。
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| − | 因為照片的發明，也因為有前人拍攝留下的相片，此刻坐在教室的我們才能有機會見證到這塊土地是如何轉變的。<br>
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| − | 另外，藉由老師的介紹，我也終於知道了[[五虎崗]]的位置在哪，以及為什麼叫做[[五虎崗]]，不然在今天以前，我一直都以為[[五虎崗]]只是學校附近的某一個地點。<br>
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| − | 今天有種回到了高中時期上歷史課的感覺，很有趣也收穫了很多，希望這學期能跟著老師的腳步，更加認識[[淡水]]。
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| − | ===2023.10.20課堂心得===
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| − | 今天聽完老師大致說完[[淡水]]後半段的歷史故事，讓我對[[淡水]]有更進一步的認識，深刻地感受到這塊土地在文化、
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| − | 宗教、產業、貿易，以及戰爭，皆有相當重要的存在價值和歷史演變。<br>
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| − | 我特別認可老師所說的，以往學習歷史，課本大多都著重在外國史以及中國史，對於台灣史反倒沒有特別詳細介紹，
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| − | 最終導致對於國外的歷史沒辦法深刻記住，對於台灣也只有淺薄的認知，十分可惜。<br>
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| − | 透過這兩周老師的解說，我知道了以往從未聽過的歷史故事，很有趣也很有意義，譬如光是一個地名的由來，就能夠有那麼多不同的說法，
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| − | 雖然不一定能夠準確的表示哪種說法是正確的，卻也成功為[[淡水]]增添了幾分趣味，也多了一些可以相互討論的話題，讓大家願意主動去了解[[淡水]]。<br>
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| − | 另外，今天也認識了許多歷史人物，以往提到[[淡水]]，大多都只提及[[馬偕]]，雖然[[馬偕]]的確為[[淡水]]貢獻了很多，但其實還有許多歷史人物也曾為這個地方留下許多事跡。
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| − | 藉由老師的介紹，讓我知道原來當時有不少外國人也曾在台灣、在[[淡水]]，透過他們的身分、職業，以及作為，為這塊土地留下許多故事和改變。
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| − | ===2023.10.27課堂心得===
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| − | 今天第一堂課透過老師的講解，讓我知道個人頁面的排版和呈現有其他方式，藉由學長姐過去的網頁範例，讓我有了一定的概念，接下來有時間的話，
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| − | 也想試著嘗試老師所說的這幾種方法，另外還學會了如何在戶外拍出好看的照片，之後如果還有踏查，就可以試著按老師的建議拍照了!<br>
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| − | 第二節則跟隨老師和學姐們的腳步，第一次進到了[[海事博物館]]，覺得特別新鮮，也在這過程中學會了如何架展架，雖然一開始有些不太明白，所以操作上出現了一些小失誤，
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| − | 很謝謝老師和學姐細心的提醒和幫助，讓我知道應該如何正確操作。<br>
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| − | 其實聽到老師說之後要學會導覽有點小緊張，因為自己並不擅長主動在外人面前開口說話，對我而言算是個大考驗，期盼藉由這學期的課程，我能夠成功克服這個挑戰並有所成長，
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| − | 也感謝學姊們在最後親自操作了VR給我們看，希望接下來有機會能夠學會如何使用，並且學到更多東西。
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| − | ===2023.11.03課堂心得===
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| − | 今天的課程真的非常有趣，有種像是打開[[淡江]]的歷史書卷，跟著老師的腳步一起繞校園，一路上透過老師的介紹，我才知道了許多大學三年來從未聽過的事情，
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| − | 就像我從來沒想到原來文學館的入口原本在另外一邊，原來會文館裡頭是可以住宿的，原來學校裡頭有住戶。<br>
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| − | 更有趣的就是學校幾棟大樓名字的由來，以往我只多少能推敲出紹謨紀念體育館、文緇音樂廳、驚聲大樓可能是用來紀念某些人，但是卻不知道他們和淡江的淵源是什麼，
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| − | 透過老師介紹，我才知道原來和過去幾個家族有關，很像一場電視劇，一開始聽的時候覺得有點繞，分不太清誰是誰的誰，
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| − | 但聽著老師反覆不停解釋，有種豁然開朗的感覺，讓我對淡江有了以前從未有過的感觸。<br>
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| − | 而且這次跟著老師走過的地方，很多都是我大學三年來從未走過的地方，或者是雖然經常經過，卻從未認真觀察，一路上就像是打開新世界一般，原來學校有那麼多的角落都隱藏著驚喜，
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| − | 有那麼多地方這麼好看，適合下課時間去放鬆散步，真的收穫很多，雖然這一天的天氣很熱，花了一個小時在太陽的曝曬下參觀校園，可我覺得特別值得，
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| − | 這和在教室聽課的感覺完全不同，親眼看過後印象更加深刻，感觸也更多，感覺自己每一週都有新的收穫，這種感覺特別滿足。
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| − | ===2023.11.17課堂心得===
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| − | 今天老師透過講義和我們介紹「元宇宙」的定義和由來，我一直以為這個詞是近幾十年才被提出來，直到今天才知道原來早在1992年就有最初的概念產生了，
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| − | 還從中認識了XR（延展實境）這個專有名詞，覺得挺有趣的，隨著科技進步，越來越多新的名詞和技術出現在大家面前，
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| − | 我也因此經常搞不清楚差異在哪，聽完老師介紹，讓我對元宇宙、AR以及VR這些相關的名詞的關聯和定義有了進一步的釐清。<br>
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| − | 講完元宇宙相關資訊，老師和我們分享了他往年的成果，也就是和數位策展相關的活動，以淡水維基館的VR園區做為主軸，現在已完成了三檔展覽，
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| − | 首先是淡金海岸石滬群的VR特展，不得不說每次上課都能收穫不同驚喜和知識，我都不知道[[淡水]]也有[[石滬]]，
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| − | 透過紀錄片成功得知它的真實面貌，可惜現在只剩少數[[石滬]]做為遺跡。<br>
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| − | 再來是2020年的[[蔡坤煌攝影VR展]]，主要收集蔡坤煌醫師拍攝留下的老照片，結合VR模擬真實看展的感覺，看到這些照片覺得特別感慨，
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| − | 如果不是蔡醫生，或許後人就無法藉由照片體會[[淡水]]曾經的風光和歷史。第三個則是2021年的[[基淡雙城四百年VR展]]，透過虛擬實境重現淡水的兩座古城，
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| − | 也就是[[紅毛城]]和[[聖薩爾瓦多城]]，最後下課前老師有放影片給我們看，看見透過技術和收集到的資料成功恢復兩座古城曾經的面貌和外觀，
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| − | 感覺很有趣，很期待未來能有機會體驗一次3.0版的VR體驗！
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| − | ===2023.11.24課堂心得===
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| − | 非常感謝學姊們這週帶我們體驗[[基淡雙城]]的VR，這是我第一次體驗VR，所以感受特別深刻，一開始還有些緊張，怕自己沒辦法適應VR，
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| − | 很慶幸的是，雖然剛開始確實有點頭暈，但幾秒過後便順利適應了，VR裡頭的景象也變得清楚了許多，感覺自己就像坐在直升機上翱翔的感覺，
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| − | 轉動視角還能看到許多小細節，非常有趣。<br>
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| − | 這次透過VR我看到了[[紅毛城]]和[[聖薩爾瓦多城]]的外觀和內部，很開心能藉由科技的力量一探[[聖薩爾瓦多城]]的模樣，腦中也不禁想像著它還存在時的真實模樣。<br>
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| − | 過程中最讓我感到驚奇的是隨著場景移動，椅子也會跟著移動，有種穿梭在古蹟之間，自在飛翔的感覺，雖然因為身高不夠踩不到底部，但也算是增加了一些趣味和刺激感。<br>
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| − | 我很喜歡最後飛在戶外的部分，不僅穿過了樹林，還看到了[[淡水河]]以及熱氣球，以一種從未體驗過的方式探索古積，覺得非常的新奇和有趣!<br>
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| − | 也要感謝學姊在最後教我們如何操作VR的開關，期待接下來的課程還能接觸到更多新事物!
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| − | ===2023.12.01課堂心得===
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| − | 今天是收穫頗豐的一堂講座課程，很多內容都是曾經國高中歷史課程不曾聽過的，對我而言充滿了新奇和意外，也對過去各個戰爭的細節和關鍵人物有了新的認識，
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| − | 這也是我第一次聽到李彤恩和[[孫開華]]這幾號人物，以往歷史老師大多都只提到[[劉銘傳]]等人，所以這次的講座真的讓我大開眼界。<br>
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| − | 雖然有一些地方因為是第一次接觸有些聽不太懂，需要花一些時間去理解講師的介紹，但我很喜歡講師分享各種過去和淡水相關的各種照片，包括過去留下的照片、
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| − | 信件以及地圖，能夠感受到他對於淡水歷史的興趣和認真，很多地方都下了工夫和心血，讓我們有機會認識到那麼多有價值的資訊，我覺得每個週五來上課都像在挖寶一樣，
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| − | 總能吸收到好多淡水的各種歷史故事和文化，非常充實!<br>
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| − | ===2023.12.08課堂心得===
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| − | 今天參訪了[[台北基督學院]]，這是我第一次參觀這所學校，踏入校內之後有種像是到了某個世外桃源的感覺，學校裡頭的環境非常舒適安靜，到處都有很好看的植物和花朵，
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| − | 讓人感到特別的放鬆。我特別喜歡校史室裡頭擺放的苔蘚生態瓶以及各類相關書籍，校史室後頭的照片也讓我對這所學校過去的一些歷史和人物有了一些了解。<br>
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| − | 另外我們還花了一些時間參觀了基督學院的圖書館，讓我有機會認識這所學校的館藏有哪些，除了各種雜誌和書籍，我們發現有一區專門放了英文的兒童文學，
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| − | 還有一區放置聖經相關書籍，雖然圖書館不大，但裡頭很多館藏都很有趣。<br>
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| − | 除此之外我們還繞了基督學院一圈，看到了他們的宿舍、教學樓和體育館，在校園的某個角落找到了鞦韆椅，雖然只用了短短不到兩個小時的時間，
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| − | 卻發現了許多有趣的事物。最後離開前，學姊也花一點時間再教我們一次正確操作VR機器的步驟，讓我對於一些步驟更加清楚如何執行，今天非常幸運，
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| − | 天氣特別的好，陽光溫暖，還在學校裡看到一隻貓咪，來回路途上搭乘公車的過程也很有趣，很像回到國小參加踏青~
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| − | ===期末心得===
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| − | ==20231103相片集==
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| − | File:20231103逛校園.jpg|阿成與吉他
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| − | File:20231103和阿成逛校園1.jpg|烏龜
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| − | File:20231103守謙大樓.jpg|守謙大樓
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| − | File:20231103學校路牌.jpg|學校路牌
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| | ==分組== | | ==分組== |
| − | *名單 | + | *大三下組員名單 |
| | #[[使用者:yizhen|侯逸蓁]] | | #[[使用者:yizhen|侯逸蓁]] |
| | #[[使用者:Xingyi|翁幸儀]] | | #[[使用者:Xingyi|翁幸儀]] |
| | #[[使用者:欒欒欒欒欒|欒欣芸]] | | #[[使用者:欒欒欒欒欒|欒欣芸]] |
| − | #[[使用者:邱歆詒|邱歆詒]]
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| − | #[[使用者:火鍋料|廖子儀]]
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| − | #[[使用者:阮氏紅英|阮氏紅英]]
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| − | #[[使用者:圓圈圈|林沅萱]]
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| | *主題 | | *主題 |
| | **[[淡水]] | | **[[淡水]] |
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