正在編輯 使用者:Uwu/10901實習日誌

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=====12/07心得=====
 
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*<b>本週作業成果:[[台北信友堂|臺北信友堂]]</b>
 
*<b>本週作業成果:[[台北信友堂|臺北信友堂]]</b>
:  今天[[使用者:台灣阿成|老師]]從[[淡水]]地區開始介紹[[淡水]]的地域與人文,從一個小地方往外擴展延伸,能感受到[[使用者:台灣阿成|老師]]對於[[淡水#歷史發展|淡水的歷史]]是很嫻熟,連七、八年前的事件都可以侃侃而談,不僅是[[淡水]]地區,連淡水周遭的縣市,由於與[[淡水河]]地形連接,這些細節的知識[[使用者:台灣阿成|老師]]都能舉一反三,讓我們學到不同的認識與觀點,甚至是因[[淡水]]而其他區域[[臺北城|發展起來的建設]],這些事件[[使用者:台灣阿成|老師]]都會用小故事來加深我們的印象,整個課程生動又有趣。另外[[使用者:台灣阿成|老師]]也拿淡水維基館的資料來說明,令我看到[[淡水]]地區在淡水維基管裡頭有多麼[[文創大淡水地區全紀錄|豐富的資源]],這些[[文創大淡水地區全紀錄|資料]]很多都是在外面網站查不到,因為是[[使用者:台灣阿成|老師]]與[[使用者:台灣阿成/維基館實習組|學長姐們]]親自踏查寫出的成果,再次感受到[[使用者:台灣阿成|老師]]的熱情與毅力,持續不懈地帶領學生,將淡水維基館的理念傳給各位使用者。
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:  今天[[使用者:台灣阿成|老師]]從[[淡水]]地區開始介紹淡水的地域與人文,從一個小地方往外擴展延伸,能感受到[[使用者:台灣阿成|老師]]對於[[淡水#歷史發展|淡水的歷史]]是很嫻熟,連七、八年前的事件都可以侃侃而談,不僅是[[淡水]]地區,連淡水周遭的縣市,由於與[[淡水河]]地形連接,這些細節的知識[[使用者:台灣阿成|老師]]都能舉一反三,讓我們學到不同的認識與觀點,甚至是因[[淡水]]而其他區域[[臺北城|發展起來的建設]],這些事件[[使用者:台灣阿成|老師]]都會用小故事來加深我們的印象,整個課程生動又有趣。另外[[使用者:台灣阿成|老師]]也拿淡水維基館的資料來說明,令我看到[[淡水]]地區在淡水維基管裡頭有多麼[[文創大淡水地區全紀錄||豐富的資源]],這些[[文創大淡水地區全紀錄|資料]]很多都是在外面網站查不到,因為是[[使用者:台灣阿成|老師]]與[[使用者:台灣阿成/維基館實習組|學長姐們]]親自踏查寫出的成果,再次感受到[[使用者:台灣阿成|老師]]的熱情與毅力,持續不懈地帶領學生,將淡水維基館的理念傳給各位使用者。
  
 
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