正在編輯 使用者:Xingyi/大三下心得
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今天前半段的課程主要是老師和我們再詳細的介紹了關於期中期末的內容和要求，並通知我們接下來幾週不需要上課，一切的規劃和討論須由我們自主決定和安排。<br> | 今天前半段的課程主要是老師和我們再詳細的介紹了關於期中期末的內容和要求，並通知我們接下來幾週不需要上課，一切的規劃和討論須由我們自主決定和安排。<br> | ||
學姊也分享了其他學校的相關主題的影片，看到影片裡的學生很流暢自然不怕生的講解，對於現場很多店家和歷史都很瞭解，讓我覺得很敬佩，期許自己能夠做好功課和規劃，朝這些同學學習!<br> | 學姊也分享了其他學校的相關主題的影片，看到影片裡的學生很流暢自然不怕生的講解，對於現場很多店家和歷史都很瞭解，讓我覺得很敬佩，期許自己能夠做好功課和規劃，朝這些同學學習!<br> | ||
| − | 第二堂課我們這組先是花時間討論了分組的事情，最後便是決定我們所想介紹的地點，我和組員們找了一些地方，包括[[迪化街]]、[[士林官邸]]、[[平溪]]等等，最後決定的地點是[[剝皮寮歷史街區|剝皮寮]] | + | 第二堂課我們這組先是花時間討論了分組的事情，最後便是決定我們所想介紹的地點，我和組員們找了一些地方，包括[[迪化街]]、[[士林官邸]]、[[平溪]]等等，最後決定的地點是[[剝皮寮歷史街區|剝皮寮]]，希望能透過接下來幾週的時間，對這個地方進行了解和踏查，並且順利找到人帶他們到剝皮寮認識。 |
===2024.03.08第三週心得=== | ===2024.03.08第三週心得=== | ||
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穿梭過一間又一間的建築，能夠看到橫跨了清代、日治、民國三個時代的歷史痕跡，其中包括了電影文化、舊時店面、過往的生活用品，以及關於[[剝皮寮]]和[[萬華|艋舺]]的故事和照片等等。 | 穿梭過一間又一間的建築，能夠看到橫跨了清代、日治、民國三個時代的歷史痕跡，其中包括了電影文化、舊時店面、過往的生活用品，以及關於[[剝皮寮]]和[[萬華|艋舺]]的故事和照片等等。 | ||
| − | + | 認識完了剝皮寮的東西街區後，我們還到了附近的[[龍山寺]]、[https://www.travel.taipei/zh-tw/attraction/details/250 艋舺公園]、[https://umkt.jutfoundation.org.tw/ 新富町文化市場]等景點，透過實際走過每個街巷，以便接下來討論能做參考，以上為我們這週走讀討論大致的進度。 | |
<gallery widths="260" heights="200"> | <gallery widths="260" heights="200"> | ||
File:剝皮寮0314.jpg|剝皮寮歷史街區 | File:剝皮寮0314.jpg|剝皮寮歷史街區 | ||
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===2024.03.15第四週心得=== | ===2024.03.15第四週心得=== | ||
| − | + | 這週我們一樣利用了平日午後時間到了剝皮寮，目的是因為我們想從自己規劃的路線試走一次，評估看看設想出的路線是否通順。<br> | |
這次我們主要針對一些我們想著重介紹的地方拍照和討論，路上還看到校外教學的小學生跟著導覽員在，小朋友們看起來都很有活力，再加上這天天氣和上周一樣非常的好，是個大晴天，所以我們的心情也跟著愉悅了起來。而且一路上發現這週到[[剝皮寮]]的觀光客不少，一路上我們聽到了許多不同語言，大家都拿著相機在拍照，能夠看出這塊留有歷史建築和特色的地方很值得來一趟逛逛。<br> | 這次我們主要針對一些我們想著重介紹的地方拍照和討論，路上還看到校外教學的小學生跟著導覽員在，小朋友們看起來都很有活力，再加上這天天氣和上周一樣非常的好，是個大晴天，所以我們的心情也跟著愉悅了起來。而且一路上發現這週到[[剝皮寮]]的觀光客不少，一路上我們聽到了許多不同語言，大家都拿著相機在拍照，能夠看出這塊留有歷史建築和特色的地方很值得來一趟逛逛。<br> | ||
目前的討論已經到一段落，期待接下來也能夠一直順利執行下去! | 目前的討論已經到一段落，期待接下來也能夠一直順利執行下去! | ||
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最讓我有印象的是大成殿中的東廡和西廡奉祀的全是孔子的傑出弟子和先儒先賢們，走近參觀時都讓我們不自覺降低音量，內心湧起一片震撼，可以感受到孔子和儒學對於後代世人影響有多深遠。<br> | 最讓我有印象的是大成殿中的東廡和西廡奉祀的全是孔子的傑出弟子和先儒先賢們，走近參觀時都讓我們不自覺降低音量，內心湧起一片震撼，可以感受到孔子和儒學對於後代世人影響有多深遠。<br> | ||
另外，孔廟的建築設計、六藝的介紹、古時的祭典用品等等的展示，都讓我有種回到國高中上國文課的感覺，不停和組員興奮的討論以前在課堂上課本上也曾看過背過這些，也讓我們相信之後帶走讀時，參與者一定也會和我們一樣不停雀躍地討論，並留下深刻的印象。<br> | 另外，孔廟的建築設計、六藝的介紹、古時的祭典用品等等的展示，都讓我有種回到國高中上國文課的感覺，不停和組員興奮的討論以前在課堂上課本上也曾看過背過這些，也讓我們相信之後帶走讀時，參與者一定也會和我們一樣不停雀躍地討論，並留下深刻的印象。<br> | ||
| − | + | 孔廟的格局設計有一定的意涵，實際欣賞過後讓我明白要做一定程度的功課才能真正了解孔廟和孔子，所以接下來就是要花時間查資料，希望自己能對孔廟和孔子相關知識明白的更加透徹一些，讓參與者可以和我們一起享受期末的走讀。<br> | |
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| − | File:20240502孔廟踏查1.jpg | + | File:20240502孔廟踏查1.jpg |
| − | File:20240502孔廟踏查2.jpg | + | File:20240502孔廟踏查2.jpg |
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| − | File:20240502孔廟踏查4 | + | File:20240502孔廟踏查4.jpg |
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