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| | 這個禮拜我們把之前對於店家的採訪內容、同學們的回饋、照片等內容整理完畢，並開始製作ppt。下禮拜就要報告了，還是會有點緊張，期中報告時，沒有準備講稿，都是看著ppt 唸、臨場發揮，再加上有內容沒做到，所以老師的評價不太好。這次的期末報告會先把講稿準備好，也有把上次老師說缺少的部分補上，希望這次準備的內容是符合老師所期望的。 | | 這個禮拜我們把之前對於店家的採訪內容、同學們的回饋、照片等內容整理完畢，並開始製作ppt。下禮拜就要報告了，還是會有點緊張，期中報告時，沒有準備講稿，都是看著ppt 唸、臨場發揮，再加上有內容沒做到，所以老師的評價不太好。這次的期末報告會先把講稿準備好，也有把上次老師說缺少的部分補上，希望這次準備的內容是符合老師所期望的。 |
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| − | ===期末心得===
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| − | 這學期主要是以準備期中、期末報告為主，跟上學期的上課模式、內容都有很大的區別，上學期主要是由老師帶領我們學習，這學期則是以我們自主學習為主。
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| − | 走讀計畫是我第一次接觸到的課程，對我來說是一次很特別的體驗，在準備期中報告的時候，因為對走讀計畫沒有那麼了解，缺少了很多東西，甚至連最基本的PDCA都沒有，導致老師對我們的期中報告不是很滿意。之後再準備期末報告時，我們有記取期中的教訓，新增了PDCA、跟同學們介紹店家以及採訪店家。
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| − | 採訪店家真的是這學期印象最深刻的一件事，也是我人生中第一次做這種事，平常去吃飯，幾乎不會注意到店家故事或是為什麼會想賣這款食物，透過這次的走讀計畫，讓我從顧客的角度轉換成店家的角度，也得知了許多不為人知的故事。
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| − | 這學期的課程讓我有了一個很特別的體驗，如果不是因為這次的課程，我可能一輩子都不會去採訪店家，也不會知道平常因為忙碌導致每個老闆的表情都不是很好看，但在知道我們想要採訪他們時，會很害羞但又很開心、認真的回答我們的問題，完全沒有給我們想隨便回答就算了的感覺，真的很感謝他們！。
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| | ===大三下相關照片=== | | ===大三下相關照片=== |
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| − | |-|期末報告=
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