正在編輯 使用者:Yizhen/112-2心得

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自上週我們到[[台北孔子廟]]場刊之後,我們立即針對要介紹的內容進行分工。主要分為三個介紹重點:[https://tct.gov.taipei/cp.aspx?n=D1F0936A870F828C 孔子],包含孔子的一生及儒家發展等相關內容、[https://www.tctcc.taipei/zh-tw/C/ideology/ideology/1%7C22/45.htm?1 儒家六藝],和[[台北孔子廟]]建築之特色,根據不同重點進行資料收集,製作三折頁及事前與事後表單。由於內容比之前介紹[[剝皮寮]]還要多,因此我們打算製作兩份三折頁,並且將[https://www.tctcc.taipei/zh-tw/C/ideology/ideology/1%7C22/45.htm?1 儒家六藝]的內容另外製作,還特別留下空白頁讓參與者在參觀孔廟時可以蓋孔廟裡所提供的紀念章。而我負責介紹[https://www.tctcc.taipei/zh-tw/C/ideology/ideology/1%7C22/45.htm 儒家六藝]的部分,我本身覺得這次較為困難的點在於,如何把這些內容抓到其中的精隨重點,並且內容能夠有趣,吸引參與者的聆聽,在這一部分上我還需要多加思考,並帶入實踐。<br>
 
自上週我們到[[台北孔子廟]]場刊之後,我們立即針對要介紹的內容進行分工。主要分為三個介紹重點:[https://tct.gov.taipei/cp.aspx?n=D1F0936A870F828C 孔子],包含孔子的一生及儒家發展等相關內容、[https://www.tctcc.taipei/zh-tw/C/ideology/ideology/1%7C22/45.htm?1 儒家六藝],和[[台北孔子廟]]建築之特色,根據不同重點進行資料收集,製作三折頁及事前與事後表單。由於內容比之前介紹[[剝皮寮]]還要多,因此我們打算製作兩份三折頁,並且將[https://www.tctcc.taipei/zh-tw/C/ideology/ideology/1%7C22/45.htm?1 儒家六藝]的內容另外製作,還特別留下空白頁讓參與者在參觀孔廟時可以蓋孔廟裡所提供的紀念章。而我負責介紹[https://www.tctcc.taipei/zh-tw/C/ideology/ideology/1%7C22/45.htm 儒家六藝]的部分,我本身覺得這次較為困難的點在於,如何把這些內容抓到其中的精隨重點,並且內容能夠有趣,吸引參與者的聆聽,在這一部分上我還需要多加思考,並帶入實踐。<br>
 
與此同時,這週也利用空堂時間參觀了中文系畢展。讓我很驚喜的是,沒想到中文系的畢展可以富含那麼多種元素。不僅有畢業生們許多優秀的小說、散文以及繪本作品,還有一區是令我印象最深刻的文創展區,除了有山水畫的美甲之外,也有畢業生們根據香譜所調配出來的香袋,他們將過去時代的特色重新展現在我們面前的想法,別出心裁,讓觀展者深深感受到中文不只是一門死板的學科,它的多元發展和應用也可以非常有趣。
 
與此同時,這週也利用空堂時間參觀了中文系畢展。讓我很驚喜的是,沒想到中文系的畢展可以富含那麼多種元素。不僅有畢業生們許多優秀的小說、散文以及繪本作品,還有一區是令我印象最深刻的文創展區,除了有山水畫的美甲之外,也有畢業生們根據香譜所調配出來的香袋,他們將過去時代的特色重新展現在我們面前的想法,別出心裁,讓觀展者深深感受到中文不只是一門死板的學科,它的多元發展和應用也可以非常有趣。
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File:淡江中文系畢展20240510.jpg
 
File:淡江中文系畢展20240510.jpg
File:淡江中文系畢展畢業生文創作品20240510.jpg
 
 
File:淡江中文系畢業生作品20240510.jpg
 
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