正在編輯 大淡水熟齡志/笑長-紅出自我林元紅
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| − | + | [https://www.mtes.ntpc.edu.tw/ 米倉國小] 是位於新北市[[八里區]]的一所市立國民小學，背靠[[觀音山]]，面向[[淡水河]]，鄰近渡船頭，因自然生態資源豐富，花木繁茂，處處可見蟲飛蝶舞，被譽為'''「最接近都市的森林小學」'''。校區佔地3.2公頃，綠意盎然的山林、豐饒的挖子尾生態保留區及美麗的淡水河等，都給了學生最棒的自然學習環境。走進米倉國小，處處可聽見孩子在此快樂的笑聲，除了有沿著山坡地而建的超人氣「樹屋溜滑梯」、大地遊戲區、射箭場及攀岩場等，還能坐在小學課桌椅上欣賞[[八里]][[淡水]]的療癒景觀。 | |
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| − | + | ==附錄：字幕檔（輔助檢索用）== | |
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| − | + | :我爸爸是嘉義縣的大埔國小的校長退休 | |
| − | + | :所以我爸爸一直蠻希望 | |
| − | + | :就是我們姐妹當中有一個人 | |
| − | + | :能出來繼承他的衣缽 | |
| − | + | :我最像我爸爸 | |
| − | + | :長得像 | |
| − | + | :從小的言行也像 | |
| − | + | :我記得很小的時候他就說 | |
| − | + | :啊 元紅啊 | |
| − | + | :我們人 長得醜 | |
| − | + | :就要常常笑 | |
| − | + | :要常笑 | |
| − | + | :他說女人 | |
| − | + | :要有笑容 | |
| − | + | :你的笑容呢 | |
| − | + | :自然就會讓人家 | |
| − | + | :覺得你這個人是可親的 | |
| − | + | :我覺得這點我做的很好 | |
| − | + | :因為我當了校長 | |
| − | + | :所謂校長就是常在笑的人就會變校長 | |
| − | + | :你們趕快想想看是不是這樣 | |
| − | + | :我在唸書的時候 | |
| − | + | :其實我只是要達成我爸爸的心願 | |
| − | + | :的期待 | |
| − | + | :我很愛我爸爸 | |
| − | + | :我非常的愛我爸爸 | |
| − | + | :我非常的以我爸爸為楷模這樣子 | |
| − | + | :甚至於像我現在雖然這麼老了 | |
| − | + | :當我心裡有事的時候 | |
| − | + | :我還是會忍不住跟爸爸對話 | |
| − | + | :你們剛剛有看到他上任 | |
| − | + | :帶我去上任 | |
| − | + | :其實那時候我爸爸已經生病了 | |
| − | + | :可是他就撐著 | |
| − | + | :帶著我去上任 | |
| − | + | :那我就上任的時候呢 | |
| − | + | :我記得他在講話 | |
| − | + | :他就告訴石門的相親 | |
| − | + | :我女兒是來辦 | |
| − | + | :為你們照顧孩子的 | |
| − | + | :來辦教育的 | |
| − | + | :所以呢 他叫我跟著他站起來跟大家鞠躬 | |
| − | + | :他說 我把女兒 | |
| − | + | :交給你們 | |
| − | + | :她是來這裡 好好的幫你們帶領孩子 | |
| − | + | :你看我那個石門的這那些鄉親 | |
| − | + | :他們在跟我回去 | |
| − | + | :他們在跟我聊時候 | |
| − | + | :他們講到我爸爸 | |
| − | + | :他們都記得這一幕 | |
| − | + | :我爸爸一直認為百善孝為先 | |
| − | + | :他一直告訴我說你應該讓你的孩子 | |
| − | + | :或者是 | |
| − | + | :讓學校的人覺得孝順是很重要的 | |
| − | + | :可是我是92年上任石門國小 | |
| − | + | :那我爸爸94年就過世了 | |
| − | + | :我們辦了他的喪禮 | |
| − | + | :我用人家包給我的奠儀 | |
| − | + | :就用那筆錢 | |
| − | + | :跟我媽媽跟我兄弟姐妹商量 | |
| − | + | :在石門國小做了一個孝親園 | |
| − | + | :就是讓孝心飛揚滿人間 | |
| − | + | :就在那個石門國小60週年校慶的時候 | |
| − | + | :揭幕 | |
| − | + | :那這個是小孩子的手印 | |
| − | + | :對 小孩子的手印 | |
| − | + | :這是校友牆 | |
| − | + | :整個 | |
| − | 啊 元紅啊 | + | :那 主任的 |
| − | 我們人 長得醜 | + | :主任的 |
| − | 就要常常笑 | + | :這個是誰 |
| − | 要常笑 | + | :這是李文君 |
| − | 他說女人 | + | :舞蹈老師的 |
| − | 要有笑容 | + | :哇 你看 真的 |
| − | 你的笑容呢 | + | :秀妹 |
| − | 自然就會讓人家 | + | :太棒了 |
| − | 覺得你這個人是可親的 | + | :好多回憶啊 |
| − | 我覺得這點我做的很好 | + | :你看 |
| − | 因為我當了校長 | + | :這個是不是就是 |
| − | 所謂校長就是常在笑的人就會變校長 | + | :歲月留下來的一個軌跡 |
| − | 你們趕快想想看是不是這樣 | + | :對不對 |
| − | 我在唸書的時候 | + | :然後 每一個人的東西都在這 |
| − | 其實我只是要達成我爸爸的心願 | + | :葉家禎老師 那時候的美術老師 |
| − | 的期待 | + | :校長 |
| − | 我很愛我爸爸 | + | :這個是我們的志工家長 |
| − | 我非常的愛我爸爸 | + | :她人很好 |
| − | 我非常的以我爸爸為楷模這樣子 | + | :元紅校長 風雲人物 |
| − | 甚至於像我現在雖然這麼老了 | + | :啊 哪有風雲人物 |
| − | 當我心裡有事的時候 | + | :連小朋友都說你之前做的事真的 |
| − | 我還是會忍不住跟爸爸對話 | + | :很棒 真的很棒 |
| − | 你們剛剛有看到他上任 | + | :抱一下 |
| − | 帶我去上任 | + | :才要謝謝你呢 |
| − | 其實那時候我爸爸已經生病了 | + | :才要謝謝你呢 |
| − | 可是他就撐著 | + | :而且我們現在在幫閩南語認證 |
| − | 帶著我去上任 | + | :我們主任真的很棒 |
| − | 那我就上任的時候呢 | + | :你也一樣啊 你也很棒 |
| − | 我記得他在講話 | + | :沒有啦 退休了 |
| − | 他就告訴石門的相親 | + | :退休了啊 |
| − | 我女兒是來辦 | + | :必須要退休了 |
| − | 為你們照顧孩子的 | + | :校長姐姐真的讓我感到很感動 |
| − | 來辦教育的 | + | :她家裡雖然這樣 |
| − | 所以呢 他叫我跟著他站起來跟大家鞠躬 | + | :可是她很堅強 |
| − | 他說 我把女兒 | + | :而且她很孝順 |
| − | 交給你們 | + | :校長 |
| − | 她是來這裡 好好的幫你們帶領孩子 | + | :校長你現在還有呼吸嗎 |
| − | 你看我那個石門的這那些鄉親 | + | :我屏息而聽 |
| − | 他們在跟我回去 | + | :校長在呼吸就有她的生命力 |
| − | 他們在跟我聊時候 | + | :我必須要告訴你 |
| − | 他們講到我爸爸 | + | :自畫像不並不是說 |
| − | 他們都記得這一幕 | + | :一定要畫得像 |
| − | 我爸爸一直認為百善孝為先 | + | :因為假如要畫的像的話你就照相就好了 |
| − | 他一直告訴我說你應該讓你的孩子 | + | :在以前的那個校長的接觸當中 |
| − | 或者是 | + | :就覺得這個校長好像還蠻特別的 |
| − | 讓學校的人覺得孝順是很重要的 | + | :他不止親切還蠻搞笑的一個人 |
| − | 可是我是92年上任石門國小 | + | :下課的時候 她又說寶貝們再見 |
| − | 那我爸爸94年就過世了 | + | :會把我們的寶貝都變成她的寶貝 |
| − | 我們辦了他的喪禮 | + | :我想說校長是怎樣 |
| − | 我用人家包給我的奠儀 | + | :要來把我們的孩子搶走 |
| − | 就用那筆錢 | + | :我們的每一個孩子都是校長的寶貝 |
| − | 跟我媽媽跟我兄弟姐妹商量 | + | :我覺得 |
| − | 在石門國小做了一個孝親園 | + | :校長都是這樣稱呼我們的孩子 |
| − | 就是讓孝心飛揚滿人間 | + | :寶貝沒關係你們玩 |
| − | 就在那個石門國小60週年校慶的時候 | + | :我以前也是會在這 |
| − | 揭幕 | + | :管樂啦 |
| − | 那這個是小孩子的手印 | + | :管樂的表演 |
| − | 對 小孩子的手印 | + | :對這樣 |
| − | 這是校友牆 | + | :我也在這邊跳舞過 |
| − | 整個 | + | :淡水國小是一個老校 |
| − | 那 主任的 | + | :都是比較舊比較沉比較老樹這樣子 |
| − | 主任的 | + | :但好像在校長進來的時候有一些改觀 |
| − | 這個是誰 | + | :我看校長就是會請教一些專業的學者 |
| − | 這是李文君 | + | :然後再啟用自己學校既有的資源 |
| − | 舞蹈老師的 | + | :然後帶著美術班的老師 |
| − | 哇 你看 真的 | + | :再由美術班的老師帶著學生 |
| − | 秀妹 | + | :來一起來改變整個淡水國小的環境 |
| − | 太棒了 | + | :短短的一兩年內 |
| − | 好多回憶啊 | + | :淡水國小帶來很多的改變 |
| − | 你看 | + | :從環境上的美化 |
| − | 這個是不是就是 | + | :白清泉生病後 |
| − | 歲月留下來的一個軌跡 | + | :白清泉生病就是我們都很難過 |
| − | 對不對 | + | :女兒校長還沒退休 |
| − | 然後 每一個人的東西都在這 | + | :你看女婿就這樣 |
| − | 葉家禎老師 那時候的美術老師 | + | :心裡當然會很難過 |
| − | 校長 | + | :但你要怎麼說 |
| − | 這個是我們的志工家長 | + | :要給她鼓勵啊 |
| − | 她人很好 | + | :要跟她說 這樣就這樣了吧 |
| − | 元紅校長 風雲人物 | + | :她還是好好的給他照顧 |
| − | 啊 哪有風雲人物 | + | :照顧到現在十幾年了 |
| − | 連小朋友都說你之前做的事真的 | + | :現在十幾年了 |
| − | 很棒 真的很棒 | + | :爸爸雖然過世那麼久 |
| − | 抱一下 | + | :我爸爸的學生在每年的過年 |
| − | 才要謝謝你呢 | + | :他們都還會來看我媽媽 |
| − | 才要謝謝你呢 | + | :現在都會包紅包 |
| − | 而且我們現在在幫閩南語認證 | + | :像這種我們都做不到 |
| − | 我們主任真的很棒 | + | :就沒有做到這樣 |
| − | 你也一樣啊 你也很棒 | + | :都還沒做到就退休了 |
| − | 沒有啦 退休了 | + | :其實有好多事情我都還沒有做到做好 |
| − | 退休了啊 | + | :我就覺得還沒有做足 |
| − | 必須要退休了 | + | :可是我就必須 |
| − | 校長姐姐真的讓我感到很感動 | + | :在那個職場退下來 |
| − | 她家裡雖然這樣 | + | :這就是我有時候晚上會 |
| − | 可是她很堅強 | + | :會覺得 |
| − | 而且她很孝順 | + | :就是覺得還沒有做到的地方讓我很愕然 |
| − | 校長 | + | :其實我只要再多待幾年 |
| − | 校長你現在還有呼吸嗎 | + | :搞不好我會做的更好 |
| − | 我屏息而聽 | + | :照顧生病的人尤其是重大生病的人 |
| − | 校長在呼吸就有她的生命力 | + | :最困難的地方就是抉擇 |
| − | 我必須要告訴你 | + | :就是你選擇要靠插管 |
| − | 自畫像不並不是說 | + | :要不要氣切 |
| − | 一定要畫得像 | + | :所以我一直覺得我只要再這樣下去 |
| − | 因為假如要畫的像的話你就照相就好了 | + | :對我 對我先生都不好 |
| − | 在以前的那個校長的接觸當中 | + | :所以我必須讓自己心靜 |
| − | 就覺得這個校長好像還蠻特別的 | + | :讓自己心靜 |
| − | 他不止親切還蠻搞笑的一個人 | + | :當然是那時候想到的就是畫佛像 |
| − | 下課的時候 她又說寶貝們再見 | + | :佛像來講 |
| − | 會把我們的寶貝都變成她的寶貝 | + | :佛教裡面就是講慈悲 |
| − | 我想說校長是怎樣 | + | :放下 |
| − | 要來把我們的孩子搶走 | + | :那個 得失 |
| − | 我們的每一個孩子都是校長的寶貝 | + | :取捨 |
| − | 我覺得 | + | :這也是有點闡述我的一個中心思想 |
| − | 校長都是這樣稱呼我們的孩子 | + | :佛教修行就是你會輪迴 |
| − | 寶貝沒關係你們玩 | + | :佛教是講求輪迴 |
| − | 我以前也是會在這 | + | :你會輪迴的最主要的原因是情執 |
| − | 管樂啦 | + | :情 |
| − | 管樂的表演 | + | :你就會沒辦法掙脫 |
| − | 對這樣 | + | :你沒辦法去舍 |
| − | 我也在這邊跳舞過 | + | :你沒辦法放下 |
| − | 淡水國小是一個老校 | + | :你就是會 |
| − | 都是比較舊比較沉比較老樹這樣子 | + | :一直回來做這個功課 |
| − | 但好像在校長進來的時候有一些改觀 | + | :一直卡在這 |
| − | 我看校長就是會請教一些專業的學者 | + | :醫生有問我 |
| − | 然後再啟用自己學校既有的資源 | + | :曾經有問過我說 |
| − | 然後帶著美術班的老師 | + | :其實像他這樣子 |
| − | 再由美術班的老師帶著學生 | + | :把他送到療養院 |
| − | 來一起來改變整個淡水國小的環境 | + | :他已經不認識你了 |
| − | 短短的一兩年內 | + | :可是我認得他 |
| − | 淡水國小帶來很多的改變 | + | :我認得他 |
| − | 從環境上的美化 | + | :就是這個觀念 |
| − | 白清泉生病後 | + | :好 沒關係 |
| − | 白清泉生病就是我們都很難過 | + | :我就陪著你 |
| − | 女兒校長還沒退休 | + | :我不僅要照顧他 |
| − | 你看女婿就這樣 | + | :而且我願意退休下來 |
| − | 心裡當然會很難過 | + | :全心全意地 |
| − | 但你要怎麼說 | + | :去補家庭的分數 |
| − | 要給她鼓勵啊 | + | :所以你說我會不會抱怨 |
| − | 要跟她說 這樣就這樣了吧 | + | :不會 |
| − | 她還是好好的給他照顧 | + | :該做的事就要做好 |
| − | 照顧到現在十幾年了 | + | :你不要讓自己難過 |
| − | 現在十幾年了 | + | :你越抱怨你會越覺得天越黑 |
| − | 爸爸雖然過世那麼久 | + | :這也就是我勉勵你們 |
| − | 我爸爸的學生在每年的過年 | + | :人生有很多不不如意的地方 |
| − | 他們都還會來看我媽媽 | + | :可是要往正面的地方去引導 |
| − | 現在都會包紅包 | + | :人生的總和是一樣的 |
| − | 像這種我們都做不到 | + | :例如我老公 |
| − | 就沒有做到這樣 | + | :以前不用照顧 |
| − | 都還沒做到就退休了 | + | :很難相處 |
| − | 其實有好多事情我都還沒有做到做好 | + | :現在很難照顧 |
| − | 我就覺得還沒有做足 | + | :很好相處 |
| − | 可是我就必須 | + | :所以你不用 |
| − | 在那個職場退下來 | + | :因為得到就高興的怎樣 |
| − | 這就是我有時候晚上會 | + | :因為失去就傷心到怎樣 |
| − | 會覺得 | + | :其實在某一個地方 |
| − | 就是覺得還沒有做到的地方讓我很愕然 | + | :它還是會彌補回來 |
| − | 其實我只要再多待幾年 | + | :那你就讓自己自在地這樣過去 |
| − | 搞不好我會做的更好 | + | :因為 |
| − | 照顧生病的人尤其是重大生病的人 | + | :女強人 |
| − | 最困難的地方就是抉擇 | + | :很能幹的人 |
| − | 就是你選擇要靠插管 | + | :很厲害的人 |
| − | 要不要氣切 | + | :當你的老公是在手術房裡面 |
| − | 所以我一直覺得我只要再這樣下去 | + | :在做生死掙扎的時候 |
| − | 對我 對我先生都不好 | + | :都沒有用 |
| − | 所以我必須讓自己心靜 | + | :這是我的感覺 |
| − | 讓自己心靜 | + | :吃飽沒 |
| − | 當然是那時候想到的就是畫佛像 | + | :吃飽 |
| − | 佛像來講 | + | :吃飽 |
| − | 佛教裡面就是講慈悲 | + | :吃飽了 |
| − | 放下 | + | :她的心就是很軟啊 |
| − | 那個 得失 | + | :為了先生 你看 |
| − | 取捨 | + | :他的心這麼大 |
| − | 這也是有點闡述我的一個中心思想 | + | :為了先生 你看 |
| − | 佛教修行就是你會輪迴 | + | :十幾年了她這樣一直對先生這樣好 |
| − | 佛教是講求輪迴 | + | :對家裡也是很關心 對媽媽也是很關心的 |
| − | 你會輪迴的最主要的原因是情執 | + | :她一個禮拜一定回來一次 |
| − | 情 | + | :住一個晚上 她回去 |
| − | 你就會沒辦法掙脫 | + | :沒有回來她就不放心 |
| − | 你沒辦法去舍 | + | :人家說 |
| − | 你沒辦法放下 | + | :能陪伴媽媽就是一種福氣 |
| − | 你就是會 | + | :我很感謝我媽媽給我這個福氣 |
| − | 一直回來做這個功課 | + | :所以我每個禮拜一定都回來 |
| − | 一直卡在這 | + | :陪我媽媽過一個晚上 |
| − | 醫生有問我 | + | :像我今天就回來 |
| − | 曾經有問過我說 | + | :然後住到明天 |
| − | 其實像他這樣子 | + | :明天我兒子就會來接我回去這樣子 |
| − | 把他送到療養院 | + | :謝謝你 哈哈 |
| − | 他已經不認識你了 | + | :謝謝你 |
| − | 可是我認得他 | + | :我真的是很大的福氣才有媽媽好陪伴 |
| − | 我認得他 | + | :所以我很感謝我媽媽 |
| − | 就是這個觀念 | + | :去淡水陪我住了6個月 |
| − | 好 沒關係 | + | :半年了 半年了 |
| − | 我就陪著你 | + | :這六個月應該是說老天爺給我最好的禮物 |
| − | 我不僅要照顧他 | ||
| − | 而且我願意退休下來 | ||
| − | 全心全意地 | ||
| − | 去補家庭的分數 | ||
| − | 所以你說我會不會抱怨 | ||
| − | 不會 | ||
| − | 該做的事就要做好 | ||
| − | 你不要讓自己難過 | ||
| − | 你越抱怨你會越覺得天越黑 | ||
| − | 這也就是我勉勵你們 | ||
| − | 人生有很多不不如意的地方 | ||
| − | 可是要往正面的地方去引導 | ||
| − | 人生的總和是一樣的 | ||
| − | 例如我老公 | ||
| − | 以前不用照顧 | ||
| − | 很難相處 | ||
| − | 現在很難照顧 | ||
| − | 很好相處 | ||
| − | 所以你不用 | ||
| − | 因為得到就高興的怎樣 | ||
| − | 因為失去就傷心到怎樣 | ||
| − | 其實在某一個地方 | ||
| − | 它還是會彌補回來 | ||
| − | 那你就讓自己自在地這樣過去 | ||
| − | 因為 | ||
| − | 女強人 | ||
| − | 很能幹的人 | ||
| − | 很厲害的人 | ||
| − | 當你的老公是在手術房裡面 | ||
| − | 在做生死掙扎的時候 | ||
| − | 都沒有用 | ||
| − | 這是我的感覺 | ||
| − | 吃飽沒 | ||
| − | 吃飽 | ||
| − | 吃飽 | ||
| − | 吃飽了 | ||
| − | 她的心就是很軟啊 | ||
| − | 為了先生 你看 | ||
| − | 他的心這麼大 | ||
| − | 為了先生 你看 | ||
| − | 十幾年了她這樣一直對先生這樣好 | ||
| − | 對家裡也是很關心 對媽媽也是很關心的 | ||
| − | 她一個禮拜一定回來一次 | ||
| − | 住一個晚上 她回去 | ||
| − | 沒有回來她就不放心 | ||
| − | 人家說 | ||
| − | 能陪伴媽媽就是一種福氣 | ||
| − | 我很感謝我媽媽給我這個福氣 | ||
| − | 所以我每個禮拜一定都回來 | ||
| − | 陪我媽媽過一個晚上 | ||
| − | 像我今天就回來 | ||
| − | 然後住到明天 | ||
| − | 明天我兒子就會來接我回去這樣子 | ||
| − | 謝謝你 哈哈 | ||
| − | 謝謝你 | ||
| − | 我真的是很大的福氣才有媽媽好陪伴 | ||
| − | 所以我很感謝我媽媽 | ||
| − | 去淡水陪我住了6個月 | ||
| − | 半年了 半年了 | ||
| − | 這六個月應該是說老天爺給我最好的禮物 | ||
