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− | [[user:Hzlin/實習筆記&作業|實習筆記&作業]] | + | __NOTOC__ |
− | =關於我= | + | {{色條|#DFFFDF|#DFFFDF||center|內容=【[[user:Hzlin/實習筆記&作業|實習筆記&作業]]】 /// 【[[user:Hzlin/頁面紀錄|頁面紀錄]]】 /// 【[[user:Hzlin/小札記|小札記]]】 /// 【[[user:Hzlin/期末心得|期末心得]]】 }} |
− | *大家好,我是姿羚
| + | ==關於我== |
− | *目前就讀<b> [[淡江大學]] 資訊與圖書館學系</b>,在維基館組實習。
| + | 大家好,我是姿羚<br> |
− | *個性有點慢熟
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− | *平常是小小韓樂迷,最喜歡的團體是 [https://zh.wikipedia.org/wiki/F(x)_(%E7%B5%84%E5%90%88) f(x) 에프엑스]
| + | 目前就讀<b> [[淡江大學]] 資訊與圖書館學系</b>,在維基館組實習。<br/> |
− | *加入維基館組的契機:<br />
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− | :#覺得系上創建的四個維基館( [http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php/%E9%A6%96%E9%A0%81 淡水維基館]、[http://twbsball.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E9%A6%96%E9%A0%81 台灣棒球維基館]、[http://wikibasketball.dils.tku.edu.tw/index.php/%E9%A6%96%E9%A0%81 台灣籃球維基館]、[http://reading.dils.tku.edu.tw/index.php/%E9%A6%96%E9%A0%81 療癒閱讀維基館]) 很了不起!!<br>讓身為資圖人的我感到很驕傲,於是決定進入維基館組。
| + | 懂的東西不多,現在正在努力學習中!!!<br/> |
− | :#大二時修了書目療法課程,在這堂課中收穫很多,接觸到[http://reading.dils.tku.edu.tw/index.php/%E9%A6%96%E9%A0%81 療癒閱讀維基館],希望能讓更多人利用這些資源解決煩惱、困難。
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| + | 喜歡聽樂團的歌曲 |
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| + | 沒什麼特殊技能,目前對古典吉他有興趣 |
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| ==其他維基館的我== | | ==其他維基館的我== |
− | 淡水維基館[http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:Hzlin Hzlin]<br>
| + | *[http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:Hzlin 淡水維基館]<br> |
− | 療癒閱讀維基館[http://reading.dils.tku.edu.tw/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:402000920 402000920]<br>
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− | 台灣棒球維基館[http://twbsball.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:Hzlin Hzlin]<br>
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− | 台灣籃球維基館[http://wikibasketball.dils.tku.edu.tw/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:Hzlin Hzlin]<br>
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− | ==小札記==
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− | *<b>2015.09.14</b><br>
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− | :第一次開會就沒辦法到~感覺錯過很多東西。學姊說現在開始要習慣紀錄、觀察、思考,最後要「行動」,努力增加經驗中!!!
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− | *<b>2015.09.17 參與「[[文創大淡水地區全紀錄]](四)」會議</b><br> | + | *[http://reading.dils.tku.edu.tw/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:402000920 療癒閱讀維基館]<br> |
− | : 作為一個旁聽者,聽著各位老師講述計畫的內容,以及看到他們為了維護淡水文化付出的努力,儘管自己並沒有參與計畫,卻也為這計畫的成果感到開心,真的非常不容易,很佩服各位參與計劃的人們。也發覺自己對淡水或者是台灣的認識實在是太少了。
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− | :p.s.裨史誌:裨史,意思為地方的小史。人的傳記對一個地方的歷史佔有重要因素。將過去田野調查研究室做的淡水文化地方誌整合。
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− | *<b>2015.09.24 參與「北海岸石滬的前世今生」演講</b>,由[[周正義]]老師擔任主講人<br> | + | *[http://twbsball.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:Hzlin 台灣棒球維基館]<br> |
− | :1.田野調查
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− | ::➔有時候一個問題問了好久都得不到答案,卻在受訪者講述的故事中得到答案<br>
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− | ::➔與受訪者找共同話題(農事、討海、做工)<br>
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− | ::➔了解術語(如:台制度量衡)<br>
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− | ::➔蒐集資料及問到的答案,必定要再次求證過(有些受訪者可能只憑印象,一些內容並不是那麼確定,講過的話甚至都不記得了,這時這個答案就要斟酌、求證過)<br>
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− | :2.石滬的用途
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− | ::*游泳(因為石滬很高,在裡面很安全)
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− | ::*撿貝殼、捕魚、撿螺
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− | :3.三芝石滬
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− | ::*建造優勢:足夠的潮間帶、高低潮差剛好、咾咕(藻礁)、充裕的石材<br>p.s.珊瑚礁(動物):珊瑚比例高於50%,北海岸大多都是藻礁(植物) | |
− | ::*建造劣勢:洋源、營養源少、東北季、交通不便
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− | *<b>2015.10.03 參與「[[新北市淡水環境藝術節]]」第一天活動--《藝踩瘋街‧藝形逛老街》</b><br> | + | *[http://wikibasketball.dils.tku.edu.tw/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:Hzlin 台灣籃球維基館]<br> |
− | : 一到現場時已經準備要開始了,到處都是表演者跟民眾,因為之前沒參加過這個活動,所以有點狀況外,也不知道該拍什麼照片為這活動做下紀錄,就有點像在亂拍。參與踩街的團體都是淡水的學校、組織,為了展現淡水的文化及各個團體的特色,大家都十分賣力地為這個活動做準備,光是大型道具就要準備很久吧!更不用說一些比較有難度的表演了,表演前訓練一段時間,到當天還邊走邊表演了兩小時,真的非常辛苦!我只是跟著踩街的隊伍走到最後,就發覺這真的不是普通的累阿~
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− | : 每個在現場的人都被這歡樂的氣氛感染著,孩子天真可愛的模樣,讓大家綻放笑容;表演者賣力表演的模樣,讓大家駐足停留。活動結束後,我忽然驚覺--平時常沉溺在網路中的自己,在這段時間內除了偶爾拍照,未曾拿起過我的手機,即使身體有些疲憊,卻很享受像這樣遠離網路的時間。即使表演者跟觀眾都沒想過這是一種文化的表現,但每個人都正參與其中!
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