"使用者:許惠琳" 修訂間的差異

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*淡江大學資圖系三年級,目前在維基組實習,同時也在系學會擔任美宣長一職
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*淡江大學資圖系大四老屁股,大三在維基組實習,同時也在系學會擔任美宣長一職,現已退任
 
*喜歡做勞作跟畫圖
 
*喜歡做勞作跟畫圖
*平時喜歡聽音樂(JPOP、KPOP、搖滾樂)、看日本特攝片、閱讀日本文學小說、偶爾玩玩手機遊戲。
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*平時喜歡聽音樂(JPOP、KPOP、搖滾樂)、看日本特攝片、閱讀日本文學小說、(偶爾)玩玩手機遊戲
 
*特愛小動物(尤其是小狗小貓)
 
*特愛小動物(尤其是小狗小貓)
  
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  我第一次看到有新住民志這個體裁,通常很少人會去紀錄當地的新住民的生活,而淡水維基館做到這一件事情,記錄當地的新住民,採訪他們去做紀錄,了解到在淡水的故事並不是只有當地人本地人,新住民進到淡水這個家,增添淡水的故事。
 
  我第一次看到有新住民志這個體裁,通常很少人會去紀錄當地的新住民的生活,而淡水維基館做到這一件事情,記錄當地的新住民,採訪他們去做紀錄,了解到在淡水的故事並不是只有當地人本地人,新住民進到淡水這個家,增添淡水的故事。
 
現在結婚或是移民到台灣的新住民很多,我的家庭也是其中之一,看到紀錄片中許多新住民媽媽為了小孩跟自己求生存而努力打拼,因為新住民在台灣其實相當弱勢,語言不通的話,溝通困難,也會有一些不太好刻板印象,因此必須學習台灣當地語言跟文化差異,費一番苦力,這些紀錄片讓我很感動。
 
現在結婚或是移民到台灣的新住民很多,我的家庭也是其中之一,看到紀錄片中許多新住民媽媽為了小孩跟自己求生存而努力打拼,因為新住民在台灣其實相當弱勢,語言不通的話,溝通困難,也會有一些不太好刻板印象,因此必須學習台灣當地語言跟文化差異,費一番苦力,這些紀錄片讓我很感動。
 
 
==11/14 政大工作坊實習心得==
 
 
  第一次去類似於工作坊的地方擔任助手,聽著老師介紹維基館跟淡水文化,最後教導參與者維基語法如何編寫,我們擔任協助者的身分下去協助學員能夠初步了解如何編寫。這學期才開始接觸維基語法,其實心中多少有點緊張感,深怕自己會忘記語法,早上助教讓我們去研究室複習重要的語法跟練習及準備,希望我們能夠不會太緊張。早上我第一次學習圖片上傳的語法,其實覺得圖片上傳步驟有點麻煩,語法也有點難背,心中感覺到「啊...糟糕了」的感覺,但一步一步慢慢學起來,就不會太困難。在工作坊時,學員問了一些語法問題,
 
  
 
 
 
==期中實習心得==
 
 
  學期初的會議討論出我們這一屆的主要目標為大稻埕地區的資料量蒐集,擬定出我們朝向哪些地方、建築、商店等文化去做整合,但我們發現到大稻埕這個地區的資料在維基館十分的少,而且可信度也讓我們懷疑,因為這些建築的重要依據是參考哪些,編寫得不明不白,因此我們就決定往歷史古蹟、歷史建築去做資料整合。剛開始查資料時,發現到資料只有政府所提供的,其餘資訊都是來自部落格等網站,更詳盡的資料我們必須要去聽導覽之類的出外踏查才能找出資訊,
 

於 2020年10月1日 (四) 02:47 的最新修訂

團踏心得 | 個人踏查心得 | 實習一心得 | 實習二

  • 淡江大學資圖系大四老屁股,大三在維基組實習,同時也在系學會擔任美宣長一職,現已退任
  • 喜歡做勞作跟畫圖
  • 平時喜歡聽音樂(JPOP、KPOP、搖滾樂)、看日本特攝片、閱讀日本文學小說、(偶爾)玩玩手機遊戲
  • 特愛小動物(尤其是小狗小貓)

對於維基組的看法[編輯]

  會認識到維基組是在大一下學期的資圖週攤位上認識到維基組,玩著學長姐所製作認識淡水維基館的小遊戲,讓我對維基組產生一點興趣,再加上阿成老師在課堂上極力推廣淡水維基館,發掘到許多所沒在課本上見過的照片,想到未來會是我們第七屆成員們維護或是更新網站,讓更多人能夠見到許多淡水河周邊的資訊,讓人為之興奮呀。

觀看維基館淡水人文紀錄片感想[編輯]

  • 淡水新住民志

  我第一次看到有新住民志這個體裁,通常很少人會去紀錄當地的新住民的生活,而淡水維基館做到這一件事情,記錄當地的新住民,採訪他們去做紀錄,了解到在淡水的故事並不是只有當地人本地人,新住民進到淡水這個家,增添淡水的故事。 現在結婚或是移民到台灣的新住民很多,我的家庭也是其中之一,看到紀錄片中許多新住民媽媽為了小孩跟自己求生存而努力打拼,因為新住民在台灣其實相當弱勢,語言不通的話,溝通困難,也會有一些不太好刻板印象,因此必須學習台灣當地語言跟文化差異,費一番苦力,這些紀錄片讓我很感動。