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| | hello--[[使用者:張裕鳳|張裕鳳]] ([[使用者討論:張裕鳳|對話]]) 2021年7月21日 (三) 12:08 (CST) | | hello--[[使用者:張裕鳳|張裕鳳]] ([[使用者討論:張裕鳳|對話]]) 2021年7月21日 (三) 12:08 (CST) |
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| − | ==自我介紹==
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| − | 我是張裕鳳
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| − | 來自東吳學圖書館
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| − | 東吳大學圖書館的官網：[https://www.lib.scu.edu.tw 東吳大學圖書館]
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| − | 我住在[[大稻埕]]．
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| − | 喜歡露營，常常帶著我們家的草莓一起去。
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| − | [[檔案:草莓 九甲林露營區.jpg|thumb|300px|right|露營區的草莓]]
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| − | *圖片簡述：草莓<br>
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| − | *攝影者：[[張裕鳳]]<br>
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| − | *攝影日期：2020年
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| − | {{CC-BY-SA}}
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| − | ==心得==
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| − | ==第一天心得==
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| − | 超緊張又忙碌的課程, 面對陌生的主題及學習內容, 自已給自己加油打氣中.
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| − | 看到亞發白咖啡父子突衝的影片, 我淚流滿面, 無法自抑,
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| − | 打動我的心, 就是一個好故事
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| − | 內部觀點是指介的人
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| − | 外部觀點是指被介紹的人
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| − | 要他自己說, 自己介紹自已
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| − | ==第二天心得==
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| − | 由於己經進入第二天了, 比較不會手忙脚亂, 但架不住攝影機不給力,
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| − | 竟然不能使用, 不曉得出了什麼問題?
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| − | 第一場課程摘要:
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| − | 1.田野調查：透過實地調查工作，加強論證，紀錄相關事跡以做為達成目的者。
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| − | 2.史料種類：包括書籍，未編印成冊的文字資料，口傳資料，民間文書，關連物件，史蹟遺址等，可以提供重建歷史的素材。
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| − | 3.要有多元史料的觀念，才能豐富歷史的內涵。
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| − | 第二場課程摘要：
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| − | 開啟我的認知，學習真是解決問題的良藥。
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| − | ==第三天心得==
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| − | ==小組成員==
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| − | #[[使用者:宜蘭魚(ilanfish)|陳永松]]（宜蘭大學）
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| − | #[[使用者:Linochen|陳麗娜]]（華夏科技大學圖書資訊處）
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| − | #[[使用者:YU-CHUAN|陳玉娟]]（中山醫學大學）
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| − | #[[使用者:張裕鳳|張裕鳳]]（東吳大學圖書館）
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| − | #[[使用者:莊承翰|莊承翰]]（淡江大學）
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| − | #[[周瑞坤|周瑞坤]]（國立臺灣圖書館）
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| − | ==實作主題==
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| − | {{youtube|uixT5Yyt31I|400|right|大稲埕簡介}}
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| − | {{map|25.17565, 121.44861|200|300|15}}
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| − | {{討論導覽條}}<br>
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