正在編輯 大淡水熟齡志/笑長-紅出自我林元紅
此編輯可以被還原。
請檢查以下比較表,確認您是否要還原,然後儲存以下變更以完成編輯還原。
最新修訂 | 您的文字 | ||
行 8: | 行 8: | ||
出身於[https://zh.m.wikipedia.org/zh-hk/%E5%98%89%E7%BE%A9%E5%B8%82 嘉義市] 的林元紅女士在文藝世家中長大。父親曾任職為[https://www.dpjes.cyc.edu.tw/ 嘉義縣大埔國小] 校長,期待著家中晚輩有人能繼承衣缽,林元紅女士頂著父親的寄望和對自己的期許,憑一己之力考上校長一職,成全了父親的心願也達成自己立下的目標。林元紅校長服務教育界35年,曾任[https://www.smes.tyc.edu.tw/ 石門國小]、[[淡水國小]]校長,目前擔任督學。退休後近九年的時間裡,她除照顧生病的先生外,同時陪伴年長的母親,閒暇之餘也不忘自己的[https://www.facebook.com/songnan168/photos/%E8%AC%9D%E8%AC%9D%E5%89%8D%E4%BE%86%E5%8F%83%E5%8A%A0%E6%B4%BB%E5%8B%95%E7%9A%84%E4%BA%BA%E4%B9%9F%E8%AC%9D%E8%AC%9D%E4%B8%80%E7%9B%B4%E7%A5%9D%E7%A6%8F%E7%9A%84%E4%BA%BA%E6%9B%B4%E6%84%9F%E8%AC%9D%E8%80%81%E5%A4%A9%E7%9A%84%E5%B9%AB%E5%8A%A9%E8%88%87%E6%8F%90%E9%BB%9E%E6%AF%8F%E4%B8%80%E9%A0%85%E4%BA%8B%E6%83%85%E7%9A%84%E6%88%90%E5%8A%9F%E8%83%8C%E5%BE%8C%E9%83%BD%E6%9C%89%E7%84%A1%E9%99%90%E7%9A%84%E7%A5%9D%E7%A6%8F%E8%88%87%E5%B9%AB%E5%BF%99%E6%9D%BE%E6%A5%A0%E4%BC%81%E6%A5%AD%E7%A4%BE%E7%AC%AC%E4%B8%89%E5%B1%86%E5%BD%A9%E7%B9%AA%E6%88%91%E7%9A%84%E5%AE%B6%E7%BE%8E%E8%A1%93%E5%89%B5%E4%BD%9C%E6%AF%94%E8%B3%BD%E5%85%BC%E7%95%AB%E5%B1%95%E6%9C%89%E6%9B%B4%E5%A4%9A%E4%BA%BA%E7%9A%84%E5%8A%A0%E5%85%A5%E8%AC%9D/1732669166951928/?_rdr 繪畫興趣],更撥空回曾經服務的學校當[https://www.facebook.com/500412316694297/posts/1909339065801608/ 志工]。 | 出身於[https://zh.m.wikipedia.org/zh-hk/%E5%98%89%E7%BE%A9%E5%B8%82 嘉義市] 的林元紅女士在文藝世家中長大。父親曾任職為[https://www.dpjes.cyc.edu.tw/ 嘉義縣大埔國小] 校長,期待著家中晚輩有人能繼承衣缽,林元紅女士頂著父親的寄望和對自己的期許,憑一己之力考上校長一職,成全了父親的心願也達成自己立下的目標。林元紅校長服務教育界35年,曾任[https://www.smes.tyc.edu.tw/ 石門國小]、[[淡水國小]]校長,目前擔任督學。退休後近九年的時間裡,她除照顧生病的先生外,同時陪伴年長的母親,閒暇之餘也不忘自己的[https://www.facebook.com/songnan168/photos/%E8%AC%9D%E8%AC%9D%E5%89%8D%E4%BE%86%E5%8F%83%E5%8A%A0%E6%B4%BB%E5%8B%95%E7%9A%84%E4%BA%BA%E4%B9%9F%E8%AC%9D%E8%AC%9D%E4%B8%80%E7%9B%B4%E7%A5%9D%E7%A6%8F%E7%9A%84%E4%BA%BA%E6%9B%B4%E6%84%9F%E8%AC%9D%E8%80%81%E5%A4%A9%E7%9A%84%E5%B9%AB%E5%8A%A9%E8%88%87%E6%8F%90%E9%BB%9E%E6%AF%8F%E4%B8%80%E9%A0%85%E4%BA%8B%E6%83%85%E7%9A%84%E6%88%90%E5%8A%9F%E8%83%8C%E5%BE%8C%E9%83%BD%E6%9C%89%E7%84%A1%E9%99%90%E7%9A%84%E7%A5%9D%E7%A6%8F%E8%88%87%E5%B9%AB%E5%BF%99%E6%9D%BE%E6%A5%A0%E4%BC%81%E6%A5%AD%E7%A4%BE%E7%AC%AC%E4%B8%89%E5%B1%86%E5%BD%A9%E7%B9%AA%E6%88%91%E7%9A%84%E5%AE%B6%E7%BE%8E%E8%A1%93%E5%89%B5%E4%BD%9C%E6%AF%94%E8%B3%BD%E5%85%BC%E7%95%AB%E5%B1%95%E6%9C%89%E6%9B%B4%E5%A4%9A%E4%BA%BA%E7%9A%84%E5%8A%A0%E5%85%A5%E8%AC%9D/1732669166951928/?_rdr 繪畫興趣],更撥空回曾經服務的學校當[https://www.facebook.com/500412316694297/posts/1909339065801608/ 志工]。 | ||
− | |||
− | |||
「[https://baike.baidu.hk/item/%E5%9A%B4%E4%BB%A5%E5%BE%8B%E5%B7%B1%EF%BC%8C%E5%AF%AC%E4%BB%A5%E5%BE%85%E4%BA%BA/1712215 嚴以律己,寬以待人]」是林元紅校長的父親交給晚輩的[https://zh.wikipedia.org/zh-hk/%E4%BA%BA%E7%94%9F%E5%93%B2%E5%AD%A6 人生哲學],也是存放在她心裡的中心思想。凡事處處想著「我是否做好自己該做的?是否已問心無愧?」和校長交涉的過程中,能夠感受到她將這個中心思想在生命中體現的淋漓盡致。一來一往中,校長持續不斷的提供對於紀錄片意見和想法,也讓我們在此次的拍攝有更多點子,我們不禁對校長有更深的佩服。無論是她的理念或是對人生的豁達,皆能感受到正向且雙向的交流:我們拍攝校長的紀錄片;而校長向我們分享人生的道理。 | 「[https://baike.baidu.hk/item/%E5%9A%B4%E4%BB%A5%E5%BE%8B%E5%B7%B1%EF%BC%8C%E5%AF%AC%E4%BB%A5%E5%BE%85%E4%BA%BA/1712215 嚴以律己,寬以待人]」是林元紅校長的父親交給晚輩的[https://zh.wikipedia.org/zh-hk/%E4%BA%BA%E7%94%9F%E5%93%B2%E5%AD%A6 人生哲學],也是存放在她心裡的中心思想。凡事處處想著「我是否做好自己該做的?是否已問心無愧?」和校長交涉的過程中,能夠感受到她將這個中心思想在生命中體現的淋漓盡致。一來一往中,校長持續不斷的提供對於紀錄片意見和想法,也讓我們在此次的拍攝有更多點子,我們不禁對校長有更深的佩服。無論是她的理念或是對人生的豁達,皆能感受到正向且雙向的交流:我們拍攝校長的紀錄片;而校長向我們分享人生的道理。 | ||
行 24: | 行 22: | ||
林元紅女士生長的年代,社會風氣流傳著「[https://www.zdic.net/hant/%E5%A6%BB%E4%BB%A5%E5%A4%AB%E8%B2%B4 妻以夫為貴]」、「[https://baike.baidu.hk/item/%E7%94%B7%E4%B8%BB%E5%A4%96%E5%A5%B3%E4%B8%BB%E5%85%A7/8376375 男主外、女主內]」的傳統思想。總認為女性不應該站出來,更適合在男性背後做賢內助,沒有什麼機會能在領域裡出頭,甚至如果女性得到了不錯的頭銜,獲得的不是稱讚和鼓勵,而是指責與非難。這樣的狀況,充分的在校長身上體現,而她是如何去面對這一切不公平,在一次談話中細細道來給我們聽。 | 林元紅女士生長的年代,社會風氣流傳著「[https://www.zdic.net/hant/%E5%A6%BB%E4%BB%A5%E5%A4%AB%E8%B2%B4 妻以夫為貴]」、「[https://baike.baidu.hk/item/%E7%94%B7%E4%B8%BB%E5%A4%96%E5%A5%B3%E4%B8%BB%E5%85%A7/8376375 男主外、女主內]」的傳統思想。總認為女性不應該站出來,更適合在男性背後做賢內助,沒有什麼機會能在領域裡出頭,甚至如果女性得到了不錯的頭銜,獲得的不是稱讚和鼓勵,而是指責與非難。這樣的狀況,充分的在校長身上體現,而她是如何去面對這一切不公平,在一次談話中細細道來給我們聽。 | ||
− | |||
− | |||
「我認為這是我人生中一輩子需要去面對的功課,因為我的選擇事情將有所改變」。林元紅校長坦言,考上校長一職後,她無法真正的開心甚至感到諸多壓力。無法在家裡和老公一起慶祝,只能暗自在心裡歡喜,甚至需要受到旁人的指指點點。人生總在面臨一個又一個的選擇,直到面對選擇的當下,始終無法拿定主意,任何一個「錯誤」的決定,都可能帶來截然不同的後果。一來一往的得與失之中,該如何面對、如何去做好自己的本分,是隨之而來的[https://www.gate2953.com/1228/%E7%94%9A%E9%BA%BC%E6%98%AF%E4%BA%BA%E7%94%9F%E5%8A%9F%E8%AA%B2%EF%BC%9F/ 人生功課]。 | 「我認為這是我人生中一輩子需要去面對的功課,因為我的選擇事情將有所改變」。林元紅校長坦言,考上校長一職後,她無法真正的開心甚至感到諸多壓力。無法在家裡和老公一起慶祝,只能暗自在心裡歡喜,甚至需要受到旁人的指指點點。人生總在面臨一個又一個的選擇,直到面對選擇的當下,始終無法拿定主意,任何一個「錯誤」的決定,都可能帶來截然不同的後果。一來一往的得與失之中,該如何面對、如何去做好自己的本分,是隨之而來的[https://www.gate2953.com/1228/%E7%94%9A%E9%BA%BC%E6%98%AF%E4%BA%BA%E7%94%9F%E5%8A%9F%E8%AA%B2%EF%BC%9F/ 人生功課]。 | ||
行 42: | 行 38: | ||
</center> | </center> | ||
一面照顧老公的同時,校長找到了生活的逃出口,那便是畫畫。從小學畫的林元紅校長,不僅在[https://www.epochtimes.com/b5/8/8/3/n2214375.htm 藝術方面]有過人的天份,對於畫作的構圖和美感更是一絕。 | 一面照顧老公的同時,校長找到了生活的逃出口,那便是畫畫。從小學畫的林元紅校長,不僅在[https://www.epochtimes.com/b5/8/8/3/n2214375.htm 藝術方面]有過人的天份,對於畫作的構圖和美感更是一絕。 | ||
− | |||
還記得初訪到校長家時,進門的霎那,大家不由得被眼前的景觀所驚訝。家裡滿是校長的畫作,從[https://zh.wikipedia.org/zh-hk/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E7%94%BB 國畫]、[https://www.cityu.edu.hk/lib/about/event/ex_art_cae/watercolour.htm 水彩畫]到黑筆畫。每一幅畫都飽含了校長當時的心情及人生體悟。校長拿起其中一幅「女人花」的畫作向我們闡述[https://www.cherryknow.com/society/265765.html 女人如花]的人生體悟,言詞間感受到校長對畫作的喜愛和作畫時心靈的平靜。除了畫花,校長更是會描摹[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%A7%80%E4%B8%96%E9%9F%B3%E8%8F%A9%E8%96%A9 觀音]畫,因為「畫觀音」對於校長有更上一層的意涵。最初開始畫觀音是受到校長母親的影響,自此畫觀音也成為了校長和母親的共同興趣。隨著母親一同畫觀音的同時,在其中找到了屬於校長心中的慰藉,更悟出了「[https://bestzen.pixnet.net/blog/post/64959196-%E8%A7%80%E8%87%AA%E5%9C%A8%E8%8F%A9%E8%96%A9%E7%9A%84%E2%80%9C%E8%87%AA%E5%9C%A8%E2%80%9D%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E5%9C%A8%E5%93%AA%E5%8D%81%E5%80%8B%E6%96%B9%E9%9D%A2%EF%BC%9F 觀自在菩薩]」的道理。藉由畫畫,靠自己的雙手在一成不變的生活中寫下新的篇章。 | 還記得初訪到校長家時,進門的霎那,大家不由得被眼前的景觀所驚訝。家裡滿是校長的畫作,從[https://zh.wikipedia.org/zh-hk/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E7%94%BB 國畫]、[https://www.cityu.edu.hk/lib/about/event/ex_art_cae/watercolour.htm 水彩畫]到黑筆畫。每一幅畫都飽含了校長當時的心情及人生體悟。校長拿起其中一幅「女人花」的畫作向我們闡述[https://www.cherryknow.com/society/265765.html 女人如花]的人生體悟,言詞間感受到校長對畫作的喜愛和作畫時心靈的平靜。除了畫花,校長更是會描摹[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%A7%80%E4%B8%96%E9%9F%B3%E8%8F%A9%E8%96%A9 觀音]畫,因為「畫觀音」對於校長有更上一層的意涵。最初開始畫觀音是受到校長母親的影響,自此畫觀音也成為了校長和母親的共同興趣。隨著母親一同畫觀音的同時,在其中找到了屬於校長心中的慰藉,更悟出了「[https://bestzen.pixnet.net/blog/post/64959196-%E8%A7%80%E8%87%AA%E5%9C%A8%E8%8F%A9%E8%96%A9%E7%9A%84%E2%80%9C%E8%87%AA%E5%9C%A8%E2%80%9D%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E5%9C%A8%E5%93%AA%E5%8D%81%E5%80%8B%E6%96%B9%E9%9D%A2%EF%BC%9F 觀自在菩薩]」的道理。藉由畫畫,靠自己的雙手在一成不變的生活中寫下新的篇章。 | ||
− | [[檔案: | + | [[檔案:認真畫畫的校長.JPG|thumb |200px |right|認真畫畫的校長]] |
除了畫畫,校長更熱衷於精進自己。其一是致力於志工活動,時常回到曾服務過的學校幫忙,提供豐富的建議和各種想法,只為讓校園變得更完整美好。其二是戶外活動,不久前她還報名參加了[https://zh.m.wikipedia.org/zh-hk/%E8%87%BA%E6%9D%B1%E7%B8%A3 台東]自行車營,沿著[https://tour.taitung.gov.tw/zh-tw/discover/east-coast 海岸線] 騎自行車。她打趣地說到,只忙著顧及自己怕脫隊,都無法好好欣賞風景。活在當下、享受當下,是我們從校長身上學到的。讓自己變得忙碌、充實,是熟齡時給自己的計畫。 | 除了畫畫,校長更熱衷於精進自己。其一是致力於志工活動,時常回到曾服務過的學校幫忙,提供豐富的建議和各種想法,只為讓校園變得更完整美好。其二是戶外活動,不久前她還報名參加了[https://zh.m.wikipedia.org/zh-hk/%E8%87%BA%E6%9D%B1%E7%B8%A3 台東]自行車營,沿著[https://tour.taitung.gov.tw/zh-tw/discover/east-coast 海岸線] 騎自行車。她打趣地說到,只忙著顧及自己怕脫隊,都無法好好欣賞風景。活在當下、享受當下,是我們從校長身上學到的。讓自己變得忙碌、充實,是熟齡時給自己的計畫。 | ||
− | |||
<center> | <center> | ||
===「我是校長、也是笑長」=== | ===「我是校長、也是笑長」=== | ||
− | |||
− | |||
</center> | </center> | ||
每次和校長見面,總會聊到忘記時間。一起度過的時光不僅跟我們分享人生哲學,也像朋友般聊天。校長說,平常沒人能和她這樣聊,所以只要一看到人都會開心的聊上好一會。她總說自己是「笑」長,這待人之道也是校長的父親交代給她的。臉上掛著微笑能讓對方感受到尊重,也能讓校長感受到其中的自在。「笑」長的理念支持著她在職期間,對於各種事務抱持著開放的心態,不受外界所影響,能夠做到一笑置之,不給自己不必要的壓力。林元紅校長的一生將會持續,而屬於她的人生哲學是過程中我們得到最多的。不論是在待人處事上、面對愛情上、亦或是走在人生的交叉路時的應對,承接著校長幾十年生活中累積的經驗。「祝福你們繁榮似錦」校長溫暖的話語就像強心針一樣,帶給我們無限力量。 | 每次和校長見面,總會聊到忘記時間。一起度過的時光不僅跟我們分享人生哲學,也像朋友般聊天。校長說,平常沒人能和她這樣聊,所以只要一看到人都會開心的聊上好一會。她總說自己是「笑」長,這待人之道也是校長的父親交代給她的。臉上掛著微笑能讓對方感受到尊重,也能讓校長感受到其中的自在。「笑」長的理念支持著她在職期間,對於各種事務抱持著開放的心態,不受外界所影響,能夠做到一笑置之,不給自己不必要的壓力。林元紅校長的一生將會持續,而屬於她的人生哲學是過程中我們得到最多的。不論是在待人處事上、面對愛情上、亦或是走在人生的交叉路時的應對,承接著校長幾十年生活中累積的經驗。「祝福你們繁榮似錦」校長溫暖的話語就像強心針一樣,帶給我們無限力量。 | ||
− | |||
<center> | <center> | ||
'''''''這是林元紅女士,一位聰慧自主的女強人''''''' | '''''''這是林元紅女士,一位聰慧自主的女強人''''''' | ||
</center> | </center> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
}} | }} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==地圖== | ==地圖== | ||
行 95: | 行 60: | ||
*石門國小地理位置 | *石門國小地理位置 | ||
{{map|24.8417, 121.2418|400|600|16}} | {{map|24.8417, 121.2418|400|600|16}} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==附錄:字幕檔(輔助檢索用)== | ==附錄:字幕檔(輔助檢索用)== |