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− | : | + | :助教提醒我們「淡水非人物」的資料表,要將藍色底的分類欄位達成共識;也提醒我跟品妤要製作淡水人物的導覽盒模板,至少完成19或20世紀的導覽盒模板,這樣可以放在期末分享的報告中實際操作。另外也有提醒我們活動的檢討報告要仔細檢查,有些人的檢討報告還是有錯字或贅字。最後又得到一個令人震驚的消息,我跟品妤要再去分淡水以外的頁面,平均一人再分200多 |
+ | 個頁面。 | ||
:上次和品妤做了一些表格後,助教糾正了一下我們的做法,也給我們範例參考,甚至還做了簡報向我們說明要如何製作,自己也試做了一次快速做表格的方法,很能夠感受到助教的用心,而我和品妤也學會將分類完成的頁面做成表格,之後再將表格利用html製作成淡水維基館的導覽盒,這邊有遇到一些問題卡住了,所以助教又來拯救我們了,協助我們做完淡水人物的導覽盒了。我們學會了從一開始將頁面分類,再將分類好的名詞規劃他的母分類和子分類等等,再製作成表格,最後再用html的語法放入淡水維基館。 | :上次和品妤做了一些表格後,助教糾正了一下我們的做法,也給我們範例參考,甚至還做了簡報向我們說明要如何製作,自己也試做了一次快速做表格的方法,很能夠感受到助教的用心,而我和品妤也學會將分類完成的頁面做成表格,之後再將表格利用html製作成淡水維基館的導覽盒,這邊有遇到一些問題卡住了,所以助教又來拯救我們了,協助我們做完淡水人物的導覽盒了。我們學會了從一開始將頁面分類,再將分類好的名詞規劃他的母分類和子分類等等,再製作成表格,最後再用html的語法放入淡水維基館。 | ||
:這週一開會前,淡水人物的表格就差不多完成了,只剩下做成HTML了。助教也說了一下淡水非人物目前的問題,感覺淡水人物真的比非人物好分類很多ㄟ,不過助教也說了我跟品妤之後要做非淡水的分類,感覺又要再來一次,好麻煩哦xdd | :這週一開會前,淡水人物的表格就差不多完成了,只剩下做成HTML了。助教也說了一下淡水非人物目前的問題,感覺淡水人物真的比非人物好分類很多ㄟ,不過助教也說了我跟品妤之後要做非淡水的分類,感覺又要再來一次,好麻煩哦xdd |