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(12月13日)
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==12月13日==
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==從圖片影像看淡水的今與昔==
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*日期:102年12月13日
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*講者:馮文星老師
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*地點:L522
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十分遺憾這場演講無法到場,故只能事後看錄影檔來做了解,老師的演講真得十分的風趣,投影片上也呼應講題,放了許多今昔的淡水圖畫、照片與影片,這些圖像完美的詮釋了「圖片是保存歷史的最佳道具」這句話。
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這場演講可以說是十分的熱鬧,在場對淡水熱愛的參與者們,不分老少,討論著投影片上照片、圖畫的地點、歷史等等,經由這些圖像,讓我看到不同於現在公寓林立、不和諧的淡水,而是個自然、純樸的小漁村。照片、圖畫的取景,大多是以淡水的自然景觀、古蹟為主,如觀音山、小白宮、紅樓、大屯山等,現在再到這些取景點來看,原有的美麗景觀,都被公寓大廈所掩蓋,淡水的天際線也因都市開發而變得凌亂。
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其餘令我感觸很深的照片則是淡江大學週遭的過去,原本綠油油、漂亮的梯田,現在成了滿滿的公寓叢林,美景不復存,卻是因為我們的生活需求,如今住在原是梯田所在的我,不禁感到有些羞愧,此外,為疏通交通所預定建造的淡水大橋,同樣也會破壞淡水的美景,而且還是作為代表之一的淡水夕陽,我覺得,在我們一味的追求生活便利性時,也應該考慮到這些被犧牲的自然景觀,必須在兩者之間取得平衡,才不會只顧便利,而忘了兼顧品質,失去原有、美好的淡水美景。
  
 
==12月23日==
 
==12月23日==

於 2013年12月27日 (五) 02:14 的修訂


  • 12/27(五)前要寫完以下三篇心得

淡水發展史

  • 日期:民國102年12月10日
  • 演講者:周宗賢教授
  • 地點:L526

老師所講述的兩百年的淡水歷史,從西班牙人進駐淡水,直到清代統治時期,給我的感受遠遠不同於谷板的歷史課本。

除了在教科本上不曾見到的詳細地方史,老師的講解、說明中,更是詳細的描述事情的細節與發展,讓我感到彷彿身處在該年代,我第一次到淡水大概是小學的時候,直到上大學前都沒什麼機會再到過,而當我考上淡江,二度踏上這純樸的土地時,心中便有點懷疑,是否曾經來過這地方,改變實在有點多,但在聽老師演講時看著手上不同時期的淡水古地圖,讓我感受到了遠比自己經歷還要更加龐大的改變,當下對我來說,可以說是十分的震撼。

除了老師對淡水的喜愛,生動的表現在這場演講之外,也不時提到一些人生的大道理,令我覺得十分有價值去參考、效仿,在淡水生活的第三年,也讓我對這地方逐漸有了歸屬感,也期望畢業後,我仍持續喜愛這充滿人情味的所在。


從圖片影像看淡水的今與昔

  • 日期:102年12月13日
  • 講者:馮文星老師
  • 地點:L522

十分遺憾這場演講無法到場,故只能事後看錄影檔來做了解,老師的演講真得十分的風趣,投影片上也呼應講題,放了許多今昔的淡水圖畫、照片與影片,這些圖像完美的詮釋了「圖片是保存歷史的最佳道具」這句話。

這場演講可以說是十分的熱鬧,在場對淡水熱愛的參與者們,不分老少,討論著投影片上照片、圖畫的地點、歷史等等,經由這些圖像,讓我看到不同於現在公寓林立、不和諧的淡水,而是個自然、純樸的小漁村。照片、圖畫的取景,大多是以淡水的自然景觀、古蹟為主,如觀音山、小白宮、紅樓、大屯山等,現在再到這些取景點來看,原有的美麗景觀,都被公寓大廈所掩蓋,淡水的天際線也因都市開發而變得凌亂。

其餘令我感觸很深的照片則是淡江大學週遭的過去,原本綠油油、漂亮的梯田,現在成了滿滿的公寓叢林,美景不復存,卻是因為我們的生活需求,如今住在原是梯田所在的我,不禁感到有些羞愧,此外,為疏通交通所預定建造的淡水大橋,同樣也會破壞淡水的美景,而且還是作為代表之一的淡水夕陽,我覺得,在我們一味的追求生活便利性時,也應該考慮到這些被犧牲的自然景觀,必須在兩者之間取得平衡,才不會只顧便利,而忘了兼顧品質,失去原有、美好的淡水美景。

12月23日

12/23(一) 早上9:30-12:00

集合地點:鄞山寺