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(實習 Step by step)
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==實習 Step by step==
 
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#「[[文創大淡水全紀錄|文創大淡水全紀錄]]」計畫是什麼?過去的成果?淡水維基館在其中扮演什麼樣的角色?
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1.「[[文創大淡水全紀錄|文創大淡水全紀錄]]」計畫是什麼?過去的成果?淡水維基館在其中扮演什麼樣的角色?
 
:*'''「文創大淡水全紀錄」計畫'''
 
:*'''「文創大淡水全紀錄」計畫'''
 
:::由淡江大學文學院五系合作,推動以淡水為主題之一系列相關研究。中文、歷史、資圖、大傳、資傳等五系,將各系所授予之知識及特色加以整合五系各發揮其領域專長,從不同角度對淡水作不同的研究與紀錄。
 
:::由淡江大學文學院五系合作,推動以淡水為主題之一系列相關研究。中文、歷史、資圖、大傳、資傳等五系,將各系所授予之知識及特色加以整合五系各發揮其領域專長,從不同角度對淡水作不同的研究與紀錄。
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:::維基館將淡水樣貌的拼圖能夠擺在一起呈獻給大家看見,是作為一個將成果整合展示的平台。
 
:::維基館將淡水樣貌的拼圖能夠擺在一起呈獻給大家看見,是作為一個將成果整合展示的平台。
  
#如何推廣淡水維基館,使「編輯使用者」增加?
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2.如何推廣淡水維基館,使「編輯使用者」增加?
 
:::既然是淡水的故事,那身為在淡水的生活者更不能缺席。因此,我覺得能夠多與當地機構像是國中小學或是社區大學等學校機構,來合作一起結合課程,讓教育學習能多一種新的方式,且也能夠達到淡水維基館推廣的目的。另外,來過淡水的人,總是能帶些什麼回憶跟故事回去。有些旅行的背包客,或是部落客等等,也都可以是為維基館多留下一點文字或是一張圖片的對象,將維基館的宣傳和淡水的觀光活動結合,也許都能使編輯使用者增加!!
 
:::既然是淡水的故事,那身為在淡水的生活者更不能缺席。因此,我覺得能夠多與當地機構像是國中小學或是社區大學等學校機構,來合作一起結合課程,讓教育學習能多一種新的方式,且也能夠達到淡水維基館推廣的目的。另外,來過淡水的人,總是能帶些什麼回憶跟故事回去。有些旅行的背包客,或是部落客等等,也都可以是為維基館多留下一點文字或是一張圖片的對象,將維基館的宣傳和淡水的觀光活動結合,也許都能使編輯使用者增加!!
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咪聽筆記:<br />
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1.不要只是實習生<br />
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2.文創的"創意"是必須以學科專業扎實紮根<br />
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3.要去想是否有哪些能凸顯淡水與其他城鎮的不同?<br />
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:*淡水的"三間"時間,空間,與人間<br />
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在歷史時間上,淡水重要的歷史地位與角色;在空間上,靠海靠河又背山,發展出比其他只有靠海或是靠山的城鎮更豐富有層次的文明;而人間,則是淡水獨特的商業經濟與人文風情。三者交織出獨特的淡水。<br />
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:*老街的繁華
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不論是淡水老街,大溪老街,三峽老街等,其實都是有關連的。河運帶動的商業經濟活動發展,其中,買賣的商品特產、因應而生的職業與文化、物品等等,這都是有著不可分割的因果關係。<br />
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==走走趣==
 
==走走趣==

於 2015年9月27日 (日) 12:51 的修訂

It's me 怪妞兒小潔

愛貓愛狗,喜歡毛茸茸圓滾滾的小東西
愛山愛海,喜歡踏青說走就走的微旅行
愛吃愛喝,喜歡舌尖上的味蕾美妙享受
最愛淡水,有說不完滿滿的回憶與故事
  • 目前就讀淡江大學資訊與圖書館學系
  • 屬性不明
  • 路癡一枚
  • 是女的無誤
  • 因為對淡水有著既熟悉又陌生的矛盾情感,還有很多發生在淡水的生活與歷史故事等著我去認識,

所以加入了淡水維基館,希望能一起對紀錄與拼湊美麗的淡水樣貌有一點點小貢獻!!

實習 Step by step

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作業: 1.「文創大淡水全紀錄」計畫是什麼?過去的成果?淡水維基館在其中扮演什麼樣的角色?

  • 「文創大淡水全紀錄」計畫
由淡江大學文學院五系合作,推動以淡水為主題之一系列相關研究。中文、歷史、資圖、大傳、資傳等五系,將各系所授予之知識及特色加以整合五系各發揮其領域專長,從不同角度對淡水作不同的研究與紀錄。
  • 過去成果
從2011年起,每年都有一到兩個子計畫。包括:淡水風土誌淡水食貨志-淡水工商業的發展與經營淡水學用語辭典等等有關淡水人物風情,或是地方史料數位典藏的研究計畫。
  • 淡水維基館扮演的角色
維基館將淡水樣貌的拼圖能夠擺在一起呈獻給大家看見,是作為一個將成果整合展示的平台。

2.如何推廣淡水維基館,使「編輯使用者」增加?

既然是淡水的故事,那身為在淡水的生活者更不能缺席。因此,我覺得能夠多與當地機構像是國中小學或是社區大學等學校機構,來合作一起結合課程,讓教育學習能多一種新的方式,且也能夠達到淡水維基館推廣的目的。另外,來過淡水的人,總是能帶些什麼回憶跟故事回去。有些旅行的背包客,或是部落客等等,也都可以是為維基館多留下一點文字或是一張圖片的對象,將維基館的宣傳和淡水的觀光活動結合,也許都能使編輯使用者增加!!
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咪聽筆記:
1.不要只是實習生
2.文創的"創意"是必須以學科專業扎實紮根
3.要去想是否有哪些能凸顯淡水與其他城鎮的不同?

  • 淡水的"三間"時間,空間,與人間

在歷史時間上,淡水重要的歷史地位與角色;在空間上,靠海靠河又背山,發展出比其他只有靠海或是靠山的城鎮更豐富有層次的文明;而人間,則是淡水獨特的商業經濟與人文風情。三者交織出獨特的淡水。

  • 老街的繁華

不論是淡水老街,大溪老街,三峽老街等,其實都是有關連的。河運帶動的商業經濟活動發展,其中,買賣的商品特產、因應而生的職業與文化、物品等等,這都是有著不可分割的因果關係。
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