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| | ==計畫簡介== | | ==計畫簡介== |
| − | | + | 本計畫為教育部大學學習生態系統創新計畫補助第一期計畫。(執行期間：105年02月01日~105年07月31日) |
| − | [[檔案:大學學習生態系統創新計畫第一期成果發表會.jpg|300px|thumb|{{檔案:大學學習生態系統創新計畫第一期成果發表會.jpg}}]]
| + | 在由三個子計畫所組成，分別為：「人文教育在新北」、「科普教育在新北」、「讓國際看見」。 |
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| − | 本計畫為教育部大學學習生態系統創新計畫補助第一期計畫。(執行期間：105年02月01日~105年07月31日)<br> | |
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| − | 計畫名稱為：「人文與科普教育在新北-讓國際看見」由三個子計畫所組成，分別為：「人文教育在新北」、「科普教育在新北」、「讓國際看見」。
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| | 目標致力於與在地社區更緊密連結以及將在地文化推廣至國際。 | | 目標致力於與在地社區更緊密連結以及將在地文化推廣至國際。 |
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| | ===讓國際看見=== | | ===讓國際看見=== |
| − | 在「讓國際看見」子計畫裡，外國語文學院六個外語系擬組成「六語國際傳播團隊」，整合會話、翻譯、文學與文化等課程，透過創新課程，引領學生關懷在地人文地景，學習如何靈活運用其主修外語，紀錄在地歷史，並藉由文字與影音傳播至國際社會。目前與文學院合作將《石滬》、《德安居》影片後製成六國語言宣傳短片。
| + | 在「讓國際看見」子計畫裡，外國語文學院六個外語系擬組成「六語國際傳播團隊」，整合會話、翻譯、文學與文化等課程，透過創新課程，引領學生關懷在地人文地景，學習如何靈活運用其主修外語，紀錄在地歷史，並藉由文字與影音傳播至國際社會。 |
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| − | ==行動科學車==
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| − | [[檔案:行動科學車.jpg|300px|thumb|{{檔案:行動科學車.jpg}}]]
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| − | 本計畫擷取已執行多年的化學下鄉活動計畫經驗，基於各國中校區附近攤商使用的食用油，設計一系列的課程，由基礎實驗開始，帶領民眾了解這些議題中的各種專有名詞，藉由講座的設計，闡述這些實驗設計的原理以及應用，最後透過與業界合作，由業界的角度走入社區分析各種時事，讓民眾在習得足夠的基礎知識後，才能更加了解這些議題，提高國人基礎科技的素養。目前食安檢測實驗活動在新北市於4月13日先進行教室研習，將食用油檢測相關實驗流程與活動目標分享給新北市各校種子教師，並從當日起由各校收集學童生活中所會接觸的食用油樣本，在成功帶領29所國中近千名學生同時進行學校周邊攤商食用油與家庭用油，統計分析結果後公布於教育局網站、科普雜誌與電視節目中。
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| | ==《石滬》、《德安居》六國語言版== | | ==《石滬》、《德安居》六國語言版== |
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| − | 藉由大學學習生態系統創新計畫第一期，外語學院與文學院合作，將「屯山人說故事」紀錄片，後製成日文、西班牙文、法文、俄文、英文、德文六種語言版宣傳短片。
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| | {{Youtube|bRTKb1GyRxE|400|right|德安居德文版}} | | {{Youtube|bRTKb1GyRxE|400|right|德安居德文版}} |
| | |valign="top"| | | |valign="top"| |
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| − | ==話說淡江==
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| − | [[檔案:話說淡江.jpg|300px|thumb|{{檔案:話說淡江.jpg}}]]
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| − | 承襲《話說淡水》的精神，外國語文學院持續以在地城市為題，透過大學學習生態系統創新計畫第一期來編撰「話說系列」。今年欣逢本校六十六周年校慶，「話說系列」第二冊以綺麗風格，擴及四個校園，勾勒出淡江風華，不僅凸顯淡江名景，同時也強調淡江特色。《話說淡江》從淡水出發，走訪淡江名景，以學生八大基本素養為路線，逐步探訪「獨立思考」、「樂活健康」、「美學涵養」、「資訊運用」、「全球視野」、「品德倫理」、「洞悉未來」及「團隊合作」，並在「情報候車站」蒐集資料，準備前往臺北校園，體驗不同的學習氛圍。接著，穿越雪山隧道，登上宜蘭礁溪林美山，沉浸於蘭陽校園的知性美。最後，跨越時空，遨遊於網路校園的浩瀚世界。
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