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| ===期末=== | | ===期末=== |
− | 這門知能服務課程從一開始就讓我感到陌生,但隨著學習的深入,我發現它內容豐富且多元,結合了文化與創意的學習,使我對淡水的歷史文化有了更深入的了解和體會。上學期我們主要學習了理論知識,下學期則通過實地參訪和實作,將理論與實踐相結合,加深了我對淡水歷史文化的認識。<br>
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− | 我們一開始探討了淡水的文化和歷史變遷,通過新舊照片的對比,深刻體會到歷史的流轉。參觀海事博物館並學習網站編輯及攝影技巧,讓我對文物展示和數字化呈現有了新的理解。特別是VR技術的應用,讓我們能夠身臨其境地體驗歷史,這種虛實結合的方式有效拉近了人與歷史的距離。<br>
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− | 在課堂上,我們深入探討了淡水開港、清法戰爭等歷史事件,並參觀了台北基督學院。學習如何使用VR技術並實地操作VR設備,使我對虛擬現實技術有了更全面的認識和實踐經驗。我們還進行了走讀活動,這些活動不僅增進了同學之間的合作,也提升了我們的組織和策劃能力,同時培養了我們的觀察和分析能力。<br>
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− | 整個學期的學習讓我受益匪淺,不僅增強了對淡水歷史文化的理解,也提升了我的實踐能力和團隊合作精神。這些經驗不僅豐富了我的知識儲備,更為我未來的學習和工作奠定了堅實的基礎。<br>
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− | 在實地參訪中,我們探訪了許多歷史景點,如淡水老街、紅毛城等地,進行了詳細的歷史介紹和文化體驗。參與這些活動讓我更深入地了解了淡水的美景和歷史背景。這些活動不僅讓我體會到歷史的魅力,也讓我更加珍惜和重視文化遺產的保存和傳承。<br>
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− | 此外,我們還參與了期末展覽活動,這是一個讓我們展示學期成果的機會。我們組織了一個以淡水古蹟和景點照片為主題的活動,通過Google表單讓參與者進行互動,並為優勝者提供獎品。這次活動不僅讓我們運用了所學知識,還提升了我們的組織和溝通能力,並在實踐中學到了很多寶貴的經驗。這門課程讓我學到了很多,也讓我對淡水的歷史文化有了更深的熱愛。這些經驗將對我的未來產生深遠的影響。我期待下學期能有更多豐富多彩的課程和活動,讓我的大學生涯更加充實有趣。<br>
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| ==第一學期分組== | | ==第一學期分組== |