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| − | <div style="border-radius: 5px;"><hr><p align='center'><font size="3" face="微軟正黑體">[[使用者:By370257#自我介紹|自我介紹]] | [[使用者:By370257#大三上心得感想|大三上心得感想]] | [[使用者:By370257#大三下心得感想|大三下心得感想]] | [[使用者:By370257#分組|分組成員]] | [[使用者:By370257#我的貢獻|我的貢獻]] | [[使用者:By370257/期末報告|第一組期末成果發表報告]] |</font></p><hr></div>
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| | ==自我介紹== | | ==自我介紹== |
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| | ==大三上心得感想== | | ==大三上心得感想== |
| | + | ===期初心得=== |
| | + | 希望經過了這半年的實習，自己能更了解網頁相關知識，並更認識淡水的在地文化。 |
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| | + | ===每周心得=== |
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| − | 期初心得=
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| − | *一切開始的序幕~
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| − | :希望經過了這半年的實習，自己能更了解網頁相關知識，並更認識淡水的在地文化。
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| | 九月= | | 九月= |
| | *2022.09.30(介紹淡水I) | | *2022.09.30(介紹淡水I) |
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| | :這是第一次小組討論，我們先選組長、討論團體踏查地點(暫定金瓜石)，且決定主題範圍，接著每個人討論金瓜石與九份各景點 ，並分配組內小小組。 | | :這是第一次小組討論，我們先選組長、討論團體踏查地點(暫定金瓜石)，且決定主題範圍，接著每個人討論金瓜石與九份各景點 ，並分配組內小小組。 |
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| − | *2022.10.28(新建[[金瓜石]]頁面＆[[使用者:tiffany|李渟棻]]) | + | *2022.10.28(新建金瓜石頁面＆李渟棻) |
| | :我與組員[[使用者:tiffany|李渟棻]]被分配為一個小組，之後都會一起製作較大的主題。這周我們所製作的為金瓜石大頁，而我負責的部分為：簡介、歷史發展、歷史發展（清領時期、日治時期）和地理位置。 | | :我與組員[[使用者:tiffany|李渟棻]]被分配為一個小組，之後都會一起製作較大的主題。這周我們所製作的為金瓜石大頁，而我負責的部分為：簡介、歷史發展、歷史發展（清領時期、日治時期）和地理位置。 |
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| | 十一月= | | 十一月= |
| − | *2022.11.04(完善建[[金瓜石]]頁面＆[[使用者:tiffany|李渟棻]]) | + | *2022.11.04(完善建金瓜石頁面＆李渟棻) |
| | :延續上禮拜的金瓜石主題，補充完善頁面。同時也透過這次建置的內容了解了九份與金瓜石在地質與礦業歷史上營業的差異。(增加：礦質介紹和金瓜石與九份的差異。) | | :延續上禮拜的金瓜石主題，補充完善頁面。同時也透過這次建置的內容了解了九份與金瓜石在地質與礦業歷史上營業的差異。(增加：礦質介紹和金瓜石與九份的差異。) |
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| | :休息啦～ | | :休息啦～ |
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| − | *2022.11.18(補充[[水湳洞十三層遺址]]頁面＆[[使用者:tiffany|李渟棻]]) | + | *2022.11.18(補充水湳洞十三層遺址頁面＆李渟棻) |
| | :以學長姊的水湳洞十三層遺址頁面為基底，持續增加內容，我負責的部分圍廠區介紹、設備系統、影片介紹、例行活動同時並修正開放時間等。 | | :以學長姊的水湳洞十三層遺址頁面為基底，持續增加內容，我負責的部分圍廠區介紹、設備系統、影片介紹、例行活動同時並修正開放時間等。 |
| | :在查資料的時候發現當年礦業興盛的程度並非我們現在可以想像的，那是台灣礦業最輝煌的年代，一個冶煉廠養活了千千萬萬的家庭，甚至自成一個小小的生商業區。且介紹現代我們如何保存與發展遺址。 | | :在查資料的時候發現當年礦業興盛的程度並非我們現在可以想像的，那是台灣礦業最輝煌的年代，一個冶煉廠養活了千千萬萬的家庭，甚至自成一個小小的生商業區。且介紹現代我們如何保存與發展遺址。 |
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| − | *2022.11.25(新建[[水湳洞村落]]頁面＆[[使用者:tiffany|李渟棻]]) | + | *2022.11.25(新建水湳洞村落頁面＆李渟棻) |
| | :我負責簡介、發展軌跡等主題，介紹水湳洞村落發展歷史。了解水湳洞村落因礦業而興盛、也因礦業而沒落的過程。 | | :我負責簡介、發展軌跡等主題，介紹水湳洞村落發展歷史。了解水湳洞村落因礦業而興盛、也因礦業而沒落的過程。 |
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| | 十二月= | | 十二月= |
| − | *2022.12.02(出訪臺北基督教學院VR展前訓練+新建[[臺金戲院]]頁面) | + | *2022.12.02(出訪臺北基督教學院VR展前訓練+新建臺金戲院頁面) |
| | :一、為了讓下一周出訪臺北基督教學院能順利進行，這周助教先帶著我們學習如何拆裝大海報與組裝VR的器材。VR的組裝有點複雜，第一次接觸有點手忙腳亂，而且常常出現BUG，我們這組一直卡在海邊回不來，後來直接原地更新；而海報的部分我一開始超級有障礙，抓不到技巧，是同組同學指導才成功拆解。最後我們把器材都打包好搬上信誠老師的車上，準備下禮拜的出訪。 | | :一、為了讓下一周出訪臺北基督教學院能順利進行，這周助教先帶著我們學習如何拆裝大海報與組裝VR的器材。VR的組裝有點複雜，第一次接觸有點手忙腳亂，而且常常出現BUG，我們這組一直卡在海邊回不來，後來直接原地更新；而海報的部分我一開始超級有障礙，抓不到技巧，是同組同學指導才成功拆解。最後我們把器材都打包好搬上信誠老師的車上，準備下禮拜的出訪。 |
| | :二、這周製作的頁面為臺金戲院，算是上週水湳洞村落的延伸，這次我與渟棻分別製作各自的頁面。我選擇的是臺金戲院。這個戲院在建造的過程中就頻頻發生事故，造成許多繪聲繪影的傳說。也再次印證山城當年的繁華過往。 | | :二、這周製作的頁面為臺金戲院，算是上週水湳洞村落的延伸，這次我與渟棻分別製作各自的頁面。我選擇的是臺金戲院。這個戲院在建造的過程中就頻頻發生事故，造成許多繪聲繪影的傳說。也再次印證山城當年的繁華過往。 |
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| | :我們是第二場的，可能是因為前一天已經有展出一天了，這一天的人潮沒有很多，但這樣更可以好好地講解遊戲，來賓也能有更好的遊戲體驗。我們協助了來賓使用VR，也一一補充三個展場的不同之處給他們聽，期間也熱衷於找出VR建模裡的BUG。這一次出公差真的是一個很特別的體驗，很幸運有這個機會。 | | :我們是第二場的，可能是因為前一天已經有展出一天了，這一天的人潮沒有很多，但這樣更可以好好地講解遊戲，來賓也能有更好的遊戲體驗。我們協助了來賓使用VR，也一一補充三個展場的不同之處給他們聽，期間也熱衷於找出VR建模裡的BUG。這一次出公差真的是一個很特別的體驗，很幸運有這個機會。 |
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| − | *2022.12.10(個踏：[[日星鑄字行]]) | + | *2022.12.10(個踏：日星鑄字行) |
| | [[檔案:日星走廊.jpg|right|200px|thumb|{{檔案:日星走廊.jpg}}]] | | [[檔案:日星走廊.jpg|right|200px|thumb|{{檔案:日星走廊.jpg}}]] |
| | :一、踏查全紀錄 | | :一、踏查全紀錄 |
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| | :#主題：北投 | | :#主題：北投 |
| | :#優點：歷史介紹詳細。 | | :#優點：歷史介紹詳細。 |
| − | :#缺點：我在報告[[新北投車站]]時報告的不順、有卡詞，且忘記把梗收回來。 | + | :#缺點：我在報告新北投車站時報告的不順、有卡詞，且忘記把梗收回來。 |
| | :#建議：之後可以改介紹一些不是那麼大眾的景點。 | | :#建議：之後可以改介紹一些不是那麼大眾的景點。 |
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| | :#缺點：有些內容與個踏重複。 | | :#缺點：有些內容與個踏重複。 |
| | :#建議：如過有興趣感覺得可以出一套「淡水紅線全攻略」之類的旅遊書。 | | :#建議：如過有興趣感覺得可以出一套「淡水紅線全攻略」之類的旅遊書。 |
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| − | 期末心得=
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| − | *寫上逗號，上半年維基組圓滿結束，下學期見~
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| − | :透過了這半年來的課程，我更了解了整個淡水河流域的故事，也去探訪了一些以往沒有機會去的地方。不論是兩次的校外出訪或是實際去個踏團踏、這些經驗都是十分難的且可貴的，我在資料蒐集與整理方面的技能也有進步，這學期的課程使我獲益良多。
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| − | ==大三下心得感想== | + | ===期末心得=== |
| − | | + | 透過了這半年來的課程，我更了解了整個淡水河流域的故事，也去探訪了一些以往沒有機會去的地方。不論是兩次的校外出訪或是實際去個踏團踏、這些經驗都是十分難的且可貴的，我在資料蒐集與整理方面的技能也有進步，這學期的課程使我獲益良多。 |
| − | <tabber>
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| − | 期初心得=
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| − | *春暖花開，我在維基組ㄉ下半年開始~
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| − | :在寒假時老師就請助教幫我們分好唱歌的組別了，這學期老師不但預告會有唱歌還有大馬介紹，感覺會很精彩。
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| − | 二月=
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| − | *2023.02.17(介紹淡水)
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| − | :承接上學期的課程，老師接續講了淡水的地方歷史與這學期的課程介紹。
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| − | :首先老師放了一部清法戰爭的影片，不同於歷史課本上僅有數句、草草帶過的介紹，影片中非常詳實地講述了整場清法戰爭的始末。內容包含了從一開始的失利；中間靠著地形與主場優勢站穩腳步；最後在清軍與鄉勇軍齊心協力下使法軍撤退。也是從此戰爭後，台灣這座彈丸之地才被清朝重視，使得建省與後續的建設與發展。
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| − | :老師還介紹了因早期淡水海岸鯊魚眾多，因此許多人都會捕捉鯊魚，而過剩的魚肉則被製作成了魚丸，這就是最早期淡水魚丸的由來。接著老師放了這學期要唱的歌給我們聽。其實老師選的歌大部分我都是有聽過的，因為都是我爸的愛歌，是我家車上的常駐CD。但有聽過和會不會唱完全是兩碼子事，而且我是一個大音癡，突然覺得我這學期命運多舛......
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| − | *2023.02.24(介紹淡江歷史)
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| − | :這堂課老師帶我們走出教室到校園逛逛。我們從文館出發，一路沿著小木屋鬆餅、體育館、傳播館、舊化館走到覺生紀念花園，邊走老師邊和我們講述淡江的校史。經過老師的講述我才知道原來以前文館的大門並非我們今日熟悉的文橋那，而是轉了一百八十度；而校內一些不起眼的書法題字則是前行政院院長的字跡；還有最早淡江與淡江中學那層關係......在毛毛細雨中聽著介紹，我彷彿回到數十年前的校園，或許在若干年之後，我們也會曾為到時候被介紹的「歷史」之一。
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| − | 三月=
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| − | *2023.03.03(出訪得忌利士洋行)
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| − | :今天我們出訪了得忌利士洋行。
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| − | :不同於228連假前的綿綿細雨，這禮拜的天氣非常好，晴空萬里，天空藍的不可思議。我一早就從沿著水源街慢慢晃下山走到得忌利士洋行。沿著河堤散步，遠眺漁人碼頭近看觀音山；河面平靜，波光粼粼；有段路旁榕樹茂盛，陽光灑落，樹影斑駁。加上徐徐微風，不同於假日下午的熱鬧、平日早上的淡水河岸十分寧靜。雖然常常嫌棄淡水的氣候，但不得不說天氣好的淡水真的好美。
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| − | :當我到得忌利士洋行時，時間尚早，那邊的工作人員讓我和郭家貽先進去參觀。裡面有很多互動式的裝置可以體驗，也有簡單介紹淡水的各個古蹟與以前淡水港與得忌利士洋行的故事。我印象最深的是有三個聽筒的那個，那個聽筒接起來是在介紹當時忌利士洋行壟斷淡水船隻的情況。那個聽筒拿起來的感覺和小時候用過的公共電話是一樣的，我在猜是不是從廢棄的公共電話拔來用的。逛了一圈後，老師與其他同學也都到了，開幕會也正式開始。除去那些無趣的開幕致詞與長官介紹，整場出訪十分有趣，也是透過這次的機會，我才知道了得忌利士洋行，不然我可能直到畢業也不會知道這裡。
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| − | *2023.03.10(老師活動分享+體驗VR)
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| − | :今天老師先接續上上禮拜，讓我們把沒聽完的歌一次跑完。接著分享了假日與歷史系李麒麟老師共同策畫的活動。我之前也修過李老師的課，也曾聽聞他所策劃的滬尾宴菜色，只是沒想到竟然有和我們合作！聽著老師分享，覺得這整趟行程走下來應該很充實。且在聽到講解人員竟然是一位香港的學姊後我超驚訝，同時感到一陣不好意思，身為本地人卻對自己的歷史與文化脈絡一問不知真的是有點糟糕。
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| − | :老師還介紹了他在疫情前與紅樓阿嬤——洪許俸的訪談經驗。原來當年紅樓差一點被建商買下，合建成大樓。是在阿嬤的堅持下才得以保存原樣直到今日。
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| − | :最後，老師帶我們下去看看那台VR機器。看同學玩真的很刺激的感覺，它的可動角度超廣，讓我嚇了一大跳！會想體驗看看，但又有點怕怕的。
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| − | *2023.03.17(李俊佑老師經驗分享)
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| − | :今天老師請了已經畢業多年、事業有成的學長回來言講。
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| − | :學長講述了許多他學生時代發生的趣事，也不吝於分享他當年的一些吐槽與迷茫，感覺得出來學長的用心。在那個教資資圖還沒分家的年代，好多課都是我們現在所沒有的，學長在講搶暗房、底片被香腸阿伯搞沒了、半夜在山上取景被醉漢嚇死......等等。每一件都好有趣，也感受的到學長當年對作業的用心程度。
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| − | :後面學長分享關於他中年轉職的始末，並讓我們說說對外來的規劃。老實說我對未來是迷惘的，我雖然剛入學時想要從事出版相關產業，但隨著年級增加，我對於未來的想法也逐漸動搖，看著身邊同學對於未來都有明確的規劃，自己還在原地踏步，我不知道。
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| − | :或許就向學長說的，人要多嘗試，並且對於自己的選擇全力以赴。畏畏縮縮什麼都只用想的沒有意義，唯有實際行動，才能把理想具現化。
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| − | *2023.03.24(信誠老師歌曲分享)
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| − | :今天老師找了吳學姐來教我們唱歌，為了之後的上台，老師可以說是卯足全力，我也是第一次好好看了老師重新填的詞。
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| − | :聽著聽著才發現原來老師的歌曲順序是有意義的，整場下來就是一套完整的淡水400年來發生過的歷史。隨著一首一首的歌曲，我看到了最早荷西時期與鄭成功的較勁；清朝早期人們的開墾拓荒、械鬥爭地，後期淡水河開港通商、繁華榮景；還有早期重建街的樣貌與現在的變遷......這400年來所發生的每件事情造就了現在的淡水。
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| − | *2023.03.31(期末策展+老師淡水歷史分享)
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| − | :老師今天正式和我們講了期末策展的相關事項，並讓我們個小組分組討論，我們這組討論出來的結果是用海報的方式呈現。我們的想法是繪製一份關於老街到重建街的概略地圖，並把沿途的景點都飆出來，並作介紹，更詳細的內容可以用QR Code的方式讓參觀者掃描，並提供淡水意象的明信片供大家索取。
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| − | 四月=
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| − | *2023.04.07(行政觀摩周)
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| − | :放春假啦～～～＼(＠＾０＾＠)/
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| − | *2023.04.14(續討論期末策展)
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| − | :我們接續春假前的話題，繼續討論期末策展的計畫。在經過了再三的討論後，我們決定推翻上上禮拜的想法，改以「大富翁」遊戲的方式進行。我們根據淡水的歷史古蹟與相關的人文事件等設計出了一系列的故事關卡與角色NPC等等，雖然還是草稿，但比起上禮拜的海報算是有了一大進步！
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| − | *2023.04.21(期中考周)
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| − | :考試考試考試
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| − | *2023.04.28(信誠老師介紹大馬)
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| − | :今天老師簡單介紹了馬來西亞的歷史。雖然知道很多藝人都是來自大馬，但老實說我對這個國家很陌生。
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| − | :老師從鄭和下西洋開始說，因他的七下西洋帶動了華人的移民潮。許多華仁街定居於此。同時帶來的閩粵文化在那裡客、粵、臺語皆會通。但隨著時間推移，用語還是產生了變化，如台語教外國人「阿啄仔」但大馬則為「紅毛ㄟ」。
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| − | :老師也提到大馬的華文教育也是幾經血淚革命才爭取來的。其中領袖林連玉甚至因此受政府打壓晚年窮困潦倒。但他的努力也讓華語教育在大馬遍地開花，雖然至今某些華語學校的文憑在大馬還是不受承認，但他華語教育也得此在大馬持續下去。
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| − | 五月=
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| − | *2023.05.05(安琪學姊介紹大馬)
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| − | :老師今天請了安琪學姊來演講，學姊以本國人的身分介紹她所熟知地方。我印象最深的是學姊提到她的外婆以前會做的娘惹菜，是真的會手衝香料。還有漂亮的娘惹服飾，像是改良版的旗袍，刺繡做得非常精緻。還有最後學姊給我們看的「我來自新村」紀綠片，我才發現馬來西亞和臺灣一樣充滿了殖民時期留下的痕跡。這些不是太開心的記憶成為了未來的養分，孕育出了不一樣的文化與人們。
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| − | *2023.05.12(歌曲成發)
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| − | :這周是老師驗收我們唱歌的日子。雖然從上學期就說要唱歌唱到現在，但實際要我們唱出來真的難度很高呢......
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| − | :我的選的歌曲為《重建老街街》與《淡江的故事》。在看相關簡介時我發現原來木棉道是作曲人紀念當時熱戀中的自己的歌曲。而重建街是淡水歷史悠久的老街，已有兩百多年歷史，是淡水第一條商業街。木棉道是一代人的經典回憶，而重建街則是見證了淡水最最繁華的一段歷史，藉著木棉道的曲道出了重建街的過去的美好。而把光陰的故事從新填詞過後的《淡江的故事》則是則是把我們熟悉的淡江景色都寫近了歌裡。我來淡江念書也已經三年了，在淡江的日子也即將進入倒數。我告訴自己要好好把握最後這一年，離開校園後是一個全新的挑戰，要珍惜還擁有學生身分的日子。
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| − | *2023.05.19(討論期末成發)
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| − | :討論期末成果發表的細項。
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| − | *2023.05.26(期末成發)
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| − | :今天是正式成發的日子，我跟郭家貽是顧早九場的，一到現場就開始布置。把東西都擺出來後，覺得有點空洞，因此臨時追加了海報。但因為比起其他組，我們的遊戲時間偏長，且文館早上其實人不多，因此我們聽從了助教的建議，分成兩組人馬，一組在裡面顧攤，另一組到外面拉客。因此我和書瑀拿著海報到文橋外招攬路人(超像直銷團體)，不過我們也發現這樣效果其實還不錯，多少可以帶動一些人流，在這其中，我們找到了準備上課的老師、帶著孩子的媽媽、本系的學弟......真的很感謝這些願意停下來幫助我們完成期末成發的同學。畢竟只有單方面的製作是沒有用的，一定要有回饋，一來一往才有機會進步。透過這次的攤位發表，我也算是得到了一個很棒的經驗。也算是為了我暑假實習預先做準備！
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| − | 六月=
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| − | *2023.06.02(老師VR成果展)
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| − | :今天是老師發表VR成果展的日子，人潮把文館大廳擠得滿滿的。信誠老師先是發表感言，從優客李林的淡水說唱一路到這次的VR成果———聖薩爾瓦多城。在經過朝代與時間的更替，現在在基隆和平島的原址已經不付存在，只能從文獻的字裡行間中窺探他成精的樣貌。老師這次把早已消失的城堡已VR的方式重現在我們面前。老師爺提到，他曾和家人去和平島遊玩的經歷，我們都該思考，如何在地史料與旅遊做結合。
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| − | 期末心得=
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| − | *維基組實習下台一鞠躬~
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| − | :隨著天氣逐漸炎熱，期末的腳步慢慢接近，大三的知能服務課程即將進入尾聲。在維基組的這一年，發生了好多事：跟著老師出隊去了馬偕開港150周年、基督教學院、得忌利士洋行；實際探查了北投與日星鑄字行；管中祥老師與李俊佑學長的演講也讓我受益良多。更不用說之前編寫頁面時調查了許多淡水河流域相關的地點，還有這學期聽老師與學姐分享大馬的點點滴滴，還有期末的擺攤讓我們親上火線面對群眾。這一年的課程我不但更認識了我自己腳下的這片土地，也趁著實際探訪的機會去了深埋已久的口袋名單，甚至也對遠在他方的馬來西亞有了粗淺的認識與了解。大三這年雖然忙碌但也非常充實！
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| | ==分組== | | ==分組== |
