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| | 工作坊的結束也代表在組內的實習告了一段落，加入維基館實習組可說是我大學中做出最好的決定，或許平時工作內容比其他組別複雜一點，但我喜歡這種藉由多方面的學習讓自己有成長的感覺，脫離了舒適圈促使自己更有智慧，一同完成一項項任務的我們就像是個專案團隊，讓我這個大學邊緣人也有歸屬的感覺。最後還是要感謝組內的每一位團員，女子軍把有關於美宣的部分打理得很好，對於他們做出的成品深感佩服，偶然間與思潔聊到說美宣組都能做出這些好不容易，她竟然這已經算是很簡單的了，真的讓我非常震驚，也感謝學姊持續盯著我們的進度也給予我們意見，甚至做了很多我們應做的事，特別感謝寶棠，身為維基組組唯二的男生，彼此扶持儘量讓我們在組內不會處於弱勢，我說盡量哈哈，說實在的我們也很爭氣地去擺脫男生就是比較差的既定印象，平時也是公事一同合作，私下一齊嘴砲，總之每個組員對於活動都有不同貢獻，由衷感謝。 | | 工作坊的結束也代表在組內的實習告了一段落，加入維基館實習組可說是我大學中做出最好的決定，或許平時工作內容比其他組別複雜一點，但我喜歡這種藉由多方面的學習讓自己有成長的感覺，脫離了舒適圈促使自己更有智慧，一同完成一項項任務的我們就像是個專案團隊，讓我這個大學邊緣人也有歸屬的感覺。最後還是要感謝組內的每一位團員，女子軍把有關於美宣的部分打理得很好，對於他們做出的成品深感佩服，偶然間與思潔聊到說美宣組都能做出這些好不容易，她竟然這已經算是很簡單的了，真的讓我非常震驚，也感謝學姊持續盯著我們的進度也給予我們意見，甚至做了很多我們應做的事，特別感謝寶棠，身為維基組組唯二的男生，彼此扶持儘量讓我們在組內不會處於弱勢，我說盡量哈哈，說實在的我們也很爭氣地去擺脫男生就是比較差的既定印象，平時也是公事一同合作，私下一齊嘴砲，總之每個組員對於活動都有不同貢獻，由衷感謝。 |
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| − | ==滬里滬外：台灣北海岸石滬文化== | + | ==石滬文化展== |
| − | 這次在[[淡江大學海事博物館]]展出的石滬文化展，我們維基館實習組也有幫上一點忙，雖然沒有參與到這份計畫，但我們在展覽前的假日協助策展，老實說那次也是我第一次踏進[[海事博物館]]，過去曾聽系上老師說過海事博物館前身是[[海事博物館|商船學館]]，當時還有航海系跟輪機系，後來廢系後才改成[[海事博物館]]，對他的了解差不多就是如此，一直沒找機會一探究竟。當我首次踏進海博館時，即使已經大學，看到那些逼真的模型對我們男生來說還是會有點小興奮，其模型的精緻度不比基隆軍艦內的模型差，只是當天就是在樓下佈展，沒有再往上看船長室等，而當天就是與夥伴一齊合作，也多了份策展的經驗，但當時還沒認真了解展覽的內容。
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| − | 那原來這項計畫早在[[2014年]]就開始進行，由我們資圖系的大老林信成老師，與歷史系的李其霖老師、資傳系的賴慧如老師一同帶領，如同這次展覽提到的，台灣的石滬研究大多為澎湖的石滬，北海岸的石滬資料較為欠缺，再進到這個組前我也與大多數人一樣只講得出澎湖的雙心石滬，還記得進到這組的第一次開會時，美聖學姐就有問我們是否知道石滬，記得當時我還怕回答錯很糗就沒說話哈哈，而我們的第一個作業就是抄寫漁業免許上的資料，而那本石滬漁業免許的小冊子也有展出，看到裡面熟悉的內容時，瞬間又覺得自己老了一些。
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| − | 在這次的展覽中不乏有許多各地區的空拍圖，多藉由歷史照片的比對去做觀察與研究，並配合文獻的佐證，團隊也實際沿著海岸做田野調查，並訪問當地耆老，並拍攝成紀錄片，當中可以發現有很大的共通點就是海岸逐漸遭受到破壞，無論是為了都會發展的填海造陸，又或是養殖漁業興起，皆造成石滬的迫害與海水汙染，產業的發展與環境的保存該如何取得平衡，還是大家可以一同思考的方向，對此我尚未有明確的想法，但我相信這份計畫即使目的著重於探究文化資產，但其深入的調查與研究成果也已是極具有價值的參考。
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| − | 觀賞完這次的石滬文化展除了學習到了更多外，就是對這份研究計畫感到佩服，看了一下這項計畫的內容，每個項目本身都是不簡單的子計畫，包含田調、空拍、訪問耆老、演講與研討會等，成果發表的方式也別有用心，資傳系負責的互動專區與影音專區也讓展覽不單單只有圖文的形式，在影音專區看到資傳系學生拍攝的影片，發現女主角居然是以前同事，滿佩服她一個轉系生居然能馬上搶下女主角的位置，總而言之，不論過去在故宮或是北美館等看過各種大大小小的展覽，但這次的石滬文化展具有與維基組的夥伴一同合作的象徵，讓自己印象滿深刻的。
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