正在編輯 張聰明
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張聰明女士與同時代之婦女一樣,未經戀愛即結婚,婚後追隨夫婿的傳教工作,不但讓馬偕博士打破了臺灣漢人社會中對女性傳教的僵局,因夫人熟知本地風俗習慣,因此更能將聖經的含意清楚明白地表達出來。讓各地的婦女有機會參加聚會,也增加婦女接受教育的機會。聰明女士早年雖未受過正式教育,但是她非常聰明,婚後認真學習,不斷地自我成長,不但學會羅馬字,也會說英語,在牛津學堂開校時,她即是六位老師中唯一女性教師,可說是北部臺灣一位本地籍的女宣教師。 | 張聰明女士與同時代之婦女一樣,未經戀愛即結婚,婚後追隨夫婿的傳教工作,不但讓馬偕博士打破了臺灣漢人社會中對女性傳教的僵局,因夫人熟知本地風俗習慣,因此更能將聖經的含意清楚明白地表達出來。讓各地的婦女有機會參加聚會,也增加婦女接受教育的機會。聰明女士早年雖未受過正式教育,但是她非常聰明,婚後認真學習,不斷地自我成長,不但學會羅馬字,也會說英語,在牛津學堂開校時,她即是六位老師中唯一女性教師,可說是北部臺灣一位本地籍的女宣教師。 | ||
− | 1901年(明治34年)馬偕辭世,[[1925年]] | + | 1901年(明治34年)馬偕辭世,[[1925年]](大正14年)張聰明將馬偕留給家族的五千多坪土地,捐給1904年(明治37年)開辦的[[淡水中學]],做為運動場,日後培育出知名的橄欖球校隊。同年9月15日,[[張聰明]]辭世。 |
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