"使用者討論:王瓊畦" 修訂間的差異

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*研究主題之內容已略具將相關概念加以統整的雛形,很讚! --[[使用者:台灣阿成|台灣阿成]] ([[使用者討論:台灣阿成|對話]]) 2025年3月18日 (二) 11:09 (CST)
 
*研究主題之內容已略具將相關概念加以統整的雛形,很讚! --[[使用者:台灣阿成|台灣阿成]] ([[使用者討論:台灣阿成|對話]]) 2025年3月18日 (二) 11:09 (CST)
 
{{Template:Welcome|realName=|name=王瓊畦}}
 
 
-- [[使用者:New user message|New user message]] ([[使用者討論:王瓊畦|對話]]) 2025年3月5日 (三) 14:57 (CST)知識圖譜在AI中的發育,語意網路_三元組的關係
 

於 2025年3月25日 (二) 14:07 的最新修訂

  • "本課程與我的研究方向無直接關聯" --> 其實是有關聯的 (關聯是人找出來的)!就看如何找到關聯?例如:
  1. 智慧推薦系統:如何應用於地方文史數位資料的文本爬梳、整理與推薦?
  2. 資訊檢索優化:如何透過AI技術改進wiki系統的檢索機制,提高資訊查找的效率與個人化體驗?
  3. 數據分析與使用者行為:淡水維基館、維基百科 ... 等數位共筆系統的使用者行為為何?與一般系統有何異同?
--台灣阿成 (對話) 2025年3月18日 (二) 10:52 (CST)
  • 知識圖譜建構:透過「人物—地點—事件」關聯分析 --> 建議可以關聯式資料庫建置三者的關聯。--台灣阿成 (對話) 2025年3月18日 (二) 11:05 (CST)
  • 研究主題之內容已略具將相關概念加以統整的雛形,很讚! --台灣阿成 (對話) 2025年3月18日 (二) 11:09 (CST)