"113期初場域探訪-第三組" 修訂間的差異
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| + | ==期末(策展)== | ||
| + | *攤位名稱：<b>玩得是心跳</b> 關渡碼頭貨櫃市集x心臟病 | ||
| + | *發想與目的：原先希望能與市集內店家實際作連結，以預先購買之餐劵、折價卷、試吃品等作為遊戲獎品增進消費，但礙於學校補助款項僅限用於印刷或文具，最終改為以宣傳店家名稱為目的，結合卡牌遊戲讓大家認識多元的市集餐飲類型提高走訪意願。 | ||
| + | *攤位遊戲：心臟病卡牌 | ||
| + | *攤位設置物件：海報 / 文宣(市集資訊介紹、店家名稱總覽) / 遊戲卡牌 / 獎品 / 回饋表單QR Code | ||
| + | *策展企劃書：[https://docs.google.com/document/d/1XzKad6nCuvYZ_CRcEuNuXrizE58_j6VEUkJ2gpKJAI4/edit?tab=t.0 企劃書] | ||
| + | ===遊戲說明=== | ||
| + | *參與人數：2~6人 | ||
| + | *規則：平分52張牌，玩家需將牌背朝上不可看⾃⼰的牌組，第⼀⼈出牌時喊1，第⼆⼈出牌時喊2，依序出牌並以此類推，喊⾄10後回到1，若翻牌者喊出的數字與翻出的卡牌數字相同，玩家需⽴即朝牌堆拍下去，最慢的玩家需收回牌堆內的牌，最快清空⾃⼰牌組的玩家即獲勝；若翻出的為店家卡牌，玩家需⽴即念出店家名稱，最快的玩家可從⾃⼰的牌組扣除3張牌丟棄。 | ||
| + | *物件：店家名稱卡牌12張 / 數字卡牌40張(數字1~10各4張) | ||
| + | ==相關照片== | ||
| + | <gallery> | ||
| + | 檔案:海報.jpg|海報 | ||
| + | 檔案:介紹.jpg|介紹 | ||
| + | 檔案:店家總覽.jpg|店家總覽 | ||
| + | </gallery> | ||
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| + | ==進度內容== | ||
<tabber> | <tabber> | ||
期中= | 期中= | ||
*<b>09/30~10/06</b> | *<b>09/30~10/06</b> | ||
| + | 這週我們確定了專題主題為關渡碼頭貨櫃市集，並針對網站架設進行初步討論。小組討論中，我們分配了每位組員的任務，包括資料蒐集、內容撰寫和設計架構等。透過上課學習，我們了解了網站設計的基本原則與使用者體驗的重要性，這對後續設計提供了指引。同時，我們蒐集了一些與關渡碼頭相關的資料，為後續踏查奠定了基礎。 | ||
*<b>10/07~10/13</b> | *<b>10/07~10/13</b> | ||
| + | 這週進行了第一次實地踏查，整個小組到關渡碼頭貨櫃市集進行觀察與記錄。市集的氛圍讓我們對主題有了更深刻的理解，我們拍攝了大量照片，並記錄了店家與環境的特色。踏查後的討論中，我們整理出市集的核心亮點，為網站架構提出了初步的設計方向。同時，課堂上老師提供了一些資料整理的技巧，幫助我們更有效率地處理大量資訊。 | ||
*<b>10/14~10/20</b> | *<b>10/14~10/20</b> | ||
| + | 這週我們彙整了第一次踏查的資料，並進一步確定了網站的整體架構。小組討論中，我們分工撰寫不同部分的文字內容，例如市集歷史、店家介紹及活動推薦。上課中，我們學習了如何利用互動元素增加網站的吸引力，啟發了我們加入遊戲化的設計，例如使用大富翁形式進行特色展示的概念，為後續設計注入新靈感。 | ||
*<b>10/21~10/27</b> | *<b>10/21~10/27</b> | ||
| + | 我們這週專注於網站設計的製作，根據分工完成了首頁及部分內頁內容。小組進行了多次討論，確保網站風格與主題一致，並對內容細節進行調整。透過課堂學習，我們掌握了網站色彩搭配及排版的要點，這對提升網站視覺效果幫助很大。此外，我們準備了第二次實地踏查的計劃，確保補充未收集到的資訊。 | ||
*<b>10/28~11/03</b> | *<b>10/28~11/03</b> | ||
| + | 本週的重點是內部測試網站的初稿，並整理出需要改進的地方。我們發現部分內容還需更具吸引力，並討論如何優化使用者體驗。同時，進行了第二次實地踏查，這次我們更深入地訪談了一些店家，了解他們的特色與故事，這些資訊將加入網站內容。課堂上，老師提供的案例分析讓我們更清楚如何設計有效的網站導覽，為後續優化提供了靈感。 | ||
*<b>11/04~11/10</b> | *<b>11/04~11/10</b> | ||
| − | + | 第二次踏查的資料整理完成，我們補充了網站內容，尤其是店家介紹和故事部分，讓整體呈現更豐富。小組討論中，我們確定了遊戲化設計的細節，例如如何讓使用者通過互動了解市集特色。課堂上，我們學習了網站測試的方法，這讓我們進行功能檢測時更加有條理。整體進度按計劃推進，我們對網站的最終效果充滿期待。 | |
|-| | |-| | ||
期末= | 期末= | ||
*<b>11/11~11/17</b> | *<b>11/11~11/17</b> | ||
| + | 這週我們開始整合所有內容，並優化網站的設計細節，確保每個頁面都能有效傳遞信息。小組內部進行了多次模擬展示，確保期末報告時能清晰表達設計理念與過程。課堂學習中，老師提供的報告技巧對我們的展示準備非常有幫助。同時，我們測試了遊戲化設計的部分，收集回饋進一步完善功能。 | ||
*<b>11/18~11/24</b> | *<b>11/18~11/24</b> | ||
| + | 網站試運行順利，這週我們著重於收集使用者回饋，針對操作性與視覺效果進行細部調整。小組討論中，我們整理了期末展示的流程，並安排模擬演練，讓每位組員熟悉自己的部分。課堂上，老師針對我們的進度提出了建議，這幫助我們完善展示內容，確保呈現主題的完整性與創新性。 | ||
*<b>11/25~12/01</b> | *<b>11/25~12/01</b> | ||
這週我們組內部討論後，決定調整期末呈現的方式，改用大富翁遊戲作為展示形式。我們希望透過這種有趣且互動性高的方式，更生動地呈現貨櫃市集中各個店家的特色。大富翁的格子將象徵不同的店家，每個格子都會設計獨特的活動或任務，讓參與者在遊戲中體驗各店家的風格與故事。我們相信，這樣的創新方式不僅能增加觀眾的參與感，也能更有效地傳遞我們的主題與理念。 | 這週我們組內部討論後，決定調整期末呈現的方式，改用大富翁遊戲作為展示形式。我們希望透過這種有趣且互動性高的方式，更生動地呈現貨櫃市集中各個店家的特色。大富翁的格子將象徵不同的店家，每個格子都會設計獨特的活動或任務，讓參與者在遊戲中體驗各店家的風格與故事。我們相信，這樣的創新方式不僅能增加觀眾的參與感，也能更有效地傳遞我們的主題與理念。 | ||
| − | *<b>12/ | + | *<b>12/02~12/08</b> |
| + | 這週我們進行了大富翁遊戲的設計與測試，並根據測試結果進行調整。小組成員分工負責不同的遊戲元素設計，例如每個店家的任務與活動設計，確保遊戲的互動性與娛樂性。透過模擬測試，我們收集到參與者對遊戲流程的反饋，並對遊戲規則、活動內容進行微調。此外，我們繼續調整網站內容，確保在遊戲中呈現的資訊清晰易懂，讓參與者能夠輕鬆了解市集的特色。課堂上，老師就遊戲設計與互動性的要點提供了有價值的建議，這對我們的設計改進幫助很大。 | ||
| + | *<b>12/09~12/15</b> | ||
| + | 進入最後的準備階段，我們這週集中精力完成期末報告與展示的準備工作。小組進行了最終的內容整合與細部修正，確保網站的所有元素都能完美結合並流暢運作。遊戲設計方面，我們對大富翁遊戲的流程進行了最後一次的測試與調整，並確保每個任務與活動都符合預期效果。為了確保展示時的順利進行，我們安排了全體成員的演練，並在課堂上進行了模擬報告，確認每位成員的發表內容與時間分配。最終，我們整合了所有素材與反饋，準備以最好的狀態呈現我們的專題成果。 | ||
| + | *<b>12/16~12/22</b> | ||
| + | 這週我們突然想到使用心臟病這個遊戲去呈現，會是比大富翁更好的選擇，我們也著手製作了卡牌應該這週就能用的差不多了。 | ||
| + | *<b>12/23~12/29</b> | ||
| + | 這週我們已經完善整個遊戲的規則，也已經送印海報，並且順利的完成了策展剩下的時間會再檢查還有沒有遺漏的東西。 | ||
</tabber> | </tabber> | ||
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| + | ==策展當天== | ||
| + | *當天，我們的組員們早早就抵達現場，大家一邊忙碌著布置攤位，一邊充滿期待與興奮。最初，現場並不如我們想像中那麼熱絡，尤其是在上課時段，幾乎沒有人來參與體驗。那一刻，我有點慌，心中不禁開始懷疑這一切的努力是否能夠得到回報。於是，我決定先召集了一些朋友，請他們來體驗並給予我們回饋，這不僅讓我們得到了第一手的意見，也讓我們能即時調整遊戲設計，改善體驗。 | ||
| + | |||
| + | 隨著時間推移，我們也開始主動詢問路過的同學，請他們停下來試試看。雖然起初有些人猶豫，但慢慢地，參與的人數增多了，我們也逐漸收到更多真實的反饋，那一刻我不禁感到一絲欣慰，仿佛所有的努力開始得到回應。 | ||
| + | |||
| + | 最讓我感動的，是當老師親自來體驗時，他的肯定和鼓勵。他說我們的遊戲設計不錯，過程中帶來的刺激感完全符合「玩的是心跳」這個名稱，聽到這些話時，我心中的那份不安和焦慮瞬間煙消雲散，取而代之的是滿滿的成就感和自信。這次經歷，不僅讓我們學會如何面對挑戰和即時調整，也讓我更加明白，創意與努力的背後，總有不為人知的艱辛和付出。 | ||
| + | |||
| + | 整體的策展體驗，雖然充滿了挑戰和不確定性，但最終我們的團隊彼此扶持、共同成長，並收穫了意想不到的成果。回想整個過程，從最初的迷茫到後來的成功，每一個小小的進步都讓我感受到深深的感動。這次的經歷，讓我們不僅學會了如何與觀眾互動、如何面對即時的調整，也讓我對未來更加充滿信心。真的很感謝這次寶貴的經驗，它讓我深刻體會到，無論多困難，只要我們不放棄，一步步走下去，終究會迎來屬於自己的成果。 | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Image:擺攤照片同學 2375.JPG|同學體驗 | ||
| + | Image:擺攤照片同學2 2376.JPG|同學體驗 | ||
| + | Image:擺攤照片老師_2378.JPG|老師快樂體驗 | ||
| + | Image:老師 2381.JPG|老師快樂體驗 | ||
| + | Image:同學3 2373.JPG|路人體驗 | ||
| + | Image:助教_2379.JPG|助教 | ||
| + | Image:介紹遊戲_2382.JPG|介紹遊戲 | ||
| + | Image:老師 2381.JPG|老師快樂體驗 | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==策展心得== | ||
| + | *陳冠亦：從一開始的還無頭緒到大富翁再到最後的心臟病，我們經歷了很多討論和更改，雖然花費了不少時間，但整體是開心的，覺得很幸運能遇到組員們，最後策展的成果也順順利利，雖然起初們什麼人停留，可能我長得比較兇神惡煞吧哈哈，但經過我們的盛情邀請後面陸陸續續也來了很多人，而且每個人在遊玩的途中都是有笑的，也都表示遊戲有趣，我們超棒。 | ||
| + | *蘇宥端：在策展開始初期，組員們一開始都沒有甚麼想法，只有一個要製作桌遊的小方向，但幾經討論過後，我們順利完成了桌遊，一開始要借鏡矮人礦工這項桌遊，後來改成了心臟病改良版的桌遊，過程非常得順利，大家藉由分工一步一步解決了這些問題，運用自己的專長，順利完成做作業，策展當天，雖然上課時間只有零星的幾個路人路過，但也馬上被我們的桌遊吸引，我想快速帶大家認識關渡碼頭貨櫃市集是我們的優勢，在短時間內運用一把遊戲，就深入其境，這次的分組作業非常得順利愉快，也謝謝組員們的努力。 | ||
| + | *符鎵瀅：後期我們將大富翁改為心臟病卡牌，縮短了遊戲時長，規則也較簡易不會造成參與者太大的壓力，很感謝組員們在討論中都給了很多想法，策展當天路過的人不多，但還是有遇到願意花時間停留的同學，過程很順利，也給予了我們回饋，是很特別的課程經驗，謝謝老師與助教的安排。 | ||
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| + | ==工作分配== | ||
| + | *頁面進度內容更新：陳冠亦 | ||
| + | *遊戲卡牌製作：陳冠亦、蘇宥端 | ||
| + | *策展企劃書製作：蘇宥端 | ||
| + | *海報、文宣製作：符鎵瀅 | ||
| + | *回饋表單製作：符鎵瀅 | ||
於 2025年1月3日 (五) 04:11 的最新修訂
分組名單[編輯]
期中(主題頁面製作)[編輯]
期末(策展)[編輯]
- 攤位名稱：玩得是心跳 關渡碼頭貨櫃市集x心臟病
- 發想與目的：原先希望能與市集內店家實際作連結，以預先購買之餐劵、折價卷、試吃品等作為遊戲獎品增進消費，但礙於學校補助款項僅限用於印刷或文具，最終改為以宣傳店家名稱為目的，結合卡牌遊戲讓大家認識多元的市集餐飲類型提高走訪意願。
- 攤位遊戲：心臟病卡牌
- 攤位設置物件：海報 / 文宣(市集資訊介紹、店家名稱總覽) / 遊戲卡牌 / 獎品 / 回饋表單QR Code
- 策展企劃書：企劃書
遊戲說明[編輯]
- 參與人數：2~6人
- 規則：平分52張牌，玩家需將牌背朝上不可看⾃⼰的牌組，第⼀⼈出牌時喊1，第⼆⼈出牌時喊2，依序出牌並以此類推，喊⾄10後回到1，若翻牌者喊出的數字與翻出的卡牌數字相同，玩家需⽴即朝牌堆拍下去，最慢的玩家需收回牌堆內的牌，最快清空⾃⼰牌組的玩家即獲勝；若翻出的為店家卡牌，玩家需⽴即念出店家名稱，最快的玩家可從⾃⼰的牌組扣除3張牌丟棄。
- 物件：店家名稱卡牌12張 / 數字卡牌40張(數字1~10各4張)
相關照片[編輯]
海報
介紹
店家總覽
進度內容[編輯]
- 09/30~10/06
- 10/07~10/13
- 10/14~10/20
- 10/21~10/27
- 10/28~11/03
- 11/04~11/10
- 11/11~11/17
- 11/18~11/24
- 11/25~12/01
- 12/02~12/08
- 12/09~12/15
- 12/16~12/22
- 12/23~12/29
策展當天[編輯]
- 當天，我們的組員們早早就抵達現場，大家一邊忙碌著布置攤位，一邊充滿期待與興奮。最初，現場並不如我們想像中那麼熱絡，尤其是在上課時段，幾乎沒有人來參與體驗。那一刻，我有點慌，心中不禁開始懷疑這一切的努力是否能夠得到回報。於是，我決定先召集了一些朋友，請他們來體驗並給予我們回饋，這不僅讓我們得到了第一手的意見，也讓我們能即時調整遊戲設計，改善體驗。
隨著時間推移，我們也開始主動詢問路過的同學，請他們停下來試試看。雖然起初有些人猶豫，但慢慢地，參與的人數增多了，我們也逐漸收到更多真實的反饋，那一刻我不禁感到一絲欣慰，仿佛所有的努力開始得到回應。
最讓我感動的，是當老師親自來體驗時，他的肯定和鼓勵。他說我們的遊戲設計不錯，過程中帶來的刺激感完全符合「玩的是心跳」這個名稱，聽到這些話時，我心中的那份不安和焦慮瞬間煙消雲散，取而代之的是滿滿的成就感和自信。這次經歷，不僅讓我們學會如何面對挑戰和即時調整，也讓我更加明白，創意與努力的背後，總有不為人知的艱辛和付出。
整體的策展體驗，雖然充滿了挑戰和不確定性，但最終我們的團隊彼此扶持、共同成長，並收穫了意想不到的成果。回想整個過程，從最初的迷茫到後來的成功，每一個小小的進步都讓我感受到深深的感動。這次的經歷，讓我們不僅學會了如何與觀眾互動、如何面對即時的調整，也讓我對未來更加充滿信心。真的很感謝這次寶貴的經驗，它讓我深刻體會到，無論多困難，只要我們不放棄，一步步走下去，終究會迎來屬於自己的成果。
同學體驗
同學體驗
老師快樂體驗
老師快樂體驗
路人體驗
助教
介紹遊戲
老師快樂體驗
策展心得[編輯]
- 陳冠亦：從一開始的還無頭緒到大富翁再到最後的心臟病，我們經歷了很多討論和更改，雖然花費了不少時間，但整體是開心的，覺得很幸運能遇到組員們，最後策展的成果也順順利利，雖然起初們什麼人停留，可能我長得比較兇神惡煞吧哈哈，但經過我們的盛情邀請後面陸陸續續也來了很多人，而且每個人在遊玩的途中都是有笑的，也都表示遊戲有趣，我們超棒。
- 蘇宥端：在策展開始初期，組員們一開始都沒有甚麼想法，只有一個要製作桌遊的小方向，但幾經討論過後，我們順利完成了桌遊，一開始要借鏡矮人礦工這項桌遊，後來改成了心臟病改良版的桌遊，過程非常得順利，大家藉由分工一步一步解決了這些問題，運用自己的專長，順利完成做作業，策展當天，雖然上課時間只有零星的幾個路人路過，但也馬上被我們的桌遊吸引，我想快速帶大家認識關渡碼頭貨櫃市集是我們的優勢，在短時間內運用一把遊戲，就深入其境，這次的分組作業非常得順利愉快，也謝謝組員們的努力。
- 符鎵瀅：後期我們將大富翁改為心臟病卡牌，縮短了遊戲時長，規則也較簡易不會造成參與者太大的壓力，很感謝組員們在討論中都給了很多想法，策展當天路過的人不多，但還是有遇到願意花時間停留的同學，過程很順利，也給予了我們回饋，是很特別的課程經驗，謝謝老師與助教的安排。
工作分配[編輯]
- 頁面進度內容更新：陳冠亦
- 遊戲卡牌製作：陳冠亦、蘇宥端
- 策展企劃書製作：蘇宥端
- 海報、文宣製作：符鎵瀅
- 回饋表單製作：符鎵瀅
