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於 2015年10月8日 (四) 17:10 的修訂

實習筆記&作業

關於我

大家好，我是姿羚

目前就讀 淡江大學資訊與圖書館學系，在維基館組實習。

懂的東西不多，現在正在努力學習中!!!

喜歡聽樂團的歌曲，也是小小韓樂迷，最喜歡的團體是 f(x) 에프엑스

其他維基館的我

淡水維基館Hzlin

療癒閱讀維基館402000920

台灣棒球維基館Hzlin

台灣籃球維基館Hzlin

小札記

2015.09.14

第一次開會就沒辦法到~感覺錯過很多東西。學姊說現在開始要習慣紀錄、觀察、思考，最後要「行動」，努力增加經驗中!!!

2015.09.17 參與「文創大淡水地區全紀錄(四)」會議

　　作為一個旁聽者，聽著各位老師講述計畫的內容，以及看到他們為了維護淡水文化付出的努力，儘管自己並沒有參與計畫，卻也為這計畫的成果感到開心，真的非常不容易，很佩服各位參與計劃的人們。也發覺自己對淡水或者是台灣的認識實在是太少了。

p.s.裨史誌:裨史，意思為地方的小史。人的傳記對一個地方的歷史佔有重要因素。將過去田野調查研究室做的淡水文化地方誌整合。

2015.09.24 參與「北海岸石滬的前世今生」演講，由周正義老師擔任主講人

1.田野調查

➔有時候一個問題問了好久都得不到答案，卻在受訪者講述的故事中得到答案

➔與受訪者找共同話題(農事、討海、做工)

➔了解術語(如:台制度量衡)

➔蒐集資料及問到的答案，必定要再次求證過(有些受訪者可能只憑印象，一些內容並不是那麼確定，講過的話甚至都不記得了，這時這個答案就要斟酌、求證過)

2.石滬的用途

游泳(因為石滬很高，在裡面很安全)

撿貝殼、捕魚、撿螺

3.三芝石滬

建造優勢:足夠的潮間帶、高低潮差剛好、咾咕(藻礁)、充裕的石材

p.s.珊瑚礁(動物) : 珊瑚比例高於50%，北海岸大多都是藻礁(植物)

建造劣勢:洋源、營養源少、東北季、交通不便

2015.10.03 參與「新北市淡水環境藝術節」第一天活動--《‪藝踩瘋街‧藝形逛老街》

　　一到現場時已經準備要開始了，到處都是表演者跟民眾，因為之前沒參加過這個活動，所以有點狀況外，也不知道該拍什麼照片為這活動做下紀錄，就有點像在亂拍。參與踩街的團體都是淡水的學校、組織，為了展現淡水的文化及各個團體的特色，大家都十分賣力地為這個活動做準備，光是大型道具就要準備很久吧!更不用說一些比較有難度的表演了，表演前訓練一段時間，到當天還邊走邊表演了兩小時，真的非常辛苦!我只是跟著踩街的隊伍走到最後，就發覺這真的不是普通的累阿~

　　每個在現場的人都被這歡樂的氣氛感染著，孩子天真可愛的模樣，讓大家綻放笑容；表演者賣力表演的模樣，讓大家駐足停留。活動結束後，我忽然驚覺--平時常沉溺在網路中的自己，在這段時間內除了偶爾拍照，未曾拿起過我的手機，即使身體有些疲憊，卻很享受像這樣遠離網路的時間。即使表演者跟觀眾都沒想過這是一種文化的表現，但每個人都正參與其中!

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 ==關於我==
-*大家好，我是姿羚
+大家好，我是姿羚<br>
-*目前就讀<b> [[淡江大學]] 資訊與圖書館學系</b>，在維基館組實習。
-*懂的東西不多，現在正在努力學習中!!!
+目前就讀<b> [[淡江大學]] 資訊與圖書館學系</b>，在維基館組實習。<br/>
-*喜歡聽樂團的歌曲，也是小小韓樂迷，最喜歡的團體是 [https://zh.wikipedia.org/wiki/F(x)_(%E7%B5%84%E5%90%88) f(x) 에프엑스]
+懂的東西不多，現在正在努力學習中!!!<br/>
+喜歡聽樂團的歌曲，也是小小韓樂迷，最喜歡的團體是 [https://zh.wikipedia.org/wiki/F(x)_(%E7%B5%84%E5%90%88) f(x) 에프엑스]
 ==其他維基館的我==
 淡水維基館[http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:Hzlin Hzlin]<br>
 療癒閱讀維基館[http://reading.dils.tku.edu.tw/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:402000920 402000920]<br>
 台灣棒球維基館[http://twbsball.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:Hzlin Hzlin]<br>
 台灣籃球維基館[http://wikibasketball.dils.tku.edu.tw/index.php/%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:Hzlin Hzlin]<br>
 ==小札記==
-*<b>2015.09.14</b><br>
+====2015.09.14====
-:第一次開會就沒辦法到~感覺錯過很多東西。學姊說現在開始要習慣紀錄、觀察、思考，最後要「行動」，努力增加經驗中!!!
+第一次開會就沒辦法到~感覺錯過很多東西。學姊說現在開始要習慣紀錄、觀察、思考，最後要「行動」，努力增加經驗中!!!
+====2015.09.17 參與「[[文創大淡水地區全紀錄]](四)」會議====
+　　作為一個旁聽者，聽著各位老師講述計畫的內容，以及看到他們為了維護淡水文化付出的努力，儘管自己並沒有參與計畫，卻也為這計畫的成果感到開心，真的非常不容易，很佩服各位參與計劃的人們。也發覺自己對淡水或者是台灣的認識實在是太少了。
-*<b>2015.09.17 參與「[[文創大淡水地區全紀錄]](四)」會議</b><br>
-:　　作為一個旁聽者，聽著各位老師講述計畫的內容，以及看到他們為了維護淡水文化付出的努力，儘管自己並沒有參與計畫，卻也為這計畫的成果感到開心，真的非常不容易，很佩服各位參與計劃的人們。也發覺自己對淡水或者是台灣的認識實在是太少了。
 :p.s.裨史誌:裨史，意思為地方的小史。人的傳記對一個地方的歷史佔有重要因素。將過去田野調查研究室做的淡水文化地方誌整合。
-*<b>2015.09.24 參與「北海岸石滬的前世今生」演講</b>，由[[周正義]]老師擔任主講人<br>
+====2015.09.24 參與「北海岸石滬的前世今生」演講，由[[周正義]]老師擔任主講人====
 :1.田野調查
-::➔有時候一個問題問了好久都得不到答案，卻在受訪者講述的故事中得到答案<br>
+::➔有時候一個問題問了好久都得不到答案，卻在受訪者講述的故事中得到答案
-::➔與受訪者找共同話題(農事、討海、做工)<br>
-::➔了解術語(如:台制度量衡)<br>
+::➔與受訪者找共同話題(農事、討海、做工)
-::➔蒐集資料及問到的答案，必定要再次求證過(有些受訪者可能只憑印象，一些內容並不是那麼確定，講過的話甚至都不記得了，這時這個答案就要斟酌、求證過)<br>
+::➔了解術語(如:台制度量衡)
+::➔蒐集資料及問到的答案，必定要再次求證過(有些受訪者可能只憑印象，一些內容並不是那麼確定，講過的話甚至都不記得了，這時這個答案就要斟酌、求證過)
 :2.石滬的用途
 ::*游泳(因為石滬很高，在裡面很安全)
 ::*撿貝殼、捕魚、撿螺
 :3.三芝石滬
-::*建造優勢:足夠的潮間帶、高低潮差剛好、咾咕(藻礁)、充裕的石材<br>p.s.珊瑚礁(動物):珊瑚比例高於50%，北海岸大多都是藻礁(植物)
+::*建造優勢:足夠的潮間帶、高低潮差剛好、咾咕(藻礁)、充裕的石材<br>
-::*建造劣勢:洋源、營養源少、東北季、交通不便
+::::p.s.珊瑚礁(動物) : 珊瑚比例高於50%，北海岸大多都是藻礁(植物)<br>
+::*建造劣勢:洋源、營養源少、東北季、交通不便<br>
-*<b>2015.10.03 參與「[[新北市淡水環境藝術節]]」第一天活動--《‪藝踩瘋街‧藝形逛老街》</b><br>
+====2015.10.03 參與「[[新北市淡水環境藝術節]]」第一天活動--《‪藝踩瘋街‧藝形逛老街》====
 :　　一到現場時已經準備要開始了，到處都是表演者跟民眾，因為之前沒參加過這個活動，所以有點狀況外，也不知道該拍什麼照片為這活動做下紀錄，就有點像在亂拍。參與踩街的團體都是淡水的學校、組織，為了展現淡水的文化及各個團體的特色，大家都十分賣力地為這個活動做準備，光是大型道具就要準備很久吧!更不用說一些比較有難度的表演了，表演前訓練一段時間，到當天還邊走邊表演了兩小時，真的非常辛苦!我只是跟著踩街的隊伍走到最後，就發覺這真的不是普通的累阿~
 :　　每個在現場的人都被這歡樂的氣氛感染著，孩子天真可愛的模樣，讓大家綻放笑容；表演者賣力表演的模樣，讓大家駐足停留。活動結束後，我忽然驚覺--平時常沉溺在網路中的自己，在這段時間內除了偶爾拍照，未曾拿起過我的手機，即使身體有些疲憊，卻很享受像這樣遠離網路的時間。即使表演者跟觀眾都沒想過這是一種文化的表現，但每個人都正參與其中!