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土生土長淡水人,目前就讀於[[淡江大學]]--資訊與圖書館學系,今年大四,終於要畢業了QQQQQQ。
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土生土長淡水人,目前就讀於[[淡江大學]]--資訊與圖書館學系,今年大三,終於要畢業了QQQQQQ。
 
淡水是偏鄉快逃RRRRRRR~
 
淡水是偏鄉快逃RRRRRRR~
 
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|<font size="3">|<font color=#fffff face="標楷體">'''夢想'''</font>
 
|<font size="3">|<font color=#fffff face="標楷體">'''夢想'''</font>
 
|<font color=#fffff> <font size="3" face="標楷體"> 興趣可以賺錢、打一輩子的排球、賺超級多錢、買房子
 
|<font color=#fffff> <font size="3" face="標楷體"> 興趣可以賺錢、打一輩子的排球、賺超級多錢、買房子
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|<font size="3">|<font color=#1C1C1C face="標楷體">'''一句話'''</font>
 
|<font color=#1C1C1C> <font size="3" face="標楷體"> 希望這個世界記得我曾經來過</font>
 
  
 
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23.03.21 19:03<br>
 
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忘記寫上個禮拜跟上上個禮拜的心得~只能說好像接太多工作,最近都沒有休息好累,還要空時間寫作業寫心得,但希望自己可以撐住不要讓成績掉太多。<br>
 
忘記寫上個禮拜跟上上個禮拜的心得~只能說好像接太多工作,最近都沒有休息好累,還要空時間寫作業寫心得,但希望自己可以撐住不要讓成績掉太多。<br>
23.09.09<br>
 
今天來當血汗勞工,重新學維基語法~ <br>
 
 
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111(1)期末心得=
 
111(1)期末心得=
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第九堂課23.04.14<br>
 
第九堂課23.04.14<br>
 
:今天老師又撥空讓我們討論期末策展的內容,我們決定推翻上次討論出來的結果從策劃海報變成製作大富翁遊戲,這樣也可以不限定在重建街道這個地方,我們可以把淡水大部分古蹟、具有文化歷史的景點都包含進來,也可以跟觀眾有更多互動,藉由玩遊戲帶大家認識淡水文化歷史。我們主要策劃的人物有:阿成老師、宮燈姊姊、街貓以及馬偕,除了阿成帥哥以外其他三者都是對於淡水有一定知名度的存在,而宮燈姊姊還是淡江大學的特色之一,而阿成老師則是因為近年來都在致力推廣淡水在地文化,因而決定成為遊戲的角色之一。目前構思到這樣,還有一寫道具以及小禮物這樣。<br>
 
:今天老師又撥空讓我們討論期末策展的內容,我們決定推翻上次討論出來的結果從策劃海報變成製作大富翁遊戲,這樣也可以不限定在重建街道這個地方,我們可以把淡水大部分古蹟、具有文化歷史的景點都包含進來,也可以跟觀眾有更多互動,藉由玩遊戲帶大家認識淡水文化歷史。我們主要策劃的人物有:阿成老師、宮燈姊姊、街貓以及馬偕,除了阿成帥哥以外其他三者都是對於淡水有一定知名度的存在,而宮燈姊姊還是淡江大學的特色之一,而阿成老師則是因為近年來都在致力推廣淡水在地文化,因而決定成為遊戲的角色之一。目前構思到這樣,還有一寫道具以及小禮物這樣。<br>
:希望不會忙到爛掉,也希望可以在最近就好好的做出來。五月真是繁忙的日子,希望四月可以長一點。<br>
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:希望不會忙到爛掉,也希望可以在最近就好好的做出來。五月真是繁忙的日子,希望四月可以長一點。
 
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111(2)期末心得=
 
111(2)期末心得=
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:期中考<br>
 
:期中考<br>
 
第十一堂課23.04.28<br>
 
第十一堂課23.04.28<br>
:今天阿成介紹了大馬歷史背景,對大馬這個地方我只知道新加坡獨立,其實其他都不知道XD<br>
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*註記分享大馬歷史0
:從鄭和下西洋開始,帶動移民潮出現->馬來西亞對清朝進貢->林連玉推動華人教育->新加坡獨立,我只大概記得這些XD<br>
 
 
第十二堂課23.05.05<br>
 
第十二堂課23.05.05<br>
<h3>流動的南洋-安琪學姊</h3>
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*安岐學姊分享大馬歷史
:今天是安琪學姊正宗馬來西亞住民來跟我們介紹馬來西亞這個地方,學姊先介紹自己、祖籍-潮汕、宗教-大馬華人受洗等,後面才開始逐漸講述大馬的歷史,還有一些她自己的故事。<br>
 
:最後我的感想就是聽了這麼多的故事,至今也還是覺得世界和平是不可能的事情,因為人心可畏。從美國白人歧視黑人、馬來排華、印尼排華甚至到在美華裔也會被歧視,生而為人為甚麼我們不是像人一樣的平等、包容、尊重萬物而是像沒有智慧的野獸,只想宣揚自己的強大。明明這些觀念理應是我們要崇尚的,但為甚麼一群自怨自艾的人不為了追求更高的生活品質而努力生活,而是將沒有好的生活品質怪罪在他人身上;許多受過傷的人不是好好的療傷而是轉頭尋找下一個受傷的人,就像是黑人被歧視,黑人轉頭歧視華人,明明知道受傷多痛,卻堅持讓別人也受到這種痛,我個人是無法理解,一群傻子像白癡一樣活著滿可悲的。<br>
 
:對於馬來西亞的歷史,一直以來只知道新加坡獨立出來,而且是被迫獨立出來,結果卻徹底翻轉他們的排名成為亞洲四小龍,甚至到現在能在國際上佔上一點份量。但透過學姊述說站在大馬的立場以及阿成旁觀者的角度,這兩個立場、兩個角度的述說,我才知道原來每個國家背負的歷史如此相似,但不外乎總會有那些英雄的存在,就像林連玉成為馬來西亞推動華人教育的推動者,並且維護了他們的受教權,就像我們228的英雄也是為了維護權利而犧牲,當然也不是所有的英雄都有名字,也不是所有的抗爭都會流血,但我也打從心底感謝這些英雄的付出,才能有如今的表面和平存在,最後還是希望世界和平,再無爭鬥。By the way ,學姊帶來的服飾超級好看!<br>
 
第十三堂課23.05.12<br>
 
:今天是大家唱歌的日子,出門前在家裡反覆聽了幾遍自己的歌,希望自己不會唱不好。從阿成的說唱在地故事2.0開始唱,分別有:我們的淡水港、愛台2022、紅毛城、勇渡台灣海、重建老街道、淡水開港滬尾關、馬偕之歌、滬尾攤清法戰、萬里之外、淡江的故事、愛淡水也愛淡江以及淡江追夢人,大家都因為害羞唱得很小聲,但身經百練的我基本上每首其實都會唱,看大家不太敢唱才想說幫大家起個頭,結果就一直當槍手了...<br>
 
:今天老師也補充了很多歷史給我們,像是淡江自強館女宿、阿火旦跟劉銘傳的事蹟、奶與蜜的故事等,加深了更多對於歷史故事的了解,但其實我最喜歡的可能就是孤勇者這首,再來是愛淡水也愛淡江,愛淡水這首就是我前面覺得校友讚這句很怪的那首歌,但是整體性來說我很喜歡,因為那句不醉不罷休真的很讚XD,而孤勇者就是覺得聽起來跟唱起來都很燃,會激起鬥志的那種感覺,好讚。<br>
 
:今天剩下的時間學姊帶我們去玩那台酷酷的機器,結果不知道為甚麼今天機器很不乖,都不好好配合,結果搞到下課才終於讓我們可以測一次。<br>
 
第十四堂課23.05.19<br>
 
:今天上課除了老師講關於6/2號活動展覽的事項以外,剩下時間都讓我們繼續討論、完成我們的成發內容為主,談論過程中有很多誤解或是不清楚的地方也都趁著這次一次講清楚了,希望下禮拜可以順利進行活動。<br>
 
第十五堂課23.05.26<br>
 
:今天是實體成發活動的日子,早上早早出門到學校,我們這組分配我跟張芸綺第一組,因此我們得負責準備東西+活動進行。到了的時候發現張正在趁著空檔生海報,因為我們這組剛開始沒有要做海報,是來的時候學姊跟我們討論因此才決定臨時趕工海報出來,但皇天不負苦心人我們兩個靠著短短的一小時就把海報補起來,也把表單重新弄好並且附上QR code,看起來攤位就變得精美許多。後面開始活動的時間因為在上課就沒什麼人經過,因此與各組互相交流試玩彼此的遊戲,然後我就想到第三組的美食小冊子我們好像也可以做,做成我們大富翁的景點介紹本本,但來不及了XD,還有第二組的題目比起我們的好像難度也比較高,感覺很適合我們去參考並加強題目。後來交班時間到,李渟棻跟呂書瑀來了,結果本來要交接的我跟張又繼續加班但有明確分工:我跟李幫忙帶著客人試玩,張跟呂負責拉客。不得不說他們兩個真的有攬客天賦,本來沒什麼人進來玩,但因為他們的招攬我們又接了好幾組客人,有些甚至願意兩個不相識的陌生人一起參與遊戲,也增加了遊戲的樂趣。後面接完一組又一組的客人,我們就跟小宇、詩柔、昕宜交接,然後去吃了甘泉魚麵(好吃唷!)。<br>
 
:整體來說我覺得這次的展覽體驗滿好玩的,雖然辦得很急但也有很多人玩得很開心,甚至我覺得在帶著客人玩遊戲的時候也很快樂~有些客人還非常可愛、運氣也非常好,整場都是機會、命運然後就通關了。甚至還有一組客人是媽媽帶著兩個女兒來,結果一個在玩我們的角色黏土,另外一個一直想給媽媽抱著,但我們就改變介紹方式,利用圖片讓他們可以注意力在我們身上,雖然不是一直有用,但也有成功讓他們看到這些古蹟的樣子,非常可愛。另外師生那組也很可愛,男生很靦腆運氣又不太好,整場一直被關進去或是看夕陽、賞櫻;老師運氣還不錯但就是回答問題用猜得但都錯XD。最後這次的策展,我認為還能給自己70分,因為能進步、改善的空間非常大。我有注意到我們紙上的QR code介紹因為時間關係,其實全部的客人都沒有掃進去查看答案,可能之後真的做成冊子會相對比較好,而其他的問題可能還有題目過於冗長,唸到後面客人都不太知道到底問甚麼,後來是我們一邊帶著玩一邊隨機應變的縮減題目,客人也才能玩得順利許多。<br>
 
第十六堂課23.06.02<br>
 
<h3>信成體感椅發表會</h3>
 
:學期末阿成又有一場發表會到來,這次來賓也非常多,把二樓門口塞得滿滿的,雖然整場活動流程很順利、完美,但也看到了一些小問題。像是安排位置的部分左半邊其實都看不太到螢幕上的簡報,甚至有貴賓的座位是直接在中間柱子後面,整場都看不到東西,我也看著他滑了整場手機XD另外是設備問題,除了後面唱歌很清楚之外,可能是因為開放式空間,麥克風的聲音並沒有想像中清楚(正面的貴賓應該都聽得清楚,但是靠近柱子這側的聲音都偏模糊);然後是體感椅的測試,學姊上去坐著示範,一樣是左側靠近柱子這邊會看不到螢幕,沒辦法看清楚體感椅的內容,其他問題就還好。<br>
 
:另外針對體感椅影片的內容,我認為在空中的部分可以修掉,因為空中那段遠眺很多人應該不清楚要幹嘛,我覺得除了列車的方式可以考慮別種乘車工具(像是已經沒有軌道就可以考慮飛機或是無人機這種,不一定要以列車的角度去表現),可能會讓整體更加合適。當然也是因為參加了老師許多的活動,我才能開始找到可以改進的地方,可以讓活動體驗起來更好的方式。以上是我個人的想法,僅供阿成帥哥參考。<br>
 
第十七堂課23.06.09<br>
 
:補心得、跟阿成變熟、然後學期總結、最後剩一年畢業。
 
第十八堂課23.06.16<br>
 
考試周~掰掰~<br>
 
<h3>學期心得</h3>
 
:甚麼都學了,但也甚麼都不專精。不過很喜歡上課悠悠哉哉地聽歷史故事,偶爾聽聽老師的音樂,再偶爾參加展覽活動。我認為收穫最大的是每次演講聽到的,還有去外面參觀,最後是自己策展的活動,整學期這樣下來也是被逼著學會了很多東西(其實也沒有逼啦,就只是懶得動,哈哈。)但我覺得最喜歡的是能透過參與這些活動看到很多淡水的美,在一些平常不會出門的時段,看到不平常的美景;可能比起歷史故事我還是更喜歡去尋找風景、街道之美,但我不會後悔進到維基組,因為能學到的東西很不一樣也很豐富,最酷的還是體感椅跟VR活動。希望阿成的研究計畫可以一直順利進行,期待看到淡水文化歷史被徹底推動的一天。
 
 
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:自己提供的(待更新)
 
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[[使用者:KuoYi|KuoYi]] ([[使用者討論:KuoYi|對話]])(偷偷留個簽名)<br>
 
[[使用者:KuoYi|KuoYi]] ([[使用者討論:KuoYi|對話]])(偷偷留個簽名)<br>
 
[[使用者:KuoYi|KuoYi]] ([[使用者討論:KuoYi|對話]]) 2022年11月18日 (五) 01:27 (CST) (順便比較差異)
 
[[使用者:KuoYi|KuoYi]] ([[使用者討論:KuoYi|對話]]) 2022年11月18日 (五) 01:27 (CST) (順便比較差異)

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