正在編輯 國立臺灣科學教育館

前往: 導覽搜尋

警告:您尚未登入。 若您進行任何的編輯您的 IP 位置將會被公開。 若您 登入建立帳號,您的編輯將會以您的使用者名稱標示,擁有其他優點。

此編輯可以被還原。 請檢查以下比較表,確認您是否要還原,然後儲存以下變更以完成編輯還原。
最新修訂 您的文字
行 33: 行 33:
 
*倡導生命科教
 
*倡導生命科教
 
*掌握優質科教
 
*掌握優質科教
 
 
#營運理念
 
#營運理念
 
*國際脈動
 
*國際脈動
行 39: 行 38:
 
*本土需求
 
*本土需求
 
*全齡科教
 
*全齡科教
 
 
#發展目標
 
#發展目標
 
透過「展覽」、「演示」及「實驗」等方式,建立優質科學中心、輔助中小學科學教育、增進國人科學素養,實現全民科普教育之最終理想。
 
透過「展覽」、「演示」及「實驗」等方式,建立優質科學中心、輔助中小學科學教育、增進國人科學素養,實現全民科普教育之最終理想。
 
與國際接軌的展場各類科教服務(本體科教館)、科教巡迴車下鄉(行動科教館)、科學學習網站持續的更新建置(網路科教館),達成「普及服務、內外兼重」之目的。
 
與國際接軌的展場各類科教服務(本體科教館)、科教巡迴車下鄉(行動科教館)、科學學習網站持續的更新建置(網路科教館),達成「普及服務、內外兼重」之目的。
 
設立「科普資源中心」、「解說教育中心」、「科學學習中心」等機制,培育科學人才、掌握科教規準及提升科教服務品質。
 
設立「科普資源中心」、「解說教育中心」、「科學學習中心」等機制,培育科學人才、掌握科教規準及提升科教服務品質。

請注意,所有於 淡水維基館 所做的貢獻會依據 創用CC授權(姓名標示-以相同方式分享) 授權條款發佈 (詳情請見 ThisSite:版權)。 若您不希望您的著作被任意修改與散佈,請勿在此發表文章。
您同時向我們保証在此的著作內容是您自行撰寫,或是取自不受版權保護的公開領域或自由資源。 請勿在未經授權的情況下發表文章!

若要編輯此頁面,請回答以下的問題 (更多資訊):

取消 | 編輯説明(以新視窗開啟)