淡水國語傳習所

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簡介

明治29(1896年)年3月31日臺灣總督府以敕令第94號公布臺灣總督府直轄諸學校官制，在全島設立14所傳習所。其所在地分別為臺北、淡水、基隆、新竹、宜蘭、臺中、鹿港、苗栗、雲林、臺南、嘉義、鳳山、恆春與澎湖島等地。根據臺灣總督府國語傳習所規則，學生分為甲、乙兩科。甲科一年分前後兩期，修業期限半年，乙科一年分三學期，修業期限4年。兩科皆不收學費，但甲科有「給費生」制度，發給學生生活津貼。在學生方面，甲科收取15歲至30歲具備普通知識者，主要教予國語（日語），旁及初級之讀書作文；乙科則是收取8歲至15歲的兒童，教其國語、讀書作文、習字、算術等科目，另外再視各地情況教授地理、歷史、唱歌、體操之一科或數科，女學生可加教裁縫。淡水國語傳習所於明治29年9月開始在淡水各庄宣傳招生，勸誘臺人來就讀，當月亦開始授業，第一任淡水國語傳習所所長為大鳥富士太郎，亦是民政局參事官兼臺北縣支廳長，剛開始教師只有中堂謙吉、崛正次郎，之後森武三亦加入，負責教導國語（日文）及作文等學科。在學生方面，淡水國語傳習所的入學族群可分為商業、文人、農業、醫生、無業等數種，其中以從商者佔多數，其入學平均年齡約為18歲左右。明治29年12月舉行淡水國語傳習所第一次臨時試驗，該次考試之甲科優等生為郭森森、乙科優等生則是林其美，兩位皆因考試成績優良而接受學校優等獎之獎勵。1898年7月28日總督府公布臺灣公學校令，其附則規定「國語學校附屬學校及國語傳習所之設備得全部讓與公學校」，除了澎湖島、恆春與臺東3所傳習所和4所分教場（類似分校）外，各地國語傳習所皆轉變為公學校。在這項規定發佈後，淡水國語傳習所遂改制成為淡水公學校，部分教育人員留任，繼續成為淡水公學校之教師。

參考資源

• 淡水學用語辭典