正在編輯 淡水良師志

　　在此特別感謝以下被拍攝的老師們，是他們的陪同，讓我們的學生有機會進入他們的世界，聽到美麗動人的故事。以下就是我們今年的內容：

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#《一堂不會睡著的課》：黃湘玲/竹圍國小自強分校教師黃湘玲，因為對教育的熱情而投入差異化教學，為著孩子的笑容而不遺餘力的推廣及紮根，讓更多老師和學生一窺差異化教學的神奇魔力、讓台灣教育現場有更多不一樣的可能。

#《一堂不會睡著的課》：黃湘玲/竹圍國小自強分校教師黃湘玲，因為對教育的熱情而投入差異化教學，為著孩子的笑容而不遺餘力的推廣及紮根，讓更多老師和學生一窺差異化教學的神奇魔力、讓台灣教育現場有更多不一樣的可能。

#《樂以忘憂》：黃美娟/鄧公國小音樂老師兒童樂團、畢業班歌，美娟老師以樂譜為詩，以音符為詞，通過音樂為鄧公國小的孩子們譜出一段記憶的樂章。

#《樂以忘憂》：黃美娟/鄧公國小音樂老師兒童樂團、畢業班歌，美娟老師以樂譜為詩，以音符為詞，通過音樂為鄧公國小的孩子們譜出一段記憶的樂章。

#《我們信你，老大！》：黃懷恩/淡江中學數學老師「數學王子」黃懷恩，懷抱著他對教育的滿腔熱血以及對學生的愛，與每一代學生一起寫下屬於他們的故事。

#《我們信你，老大！》：黃懷恩/淡江中學數學老師「數學王子」黃懷恩，懷抱著他對教育的滿腔熱血以及對學生的愛，與每一代學生一起寫下屬於他們的故事。

　　本屆社區紀錄行動也感謝來自大傳系35屆大三學生39位、閩台生16位、交換生2位、大傳系大四10位（協力指導和服務學習助理）、大傳系研究所1位（USR助理許閔翔）。大家在這八個月共同完成8部紀錄片、8篇專訪、以及各組拍攝人物的精選劇照和工作照30張、FB的報導。感謝參與主視覺設計的古佳立同學，美編廖又弘同學，若沒有大家的投入，即便我有多少理想，都將歸於虛無。學生除了服務行動外，團隊每一個人還必須填服務日誌及在課堂中進行反思討論，他們認真的投入早已遠遠超過4個學分基本的要求。他們走入社區，從被動學習到主動學習、從實地演練和摸索中達成學習的目的、從社區人事物中學習知識與技能、從團隊合作的精神到彼此互助，也培養人際溝通的能力和解決問題的能力。此次淡江大學守謙國際會議中心舉辦的紀錄片成果發表會，期待我們集體合作的努力，能與大淡水的親朋好友和觀眾面對面的互動，讓投入教育工作者的生命故事，再一次被關注。

　　本屆社區紀錄行動也感謝來自大傳系35屆大三學生39位、閩台生16位、交換生2位、大傳系大四10位（協力指導和服務學習助理）、大傳系研究所1位（USR助理許閔翔）。大家在這八個月共同完成8部紀錄片、8篇專訪、以及各組拍攝人物的精選劇照和工作照30張、FB的報導。感謝參與主視覺設計的古佳立同學，美編廖又弘同學，若沒有大家的投入，即便我有多少理想，都將歸於虛無。學生除了服務行動外，團隊每一個人還必須填服務日誌及在課堂中進行反思討論，他們認真的投入早已遠遠超過4個學分基本的要求。他們走入社區，從被動學習到主動學習、從實地演練和摸索中達成學習的目的、從社區人事物中學習知識與技能、從團隊合作的精神到彼此互助，也培養人際溝通的能力和解決問題的能力。此次淡江大學守謙國際會議中心舉辦的紀錄片成果發表會，期待我們集體合作的努力，能與大淡水的親朋好友和觀眾面對面的互動，讓投入教育工作者的生命故事，再一次被關注。