113期初場域探訪-第三組

分組名單

1. 陳冠亦
2. 蘇宥端
3. 符鎵瀅

期中(主題頁面製作)

關渡碼頭貨櫃市集

期末(策展)

• 攤位名稱：玩得是心跳 關渡碼頭貨櫃市集x心臟病
• 發想與目的：原先希望能與市集內店家實際作連結，以預先購買之餐劵、折價卷、試吃品等作為遊戲獎品增進消費，但礙於學校補助款項僅限用於印刷或文具，最終改為以宣傳店家名稱為目的，結合卡牌遊戲讓大家認識多元的市集餐飲類型提高走訪意願。
• 攤位遊戲：心臟病卡牌
• 攤位設置物件：海報 / 文宣(市集資訊介紹、店家名稱總覽) / 遊戲卡牌 / 獎品 / 回饋表單QR Code
• 策展企劃書：企劃書

遊戲說明

• 參與人數：2~6人
• 規則：平分52張牌，玩家需將牌背朝上不可看⾃⼰的牌組，第⼀⼈出牌時喊1，第⼆⼈出牌時喊2，依序出牌並以此類推，喊⾄10後回到1，若翻牌者喊出的數字與翻出的卡牌數字相同，玩家需⽴即朝牌堆拍下去，最慢的玩家需收回牌堆內的牌，最快清空⾃⼰牌組的玩家即獲勝；若翻出的為店家卡牌，玩家需⽴即念出店家名稱，最快的玩家可從⾃⼰的牌組扣除3張牌丟棄。
• 物件：店家名稱卡牌12張 / 數字卡牌40張(數字1~10各4張)

相關照片

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  海報

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  介紹

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  店家總覽

進度內容

• 09/30~10/06

這週我們確定了專題主題為關渡碼頭貨櫃市集，並針對網站架設進行初步討論。小組討論中，我們分配了每位組員的任務，包括資料蒐集、內容撰寫和設計架構等。透過上課學習，我們了解了網站設計的基本原則與使用者體驗的重要性，這對後續設計提供了指引。同時，我們蒐集了一些與關渡碼頭相關的資料，為後續踏查奠定了基礎。

• 10/07~10/13

這週進行了第一次實地踏查，整個小組到關渡碼頭貨櫃市集進行觀察與記錄。市集的氛圍讓我們對主題有了更深刻的理解，我們拍攝了大量照片，並記錄了店家與環境的特色。踏查後的討論中，我們整理出市集的核心亮點，為網站架構提出了初步的設計方向。同時，課堂上老師提供了一些資料整理的技巧，幫助我們更有效率地處理大量資訊。

• 10/14~10/20

這週我們彙整了第一次踏查的資料，並進一步確定了網站的整體架構。小組討論中，我們分工撰寫不同部分的文字內容，例如市集歷史、店家介紹及活動推薦。上課中，我們學習了如何利用互動元素增加網站的吸引力，啟發了我們加入遊戲化的設計，例如使用大富翁形式進行特色展示的概念，為後續設計注入新靈感。

• 10/21~10/27

我們這週專注於網站設計的製作，根據分工完成了首頁及部分內頁內容。小組進行了多次討論，確保網站風格與主題一致，並對內容細節進行調整。透過課堂學習，我們掌握了網站色彩搭配及排版的要點，這對提升網站視覺效果幫助很大。此外，我們準備了第二次實地踏查的計劃，確保補充未收集到的資訊。

• 10/28~11/03

本週的重點是內部測試網站的初稿，並整理出需要改進的地方。我們發現部分內容還需更具吸引力，並討論如何優化使用者體驗。同時，進行了第二次實地踏查，這次我們更深入地訪談了一些店家，了解他們的特色與故事，這些資訊將加入網站內容。課堂上，老師提供的案例分析讓我們更清楚如何設計有效的網站導覽，為後續優化提供了靈感。

• 11/04~11/10

第二次踏查的資料整理完成，我們補充了網站內容，尤其是店家介紹和故事部分，讓整體呈現更豐富。小組討論中，我們確定了遊戲化設計的細節，例如如何讓使用者通過互動了解市集特色。課堂上，我們學習了網站測試的方法，這讓我們進行功能檢測時更加有條理。整體進度按計劃推進，我們對網站的最終效果充滿期待。

• 11/11~11/17

這週我們開始整合所有內容，並優化網站的設計細節，確保每個頁面都能有效傳遞信息。小組內部進行了多次模擬展示，確保期末報告時能清晰表達設計理念與過程。課堂學習中，老師提供的報告技巧對我們的展示準備非常有幫助。同時，我們測試了遊戲化設計的部分，收集回饋進一步完善功能。

• 11/18~11/24

網站試運行順利，這週我們著重於收集使用者回饋，針對操作性與視覺效果進行細部調整。小組討論中，我們整理了期末展示的流程，並安排模擬演練，讓每位組員熟悉自己的部分。課堂上，老師針對我們的進度提出了建議，這幫助我們完善展示內容，確保呈現主題的完整性與創新性。

• 11/25~12/01

這週我們組內部討論後，決定調整期末呈現的方式，改用大富翁遊戲作為展示形式。我們希望透過這種有趣且互動性高的方式，更生動地呈現貨櫃市集中各個店家的特色。大富翁的格子將象徵不同的店家，每個格子都會設計獨特的活動或任務，讓參與者在遊戲中體驗各店家的風格與故事。我們相信，這樣的創新方式不僅能增加觀眾的參與感，也能更有效地傳遞我們的主題與理念。

• 12/02~12/08

這週我們進行了大富翁遊戲的設計與測試，並根據測試結果進行調整。小組成員分工負責不同的遊戲元素設計，例如每個店家的任務與活動設計，確保遊戲的互動性與娛樂性。透過模擬測試，我們收集到參與者對遊戲流程的反饋，並對遊戲規則、活動內容進行微調。此外，我們繼續調整網站內容，確保在遊戲中呈現的資訊清晰易懂，讓參與者能夠輕鬆了解市集的特色。課堂上，老師就遊戲設計與互動性的要點提供了有價值的建議，這對我們的設計改進幫助很大。

• 12/09~12/15

進入最後的準備階段，我們這週集中精力完成期末報告與展示的準備工作。小組進行了最終的內容整合與細部修正，確保網站的所有元素都能完美結合並流暢運作。遊戲設計方面，我們對大富翁遊戲的流程進行了最後一次的測試與調整，並確保每個任務與活動都符合預期效果。為了確保展示時的順利進行，我們安排了全體成員的演練，並在課堂上進行了模擬報告，確認每位成員的發表內容與時間分配。最終，我們整合了所有素材與反饋，準備以最好的狀態呈現我們的專題成果。

• 12/16~12/22

這週我們突然想到使用心臟病這個遊戲去呈現，會是比大富翁更好的選擇，我們也著手製作了卡牌應該這週就能用的差不多了。

• 12/23~12/29

這週我們已經完善整個遊戲的規則，也已經送印海報，並且順利的完成了策展剩下的時間會再檢查還有沒有遺漏的東西。

策展當天

• 當天我們組員們早早就到現場完成攤位布置，起初還蠻有什麼人來體驗，尤其上課時段，我就先召喚了些朋友來體驗並且給予我們回饋，當下立即調整後，我們也出動詢問路過的同學願不願意停留體驗，最後也蒐集到蠻多回饋，最後老師來體驗的時候也說我們的想法不錯，相當刺激，符合我們的遊戲名稱「玩的是心跳」，整體的策展體驗算是相幫不錯，感謝這次的經驗。

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  同學體驗

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  同學體驗

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  老師快樂體驗

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  老師快樂體驗

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  路人體驗

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  助教

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  介紹遊戲

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  老師快樂體驗

策展心得

• 陳冠亦：從一開始的還無頭緒到大富翁再到最後的心臟病，我們經歷了很多討論和更改，雖然花費了不少時間，但整體是開心的，覺得很幸運能遇到組員們，最後策展的成果也順順利利，雖然起初們什麼人停留，可能我長得比較兇神惡煞吧哈哈，但經過我們的盛情邀請後面陸陸續續也來了很多人，而且每個人在遊玩的途中都是有笑的，也都表示遊戲有趣，我們超棒。
• 蘇宥端：在策展開始初期，組員們一開始都沒有甚麼想法，只有一個要製作桌遊的小方向，但幾經討論過後，我們順利完成了桌遊，一開始要借鏡矮人礦工這項桌遊，後來改成了心臟病改良版的桌遊，過程非常得順利，大家藉由分工一步一步解決了這些問題，運用自己的專長，順利完成做作業，策展當天，雖然上課時間只有零星的幾個路人路過，但也馬上被我們的桌遊吸引，我想快速帶大家認識關渡碼頭貨櫃市集是我們的優勢，在短時間內運用一把遊戲，就深入其境，這次的分組作業非常得順利愉快，也謝謝組員們的努力。
• 符鎵瀅：後期我們將大富翁改為心臟病卡牌，縮短了遊戲時長，規則也較簡易不會造成參與者太大的壓力，很感謝組員們在討論中都給了很多想法，策展當天路過的人不多，但還是有遇到願意花時間停留的同學，過程很順利，也給予了我們回饋，是很特別的課程經驗，謝謝老師與助教的安排。

工作分配

• 頁面進度內容更新：陳冠亦
• 遊戲卡牌製作：陳冠亦、蘇宥端
• 策展企劃書製作：蘇宥端
• 海報、文宣製作：符鎵瀅
• 回饋表單製作：符鎵瀅