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===筆墨=== 許雨仁目前已經退休了,但還是接下了台北藝術大學的客座教授這個職務。許雨仁談到這份工作時率真的對我們說:「來這邊可以畫畫還有錢拿,還不錯啊!但是還是有點浪費時間啦。」面對學生時好時壞的出席率,他也都一笑帶過:「他們來不來我其實沒差,他們不來我反而輕鬆哩!」。但只要一有學生帶著作品來,不論水墨、素描、甚至是多媒體的創作,許雨仁仍是掏盡心肺中的一字一句,只希望有那麼一句建議能讓學生有所成長。 「老師人很好啊,而且大家跟老師學其實也不是要照他的做法,因為其實大家都有自己一套的做法。」一位美術系的同學說起她上課的感受,「而且有時候沒有作品,來上課就是跟老師聊天,聽他說。有時候老師還會泡茶。」學生們說跟許雨仁學習藝術其實是很自由的。有時侯許雨仁興致一來,甚至會直接提筆示範,讓學生直接觀摩他的畫技。「不過我教完這一年,我明年就不會再教了」結束授課,我們與老師共進午餐時,許雨仁突然開口說道。「我之後希望可以專注在創作上面,而且台灣的教育…」說到這裡,他喝了口啤酒,接著笑著說:「台灣的教育體制太僵化了,好像來學習一定要為了以後能做什麼事一樣。」。 三月十一號許雨仁個展〈墨若是〉的開幕式,許雨仁表現內斂,但不難看出他內心的激動。策展人夏可君為展覽下了標:「筆墨是性命,是一個人的自然本性與生存性格之主體意志的直接銘記,是一個文化生命的命脈之所繫......但在進入現代性之後,書寫如何還能感觸到筆墨的性命之存在?」,這些作品即是「生命」,一位藝術家「生命」的展現。我們站在土地上,我們躺臥在草皮中,我們被陽光沐浴,我們被暴雨擊打,我們曾受天使輕撫,我們也被惡魔踏過。每個人各自有不同呈現「生命」的方式,而許雨仁選擇拾起筆與墨,記載人生的起與落,橫豎間都是許雨仁對於人生的體悟和想像。 有關許雨仁的揮毫,當中有三個重點:留白、意念、生死。留白對於國畫而言,是種延伸、是種想像、是種「一切盡在不言中」的自由,當許雨仁在筆畫間添入西方的大膽和創意時,也不忘堅持留白,保留了傳統國畫的韻味,留給人賞畫之餘的喘息空間,也讓人張貼個人情感及體悟在這留白當中。想像怪手在腦上的皺摺攪和,感受地鑽對中樞神經的深掘,這是意念、是思想的傳遞。畫筆的擺動源自腦海中感受到的情境,手握著筆是堅決亦是曖昧,全憑大腦接收天地萬物訊息後的精神導出,意念,思想的展現。 墨過濃,滲透過了紙,墨過淡,緩緩爬乾在紙上,一邊是生,一邊是死。拉出的一筆筆線條,從生到死,順其自然,不追究。對許雨仁而言,老子的「無為」是重要的精神,順應自然的變化,讓事物維持自然本性而不經人為操作,是「無為而無不為」,筆畫拉過後,從生到死,便是自然的精神展現。最終完成的作品,每一幅都是許雨仁的思想,不參進其他雜質精神力的展現。
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