"使用者:Xingyi/助理日誌" 修訂間的差異
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===2024.6.24-27海博館值班=== | ===2024.6.24-27海博館值班=== | ||
六月底這週和逸蓁一起在海博館值班，可能因為進入暑假，再加上天氣炎熱的關係，來學校的人並不多，第一天都沒有人進海博館參觀。後面幾天我們聽從老師的建議，試著走到海博館外詢問在校園走動的學生或家長，但大部分的人都因為有事情沒時間進去參觀。雖然參觀的人很少，但還是有少數的人願意聽我們介紹，至少讓我和逸蓁有機會可以練習。<br> | 六月底這週和逸蓁一起在海博館值班，可能因為進入暑假，再加上天氣炎熱的關係，來學校的人並不多，第一天都沒有人進海博館參觀。後面幾天我們聽從老師的建議，試著走到海博館外詢問在校園走動的學生或家長，但大部分的人都因為有事情沒時間進去參觀。雖然參觀的人很少，但還是有少數的人願意聽我們介紹，至少讓我和逸蓁有機會可以練習。<br> | ||
| + | 另外，第二天的時候阿成老師有帶鄭欽模主任和曾華英秘書來聽我們介紹，因為這週算是我們第一次介紹非常緊張，有一些細節或者地方可能會有講錯或不夠充分的問題，兩位師長不斷拋出問題和建議，也讓我們從中學到了很多，發現自己不論對基淡雙城還是石滬或攝影展都還有許多不清楚的地方，所以我們也會針對這部分去了解更多資料和歷史，這樣聽眾也才會覺得吸引人，感謝兩位師長給予的建議與回饋。<br> | ||
人少的原因可能就是時間加上天氣的問題，解決方法除了阿成老師說的可以運用社群媒體發文，我們覺得還可以透過傳單或者小冊子的方式發給來學校的人， | 人少的原因可能就是時間加上天氣的問題，解決方法除了阿成老師說的可以運用社群媒體發文，我們覺得還可以透過傳單或者小冊子的方式發給來學校的人， | ||
畢竟他們就在校園裡，進來參觀的機率一定會比從大老遠來的人更大。一方面在外面拉人介紹時，可以有個參考物發給民眾看，這樣他們或許能更快知道展的內容是甚麼，或許能夠更容易引起他們的興趣，另一方面就算對方真的沒有時間進去參觀，透過發放傳單這類的傳播物供他們閱讀，或許也算是一種有效宣傳。 | 畢竟他們就在校園裡，進來參觀的機率一定會比從大老遠來的人更大。一方面在外面拉人介紹時，可以有個參考物發給民眾看，這樣他們或許能更快知道展的內容是甚麼，或許能夠更容易引起他們的興趣，另一方面就算對方真的沒有時間進去參觀，透過發放傳單這類的傳播物供他們閱讀，或許也算是一種有效宣傳。 | ||
於 2024年7月6日 (六) 18:45 的最新修訂
助理日誌[編輯]
2024.6.24-27海博館值班[編輯]
六月底這週和逸蓁一起在海博館值班，可能因為進入暑假，再加上天氣炎熱的關係，來學校的人並不多，第一天都沒有人進海博館參觀。後面幾天我們聽從老師的建議，試著走到海博館外詢問在校園走動的學生或家長，但大部分的人都因為有事情沒時間進去參觀。雖然參觀的人很少，但還是有少數的人願意聽我們介紹，至少讓我和逸蓁有機會可以練習。
另外，第二天的時候阿成老師有帶鄭欽模主任和曾華英秘書來聽我們介紹，因為這週算是我們第一次介紹非常緊張，有一些細節或者地方可能會有講錯或不夠充分的問題，兩位師長不斷拋出問題和建議，也讓我們從中學到了很多，發現自己不論對基淡雙城還是石滬或攝影展都還有許多不清楚的地方，所以我們也會針對這部分去了解更多資料和歷史，這樣聽眾也才會覺得吸引人，感謝兩位師長給予的建議與回饋。
人少的原因可能就是時間加上天氣的問題，解決方法除了阿成老師說的可以運用社群媒體發文，我們覺得還可以透過傳單或者小冊子的方式發給來學校的人，
畢竟他們就在校園裡，進來參觀的機率一定會比從大老遠來的人更大。一方面在外面拉人介紹時，可以有個參考物發給民眾看，這樣他們或許能更快知道展的內容是甚麼，或許能夠更容易引起他們的興趣，另一方面就算對方真的沒有時間進去參觀，透過發放傳單這類的傳播物供他們閱讀，或許也算是一種有效宣傳。
