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| 我覺得我們組的合作配合得倀償恰當,大家都很互相把自己分內事做好,避免影響到對方的時間安排。此外,我也製作了我們組走讀活動的三折頁,最後得呈現結果我分常滿意,希望老師也會這樣認為。 | | 我覺得我們組的合作配合得倀償恰當,大家都很互相把自己分內事做好,避免影響到對方的時間安排。此外,我也製作了我們組走讀活動的三折頁,最後得呈現結果我分常滿意,希望老師也會這樣認為。 |
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− | ===112-2 學期總心得===
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− | 一整年的課程,從無奈到期待每一次分組報告的成果呈現,這一年給我非常大的成就感。<br>
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− | 無論是第一學期的擺攤,又或是這學期的走讀活動,收穫到的皆是非常可貴的技能與回憶。在這過程,我學會如何與他人共事,一起朝向共同目標執行任務。
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− | 這學期之學習中心放在走讀計畫,原先覺得非常麻煩,必須由自己與組員協調,制定一個活動且執行,我覺得好困難。<br>
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− | 沒想到越做越過癮,先不論邀請到的嘉賓,我自己身為主辦人員也好期待每次出行的日子,一起參訪不同景區,吸收來自不同領域的知識。<br>
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− | 最終呈現的樣子也讓我非常驕傲,且在這過程,透過查找資訊,我也能了解到更多關於景區不為人知的趣事。
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| =分組= | | =分組= |