正在編輯 使用者:鄭宇芊
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==自我介紹== | ==自我介紹== | ||
| − | * | + | *土生土長淡水人，國高中唸淡江中學，目前為淡江大學資圖系學生。 |
*喜歡唱歌聽音樂 | *喜歡唱歌聽音樂 | ||
*喜歡看綜藝節目、韓劇、美劇、youtube | *喜歡看綜藝節目、韓劇、美劇、youtube | ||
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==心得筆記== | ==心得筆記== | ||
*淡水里民志-外興仁 | *淡水里民志-外興仁 | ||
| − | + | 興仁國小雖然學生人口少，但是也讓我看到每位老師對孩子的付出及學生凝聚在一起的向心力。看完紀錄片才了解現在的興仁國小除了在地學生就讀之外，有四分之一的新住民及原住民，它已經不是我印象中那個學生人數少到要廢校的三芝區國小了。 | |
| + | 他們除了學習課本上的新知，老師們也會用大量實驗、實作的方式加深孩子對於新知識接收的印象，同時也會帶他們到實地踏查，以有趣的方式吸引學生學習的動力，對我來說那是對孩子們更加難能可貴的經驗。想想自己國小時雖然學生人數多，很熱鬧，許多老師卻因為班級人數多而忽略實驗也是對孩子學習知識很重要的一部分，這也是對我有些可惜遺憾的事。 | ||
| + | 興仁國小已是百年老校了，雖然位於偏鄉，但它充滿著歷史的遺跡，老師把環境資源做成教育的內涵，是對孩子有很大的啟發的。 | ||
| − | + | ==團體踏查心得== | |
| − | + | 第一次參與這種團體踏查活動感到很新鮮，第一站就先來到日治時期留下的大稻埕變電所，外觀上雖看似老舊，現在依然持續營運，供電近一萬戶。有趣的是，在拍照時一直有個捲在電纜線上的大布幕擋住我們的視線，正當覺得礙眼時，旁邊路過的民眾說那是專門播放電影的布幕，我們才恍然大悟，也在當地臨時搭建的廟詢問一些資訊。第二站來到新芳春茶行，一邊欣賞當時留下古色古香的物品及文件，一邊聽導覽員的解說，發現很多事物及事情都是網路上查不到的，收穫很多。接著走到了李春生紀念基督長老教會，牧師很熱情款待我們，特地製作了簡報向我們介紹教會的歷史故事及建築由來，雖然高中是就讀基督學校，但這是我第一次進到真的教堂裡的禮拜堂，經過牧師一番的介紹，不只讓我對這裡留下深刻印象，雖然不是基督徒，�牧師同時也講了許多關於生命的領悟，也讓我收穫甚多。 | |
| − | + | =待辦事項== | |
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