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| *新的一學期開始了,(2023/02/17) | | *新的一學期開始了,(2023/02/17) |
− | *最一開始把上個禮拜還沒聽完的音樂聽完,有些歌可能真的和我太有年齡差了哈哈,完全沒聽過,而且旋律很復古。第二節<br>去到戶外上課,天公不作美,飄著毛毛雨,不過其實我很喜歡這種上課方式,比起在教室沈悶的對著電腦上課,實際的去體驗、走訪,感覺<br>是更能有體會、有記憶的學習方式。有的時候空堂也會自己在學校裡面四處走走,雖然老師走過的地方我也有走過,可是對於背後歷史、取名緣由都不了解,透過老師<br>邊走邊講解,感覺對學校又有更深一層的認識。我個人很喜歡校史館的建築風格,很舒服的別墅感,可以眺望淡水河,有機會也想住住看(可惜不行...)。(2023/02/24) | + | *最一開始把上個禮-拜還沒聽完的音樂聽完,有些歌可能真的和我太有年齡差了哈哈,完全沒聽過,而且旋律很復古。第二節<br>去到戶外上課,天公不作美,飄著毛毛雨,不過其實我很喜歡這種上課方式,比起在教室沈悶的對著電腦上課,實際的去體驗、走訪,感覺<br>是更能有體會、有記憶的學習方式。有的時候空堂也會自己在學校裡面四處走走,雖然老師走過的地方我也有走過,可是對於背後歷史、取名緣由都不了解,透過老師<br>邊走邊講解,感覺對學校又有更深一層的認識。我個人很喜歡校史館的建築風格,很舒服的別墅感,可以眺望淡水河,有機會也想住住看(可惜不行...)。(2023/02/24) |
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− | *觀摩週~(2023/04/07)
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− | *這一週老師又開放時間讓我們討論了期末策展了,這次一改之前製作海報的想法,我提出了做大富翁的建議,並以「宮燈姊姊」、「馬偕」、「信成老師」跟「淡水老街街貓」為我們的主角,搭配淡水名勝古蹟為主軸,讓遊玩者可以透過大富翁的方式對淡水有更深一層的認識。(2023/04/14)
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− | *期中考(2023/04/21)
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− | *老師今天介紹了馬來西亞相關歷史,以及自己去馬來西亞的一些所見所聞,才發現其實對馬來西亞很不熟悉,雖然之前有親戚長居在馬來西亞,可是其實都只認識到片面的文化,聽老師介紹之後才略知一二,很期待老師之後邀請碼來西亞學姊來介紹,能更了解馬來西亞的人文風情及歷史。(2023/04/28)
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| 五月= | | 五月= |
− | *老師請來了中文系的安岐學姊來分享大馬的歷史,聽了當地人的介紹又比上一個禮拜有了更多的認識,才知道原來馬來西亞華人還有分你的祖籍是來自哪個地區的,和台灣很不一樣的文化;常常聽到「娘惹糕」、「娘惹」但是一直不知道確切到底是什麼,娘惹文化下的女生要學習的東西好多好複雜,不是一般人做得來的!(2023/05/05)
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− | *今天是驗收淡水相關歌曲的日子,我很不喜歡在很多人面前唱歌,所以我唱得很小聲,還請了槍手幫忙代唱哈哈,原曲的年代都比較久遠,所以旋律還是很不熟悉,聽了好多次還是很難完整的唱,但是如果能好好的傳唱下去,對淡水的歷史整體會有更進一步的認識,並且可以透過不一樣的媒介方式來了解淡水很不錯。(2023/05/12)
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− | *今天是期末展覽前的最後一堂課,老師講了一些注意事項之後,就讓我們各組自行把活動討論得更完整。(2023/05/19)
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− | *今天是期末展覽的成發,最早的班有課所以到10點才開始去幫忙,和其他兩組相比,我們以大富翁來作為認識淡水更進一步的媒介是好的發想,但是發現雖然出發是好的,可是耗費的時間就會比較多,因此我們改變遊戲規則,從原本的一顆骰子變成兩顆骰子,讓遊戲能進行得更快速。因為沒做什麼宣傳,所以比較少人知道我們維基組今天有活動,所以就決定和同學拿著我們的海報去文館外面招攬一些學生、老師或民眾來體驗,很順利的有找到五六組願意來體驗的,同時也很有成就感,發現策展從頭到尾真的是一項不簡單的任務,光是事前討論達成共識就要耗費許多時間,等到真正發表的當日還要擔心是否有人來參與,才發現其他系辦活動其實也很耗費心力,佩服他們也給我們自己一點掌聲,畢竟完美成功的完成這一次的活動,雖然還可以有改善的空間,但是第一次有這種活動能讓大家更了解淡水多一點就是我們的使命吧!(2023/05/26)
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| 六月= | | 六月= |
− | *生理假~(2023/06/02)
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− | *(2023/06/09)
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− | 學期總心得=
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− | 這一學期除了對淡水有更深層的認識以外,也增加了對於馬來西亞的新知識,其中我認為收穫最大的莫過於自己辦活動,因為我們科系很少有這種機會來自行從頭到尾來完整的規畫一個活動,覺得是很特別的體驗;也因為這堂課,我平常生活中會更加關注淡水相關的文化古蹟新知與資訊。
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