正在編輯 使用者:孫維澤

上課時助教交了大家如何使用VR器材，因為下周要指導來賓使用，第一次用VR感覺蠻新鮮的，同時也對要教其他人使用有點緊張。

上課時助教交了大家如何使用VR器材，因為下周要指導來賓使用，第一次用VR感覺蠻新鮮的，同時也對要教其他人使用有點緊張。

今天上課的內容跟以前很不一樣，認真來說不該說是上課。應該說是一日VR導覽人員。VR主題是關於淡水歷史與古蹟，利用VR導覽來帶領參觀的來賓更了解淡水，身歷其境的感覺跟在書本或是影片上看到是有非常大的差距。這一次我也體驗了不一樣的一天，除了我要熟悉設備，我也要讓來參觀的人了解如何使用，是個全新的挑戰。

今天上課的內容跟以前很不一樣，認真來說不該說是上課。應該說是一日VR導覽人員。VR主題是關於淡水歷史與古蹟，利用VR導覽來帶領參觀的來賓更了解淡水，身歷其境的感覺跟在書本或是影片上看到是有非常大的差距。這一次我也體驗了不一樣的一天，除了我要熟悉設備，我也要讓來參觀的人了解如何使用，是個全新的挑戰。

====第十四周12/16====

====第十四周12/16====

今天上課來了一位來賓，叫做管中祥。老師向大家分享自身研究民雄在地文化的成果，叫做重構大學路計畫。此計畫希望在這片土地的人們能好好了解民雄，來當地讀書的同學可以換個思維，將民雄當成一個可以拓展眼界的好地方，期許年輕人走出小圈圈，願意走出舒適圈了解不同的世界。而原本就住在當地的人們也能分享自身經驗或是關於傳統技藝的宣導，就算現在社會發達，但這些流傳已久的智慧應該被永久流傳。研究中發現與當地居民接觸時我們應該保持與他們交朋友的心態，若只是抱著研究的心態過去，無法真正與他們交心，也無法發掘更多歷史。聽完演講後應該學習擁抱自己的土地，真正了解自己長大的地方。

今天上課來了一位來賓，叫做管中祥。老師向大家分享自身研究民雄在地文化的成果，叫做重構大學路計畫。此計畫希望在這片土地的人們能好好了解民雄，來當地讀書的同學可以換個思維，將民雄當成一個可以拓展眼界的好地方，期許年輕人走出小圈圈，願意走出舒適圈了解不同的世界。而原本就住在當地的人們也能分享自身經驗或是關於傳統技藝的宣導，就算現在社會發達，但這些流傳已久的智慧應該被永久流傳。研究中發現與當地居民接觸時我們應該保持與他們交朋友的心態，若只是抱著研究的心態過去，無法真正與他們交心，也無法發掘更多歷史。聽完演講後應該學習擁抱自己的土地，真正了解自己長大的地方。