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===111下學期=== | ===111下學期=== | ||
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*2023.3.3 | *2023.3.3 | ||
− | 這個星期老師帶我們前往位在老街上的得忌利士洋行參加開幕活動,這間洋行我之前在自己逛老街的時候都會經過,但這是我第一次進到裡面參觀。洋行內的空間不大,現場有許多的議員、老師、記者...。在開幕活動進行到一半的時候,老師跑過來指著地上的鐵軌問我們知不知道那個是甚麼東西,我和同學都搖頭表示不清楚,接著老師告訴我們,這個軌道是以前洋行用來運輸物品用的,我當時就想:果然是這樣子啊!跟我猜的一樣XD!老師在跟我們講完這個之後就又跑走了。我看著地上的鐵軌,突然就有了一種不同的感覺,畢竟這可是擁有年代跟經歷過歲月的鐵軌啊!我把我的腳從鐵軌上移開,在心底默默對他升起一絲敬意! | + | 這個星期老師帶我們前往位在老街上的得忌利士洋行參加開幕活動,這間洋行我之前在自己逛老街的時候都會經過,但這是我第一次進到裡面參觀。洋行內的空間不大,現場有許多的議員、老師、記者...。在開幕活動進行到一半的時候,老師跑過來指著地上的鐵軌問我們知不知道那個是甚麼東西,我和同學都搖頭表示不清楚,接著老師告訴我們,這個軌道是以前洋行用來運輸物品用的,我當時就想:果然是這樣子啊!跟我猜的一樣XD!老師在跟我們講完這個之後就又跑走了。我看著地上的鐵軌,突然就有了一種不同的感覺,畢竟這可是擁有年代跟經歷過歲月的鐵軌啊!我把我的腳從鐵軌上移開,在心底默默對他升起一絲敬意!後來開幕在一片掌聲中拉下帷幕,人們三三兩兩的離開,讓我沒想到的是,主辦單位竟然還記得我們這些學生,在我們走之前,她發給了我們一人一小盒的甜甜圈。我一職已為我們是來湊人數的,但因為這盒甜甜圈,我打消了這個念頭,畢竟我不只得到了甜甜圈,我還認識了一條不簡單的軌道。 |
*2023.3.10 | *2023.3.10 | ||
*2023.3.17 | *2023.3.17 | ||
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*2023.3.24 | *2023.3.24 | ||
老師請了一個學姊來進行了一堂音樂課,而課堂上唱的歌都是由老師改編、填詞的歌曲,歌曲的內容皆跟淡水有關係。雖然很多歌都很老了,但是其實大部分的鴿我還是聽過的。我覺得學姊很勇敢,畢竟在一群不認識的人面前,能夠高歌兩個小時,真的不是一件簡單的事。我一想到之後必須換自己站在台上唱,就非常的緊張跟擔心,雖然我悶學生不用唱到兩小時這麼久,但我還是覺得站在台上唱兩首歌內心會有障礙。不過幸好不避獨自站台,還是會有同學一起。 | 老師請了一個學姊來進行了一堂音樂課,而課堂上唱的歌都是由老師改編、填詞的歌曲,歌曲的內容皆跟淡水有關係。雖然很多歌都很老了,但是其實大部分的鴿我還是聽過的。我覺得學姊很勇敢,畢竟在一群不認識的人面前,能夠高歌兩個小時,真的不是一件簡單的事。我一想到之後必須換自己站在台上唱,就非常的緊張跟擔心,雖然我悶學生不用唱到兩小時這麼久,但我還是覺得站在台上唱兩首歌內心會有障礙。不過幸好不避獨自站台,還是會有同學一起。 | ||
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這堂課要討論期中跟期末報告要如何進行。目前我們討論了三個方案:第一個方案是,淡水美食評論,尋找淡水隱藏的在地美食,一一品嘗然後再寫下評論。第二個方案是跟拍淡水人的一天,尋找一個淡水人,並且對他進行跟拍和訪問,用街訪的方式去認識淡水人的一天。第三個方案則是老照片翻拍,這個的靈感來源是來自吳宇凡老師,不過老照片翻拍這個方案有一定難度,畢竟淡水相關老照片不太好找,而且找到了之後也不一定可以使用,怕會有智慧財產權等相關問題。目前我們還沒有討論出一個結果,我們會在廉價的時候討論,然後決定主題和最後的呈現方式。這個作業內容比較大,所以找一個有趣的主題做起來比較不會感到辛苦。 | 這堂課要討論期中跟期末報告要如何進行。目前我們討論了三個方案:第一個方案是,淡水美食評論,尋找淡水隱藏的在地美食,一一品嘗然後再寫下評論。第二個方案是跟拍淡水人的一天,尋找一個淡水人,並且對他進行跟拍和訪問,用街訪的方式去認識淡水人的一天。第三個方案則是老照片翻拍,這個的靈感來源是來自吳宇凡老師,不過老照片翻拍這個方案有一定難度,畢竟淡水相關老照片不太好找,而且找到了之後也不一定可以使用,怕會有智慧財產權等相關問題。目前我們還沒有討論出一個結果,我們會在廉價的時候討論,然後決定主題和最後的呈現方式。這個作業內容比較大,所以找一個有趣的主題做起來比較不會感到辛苦。 | ||
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*[[袖珍博物館]](負責工作:網頁編輯) | *[[袖珍博物館]](負責工作:網頁編輯) | ||
*[[桃園國際棒球場]](負責工作:網頁編輯) | *[[桃園國際棒球場]](負責工作:網頁編輯) | ||
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===我的貢獻=== | ===我的貢獻=== | ||
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