"使用者:Cafotw" 修訂間的差異
出自 淡水維基館
(→第二周作業(9/21)) |
|||
| 行 1： | 行 1： | ||
| − | == | + | == 第一周(9/14) == |
| + | <font color="green" size="5" face="標楷體">筆記</font><br /> | ||
| + | '''1.維基實習組的目的與任務說明：'''<br /> | ||
| + | *過去是使用者，現在要把自己當成經營者。<br /> | ||
| + | *思考誰是使用者？誰會來寫？要怎麼找到？<br /> | ||
| + | *推廣網站，吸引更多的讀者和撰寫者。<br /> | ||
| + | '''2.簡單介紹維基館的協作系統之特色：'''<br /> | ||
| + | *系統會記錄過去每一次修改及撰寫的紀錄，多加了哪一句話？多了哪一張圖片？等等，由此可了解詞條的發展情形。<br /> | ||
| + | *可點選內文的超連結延伸到各種相關的頁面，不同於紙本或傳統媒體，要找尋相關文獻時相當方便。<br /> | ||
| + | '''3.簡單介紹維基館的協作系統之功能：'''<br /> | ||
| + | *討論頁面：一種類似留言板的功能，但必需要有主旨及內文才可送出，並且要留下簽名(語法為[[使用者:Cafotw|Cafotw]]（[[使用者討論:Cafotw|留言]]） 2015年10月4日 (日) 23:55 (CST))。<br /> | ||
| + | *共筆頁面：維基館的協作系統不同於FB或PTT等一般社群網站，每個人都可以任意修改、刪除他人的文章，因此大多數編輯者都要有良好的網路道德，才能使網站正向發展。<br /> | ||
| + | '''4.目前的挑戰：'''<br /> | ||
| + | *如何吸引更多的讀者和撰寫者？如何讓網站的外部使用者大於內部使用者，使網站自我成長？<br /> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color="green" size="5" face="標楷體">作業</font><br /> | ||
'''1.「文創大淡水全紀錄」計畫是什麼？'''<br /> | '''1.「文創大淡水全紀錄」計畫是什麼？'''<br /> | ||
| − | 由淡大文學院五個系合作，以淡水為主題進行一系列的研究計畫。<br /> | + | *由淡大文學院五個系合作，以淡水為主題進行一系列的研究計畫。<br /> |
| − | 每個系皆有其專長的領域，而資圖系擅長資料蒐集彙整，可將五系的成果整合並呈現。<br /> | + | *每個系皆有其專長的領域，而資圖系擅長資料蒐集彙整，可將五系的成果整合並呈現。<br /> |
例如：《淡水學用語辭典》是由擅長地方史學的歷史系提供資料，由擅長彙整的資圖系加以整合，並製作成電子書和紙本書的形式。<br /> | 例如：《淡水學用語辭典》是由擅長地方史學的歷史系提供資料，由擅長彙整的資圖系加以整合，並製作成電子書和紙本書的形式。<br /> | ||
'''2.過去的成果？'''<br /> | '''2.過去的成果？'''<br /> | ||
| − | 「文創大淡水全紀錄」從2011年起，每年都有一到兩個子計畫。如：地方文史資料電子書、淡水人物志等等。 | + | *「文創大淡水全紀錄」從2011年起，每年都有一到兩個子計畫。如：地方文史資料電子書、淡水人物志等等。 |
'''3.淡水維基館在其中扮演什麼樣的角色？'''<br /> | '''3.淡水維基館在其中扮演什麼樣的角色？'''<br /> | ||
| − | 整合匯集各種研究成果，並作為一個呈現的平台。<br /> | + | *整合匯集各種研究成果，並作為一個呈現的平台。<br /> |
'''4.如何推廣淡水維基館，使「編輯使用者」增加？'''<br /> | '''4.如何推廣淡水維基館，使「編輯使用者」增加？'''<br /> | ||
| − | 不斷充實內容，讓其更容易被檢索到，並建立權威性及正確性。<br /> | + | *不斷充實內容，讓其更容易被檢索到，並建立權威性及正確性。<br /> |
| + | |||
| − | == | + | == 第二周(9/21) == |
| + | <font color="green" size="5" face="標楷體">筆記</font><br /> | ||
| + | '''1.網站的三個要素'''<br /> | ||
| + | *內容 | ||
| + | *系統 | ||
| + | *社群 | ||
| + | :先建置內容後擴張社群。 | ||
| + | :本學期重心放在<font color="blue" size="3" face="">『社群』</font><br /> | ||
| + | '''2.推廣方向'''<br /> | ||
| + | *文案(摘要，首句要吸引人!!)+連結 | ||
| + | '''3.秘訣'''<br /> | ||
| + | *先將要分享的東西分享在粉專再PO到其他頁面(如：細說淡水，讓其他頁面能連結過來) | ||
| + | '''4.面對的挑戰'''<br /> | ||
| + | *如何與相似的網站做出區別？ | ||
| + | '''5.首要任務'''<br /> | ||
| + | *當個忠實且深入的讀者，才能&想去推廣。 | ||
| − | |||
| + | <font color="green" size="5" face="標楷體">作業</font><br /> | ||
| + | '''1.工作記錄''' | ||
| + | *新增[[公司田溪程氏古厝]]照片 | ||
| + | *新增[[台北海洋技術學院]]照片、文字 | ||
| + | *新增[[新北市農夫市集]]照片 | ||
| + | *新增[[台灣名人賽暨三商杯高爾夫邀請賽]]條目 | ||
| + | *新增[[金色水岸自行車道]]子項目、照片 | ||
| + | *新增[[淡海新市鎮]]照片 | ||
| + | *新增[[公七簡易自然公園]]條目 | ||
'''2.思考更具體的想法來推廣(整理)''' | '''2.思考更具體的想法來推廣(整理)''' | ||
*推想可能會來淡水維基館瀏覽或編輯的族群，大略有 | *推想可能會來淡水維基館瀏覽或編輯的族群，大略有 | ||
| 行 28： | 行 68： | ||
*當網路上有新北或淡水的相關報導時，可以淡水維基館的名義在下方留言或宣傳。<br /> | *當網路上有新北或淡水的相關報導時，可以淡水維基館的名義在下方留言或宣傳。<br /> | ||
*粉專可分享更多不同種類的東西，如影片、紀錄片、照片、美食、各種有趣的人事物等等。<br /> | *粉專可分享更多不同種類的東西，如影片、紀錄片、照片、美食、各種有趣的人事物等等。<br /> | ||
| + | *當有淡水有舉辦活動時，粉專可PO相關的文章、照片，有提醒讀者和吸引讀者的作用。<br /> | ||
'''3.自學wiki編輯語法'''<br /> | '''3.自學wiki編輯語法'''<br /> | ||
:@@<br /> | :@@<br /> | ||
'''4.了解wiki上創用CC的CC-BY-SA'''<br /> | '''4.了解wiki上創用CC的CC-BY-SA'''<br /> | ||
| − | + | *CC-BY-SA即姓名標示 + 非商業性 + 相同方式分享。<br /> | |
#姓名標示：使用者可以複製、發行、展覽、表演、放映、廣播或通過資訊網路傳播本作品；必須按照作者或者授權人指定的方式對作品進行姓名標示。 | #姓名標示：使用者可以複製、發行、展覽、表演、放映、廣播或通過資訊網路傳播本作品；必須按照作者或者授權人指定的方式對作品進行姓名標示。 | ||
#非商業性：使用者可以自由複製、散布、展示及演出本作品；不得為商業目的而使用本作品。 | #非商業性：使用者可以自由複製、散布、展示及演出本作品；不得為商業目的而使用本作品。 | ||
#相同方式分享：您可以自由複製、散布、展示及演出本作品；若您改變、轉變或更改本作品，僅在遵守與本作品相同的授權條款下，您才能散布由本作品產生的衍生作品。 | #相同方式分享：您可以自由複製、散布、展示及演出本作品；若您改變、轉變或更改本作品，僅在遵守與本作品相同的授權條款下，您才能散布由本作品產生的衍生作品。 | ||
於 2015年10月4日 (日) 23:55 的修訂
第一周(9/14)
筆記
1.維基實習組的目的與任務說明：
- 過去是使用者，現在要把自己當成經營者。
- 思考誰是使用者？誰會來寫？要怎麼找到？
- 推廣網站，吸引更多的讀者和撰寫者。
2.簡單介紹維基館的協作系統之特色：
- 系統會記錄過去每一次修改及撰寫的紀錄，多加了哪一句話？多了哪一張圖片？等等，由此可了解詞條的發展情形。
- 可點選內文的超連結延伸到各種相關的頁面，不同於紙本或傳統媒體，要找尋相關文獻時相當方便。
3.簡單介紹維基館的協作系統之功能：
- 討論頁面：一種類似留言板的功能，但必需要有主旨及內文才可送出，並且要留下簽名(語法為Cafotw（留言） 2015年10月4日 (日) 23:55 (CST))。
- 共筆頁面：維基館的協作系統不同於FB或PTT等一般社群網站，每個人都可以任意修改、刪除他人的文章，因此大多數編輯者都要有良好的網路道德，才能使網站正向發展。
4.目前的挑戰：
- 如何吸引更多的讀者和撰寫者？如何讓網站的外部使用者大於內部使用者，使網站自我成長？
作業
1.「文創大淡水全紀錄」計畫是什麼？
- 由淡大文學院五個系合作，以淡水為主題進行一系列的研究計畫。
- 每個系皆有其專長的領域，而資圖系擅長資料蒐集彙整，可將五系的成果整合並呈現。
例如：《淡水學用語辭典》是由擅長地方史學的歷史系提供資料，由擅長彙整的資圖系加以整合，並製作成電子書和紙本書的形式。
2.過去的成果？
- 「文創大淡水全紀錄」從2011年起，每年都有一到兩個子計畫。如：地方文史資料電子書、淡水人物志等等。
3.淡水維基館在其中扮演什麼樣的角色？
- 整合匯集各種研究成果，並作為一個呈現的平台。
4.如何推廣淡水維基館，使「編輯使用者」增加？
- 不斷充實內容，讓其更容易被檢索到，並建立權威性及正確性。
第二周(9/21)
筆記
1.網站的三個要素
- 內容
- 系統
- 社群
- 先建置內容後擴張社群。
- 本學期重心放在『社群』
2.推廣方向
- 文案(摘要，首句要吸引人!!)+連結
3.秘訣
- 先將要分享的東西分享在粉專再PO到其他頁面(如：細說淡水，讓其他頁面能連結過來)
4.面對的挑戰
- 如何與相似的網站做出區別？
5.首要任務
- 當個忠實且深入的讀者，才能&想去推廣。
作業
1.工作記錄
- 新增公司田溪程氏古厝照片
- 新增台北海洋技術學院照片、文字
- 新增新北市農夫市集照片
- 新增台灣名人賽暨三商杯高爾夫邀請賽條目
- 新增金色水岸自行車道子項目、照片
- 新增淡海新市鎮照片
- 新增公七簡易自然公園條目
2.思考更具體的想法來推廣(整理)
- 推想可能會來淡水維基館瀏覽或編輯的族群，大略有
- 對淡水有興趣的人
- 住在淡水的人
- 在淡水工作、上學、旅遊、住宿的人
- 要想辦法讓他們能看到淡水維基館，得知有這個網站。
- 以淡水維基館的名義去回答網友的問題、和網友互動，或是以個人名義回答時附上淡水維基館的連結。
- 當網路上有新北或淡水的相關報導時，可以淡水維基館的名義在下方留言或宣傳。
- 粉專可分享更多不同種類的東西，如影片、紀錄片、照片、美食、各種有趣的人事物等等。
- 當有淡水有舉辦活動時，粉專可PO相關的文章、照片，有提醒讀者和吸引讀者的作用。
3.自學wiki編輯語法
- @@
4.了解wiki上創用CC的CC-BY-SA
- CC-BY-SA即姓名標示 + 非商業性 + 相同方式分享。
- 姓名標示：使用者可以複製、發行、展覽、表演、放映、廣播或通過資訊網路傳播本作品；必須按照作者或者授權人指定的方式對作品進行姓名標示。
- 非商業性：使用者可以自由複製、散布、展示及演出本作品；不得為商業目的而使用本作品。
- 相同方式分享：您可以自由複製、散布、展示及演出本作品；若您改變、轉變或更改本作品，僅在遵守與本作品相同的授權條款下，您才能散布由本作品產生的衍生作品。
