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+ | 六月底這週和逸蓁一起在海博館值班,可能因為進入暑假,再加上天氣炎熱的關係,來學校的人並不多,第一天都沒有人進海博館參觀。<br> | ||
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+ | 雖然參觀的人很少,但還是有少數的人願意聽我們介紹,至少讓我和逸蓁有機會可以練習。<br> | ||
+ | 人少的原因可能就像前面說的時間加上天氣的問題,解決方法除了阿成老師說的可以運用社群媒體發文,我們覺得還可以透過傳單或者小冊子的方式, | ||
+ | 一方面在外面拉人介紹時,可以有個參考物發給民眾看,這樣他們或許能更快知道展的內容是甚麼,或許能夠更容易引起他們的興趣。<br> | ||
+ | 另一方面就算對方真的沒有時間進去參觀,透過發放傳單這類的傳播物供他們閱讀,或許也算是一種有效宣傳。 |
於 2024年6月28日 (五) 10:09 的修訂
助理日誌
2024.6.24-27海博館值班
六月底這週和逸蓁一起在海博館值班,可能因為進入暑假,再加上天氣炎熱的關係,來學校的人並不多,第一天都沒有人進海博館參觀。
後面幾天我們聽從老師的建議,試著走到海博館外詢問在校園走動的學生或家長,但大部分的人都因為有事情沒時間進去參觀,
雖然參觀的人很少,但還是有少數的人願意聽我們介紹,至少讓我和逸蓁有機會可以練習。
人少的原因可能就像前面說的時間加上天氣的問題,解決方法除了阿成老師說的可以運用社群媒體發文,我們覺得還可以透過傳單或者小冊子的方式,
一方面在外面拉人介紹時,可以有個參考物發給民眾看,這樣他們或許能更快知道展的內容是甚麼,或許能夠更容易引起他們的興趣。
另一方面就算對方真的沒有時間進去參觀,透過發放傳單這類的傳播物供他們閱讀,或許也算是一種有效宣傳。