使用者:吳睿芸/113下學期走讀紀錄

期中地點

臺糖臺北倉庫

期中PDCA

• PLAN 計畫

1. 蒐集資料
2. 現場場刊
3. 規劃走讀路線
4. 擬定解說稿、問答互動環節
5. 三折頁與問卷設計

• DO 執行

1. 確定走讀時間
2. 邀請好友參與
3. 帶領走讀
4. 引導參與者提問互動

• CHECK 查核

1. 根據參與者的問卷回饋進行反思

• ACT 行動

1. 根據參與者回饋取長補短

過程紀錄

• 2025/3/20

新增並整理臺糖臺北倉庫歷史。

• 2025/3/26

去看了覺生紀念圖書館2樓的展覽，展覽主題是「童年的問號」，裡面看到大多數的繪本內容都是以問句為主，透過各種天馬行空的疑問，呈現孩子對世界的探索與想像。我覺得這種「提問」的形式，提供了一種有趣的切入點，可以透過孩子的疑問，引導他們關注自身所處的土地與文化。可以在繪本中加入像是「為什麼我們附近的廟是紅色的？」或「為什麼爺爺總說這條街以前更熱鬧？」……等問題，這些問題能自然帶出在地歷史、建築特色或環境變遷等議題，而孩子也能根據繪本裡的問句去實際尋找答案，引導他們關注在地文化，鼓勵他們查閱地方史料或實地踏查。