http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/api.php?action=feedcontributions&user=%E9%99%B3%E5%93%81%E5%A6%A4&feedformat=atom
淡水維基館 - 使用者貢獻 [zh-tw]
2024-03-29T10:34:32Z
使用者貢獻
MediaWiki 1.27.4
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E8%87%AA%E6%88%91%E7%9A%84%E5%8A%83%E5%83%8F-%E5%9C%8B%E6%B0%91%E7%BE%8E%E8%A1%93%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E6%8B%93%E5%8D%B0&diff=54788
大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印
2022-06-26T14:13:00Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|自我的劃像-國民美術的自我拓印|{{youtube|VRwFi_A5kRQ|450|center|自我的劃像-國民美術的自我拓印}}|<br />
<br />
<br />
==專訪==<br />
<br />
「你們問我對迪化街熟不熟?我不只熟,簡直是爛熟!國民美術的推動就是在這裡開始的。」劉秀美笑著說。刻意避開熱鬧喧騰的年貨大街,我們在小巷間走走停停,白灰色長髮在她的白色貝雷帽下也隨風舞動著。<br />
<br />
<br />
===迪化街的守護者===<br />
<br />
就學期間,劉秀美班上有許多同學來自迪化街,聽著在地人講述自己土地上的故事,讓她對這條街的一磚一瓦、各大家族歷史如數家珍。隨著淡水河的淤積和政府推動的工業化政策,倚靠河運通商的大稻埕漸趨沒落,1977年,部分居民透過市議員提出「迪化街變更寬度案」的都更計畫,希望藉由拓寬迪化街,帶動人潮、商機,重振往日風采。<br />
<br />
1998年,劉秀美成立迪化街畫會帶領畫友們走進街區,在大街小巷創作和寫生,欣賞建築之美,再從歷史切面講述其重要文化價值,喚起居民們保護古蹟的意識,並在廣場造勢開畫展,試圖以民間力量影響政府決策,坐落在永樂市場對街的迪化街郵局,即是當時搶救下來的成果。畫會自創立以來,每年固定舉辦以大稻埕為主題的畫友聯展,1999年的畫展將「布」的元素放入創作之中,結合藝術與在地特色產業;2001年則以「小學時代」為題,刻劃出居民們過往的求學經歷,也一同回味大稻埕往日的生活風情。<br />
<br />
然而在抗爭結束後,從外地進駐的藝術家和政府官員,以發展經濟為目標,將迪化街改造為文創商圈,卻也淡化了產業與在地的連結性。「這裡有很多細緻精美很當地的東西,牽涉台灣的文化歷史,這些細節都需要跟居民朝夕相處才能獲得。然而我們的政府不願意花時間去了解,抬出來的反而是適用於每個地方的套裝文化。」看著巷弄間聚集著年輕族群,風格文青的小店,劉秀美感慨的說。<br />
<br />
<br />
===水的聯想===<br />
<br />
與大稻埕同屬於淡水河流域的萬華,不只是劉秀美的故鄉,也是繼迪化街畫會之後,她選擇持續推動國民美術的基地。<br />
<br />
「今天回家作業要畫一條河流,並以它為象徵把自己的生命經歷畫出來,現在請大家來描述你跟水的關係。」劉秀美以水與自身的連結做發想,為今年的課程揭開序幕。<br />
學習國民美術多年的鈺聆,首先分享了在步入中年後察覺人生如水,有進有退的體悟,她也慢慢學習在不同階段能給自己適當的包容和諒解;而老家在嘉義山上的蔡麗,則將自己來台北打拼的經驗比擬為不諳水性的小孩,踏入陌生的大池塘裡,經過多年的翻滾闖蕩後,終於練就了一身泳技,現在選擇返回故鄉,享受田園之樂,也傳承祖先對土地的精神;以及麗玲透過一趟替小孩送便當的旅程,用火車的沿途風光和豐盛的便當菜色做點綴,譜出一首便當詩歌,將母親疼愛子女的心比作生命中的長河,時刻流淌於孩子身旁。<br />
<br />
而劉秀美對水最初的記憶,是孩提時期街邊的水溝和被擠進裏頭宰殺的黑毛豬,之後她隨著父母來到被日本政府整治過的萬華,由大塊觀音石砌成,有孔雀魚和紅絲蟲優游其中的清淺水溝,滿足了她對水的另一種想像。少女時期,到高爾夫球場做桿弟的經驗促成劉秀美與淡水河的相遇,直到第二段婚姻的出現,她落腳於淡水,從此與河水比鄰而居。對她而言,人生歷程跟水的經驗是同步的,透過引導畫友們思考水對於自己的意義,也梳理各人不同階段的生命狀態。<br />
<br />
<br />
===慢慢綻放的牡丹===<br />
<br />
從萬華順著河水的方向前進,劉秀美帶著推廣國民美術的願景,來到位於淡水河與基隆河匯集處的社子島。<br />
<br />
「我的老爸真的是很好,很疼我們。剛開始嫁到社子,生活很辛苦,我帶著三個孩子坐公車,拿著大包小包的東西回家,要離開的時候我老爸就拿錢給我,要我坐計程車回來,那時候真的很感動。謝謝老師出這個題目讓我們畫,因為有這本小書,讓我能常常懷念他。」在劉秀美的鼓勵下,白髮蒼蒼的秀花阿嬤,用微微發顫的手拿著親自繪製的小書,說起跟爸爸的回憶,眼中滿溢著思念。<br />
<br />
「社子島上盛行養女文化,有些女性從嬰兒時期就被長輩賣到別人家,先去當養女做苦工,長大之後再跟他們的兒子成婚,我認為這是對人最大的欺負,他們要從兄弟姊妹的角色變成夫妻,有些還要順帶照顧夫家的其他小叔小姑,這都是養女一生要經過的歷程。她們就靠出賣勞力,將家裡面的弟弟妹妹養大。」講起這段來社子島上課後才深刻理解的往事,劉秀美眼中的不捨和疼惜,彷彿一幕幕空襲時小女孩奔逃躲竄,手中還抱著嬰兒的畫面,都歷歷在目。<br />
<br />
對劉秀美而言,這些肩負歷史記憶、心中有傷痛的老人,平時在我們眼中的形象是平面、毫不起眼的,然而當她們投身藝術時,便有如盛開的牡丹,整個人頓時立體、鮮明起來。藉由引導學員們用繪畫和手作的方式,將農村時代的童年回憶、來不及對父母說出口的思念,或者生命中難以忘卻的片刻,都透過藝術得到了宣洩,她們也藉由梳理記憶的過程學習和自己相處,慢慢修復傷口,尋回人生該有的精采和豐富。而藝術不但可以治癒個人的傷痕,還具有教育社會的意義,在那些繽紛童趣的圖畫背後,是對過往錯誤價值觀的控訴,也道盡了女人一生的奉獻和犧牲。<br />
<br />
<br />
===婦女性論===<br />
<br />
除了回望過去的生命經驗,劉秀美也鼓勵現代婦女追尋自我,突破傳統社會給女性的框架。從緬甸遠嫁來台灣的麗華,丈夫在一次工作意外中喪生,她只能以在圖書館做清潔工的薪水勉力維生,每回上課時,麗華的畫作總是吸引畫友們上前圍觀,畫中男女裸身陳體,各種姿勢的交纏、過分誇示的性器官和大膽的視覺意象,在蠟筆濃豔的色彩勾勒下,更顯得生猛狂野。<br />
<br />
這樣的圖像在旁人眼中或許粗鄙、不堪入目,但對劉秀美而言,性的描繪是一種叛逆,是小人物對不公正社會的反抗,透過在藝術的世界獲得精神上的滿足和成就,支撐著現實中的勞累和貧窮,這些畫作也藉由女性視角重新審視兩性關係和肉體連結,讓女人成為性文化的解釋者,掙脫過去屬於被觀看的客體。<br />
<br />
「讓我們頭腦塞住的是這世界原本分配給我們的思維,讓自己飛翔的是決定自由的那一刻。」劉秀美認為女性在性觀念和身體方面的覺醒,不僅對身心健康都會產生好的流動,也有助於撼動既有的性別權力結構,慢慢讓整個社會擺脫過去以男性為主流的思考模式,減少因性所帶來的暴力和侵害。<br />
<br />
<br />
===純潔的藝術家===<br />
<br />
劉秀美長年推動國民美術,與僵化的體制和思想對抗,對於理想的實踐,就像走在一條看不見盡頭的路上,至於如何排解負面情緒,她有一套自己的哲學,過去為了維持生計她曾在南美跑單幫,因而從當地的印地安人那裡得知了一個受益一輩子的秘密:只要專心地凝視一朵小花,內心就會獲得痊癒,就像是在打掃內心,把塵埃污垢排開,用純淨的心看一個東西,進入一種乾淨的世界,最後就會獲得原本的活力跟純潔。<br />
<br />
「身為一個藝術家要能夠時刻保持純潔,否則就有愧於這個社會提供的滋養,以及作為藝術家的身分。」劉秀美認真地說道。在推動國民美術期間,為了不讓美術依附於權力和施捨,她堅決不對外收受補助或募款,全部花費都由畫友們平均分擔。「我們每個人都注定是小人物,要工作要養家,如果在生活的夾縫中還可以堅持成為藝術家,那真的很偉大,這樣的藝術是更純淨珍貴的。」她的語氣堅定中帶著驕傲。萬華社大的班長昀儒,過去曾靠洗公車為生,一天要洗四十輛,繁重的體力活更讓她落下一身病痛,但在辛勞工作之餘,她仍舊堅持參與畫會,用天馬行空的想像抵禦現實的艱苦。<br />
<br />
除了用繪畫表達自我和抒發情緒,大聲歡唱、舞動搖擺也是劉秀美和世界對話的方式。於2007年成立的破洞歌舞團,承襲了國民美術的精神,讓藝術表演貼近日常生活,保持野台演出的形式,團員們不定時相聚,分享彼此的近況,一同隨性跳舞歌唱,讓歡笑佔據平時受生活所累的心靈。「親愛的人,親密的愛人,謝謝你這麼長的時間陪著我,親愛的人,親密的愛人,這是我一生中最興奮的時分。」年初二在淡水小白宮,我們紀錄下破洞歌舞團今年的首場聚會,只見團員們無視來往遊客的注目,沉浸在音樂和舞蹈中,在觀音山見證下,於歷史的迴廊中留下身影。<br />
<br />
<br />
藝術發生的時刻,生活如影隨形,劉秀美提倡的國民美術,以反映真實文化、表達台灣人的精神性和土地經驗為目標,期望改革傳統美術以商業化、精緻化為主流的價值觀,在時代脈動下將文化歷史的發語權,還給在這片土地上認真生活的人們。<br />
<br />
<gallery><br />
檔案:劉秀美肖像.jpg<br />
檔案:上課照片.jpg<br />
檔案:劉秀美畫作.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
}}<br />
<br />
<br />
==附錄:字幕檔==<br />
<pre><br />
曾經愛過卻要分手<br />
為何相愛不能相守<br />
到底為什麼<br />
早知如此何必開始<br />
歡笑以後代價就是冷漠<br />
既然說過深深愛我<br />
為何又要離我遠走 <br />
海誓山盟拋在腦後<br />
早知如此何必開始 <br />
我還是原來的我<br />
我們今天先看永樂市場就是這裡<br />
我們國民美術第一站就是來這裡<br />
我們在菜市場開始<br />
然後我們是在五樓<br />
這個地方就是那時候還沒整理<br />
就是黑黑髒髒有很多味道<br />
就是菜市場的味道<br />
我們是一九九六開始 <br />
然後經過四年以後<br />
我們幫這裡的居民組織了一個畫會<br />
叫迪化街畫會<br />
一開始我來這裡的目的是說 我要鼓勵居民嘛<br />
我的教學方針就是說<br />
教他們愛古蹟 欣賞這種美<br />
可是那時候這邊沒有文化嘛<br />
沒有政府的任何活動在這裡<br />
我們是第一個有美術<br />
有這種文化活動在這邊的<br />
那我就帶他們在大街小巷寫生<br />
來畫這些老屋<br />
然後告訴他們這些老屋的歷史<br />
然後我就想說 因為有時候平常沒有畫<br />
剛剛就動起筆這樣<br />
所以這是我的『ㄅ』 <br />
對 然後我也想突破說<br />
什麼男生就是藍色 女生就是紅色的這種概念<br />
所以我就把他做一個顛倒這樣子<br />
(現在真的是裸體俱樂部)<br />
然後這是我的『ㄆ』啦<br />
她上面拿一個鞭子有沒有<br />
其實鞭子是後來才想到的<br />
喔鞭子 那她要鞭誰<br />
(有一個聲音的感覺ㄆㄧㄚ )<br />
就是他的手嘛 手拿一個鞭子這樣 <br />
對 我的意思是他們兩個人嘴巴嘟起來<br />
是想要畫他們兩個人嘴巴嘟起來<br />
(他們在玩)<br />
在接吻的那種畫面<br />
對 (男男戀)<br />
可是我畫的不是很好這樣<br />
只是我要傳達的是這個意象這樣<br />
其實在我們這種成人的文化的班級<br />
像美術班裡面<br />
大多數來的婦女 來的的女性<br />
都是在以往的歲月被藏匿的女人<br />
為什麼 因為女人那時候是在養家跟職業裡面<br />
這樣漫長的一個女性生活<br />
也耗盡了女人的青春<br />
所以是先做人再做藝術家<br />
先做一個凡人<br />
那我講我們每個人都是有一部西遊記<br />
我們的生存 我們的人生裡面<br />
你們一定歷經了很多<br />
在你學藝術的過程<br />
你是怎麼樣能夠有這個彈性<br />
有這個生命力<br />
能夠不害怕辛苦<br />
然後一直信任著美術 一直到今天<br />
這就是一種非常讓人家尊敬的心<br />
為什麼能夠這樣子呢<br />
那到底妳遇過了什麼困難<br />
那妳在最困難的時候妳是靠什麼方式<br />
去度過的<br />
那妳最後為什麼又能夠那麼有活力的去抓起了你的畫筆<br />
這三樓還是賣布的齁<br />
滿滿的 整間喔 整層喔<br />
很多人找布都來這邊找<br />
(那妳還會來這邊嗎)<br />
有啊 我有時候會來買布啊<br />
像我去社子島<br />
我就來買布給他們做八仙彩啊<br />
那個 布是我來這邊買的啊<br />
現在都整個不同了<br />
我是以前在<br />
現在都整個改了<br />
以前都發局的辦公室在這邊五樓對不對<br />
都發局<br />
我以前在這邊有開課<br />
就上課啦<br />
那已經是二十幾年前了<br />
我今天回來發現<br />
整個的建築跟這個 隔間都不同了<br />
就回來看看老地方啦<br />
那以前的永樂里里民活動中心<br />
現在變成在哪裡<br />
(啊現在都沒有活動中心喔)<br />
啊里民就沒有活動中心<br />
在露天的 <br />
這個櫃檯真的太神氣了<br />
真的 很大<br />
比那個五星級飯店還大 <br />
真的 很漂亮<br />
(你們要拍五樓嗎?)<br />
(四樓比較適合)<br />
不是啊我們這裡<br />
跟妳們以前就不一樣啊<br />
你們拍有什麼意義<br />
五樓你要拍什麼<br />
不拍人 只是空間而已<br />
那就不一樣了拍有什麼意義嗎<br />
對比啊<br />
我們用老照片來對比現在的革新<br />
那就是原始的這些東西沒有被尊重<br />
如果當初的這些畫家都留著<br />
而且來整頓迪化街<br />
那迪化街今天就是不一樣的內容<br />
可是今天迪化街整頓出來了<br />
可能就是跟紅樓 跟華山會是一樣的<br />
沒有他的特點<br />
然後年貨大街就會跟全國一樣<br />
因爲你沒有讓畫家介入<br />
沒有尊重這些<br />
這些培養出來的 當地人的畫家<br />
一個月 就洗腦給他教育<br />
叫他要<br />
要為國家犧牲<br />
那時候就叫做日本國嘛<br />
他爸爸叫黑龍<br />
就一個很有勢力的人<br />
很有趣啦<br />
他們身上都有很多故事<br />
就是屬一個當地<br />
可是 現在的都發局 不管這些<br />
他們不管這些細緻的<br />
很當地的東西<br />
如果他們用的是空降來的文化<br />
團隊<br />
根本不理解地方<br />
因為他們沒有在蹲點<br />
沒有在地方服務那麼久<br />
他們不需要這些細微<br />
可是這些細微其實<br />
很牽涉到社會<br />
也牽涉到歷史<br />
還有台灣史<br />
很多東西<br />
真的你要在這裡長久<br />
而且你要跟居民是朝夕相處<br />
你才能得到<br />
像這樣的內容<br />
對啊 很美啊<br />
你不覺得這三間<br />
對 特別不一樣<br />
這中間都會有天井<br />
有魚池<br />
這個房子後面出去就是另外一條街道<br />
他可以深到 很深邃<br />
他的後代還住啊<br />
他的哥哥啊<br />
啊可是他們一樓通常是出租了啊<br />
預備 開始<br />
今夜還吹著風<br />
想起妳好溫柔<br />
有妳的日子份外的輕鬆<br />
愛的路上有妳<br />
我並不寂寞<br />
妳對我那麼的好<br />
這次真的不同<br />
也許我應該好好把妳擁有<br />
就像妳一直為我守候<br />
親愛的人<br />
親密的愛人<br />
這是我一生中最興奮的時分</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97&diff=54642
大淡水熟齡志
2022-06-25T10:14:16Z
<p>陳品妤:/* 大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神 */</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學術研究}}{{大淡水計畫導覽條}}<br />
{{TocF}}<br />
[[檔案:熟齡志海報.jpeg|300px|thumb|{{檔案:淡水環保志主視覺圖.jpg}}]]<br />
<onlyinclude><br />
<br />
==序言==<br />
[[王慰慈]]:淡江大學大眾傳播系教授<br><br />
<br />
*110年度淡江大學文學院「《熟齡志》—淡水社區紀錄行動」計劃主持人/監製 <br><br />
*2022年教育部大學社會責任實踐計劃-淡水好生活/協同主持人 <br><br />
<br />
在影視教學現場待了30年,不可否認影視相關學生很自然的接受並認同日、韓、歐美的電影電視流行文化,反而忽略了在地文化之價值。因此,這10年間在大三影視課程的設計上前後陸續結合了專業知能服務學習、文學院重點計劃、科技部數位人文計劃、大學社會責任實踐等資源,讓學生能夠透過每年不同的主題式學習,去認識大淡水風貌和在地文化的可貴性。傳統影視教學只重視技術、設備、敘事美學的講授,但本計劃則需花更多時間去鑽研每年不同的主題和拍攝對象。能有機會帶著學生來說社區美好的故事是太令人著迷的事,因為故事,永遠是最吸引人的題材。具有歷史文化底蘊、結合庶民與土地的故事,更是數位人文不可或缺的要素!帶著影像創作的大學生進入社區,尋找感動人心的故事就是大眾傳播系師生的責任和殊榮。<br />
<br />
該計劃起源於淡江大學文學院大淡水地區全紀錄計畫於2012年8月1日迄今已進入第10年頭。我們以「社區影像」行動為淡北地區的居民發聲,傳達社區的觀點。本計劃在於實踐藉由拍攝社區紀錄片行動,在校師生與與社區居民互動和合作的過程,共同參與下的敘事傳播經驗;提供後端網路平台建構之有效傳播的方法。本計畫將透過不同主題保存淡北地區既有之文化、歷史、產業、文創、精彩人物的生命故事,並累積更多這塊土地上的人文記憶資產。透過每年數部社區紀錄片的累積,建立一套參與式社區影片與社區人士合作的方式,建構社區傳播的模式。大淡水社區影像行動在這樣前提下,充滿熱情的走入了大淡水各角落。已過已經完成了《人物志》《食貨志》《風土志》《裨史志》《炫光志》《新住民志》《里民志》《良師志》以及《環保志》等不同主題的關懷,為淡水記錄保存了許多動人的生命故事。<br />
<br />
110年度我們的社區紀錄片行動,定名為大淡水《熟齡志》拍攝計劃。記錄8位長者人士的生活理念和他們年紀漸長遇見的各樣人生課題,以及如何有智慧的保持健康和快樂的心境。面對未來老年化的社會,本計劃希望透過紀錄長者們的生活環境與生活面貌,也許有助於政府、企業與民間團體思考規劃未來相關政策之可能性。本計劃邀請到淡水國小退休校長林元紅、淡江大學退休校長林雲山、國民美術創辦人劉秀美老師、金甌高職退休老師吳秀英、從事影視專長退休的外交官李東明先生、轟轟烈烈參加過政治競選,也開過餐廳,現在回歸平靜的呂月娥女士、從事記者但退而不休的社區守護者蔡灜先生、以及推廣用繪本接觸長者,提倡留住青春的後青春繪本館和他們的一群可愛的長者朋友。透過影像記錄看這些長者在人生下半場,是如何尋找自己生命的鑰匙,勇敢面對生命成長的歷程,並活出不一樣的人生。 <br />
<br />
在本屆影片敘事中可以發現這些長者如何積極參與社區行動,無論是運動、唱歌、彈奏、跳舞、閱讀、繪畫、說故事、學習語言、教導手作、參與宗教活動、當任導覽解說志工、聽演講、帶頭社區抗爭並維護自身權益,或是陪伴老的、照顧小的…琳瑯滿目不同的生活面貌;透過紀錄片鏡頭很真實的觀察到這些長者每天依舊活躍著,在有限的生活空間中探索自己還能做什麼?以及面對變老的人生課題,似乎每一個人都有自己寬廣、健康和快樂的哲學,值得提供更多長者參考與學習。希望這系列影片對淡水社區老年教育推廣的人脈作有效的盤點,以新的眼光面對老齡社會與文化、生活和教育之間的關係。這些關注都有助於參與計畫案的學生,以具有前瞻性的思考方式看年長者的智慧與生活態度,並用影像將這些記憶作有效的保存和推廣。 <br />
<br />
談一下團隊們訓練的過程。大三進來修課的學生對採訪是略知一二,但對紀錄片是完全是刻板而陌生的。這8個月以來,從認識「參與式紀錄片模式」和「敘事傳播」的概念,組成師生團隊融入當地居民的生活,從田野調查、資料收集、初訪,直到一步步打入被拍者的生活。學生們不僅學習影片的構思與企劃、圖文拍攝與編寫、影像拍攝與剪輯、文字專訪集製作、視覺文宣設計、佈置、舉辦成果展,從前期企劃到拍攝、後製作、再到策展、淡水維基館資料庫建檔等等是一系列完整的專案訓練。 <br />
<br />
在疫情下拍老人家真的不是一件容易的事,面對這些爺爺奶奶,過程中我們遇見很多挫折。最驚險的是其中一位女長者八十多歲,因為沒有打疫苗,學生幾次接觸帶給她相當緊張和恐慌,難以配合拍攝的邀約;但又沒有提出要求停止合作。在左右為難之下,拖延到三月份臨時更換拍攝角色。這是10年來最大的挑戰,我們面臨可能開天窗的危機。在極大的壓力下,所幸這組的學生鼓起勇氣、願意接受新的挑戰,因為他們期待有更好的作品呈現,也不願草草交差。身為監製,我為自己評估決策的失誤感到失職,但感謝學生們的認真和負責任,彌補了其中的缺憾。 <br />
<br />
在此感謝來自大傳系37屆大三40位學生、公行系和國企系各1位學生、大傳系大四擔任服務學習的2位行政助理、8位協力指導,以及大傳研究所USR助理姚進煒。《熟齡志》共同完成8部紀錄片、8篇專訪、以及各組拍攝人物的精選劇照和工作照30張、FB紀實報導。十分欣慰學生走入社區,從被動學習到主動學習;在與社區人事物互動中,學習到知識與技能;從團隊合作的精神到彼此互助;也培養了人際溝通的能力和解決問題的能力。這些進步不僅很紮實的奠定了影視學生該有的基礎教育,同時也在寶貴的大學生活中參與了服務社會的實踐。 <br />
<br />
在此感謝上帝常常聽我的禱告,在疫情下幫助我們能如期平安的完成所有任務;也感謝淡江大學文學院林呈蓉院長、淡江大學服務學習課程辦公室吳恩慈、以及USR淡江大學好生活團隊助理們所有的協助。本計劃除了每年對外發表成果展之外,所有歷屆影音、文字專訪集、相片等成果皆整合於「淡水維基館—大淡水全紀錄」網站中。所有成果產出都將以智庫方式與大眾共享平台。歡迎大家使用並推廣。 <br />
<p align="right"><br />
王慰慈<br><br />
淡江大學大眾傳播系教授<br><br />
策劃單位:淡水好生活–學習型城鄉建構計畫<br><br />
製作單位:淡江大學大眾傳播學系<br><br />
協辦單位:淡水社區大學<br><br />
指導單位:淡江大學社會責任實踐計畫辦公室<br><br />
</p><br><br />
<br />
<br />
==大淡水熟齡志==<br />
===[[大淡水熟齡志/笑長-紅出自我林元紅]]===<br />
{{youtube|j6M22eHEz94|450|center|笑長-紅出自我林元紅}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長]]===<br />
林雲山/淡江大學前校長<br />
{{紀錄片模板-橫|林雲山封封面.jpg|480|已年過九旬的林雲山, 在學校他是會與教職員警衛談笑、桃李滿天下的校長先生; 在家中他是疼愛妻子、兒孫的好丈夫、好爸爸及好爺爺; 雲山校長從容的面對人生中不同角色的轉換,活出教育的價值、活出生命的色彩。 |tMLdt74NvVk|大淡水熟齡志/依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長}}{{Top|序言}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印]]===<br />
劉秀美-國民美術創辦人<br />
{{紀錄片模板-橫|劉秀美畫作.jpg|450|劉秀美所推動的國民美術,期望改革傳統美術以商業化、精緻化為主流的價值觀,在時代脈動下將文化歷史的發語權,還給在土地上認真生活的人們。 |VRwFi_A5kRQ|大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印}}{{Top|序言}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明]]===<br />
李東明/Mr.Photo李東明<br />
{{紀錄片模板-橫|無敵東明.jpg|480|如果要說他是一名退休的外交官,不如說他是一名人類學家,或是藝術家。看著一個笑容就能打遍天下的李東明,用自己永保赤子的心,和不停邁出的腳步,走出屬於自己的熱血生活,成為自己的人生冒險家。 |keTKW1L_tKQ|大淡水熟齡志/無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/百卉含英-賢德的人間天使吳秀英]]===<br />
{{youtube|ZWEvySxZpDI|450|center|百卉含英-賢德的人間天使}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/後青春繪本館]]===<br />
{{youtube|DonhCz-lWWc|450|center|鬥陣作繪-用繪本留住青春}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾]]===<br />
{{youtube|AuzSTe3fRKQ|450|center|鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神]]===<br />
<br />
退而不休-社區守護神<br />
<br />
{{紀錄片模板-橫|蔡瀛封面.png|480|敘述|FpxjhOi5nII|450|center|退而不休-社區守護神}}<br />
<br />
==版權頁==<br />
*統 籌:<br />
:[[淡江大學]]大學社會責任實踐計劃案:「淡水好生活」<br />
:[[淡江大學]]文學院「《熟齡志》- 淡水社區紀錄行動」計劃案<br />
:[[淡江大學]]服務學習課程<br />
<br />
*計畫主持:[[王慰慈]]<br />
*監 製:[[王慰慈]]<br />
*作者群:[[淡江大學]]大眾傳播系第37屆三年級<br />
*視覺指導:陳玉鈴<br />
*行政專員:陳友勤、莊惠閔<br />
*文字編審:陳品靜<br />
*美術編輯:陳兆珺、姜宜廷<br />
*視覺設計:陳兆珺<br />
*發 行 人:文學院院長 林呈蓉<br />
*出版發行:[[淡江大學]]文學院大眾傳播系<br />
:地 址:新北市淡水區英專路151號<br />
:傳 真:(02)26209925<br />
:電 話:(02)26215656-2305<br />
*出版日期:2021年6月5日<br />
<br><br />
<br />
==資料來源==<br />
*淡江大學大眾傳播學系提供。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
*[[文創大淡水地區全紀錄]]<br />
<br />
[[Category:學術研究]][[Category:淡水環保志]][[Category:圖書]]<br />
<br />
==相關連結==</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97&diff=54641
大淡水熟齡志
2022-06-25T10:08:57Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學術研究}}{{大淡水計畫導覽條}}<br />
{{TocF}}<br />
[[檔案:熟齡志海報.jpeg|300px|thumb|{{檔案:淡水環保志主視覺圖.jpg}}]]<br />
<onlyinclude><br />
<br />
==序言==<br />
[[王慰慈]]:淡江大學大眾傳播系教授<br><br />
<br />
*110年度淡江大學文學院「《熟齡志》—淡水社區紀錄行動」計劃主持人/監製 <br><br />
*2022年教育部大學社會責任實踐計劃-淡水好生活/協同主持人 <br><br />
<br />
在影視教學現場待了30年,不可否認影視相關學生很自然的接受並認同日、韓、歐美的電影電視流行文化,反而忽略了在地文化之價值。因此,這10年間在大三影視課程的設計上前後陸續結合了專業知能服務學習、文學院重點計劃、科技部數位人文計劃、大學社會責任實踐等資源,讓學生能夠透過每年不同的主題式學習,去認識大淡水風貌和在地文化的可貴性。傳統影視教學只重視技術、設備、敘事美學的講授,但本計劃則需花更多時間去鑽研每年不同的主題和拍攝對象。能有機會帶著學生來說社區美好的故事是太令人著迷的事,因為故事,永遠是最吸引人的題材。具有歷史文化底蘊、結合庶民與土地的故事,更是數位人文不可或缺的要素!帶著影像創作的大學生進入社區,尋找感動人心的故事就是大眾傳播系師生的責任和殊榮。<br />
<br />
該計劃起源於淡江大學文學院大淡水地區全紀錄計畫於2012年8月1日迄今已進入第10年頭。我們以「社區影像」行動為淡北地區的居民發聲,傳達社區的觀點。本計劃在於實踐藉由拍攝社區紀錄片行動,在校師生與與社區居民互動和合作的過程,共同參與下的敘事傳播經驗;提供後端網路平台建構之有效傳播的方法。本計畫將透過不同主題保存淡北地區既有之文化、歷史、產業、文創、精彩人物的生命故事,並累積更多這塊土地上的人文記憶資產。透過每年數部社區紀錄片的累積,建立一套參與式社區影片與社區人士合作的方式,建構社區傳播的模式。大淡水社區影像行動在這樣前提下,充滿熱情的走入了大淡水各角落。已過已經完成了《人物志》《食貨志》《風土志》《裨史志》《炫光志》《新住民志》《里民志》《良師志》以及《環保志》等不同主題的關懷,為淡水記錄保存了許多動人的生命故事。<br />
<br />
110年度我們的社區紀錄片行動,定名為大淡水《熟齡志》拍攝計劃。記錄8位長者人士的生活理念和他們年紀漸長遇見的各樣人生課題,以及如何有智慧的保持健康和快樂的心境。面對未來老年化的社會,本計劃希望透過紀錄長者們的生活環境與生活面貌,也許有助於政府、企業與民間團體思考規劃未來相關政策之可能性。本計劃邀請到淡水國小退休校長林元紅、淡江大學退休校長林雲山、國民美術創辦人劉秀美老師、金甌高職退休老師吳秀英、從事影視專長退休的外交官李東明先生、轟轟烈烈參加過政治競選,也開過餐廳,現在回歸平靜的呂月娥女士、從事記者但退而不休的社區守護者蔡灜先生、以及推廣用繪本接觸長者,提倡留住青春的後青春繪本館和他們的一群可愛的長者朋友。透過影像記錄看這些長者在人生下半場,是如何尋找自己生命的鑰匙,勇敢面對生命成長的歷程,並活出不一樣的人生。 <br />
<br />
在本屆影片敘事中可以發現這些長者如何積極參與社區行動,無論是運動、唱歌、彈奏、跳舞、閱讀、繪畫、說故事、學習語言、教導手作、參與宗教活動、當任導覽解說志工、聽演講、帶頭社區抗爭並維護自身權益,或是陪伴老的、照顧小的…琳瑯滿目不同的生活面貌;透過紀錄片鏡頭很真實的觀察到這些長者每天依舊活躍著,在有限的生活空間中探索自己還能做什麼?以及面對變老的人生課題,似乎每一個人都有自己寬廣、健康和快樂的哲學,值得提供更多長者參考與學習。希望這系列影片對淡水社區老年教育推廣的人脈作有效的盤點,以新的眼光面對老齡社會與文化、生活和教育之間的關係。這些關注都有助於參與計畫案的學生,以具有前瞻性的思考方式看年長者的智慧與生活態度,並用影像將這些記憶作有效的保存和推廣。 <br />
<br />
談一下團隊們訓練的過程。大三進來修課的學生對採訪是略知一二,但對紀錄片是完全是刻板而陌生的。這8個月以來,從認識「參與式紀錄片模式」和「敘事傳播」的概念,組成師生團隊融入當地居民的生活,從田野調查、資料收集、初訪,直到一步步打入被拍者的生活。學生們不僅學習影片的構思與企劃、圖文拍攝與編寫、影像拍攝與剪輯、文字專訪集製作、視覺文宣設計、佈置、舉辦成果展,從前期企劃到拍攝、後製作、再到策展、淡水維基館資料庫建檔等等是一系列完整的專案訓練。 <br />
<br />
在疫情下拍老人家真的不是一件容易的事,面對這些爺爺奶奶,過程中我們遇見很多挫折。最驚險的是其中一位女長者八十多歲,因為沒有打疫苗,學生幾次接觸帶給她相當緊張和恐慌,難以配合拍攝的邀約;但又沒有提出要求停止合作。在左右為難之下,拖延到三月份臨時更換拍攝角色。這是10年來最大的挑戰,我們面臨可能開天窗的危機。在極大的壓力下,所幸這組的學生鼓起勇氣、願意接受新的挑戰,因為他們期待有更好的作品呈現,也不願草草交差。身為監製,我為自己評估決策的失誤感到失職,但感謝學生們的認真和負責任,彌補了其中的缺憾。 <br />
<br />
在此感謝來自大傳系37屆大三40位學生、公行系和國企系各1位學生、大傳系大四擔任服務學習的2位行政助理、8位協力指導,以及大傳研究所USR助理姚進煒。《熟齡志》共同完成8部紀錄片、8篇專訪、以及各組拍攝人物的精選劇照和工作照30張、FB紀實報導。十分欣慰學生走入社區,從被動學習到主動學習;在與社區人事物互動中,學習到知識與技能;從團隊合作的精神到彼此互助;也培養了人際溝通的能力和解決問題的能力。這些進步不僅很紮實的奠定了影視學生該有的基礎教育,同時也在寶貴的大學生活中參與了服務社會的實踐。 <br />
<br />
在此感謝上帝常常聽我的禱告,在疫情下幫助我們能如期平安的完成所有任務;也感謝淡江大學文學院林呈蓉院長、淡江大學服務學習課程辦公室吳恩慈、以及USR淡江大學好生活團隊助理們所有的協助。本計劃除了每年對外發表成果展之外,所有歷屆影音、文字專訪集、相片等成果皆整合於「淡水維基館—大淡水全紀錄」網站中。所有成果產出都將以智庫方式與大眾共享平台。歡迎大家使用並推廣。 <br />
<p align="right"><br />
王慰慈<br><br />
淡江大學大眾傳播系教授<br><br />
策劃單位:淡水好生活–學習型城鄉建構計畫<br><br />
製作單位:淡江大學大眾傳播學系<br><br />
協辦單位:淡水社區大學<br><br />
指導單位:淡江大學社會責任實踐計畫辦公室<br><br />
</p><br><br />
<br />
<br />
==大淡水熟齡志==<br />
===[[大淡水熟齡志/笑長-紅出自我林元紅]]===<br />
{{youtube|j6M22eHEz94|450|center|笑長-紅出自我林元紅}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長]]===<br />
林雲山/淡江大學前校長<br />
{{紀錄片模板-橫|林雲山封封面.jpg|480|已年過九旬的林雲山, 在學校他是會與教職員警衛談笑、桃李滿天下的校長先生; 在家中他是疼愛妻子、兒孫的好丈夫、好爸爸及好爺爺; 雲山校長從容的面對人生中不同角色的轉換,活出教育的價值、活出生命的色彩。 |tMLdt74NvVk|大淡水熟齡志/依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長}}{{Top|序言}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印]]===<br />
劉秀美-國民美術創辦人<br />
{{紀錄片模板-橫|劉秀美畫作.jpg|450|劉秀美所推動的國民美術,期望改革傳統美術以商業化、精緻化為主流的價值觀,在時代脈動下將文化歷史的發語權,還給在土地上認真生活的人們。 |VRwFi_A5kRQ|大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印}}{{Top|序言}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明]]===<br />
李東明/Mr.Photo李東明<br />
{{紀錄片模板-橫|無敵東明.jpg|480|如果要說他是一名退休的外交官,不如說他是一名人類學家,或是藝術家。看著一個笑容就能打遍天下的李東明,用自己永保赤子的心,和不停邁出的腳步,走出屬於自己的熱血生活,成為自己的人生冒險家。 |keTKW1L_tKQ|大淡水熟齡志/無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/百卉含英-賢德的人間天使吳秀英]]===<br />
{{youtube|ZWEvySxZpDI|450|center|百卉含英-賢德的人間天使}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/後青春繪本館]]===<br />
{{youtube|DonhCz-lWWc|450|center|鬥陣作繪-用繪本留住青春}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾]]===<br />
{{youtube|AuzSTe3fRKQ|450|center|鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神]]===<br />
<br />
退而不休-社區守護神<br />
<br />
{{紀錄片模板-橫|照片.jpg|480|敘述|FpxjhOi5nII|450|center|退而不休-社區守護神}}<br />
<br />
==版權頁==<br />
*統 籌:<br />
:[[淡江大學]]大學社會責任實踐計劃案:「淡水好生活」<br />
:[[淡江大學]]文學院「《熟齡志》- 淡水社區紀錄行動」計劃案<br />
:[[淡江大學]]服務學習課程<br />
<br />
*計畫主持:[[王慰慈]]<br />
*監 製:[[王慰慈]]<br />
*作者群:[[淡江大學]]大眾傳播系第37屆三年級<br />
*視覺指導:陳玉鈴<br />
*行政專員:陳友勤、莊惠閔<br />
*文字編審:陳品靜<br />
*美術編輯:陳兆珺、姜宜廷<br />
*視覺設計:陳兆珺<br />
*發 行 人:文學院院長 林呈蓉<br />
*出版發行:[[淡江大學]]文學院大眾傳播系<br />
:地 址:新北市淡水區英專路151號<br />
:傳 真:(02)26209925<br />
:電 話:(02)26215656-2305<br />
*出版日期:2021年6月5日<br />
<br><br />
<br />
==資料來源==<br />
*淡江大學大眾傳播學系提供。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
*[[文創大淡水地區全紀錄]]<br />
<br />
[[Category:學術研究]][[Category:淡水環保志]][[Category:圖書]]<br />
<br />
==相關連結==</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E9%80%80%E8%80%8C%E4%B8%8D%E4%BC%91-%E7%A4%BE%E5%8D%80%E5%AE%88%E8%AD%B7%E7%A5%9E&diff=54640
大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神
2022-06-25T09:55:20Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|退而不休-社區守護神|{{youtube|FpxjhOi5nII|450|center|退而不休-社區守護神}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E9%80%80%E8%80%8C%E4%B8%8D%E4%BC%91-%E7%A4%BE%E5%8D%80%E5%AE%88%E8%AD%B7%E7%A5%9E&diff=54639
大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神
2022-06-25T09:54:41Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|退而不休-社區守護神| {{youtube|FpxjhOi5nII|450|center|退而不休-社區守護神}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97&diff=54638
大淡水熟齡志
2022-06-25T09:52:57Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學術研究}}{{大淡水計畫導覽條}}<br />
{{TocF}}<br />
[[檔案:熟齡志海報.jpeg|300px|thumb|{{檔案:淡水環保志主視覺圖.jpg}}]]<br />
<onlyinclude><br />
<br />
==序言==<br />
[[王慰慈]]:淡江大學大眾傳播系教授<br><br />
<br />
*110年度淡江大學文學院「《熟齡志》—淡水社區紀錄行動」計劃主持人/監製 <br><br />
*2022年教育部大學社會責任實踐計劃-淡水好生活/協同主持人 <br><br />
<br />
在影視教學現場待了30年,不可否認影視相關學生很自然的接受並認同日、韓、歐美的電影電視流行文化,反而忽略了在地文化之價值。因此,這10年間在大三影視課程的設計上前後陸續結合了專業知能服務學習、文學院重點計劃、科技部數位人文計劃、大學社會責任實踐等資源,讓學生能夠透過每年不同的主題式學習,去認識大淡水風貌和在地文化的可貴性。傳統影視教學只重視技術、設備、敘事美學的講授,但本計劃則需花更多時間去鑽研每年不同的主題和拍攝對象。能有機會帶著學生來說社區美好的故事是太令人著迷的事,因為故事,永遠是最吸引人的題材。具有歷史文化底蘊、結合庶民與土地的故事,更是數位人文不可或缺的要素!帶著影像創作的大學生進入社區,尋找感動人心的故事就是大眾傳播系師生的責任和殊榮。<br />
<br />
該計劃起源於淡江大學文學院大淡水地區全紀錄計畫於2012年8月1日迄今已進入第10年頭。我們以「社區影像」行動為淡北地區的居民發聲,傳達社區的觀點。本計劃在於實踐藉由拍攝社區紀錄片行動,在校師生與與社區居民互動和合作的過程,共同參與下的敘事傳播經驗;提供後端網路平台建構之有效傳播的方法。本計畫將透過不同主題保存淡北地區既有之文化、歷史、產業、文創、精彩人物的生命故事,並累積更多這塊土地上的人文記憶資產。透過每年數部社區紀錄片的累積,建立一套參與式社區影片與社區人士合作的方式,建構社區傳播的模式。大淡水社區影像行動在這樣前提下,充滿熱情的走入了大淡水各角落。已過已經完成了《人物志》《食貨志》《風土志》《裨史志》《炫光志》《新住民志》《里民志》《良師志》以及《環保志》等不同主題的關懷,為淡水記錄保存了許多動人的生命故事。<br />
<br />
110年度我們的社區紀錄片行動,定名為大淡水《熟齡志》拍攝計劃。記錄8位長者人士的生活理念和他們年紀漸長遇見的各樣人生課題,以及如何有智慧的保持健康和快樂的心境。面對未來老年化的社會,本計劃希望透過紀錄長者們的生活環境與生活面貌,也許有助於政府、企業與民間團體思考規劃未來相關政策之可能性。本計劃邀請到淡水國小退休校長林元紅、淡江大學退休校長林雲山、國民美術創辦人劉秀美老師、金甌高職退休老師吳秀英、從事影視專長退休的外交官李東明先生、轟轟烈烈參加過政治競選,也開過餐廳,現在回歸平靜的呂月娥女士、從事記者但退而不休的社區守護者蔡灜先生、以及推廣用繪本接觸長者,提倡留住青春的後青春繪本館和他們的一群可愛的長者朋友。透過影像記錄看這些長者在人生下半場,是如何尋找自己生命的鑰匙,勇敢面對生命成長的歷程,並活出不一樣的人生。 <br />
<br />
在本屆影片敘事中可以發現這些長者如何積極參與社區行動,無論是運動、唱歌、彈奏、跳舞、閱讀、繪畫、說故事、學習語言、教導手作、參與宗教活動、當任導覽解說志工、聽演講、帶頭社區抗爭並維護自身權益,或是陪伴老的、照顧小的…琳瑯滿目不同的生活面貌;透過紀錄片鏡頭很真實的觀察到這些長者每天依舊活躍著,在有限的生活空間中探索自己還能做什麼?以及面對變老的人生課題,似乎每一個人都有自己寬廣、健康和快樂的哲學,值得提供更多長者參考與學習。希望這系列影片對淡水社區老年教育推廣的人脈作有效的盤點,以新的眼光面對老齡社會與文化、生活和教育之間的關係。這些關注都有助於參與計畫案的學生,以具有前瞻性的思考方式看年長者的智慧與生活態度,並用影像將這些記憶作有效的保存和推廣。 <br />
<br />
談一下團隊們訓練的過程。大三進來修課的學生對採訪是略知一二,但對紀錄片是完全是刻板而陌生的。這8個月以來,從認識「參與式紀錄片模式」和「敘事傳播」的概念,組成師生團隊融入當地居民的生活,從田野調查、資料收集、初訪,直到一步步打入被拍者的生活。學生們不僅學習影片的構思與企劃、圖文拍攝與編寫、影像拍攝與剪輯、文字專訪集製作、視覺文宣設計、佈置、舉辦成果展,從前期企劃到拍攝、後製作、再到策展、淡水維基館資料庫建檔等等是一系列完整的專案訓練。 <br />
<br />
在疫情下拍老人家真的不是一件容易的事,面對這些爺爺奶奶,過程中我們遇見很多挫折。最驚險的是其中一位女長者八十多歲,因為沒有打疫苗,學生幾次接觸帶給她相當緊張和恐慌,難以配合拍攝的邀約;但又沒有提出要求停止合作。在左右為難之下,拖延到三月份臨時更換拍攝角色。這是10年來最大的挑戰,我們面臨可能開天窗的危機。在極大的壓力下,所幸這組的學生鼓起勇氣、願意接受新的挑戰,因為他們期待有更好的作品呈現,也不願草草交差。身為監製,我為自己評估決策的失誤感到失職,但感謝學生們的認真和負責任,彌補了其中的缺憾。 <br />
<br />
在此感謝來自大傳系37屆大三40位學生、公行系和國企系各1位學生、大傳系大四擔任服務學習的2位行政助理、8位協力指導,以及大傳研究所USR助理姚進煒。《熟齡志》共同完成8部紀錄片、8篇專訪、以及各組拍攝人物的精選劇照和工作照30張、FB紀實報導。十分欣慰學生走入社區,從被動學習到主動學習;在與社區人事物互動中,學習到知識與技能;從團隊合作的精神到彼此互助;也培養了人際溝通的能力和解決問題的能力。這些進步不僅很紮實的奠定了影視學生該有的基礎教育,同時也在寶貴的大學生活中參與了服務社會的實踐。 <br />
<br />
在此感謝上帝常常聽我的禱告,在疫情下幫助我們能如期平安的完成所有任務;也感謝淡江大學文學院林呈蓉院長、淡江大學服務學習課程辦公室吳恩慈、以及USR淡江大學好生活團隊助理們所有的協助。本計劃除了每年對外發表成果展之外,所有歷屆影音、文字專訪集、相片等成果皆整合於「淡水維基館—大淡水全紀錄」網站中。所有成果產出都將以智庫方式與大眾共享平台。歡迎大家使用並推廣。 <br />
<p align="right"><br />
王慰慈<br><br />
淡江大學大眾傳播系教授<br><br />
策劃單位:淡水好生活–學習型城鄉建構計畫<br><br />
製作單位:淡江大學大眾傳播學系<br><br />
協辦單位:淡水社區大學<br><br />
指導單位:淡江大學社會責任實踐計畫辦公室<br><br />
</p><br><br />
<br />
<br />
==大淡水熟齡志==<br />
===[[大淡水熟齡志/笑長-紅出自我林元紅]]===<br />
{{youtube|j6M22eHEz94|450|center|笑長-紅出自我林元紅}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長]]===<br />
林雲山/淡江大學前校長<br />
{{紀錄片模板-橫|林雲山封封面.jpg|480|已年過九旬的林雲山, 在學校他是會與教職員警衛談笑、桃李滿天下的校長先生; 在家中他是疼愛妻子、兒孫的好丈夫、好爸爸及好爺爺; 雲山校長從容的面對人生中不同角色的轉換,活出教育的價值、活出生命的色彩。 |tMLdt74NvVk|大淡水熟齡志/依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長}}{{Top|序言}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印]]===<br />
劉秀美-國民美術創辦人<br />
{{紀錄片模板-橫|劉秀美畫作.jpg|450|劉秀美所推動的國民美術,期望改革傳統美術以商業化、精緻化為主流的價值觀,在時代脈動下將文化歷史的發語權,還給在土地上認真生活的人們。 |VRwFi_A5kRQ|大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印}}{{Top|序言}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明]]===<br />
李東明/Mr.Photo李東明<br />
{{紀錄片模板-橫|無敵東明.jpg|480|如果要說他是一名退休的外交官,不如說他是一名人類學家,或是藝術家。看著一個笑容就能打遍天下的李東明,用自己永保赤子的心,和不停邁出的腳步,走出屬於自己的熱血生活,成為自己的人生冒險家。 |keTKW1L_tKQ|大淡水熟齡志/無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/百卉含英-賢德的人間天使吳秀英]]===<br />
{{youtube|ZWEvySxZpDI|450|center|百卉含英-賢德的人間天使}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/後青春繪本館]]===<br />
{{youtube|DonhCz-lWWc|450|center|鬥陣作繪-用繪本留住青春}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾]]===<br />
{{youtube|AuzSTe3fRKQ|450|center|鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾}}<br />
<br />
===[[大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神]]===<br />
{{youtube|FpxjhOi5nII|450|center|退而不休-社區守護神}}<br />
<br />
==版權頁==<br />
*統 籌:<br />
:[[淡江大學]]大學社會責任實踐計劃案:「淡水好生活」<br />
:[[淡江大學]]文學院「《熟齡志》- 淡水社區紀錄行動」計劃案<br />
:[[淡江大學]]服務學習課程<br />
<br />
*計畫主持:[[王慰慈]]<br />
*監 製:[[王慰慈]]<br />
*作者群:[[淡江大學]]大眾傳播系第37屆三年級<br />
*視覺指導:陳玉鈴<br />
*行政專員:陳友勤、莊惠閔<br />
*文字編審:陳品靜<br />
*美術編輯:陳兆珺、姜宜廷<br />
*視覺設計:陳兆珺<br />
*發 行 人:文學院院長 林呈蓉<br />
*出版發行:[[淡江大學]]文學院大眾傳播系<br />
:地 址:新北市淡水區英專路151號<br />
:傳 真:(02)26209925<br />
:電 話:(02)26215656-2305<br />
*出版日期:2021年6月5日<br />
<br><br />
<br />
==資料來源==<br />
*淡江大學大眾傳播學系提供。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
*[[文創大淡水地區全紀錄]]<br />
<br />
[[Category:學術研究]][[Category:淡水環保志]][[Category:圖書]]<br />
<br />
==相關連結==</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E8%87%AA%E6%88%91%E7%9A%84%E5%8A%83%E5%83%8F-%E5%9C%8B%E6%B0%91%E7%BE%8E%E8%A1%93%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E6%8B%93%E5%8D%B0&diff=54618
大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印
2022-06-25T02:55:19Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|自我的劃像-國民美術的自我拓印{{youtube|VRwFi_A5kRQ|450|center|自我的劃像-國民美術的自我拓印}}<br />
<br />
==專訪==<br />
<br />
「你們問我對迪化街熟不熟?我不只熟,簡直是爛熟!國民美術的推動就是在這裡開始的。」劉秀美笑著說。刻意避開熱鬧喧騰的年貨大街,我們在小巷間走走停停,白灰色長髮在她的白色貝雷帽下也隨風舞動著。<br />
<br />
<br />
===迪化街的守護者===<br />
<br />
就學期間,劉秀美班上有許多同學來自迪化街,聽著在地人講述自己土地上的故事,讓她對這條街的一磚一瓦、各大家族歷史如數家珍。隨著淡水河的淤積和政府推動的工業化政策,倚靠河運通商的大稻埕漸趨沒落,1977年,部分居民透過市議員提出「迪化街變更寬度案」的都更計畫,希望藉由拓寬迪化街,帶動人潮、商機,重振往日風采。<br />
<br />
1998年,劉秀美成立迪化街畫會帶領畫友們走進街區,在大街小巷創作和寫生,欣賞建築之美,再從歷史切面講述其重要文化價值,喚起居民們保護古蹟的意識,並在廣場造勢開畫展,試圖以民間力量影響政府決策,坐落在永樂市場對街的迪化街郵局,即是當時搶救下來的成果。畫會自創立以來,每年固定舉辦以大稻埕為主題的畫友聯展,1999年的畫展將「布」的元素放入創作之中,結合藝術與在地特色產業;2001年則以「小學時代」為題,刻劃出居民們過往的求學經歷,也一同回味大稻埕往日的生活風情。<br />
<br />
然而在抗爭結束後,從外地進駐的藝術家和政府官員,以發展經濟為目標,將迪化街改造為文創商圈,卻也淡化了產業與在地的連結性。「這裡有很多細緻精美很當地的東西,牽涉台灣的文化歷史,這些細節都需要跟居民朝夕相處才能獲得。然而我們的政府不願意花時間去了解,抬出來的反而是適用於每個地方的套裝文化。」看著巷弄間聚集著年輕族群,風格文青的小店,劉秀美感慨的說。<br />
<br />
<br />
===水的聯想===<br />
<br />
與大稻埕同屬於淡水河流域的萬華,不只是劉秀美的故鄉,也是繼迪化街畫會之後,她選擇持續推動國民美術的基地。<br />
<br />
「今天回家作業要畫一條河流,並以它為象徵把自己的生命經歷畫出來,現在請大家來描述你跟水的關係。」劉秀美以水與自身的連結做發想,為今年的課程揭開序幕。<br />
學習國民美術多年的鈺聆,首先分享了在步入中年後察覺人生如水,有進有退的體悟,她也慢慢學習在不同階段能給自己適當的包容和諒解;而老家在嘉義山上的蔡麗,則將自己來台北打拼的經驗比擬為不諳水性的小孩,踏入陌生的大池塘裡,經過多年的翻滾闖蕩後,終於練就了一身泳技,現在選擇返回故鄉,享受田園之樂,也傳承祖先對土地的精神;以及麗玲透過一趟替小孩送便當的旅程,用火車的沿途風光和豐盛的便當菜色做點綴,譜出一首便當詩歌,將母親疼愛子女的心比作生命中的長河,時刻流淌於孩子身旁。<br />
<br />
而劉秀美對水最初的記憶,是孩提時期街邊的水溝和被擠進裏頭宰殺的黑毛豬,之後她隨著父母來到被日本政府整治過的萬華,由大塊觀音石砌成,有孔雀魚和紅絲蟲優游其中的清淺水溝,滿足了她對水的另一種想像。少女時期,到高爾夫球場做桿弟的經驗促成劉秀美與淡水河的相遇,直到第二段婚姻的出現,她落腳於淡水,從此與河水比鄰而居。對她而言,人生歷程跟水的經驗是同步的,透過引導畫友們思考水對於自己的意義,也梳理各人不同階段的生命狀態。<br />
<br />
<br />
===慢慢綻放的牡丹===<br />
<br />
從萬華順著河水的方向前進,劉秀美帶著推廣國民美術的願景,來到位於淡水河與基隆河匯集處的社子島。<br />
<br />
「我的老爸真的是很好,很疼我們。剛開始嫁到社子,生活很辛苦,我帶著三個孩子坐公車,拿著大包小包的東西回家,要離開的時候我老爸就拿錢給我,要我坐計程車回來,那時候真的很感動。謝謝老師出這個題目讓我們畫,因為有這本小書,讓我能常常懷念他。」在劉秀美的鼓勵下,白髮蒼蒼的秀花阿嬤,用微微發顫的手拿著親自繪製的小書,說起跟爸爸的回憶,眼中滿溢著思念。<br />
<br />
「社子島上盛行養女文化,有些女性從嬰兒時期就被長輩賣到別人家,先去當養女做苦工,長大之後再跟他們的兒子成婚,我認為這是對人最大的欺負,他們要從兄弟姊妹的角色變成夫妻,有些還要順帶照顧夫家的其他小叔小姑,這都是養女一生要經過的歷程。她們就靠出賣勞力,將家裡面的弟弟妹妹養大。」講起這段來社子島上課後才深刻理解的往事,劉秀美眼中的不捨和疼惜,彷彿一幕幕空襲時小女孩奔逃躲竄,手中還抱著嬰兒的畫面,都歷歷在目。<br />
<br />
對劉秀美而言,這些肩負歷史記憶、心中有傷痛的老人,平時在我們眼中的形象是平面、毫不起眼的,然而當她們投身藝術時,便有如盛開的牡丹,整個人頓時立體、鮮明起來。藉由引導學員們用繪畫和手作的方式,將農村時代的童年回憶、來不及對父母說出口的思念,或者生命中難以忘卻的片刻,都透過藝術得到了宣洩,她們也藉由梳理記憶的過程學習和自己相處,慢慢修復傷口,尋回人生該有的精采和豐富。而藝術不但可以治癒個人的傷痕,還具有教育社會的意義,在那些繽紛童趣的圖畫背後,是對過往錯誤價值觀的控訴,也道盡了女人一生的奉獻和犧牲。<br />
<br />
<br />
===婦女性論===<br />
<br />
除了回望過去的生命經驗,劉秀美也鼓勵現代婦女追尋自我,突破傳統社會給女性的框架。從緬甸遠嫁來台灣的麗華,丈夫在一次工作意外中喪生,她只能以在圖書館做清潔工的薪水勉力維生,每回上課時,麗華的畫作總是吸引畫友們上前圍觀,畫中男女裸身陳體,各種姿勢的交纏、過分誇示的性器官和大膽的視覺意象,在蠟筆濃豔的色彩勾勒下,更顯得生猛狂野。<br />
<br />
這樣的圖像在旁人眼中或許粗鄙、不堪入目,但對劉秀美而言,性的描繪是一種叛逆,是小人物對不公正社會的反抗,透過在藝術的世界獲得精神上的滿足和成就,支撐著現實中的勞累和貧窮,這些畫作也藉由女性視角重新審視兩性關係和肉體連結,讓女人成為性文化的解釋者,掙脫過去屬於被觀看的客體。<br />
<br />
「讓我們頭腦塞住的是這世界原本分配給我們的思維,讓自己飛翔的是決定自由的那一刻。」劉秀美認為女性在性觀念和身體方面的覺醒,不僅對身心健康都會產生好的流動,也有助於撼動既有的性別權力結構,慢慢讓整個社會擺脫過去以男性為主流的思考模式,減少因性所帶來的暴力和侵害。<br />
<br />
<br />
===純潔的藝術家===<br />
<br />
劉秀美長年推動國民美術,與僵化的體制和思想對抗,對於理想的實踐,就像走在一條看不見盡頭的路上,至於如何排解負面情緒,她有一套自己的哲學,過去為了維持生計她曾在南美跑單幫,因而從當地的印地安人那裡得知了一個受益一輩子的秘密:只要專心地凝視一朵小花,內心就會獲得痊癒,就像是在打掃內心,把塵埃污垢排開,用純淨的心看一個東西,進入一種乾淨的世界,最後就會獲得原本的活力跟純潔。<br />
<br />
「身為一個藝術家要能夠時刻保持純潔,否則就有愧於這個社會提供的滋養,以及作為藝術家的身分。」劉秀美認真地說道。在推動國民美術期間,為了不讓美術依附於權力和施捨,她堅決不對外收受補助或募款,全部花費都由畫友們平均分擔。「我們每個人都注定是小人物,要工作要養家,如果在生活的夾縫中還可以堅持成為藝術家,那真的很偉大,這樣的藝術是更純淨珍貴的。」她的語氣堅定中帶著驕傲。萬華社大的班長昀儒,過去曾靠洗公車為生,一天要洗四十輛,繁重的體力活更讓她落下一身病痛,但在辛勞工作之餘,她仍舊堅持參與畫會,用天馬行空的想像抵禦現實的艱苦。<br />
<br />
除了用繪畫表達自我和抒發情緒,大聲歡唱、舞動搖擺也是劉秀美和世界對話的方式。於2007年成立的破洞歌舞團,承襲了國民美術的精神,讓藝術表演貼近日常生活,保持野台演出的形式,團員們不定時相聚,分享彼此的近況,一同隨性跳舞歌唱,讓歡笑佔據平時受生活所累的心靈。「親愛的人,親密的愛人,謝謝你這麼長的時間陪著我,親愛的人,親密的愛人,這是我一生中最興奮的時分。」年初二在淡水小白宮,我們紀錄下破洞歌舞團今年的首場聚會,只見團員們無視來往遊客的注目,沉浸在音樂和舞蹈中,在觀音山見證下,於歷史的迴廊中留下身影。<br />
<br />
<br />
藝術發生的時刻,生活如影隨形,劉秀美提倡的國民美術,以反映真實文化、表達台灣人的精神性和土地經驗為目標,期望改革傳統美術以商業化、精緻化為主流的價值觀,在時代脈動下將文化歷史的發語權,還給在這片土地上認真生活的人們。<br />
<br />
<br />
==附錄:字幕檔(輔助檢索用)==<br />
曾經愛過卻要分手<br />
為何相愛不能相守<br />
到底為什麼<br />
早知如此何必開始<br />
歡笑以後代價就是冷漠<br />
既然說過深深愛我<br />
為何又要離我遠走 <br />
海誓山盟拋在腦後<br />
早知如此何必開始 <br />
我還是原來的我<br />
我們今天先看永樂市場就是這裡<br />
我們國民美術第一站就是來這裡<br />
我們在菜市場開始<br />
然後我們是在五樓<br />
這個地方就是那時候還沒整理<br />
就是黑黑髒髒有很多味道<br />
就是菜市場的味道<br />
我們是一九九六開始 <br />
然後經過四年以後<br />
我們幫這裡的居民組織了一個畫會<br />
叫迪化街畫會<br />
一開始我來這裡的目的是說 我要鼓勵居民嘛<br />
我的教學方針就是說<br />
教他們愛古蹟 欣賞這種美<br />
可是那時候這邊沒有文化嘛<br />
沒有政府的任何活動在這裡<br />
我們是第一個有美術<br />
有這種文化活動在這邊的<br />
那我就帶他們在大街小巷寫生<br />
來畫這些老屋<br />
然後告訴他們這些老屋的歷史<br />
然後我就想說 因為有時候平常沒有畫<br />
剛剛就動起筆這樣<br />
所以這是我的『ㄅ』 <br />
對 然後我也想突破說<br />
什麼男生就是藍色 女生就是紅色的這種概念<br />
所以我就把他做一個顛倒這樣子<br />
(現在真的是裸體俱樂部)<br />
然後這是我的『ㄆ』啦<br />
她上面拿一個鞭子有沒有<br />
其實鞭子是後來才想到的<br />
喔鞭子 那她要鞭誰<br />
(有一個聲音的感覺ㄆㄧㄚ )<br />
就是他的手嘛 手拿一個鞭子這樣 <br />
對 我的意思是他們兩個人嘴巴嘟起來<br />
是想要畫他們兩個人嘴巴嘟起來<br />
(他們在玩)<br />
在接吻的那種畫面<br />
對 (男男戀)<br />
可是我畫的不是很好這樣<br />
只是我要傳達的是這個意象這樣<br />
其實在我們這種成人的文化的班級<br />
像美術班裡面<br />
大多數來的婦女 來的的女性<br />
都是在以往的歲月被藏匿的女人<br />
為什麼 因為女人那時候是在養家跟職業裡面<br />
這樣漫長的一個女性生活<br />
也耗盡了女人的青春<br />
所以是先做人再做藝術家<br />
先做一個凡人<br />
那我講我們每個人都是有一部西遊記<br />
我們的生存 我們的人生裡面<br />
你們一定歷經了很多<br />
在你學藝術的過程<br />
你是怎麼樣能夠有這個彈性<br />
有這個生命力<br />
能夠不害怕辛苦<br />
然後一直信任著美術 一直到今天<br />
這就是一種非常讓人家尊敬的心<br />
為什麼能夠這樣子呢<br />
那到底妳遇過了什麼困難<br />
那妳在最困難的時候妳是靠什麼方式<br />
去度過的<br />
那妳最後為什麼又能夠那麼有活力的去抓起了你的畫筆<br />
這三樓還是賣布的齁<br />
滿滿的 整間喔 整層喔<br />
很多人找布都來這邊找<br />
(那妳還會來這邊嗎)<br />
有啊 我有時候會來買布啊<br />
像我去社子島<br />
我就來買布給他們做八仙彩啊<br />
那個 布是我來這邊買的啊<br />
現在都整個不同了<br />
我是以前在<br />
現在都整個改了<br />
以前都發局的辦公室在這邊五樓對不對<br />
都發局<br />
我以前在這邊有開課<br />
就上課啦<br />
那已經是二十幾年前了<br />
我今天回來發現<br />
整個的建築跟這個 隔間都不同了<br />
就回來看看老地方啦<br />
那以前的永樂里里民活動中心<br />
現在變成在哪裡<br />
(啊現在都沒有活動中心喔)<br />
啊里民就沒有活動中心<br />
在露天的 <br />
這個櫃檯真的太神氣了<br />
真的 很大<br />
比那個五星級飯店還大 <br />
真的 很漂亮<br />
(你們要拍五樓嗎?)<br />
(四樓比較適合)<br />
不是啊我們這裡<br />
跟妳們以前就不一樣啊<br />
你們拍有什麼意義<br />
五樓你要拍什麼<br />
不拍人 只是空間而已<br />
那就不一樣了拍有什麼意義嗎<br />
對比啊<br />
我們用老照片來對比現在的革新<br />
那就是原始的這些東西沒有被尊重<br />
如果當初的這些畫家都留著<br />
而且來整頓迪化街<br />
那迪化街今天就是不一樣的內容<br />
可是今天迪化街整頓出來了<br />
可能就是跟紅樓 跟華山會是一樣的<br />
沒有他的特點<br />
然後年貨大街就會跟全國一樣<br />
因爲你沒有讓畫家介入<br />
沒有尊重這些<br />
這些培養出來的 當地人的畫家<br />
一個月 就洗腦給他教育<br />
叫他要<br />
要為國家犧牲<br />
那時候就叫做日本國嘛<br />
他爸爸叫黑龍<br />
就一個很有勢力的人<br />
很有趣啦<br />
他們身上都有很多故事<br />
就是屬一個當地<br />
可是 現在的都發局 不管這些<br />
他們不管這些細緻的<br />
很當地的東西<br />
如果他們用的是空降來的文化<br />
團隊<br />
根本不理解地方<br />
因為他們沒有在蹲點<br />
沒有在地方服務那麼久<br />
他們不需要這些細微<br />
可是這些細微其實<br />
很牽涉到社會<br />
也牽涉到歷史<br />
還有台灣史<br />
很多東西<br />
真的你要在這裡長久<br />
而且你要跟居民是朝夕相處<br />
你才能得到<br />
像這樣的內容<br />
對啊 很美啊<br />
你不覺得這三間<br />
對 特別不一樣<br />
這中間都會有天井<br />
有魚池<br />
這個房子後面出去就是另外一條街道<br />
他可以深到 很深邃<br />
他的後代還住啊<br />
他的哥哥啊<br />
啊可是他們一樓通常是出租了啊<br />
預備 開始<br />
今夜還吹著風<br />
想起妳好溫柔<br />
有妳的日子份外的輕鬆<br />
愛的路上有妳<br />
我並不寂寞<br />
妳對我那麼的好<br />
這次真的不同<br />
也許我應該好好把妳擁有<br />
就像妳一直為我守候<br />
親愛的人<br />
親密的愛人<br />
這是我一生中最興奮的時分<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[image:劉秀美肖像.jpg|thumb|500px|center|劉秀美肖像]]<br />
[[image:劉秀美畫作.jpg|thumb|500px|right|劉秀美畫作]]<br />
[[image:上課照片.jpg|thumb|500px|left|上課照片]]</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E8%87%AA%E6%88%91%E7%9A%84%E5%8A%83%E5%83%8F-%E5%9C%8B%E6%B0%91%E7%BE%8E%E8%A1%93%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E6%8B%93%E5%8D%B0&diff=54617
大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印
2022-06-25T02:51:10Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|自我的劃像-國民美術的自我拓印|{{youtube|VRwFi_A5kRQ|450|center|自我的劃像-國民美術的自我拓印}}<br />
<br />
==專訪==<br />
<br />
「你們問我對迪化街熟不熟?我不只熟,簡直是爛熟!國民美術的推動就是在這裡開始的。」劉秀美笑著說。刻意避開熱鬧喧騰的年貨大街,我們在小巷間走走停停,白灰色長髮在她的白色貝雷帽下也隨風舞動著。<br />
<br />
<br />
===迪化街的守護者===<br />
<br />
就學期間,劉秀美班上有許多同學來自迪化街,聽著在地人講述自己土地上的故事,讓她對這條街的一磚一瓦、各大家族歷史如數家珍。隨著淡水河的淤積和政府推動的工業化政策,倚靠河運通商的大稻埕漸趨沒落,1977年,部分居民透過市議員提出「迪化街變更寬度案」的都更計畫,希望藉由拓寬迪化街,帶動人潮、商機,重振往日風采。<br />
<br />
1998年,劉秀美成立迪化街畫會帶領畫友們走進街區,在大街小巷創作和寫生,欣賞建築之美,再從歷史切面講述其重要文化價值,喚起居民們保護古蹟的意識,並在廣場造勢開畫展,試圖以民間力量影響政府決策,坐落在永樂市場對街的迪化街郵局,即是當時搶救下來的成果。畫會自創立以來,每年固定舉辦以大稻埕為主題的畫友聯展,1999年的畫展將「布」的元素放入創作之中,結合藝術與在地特色產業;2001年則以「小學時代」為題,刻劃出居民們過往的求學經歷,也一同回味大稻埕往日的生活風情。<br />
<br />
然而在抗爭結束後,從外地進駐的藝術家和政府官員,以發展經濟為目標,將迪化街改造為文創商圈,卻也淡化了產業與在地的連結性。「這裡有很多細緻精美很當地的東西,牽涉台灣的文化歷史,這些細節都需要跟居民朝夕相處才能獲得。然而我們的政府不願意花時間去了解,抬出來的反而是適用於每個地方的套裝文化。」看著巷弄間聚集著年輕族群,風格文青的小店,劉秀美感慨的說。<br />
<br />
<br />
===水的聯想===<br />
<br />
與大稻埕同屬於淡水河流域的萬華,不只是劉秀美的故鄉,也是繼迪化街畫會之後,她選擇持續推動國民美術的基地。<br />
<br />
「今天回家作業要畫一條河流,並以它為象徵把自己的生命經歷畫出來,現在請大家來描述你跟水的關係。」劉秀美以水與自身的連結做發想,為今年的課程揭開序幕。<br />
學習國民美術多年的鈺聆,首先分享了在步入中年後察覺人生如水,有進有退的體悟,她也慢慢學習在不同階段能給自己適當的包容和諒解;而老家在嘉義山上的蔡麗,則將自己來台北打拼的經驗比擬為不諳水性的小孩,踏入陌生的大池塘裡,經過多年的翻滾闖蕩後,終於練就了一身泳技,現在選擇返回故鄉,享受田園之樂,也傳承祖先對土地的精神;以及麗玲透過一趟替小孩送便當的旅程,用火車的沿途風光和豐盛的便當菜色做點綴,譜出一首便當詩歌,將母親疼愛子女的心比作生命中的長河,時刻流淌於孩子身旁。<br />
<br />
而劉秀美對水最初的記憶,是孩提時期街邊的水溝和被擠進裏頭宰殺的黑毛豬,之後她隨著父母來到被日本政府整治過的萬華,由大塊觀音石砌成,有孔雀魚和紅絲蟲優游其中的清淺水溝,滿足了她對水的另一種想像。少女時期,到高爾夫球場做桿弟的經驗促成劉秀美與淡水河的相遇,直到第二段婚姻的出現,她落腳於淡水,從此與河水比鄰而居。對她而言,人生歷程跟水的經驗是同步的,透過引導畫友們思考水對於自己的意義,也梳理各人不同階段的生命狀態。<br />
<br />
<br />
===慢慢綻放的牡丹===<br />
<br />
從萬華順著河水的方向前進,劉秀美帶著推廣國民美術的願景,來到位於淡水河與基隆河匯集處的社子島。<br />
<br />
「我的老爸真的是很好,很疼我們。剛開始嫁到社子,生活很辛苦,我帶著三個孩子坐公車,拿著大包小包的東西回家,要離開的時候我老爸就拿錢給我,要我坐計程車回來,那時候真的很感動。謝謝老師出這個題目讓我們畫,因為有這本小書,讓我能常常懷念他。」在劉秀美的鼓勵下,白髮蒼蒼的秀花阿嬤,用微微發顫的手拿著親自繪製的小書,說起跟爸爸的回憶,眼中滿溢著思念。<br />
<br />
「社子島上盛行養女文化,有些女性從嬰兒時期就被長輩賣到別人家,先去當養女做苦工,長大之後再跟他們的兒子成婚,我認為這是對人最大的欺負,他們要從兄弟姊妹的角色變成夫妻,有些還要順帶照顧夫家的其他小叔小姑,這都是養女一生要經過的歷程。她們就靠出賣勞力,將家裡面的弟弟妹妹養大。」講起這段來社子島上課後才深刻理解的往事,劉秀美眼中的不捨和疼惜,彷彿一幕幕空襲時小女孩奔逃躲竄,手中還抱著嬰兒的畫面,都歷歷在目。<br />
<br />
對劉秀美而言,這些肩負歷史記憶、心中有傷痛的老人,平時在我們眼中的形象是平面、毫不起眼的,然而當她們投身藝術時,便有如盛開的牡丹,整個人頓時立體、鮮明起來。藉由引導學員們用繪畫和手作的方式,將農村時代的童年回憶、來不及對父母說出口的思念,或者生命中難以忘卻的片刻,都透過藝術得到了宣洩,她們也藉由梳理記憶的過程學習和自己相處,慢慢修復傷口,尋回人生該有的精采和豐富。而藝術不但可以治癒個人的傷痕,還具有教育社會的意義,在那些繽紛童趣的圖畫背後,是對過往錯誤價值觀的控訴,也道盡了女人一生的奉獻和犧牲。<br />
<br />
<br />
===婦女性論===<br />
<br />
除了回望過去的生命經驗,劉秀美也鼓勵現代婦女追尋自我,突破傳統社會給女性的框架。從緬甸遠嫁來台灣的麗華,丈夫在一次工作意外中喪生,她只能以在圖書館做清潔工的薪水勉力維生,每回上課時,麗華的畫作總是吸引畫友們上前圍觀,畫中男女裸身陳體,各種姿勢的交纏、過分誇示的性器官和大膽的視覺意象,在蠟筆濃豔的色彩勾勒下,更顯得生猛狂野。<br />
<br />
這樣的圖像在旁人眼中或許粗鄙、不堪入目,但對劉秀美而言,性的描繪是一種叛逆,是小人物對不公正社會的反抗,透過在藝術的世界獲得精神上的滿足和成就,支撐著現實中的勞累和貧窮,這些畫作也藉由女性視角重新審視兩性關係和肉體連結,讓女人成為性文化的解釋者,掙脫過去屬於被觀看的客體。<br />
<br />
「讓我們頭腦塞住的是這世界原本分配給我們的思維,讓自己飛翔的是決定自由的那一刻。」劉秀美認為女性在性觀念和身體方面的覺醒,不僅對身心健康都會產生好的流動,也有助於撼動既有的性別權力結構,慢慢讓整個社會擺脫過去以男性為主流的思考模式,減少因性所帶來的暴力和侵害。<br />
<br />
<br />
===純潔的藝術家===<br />
<br />
劉秀美長年推動國民美術,與僵化的體制和思想對抗,對於理想的實踐,就像走在一條看不見盡頭的路上,至於如何排解負面情緒,她有一套自己的哲學,過去為了維持生計她曾在南美跑單幫,因而從當地的印地安人那裡得知了一個受益一輩子的秘密:只要專心地凝視一朵小花,內心就會獲得痊癒,就像是在打掃內心,把塵埃污垢排開,用純淨的心看一個東西,進入一種乾淨的世界,最後就會獲得原本的活力跟純潔。<br />
<br />
「身為一個藝術家要能夠時刻保持純潔,否則就有愧於這個社會提供的滋養,以及作為藝術家的身分。」劉秀美認真地說道。在推動國民美術期間,為了不讓美術依附於權力和施捨,她堅決不對外收受補助或募款,全部花費都由畫友們平均分擔。「我們每個人都注定是小人物,要工作要養家,如果在生活的夾縫中還可以堅持成為藝術家,那真的很偉大,這樣的藝術是更純淨珍貴的。」她的語氣堅定中帶著驕傲。萬華社大的班長昀儒,過去曾靠洗公車為生,一天要洗四十輛,繁重的體力活更讓她落下一身病痛,但在辛勞工作之餘,她仍舊堅持參與畫會,用天馬行空的想像抵禦現實的艱苦。<br />
<br />
除了用繪畫表達自我和抒發情緒,大聲歡唱、舞動搖擺也是劉秀美和世界對話的方式。於2007年成立的破洞歌舞團,承襲了國民美術的精神,讓藝術表演貼近日常生活,保持野台演出的形式,團員們不定時相聚,分享彼此的近況,一同隨性跳舞歌唱,讓歡笑佔據平時受生活所累的心靈。「親愛的人,親密的愛人,謝謝你這麼長的時間陪著我,親愛的人,親密的愛人,這是我一生中最興奮的時分。」年初二在淡水小白宮,我們紀錄下破洞歌舞團今年的首場聚會,只見團員們無視來往遊客的注目,沉浸在音樂和舞蹈中,在觀音山見證下,於歷史的迴廊中留下身影。<br />
<br />
<br />
藝術發生的時刻,生活如影隨形,劉秀美提倡的國民美術,以反映真實文化、表達台灣人的精神性和土地經驗為目標,期望改革傳統美術以商業化、精緻化為主流的價值觀,在時代脈動下將文化歷史的發語權,還給在這片土地上認真生活的人們。<br />
<br />
<br />
==附錄:字幕檔(輔助檢索用)==<br />
曾經愛過卻要分手<br />
為何相愛不能相守<br />
到底為什麼<br />
早知如此何必開始<br />
歡笑以後代價就是冷漠<br />
既然說過深深愛我<br />
為何又要離我遠走 <br />
海誓山盟拋在腦後<br />
早知如此何必開始 <br />
我還是原來的我<br />
我們今天先看永樂市場就是這裡<br />
我們國民美術第一站就是來這裡<br />
我們在菜市場開始<br />
然後我們是在五樓<br />
這個地方就是那時候還沒整理<br />
就是黑黑髒髒有很多味道<br />
就是菜市場的味道<br />
我們是一九九六開始 <br />
然後經過四年以後<br />
我們幫這裡的居民組織了一個畫會<br />
叫迪化街畫會<br />
一開始我來這裡的目的是說 我要鼓勵居民嘛<br />
我的教學方針就是說<br />
教他們愛古蹟 欣賞這種美<br />
可是那時候這邊沒有文化嘛<br />
沒有政府的任何活動在這裡<br />
我們是第一個有美術<br />
有這種文化活動在這邊的<br />
那我就帶他們在大街小巷寫生<br />
來畫這些老屋<br />
然後告訴他們這些老屋的歷史<br />
然後我就想說 因為有時候平常沒有畫<br />
剛剛就動起筆這樣<br />
所以這是我的『ㄅ』 <br />
對 然後我也想突破說<br />
什麼男生就是藍色 女生就是紅色的這種概念<br />
所以我就把他做一個顛倒這樣子<br />
(現在真的是裸體俱樂部)<br />
然後這是我的『ㄆ』啦<br />
她上面拿一個鞭子有沒有<br />
其實鞭子是後來才想到的<br />
喔鞭子 那她要鞭誰<br />
(有一個聲音的感覺ㄆㄧㄚ )<br />
就是他的手嘛 手拿一個鞭子這樣 <br />
對 我的意思是他們兩個人嘴巴嘟起來<br />
是想要畫他們兩個人嘴巴嘟起來<br />
(他們在玩)<br />
在接吻的那種畫面<br />
對 (男男戀)<br />
可是我畫的不是很好這樣<br />
只是我要傳達的是這個意象這樣<br />
其實在我們這種成人的文化的班級<br />
像美術班裡面<br />
大多數來的婦女 來的的女性<br />
都是在以往的歲月被藏匿的女人<br />
為什麼 因為女人那時候是在養家跟職業裡面<br />
這樣漫長的一個女性生活<br />
也耗盡了女人的青春<br />
所以是先做人再做藝術家<br />
先做一個凡人<br />
那我講我們每個人都是有一部西遊記<br />
我們的生存 我們的人生裡面<br />
你們一定歷經了很多<br />
在你學藝術的過程<br />
你是怎麼樣能夠有這個彈性<br />
有這個生命力<br />
能夠不害怕辛苦<br />
然後一直信任著美術 一直到今天<br />
這就是一種非常讓人家尊敬的心<br />
為什麼能夠這樣子呢<br />
那到底妳遇過了什麼困難<br />
那妳在最困難的時候妳是靠什麼方式<br />
去度過的<br />
那妳最後為什麼又能夠那麼有活力的去抓起了你的畫筆<br />
這三樓還是賣布的齁<br />
滿滿的 整間喔 整層喔<br />
很多人找布都來這邊找<br />
(那妳還會來這邊嗎)<br />
有啊 我有時候會來買布啊<br />
像我去社子島<br />
我就來買布給他們做八仙彩啊<br />
那個 布是我來這邊買的啊<br />
現在都整個不同了<br />
我是以前在<br />
現在都整個改了<br />
以前都發局的辦公室在這邊五樓對不對<br />
都發局<br />
我以前在這邊有開課<br />
就上課啦<br />
那已經是二十幾年前了<br />
我今天回來發現<br />
整個的建築跟這個 隔間都不同了<br />
就回來看看老地方啦<br />
那以前的永樂里里民活動中心<br />
現在變成在哪裡<br />
(啊現在都沒有活動中心喔)<br />
啊里民就沒有活動中心<br />
在露天的 <br />
這個櫃檯真的太神氣了<br />
真的 很大<br />
比那個五星級飯店還大 <br />
真的 很漂亮<br />
(你們要拍五樓嗎?)<br />
(四樓比較適合)<br />
不是啊我們這裡<br />
跟妳們以前就不一樣啊<br />
你們拍有什麼意義<br />
五樓你要拍什麼<br />
不拍人 只是空間而已<br />
那就不一樣了拍有什麼意義嗎<br />
對比啊<br />
我們用老照片來對比現在的革新<br />
那就是原始的這些東西沒有被尊重<br />
如果當初的這些畫家都留著<br />
而且來整頓迪化街<br />
那迪化街今天就是不一樣的內容<br />
可是今天迪化街整頓出來了<br />
可能就是跟紅樓 跟華山會是一樣的<br />
沒有他的特點<br />
然後年貨大街就會跟全國一樣<br />
因爲你沒有讓畫家介入<br />
沒有尊重這些<br />
這些培養出來的 當地人的畫家<br />
一個月 就洗腦給他教育<br />
叫他要<br />
要為國家犧牲<br />
那時候就叫做日本國嘛<br />
他爸爸叫黑龍<br />
就一個很有勢力的人<br />
很有趣啦<br />
他們身上都有很多故事<br />
就是屬一個當地<br />
可是 現在的都發局 不管這些<br />
他們不管這些細緻的<br />
很當地的東西<br />
如果他們用的是空降來的文化<br />
團隊<br />
根本不理解地方<br />
因為他們沒有在蹲點<br />
沒有在地方服務那麼久<br />
他們不需要這些細微<br />
可是這些細微其實<br />
很牽涉到社會<br />
也牽涉到歷史<br />
還有台灣史<br />
很多東西<br />
真的你要在這裡長久<br />
而且你要跟居民是朝夕相處<br />
你才能得到<br />
像這樣的內容<br />
對啊 很美啊<br />
你不覺得這三間<br />
對 特別不一樣<br />
這中間都會有天井<br />
有魚池<br />
這個房子後面出去就是另外一條街道<br />
他可以深到 很深邃<br />
他的後代還住啊<br />
他的哥哥啊<br />
啊可是他們一樓通常是出租了啊<br />
預備 開始<br />
今夜還吹著風<br />
想起妳好溫柔<br />
有妳的日子份外的輕鬆<br />
愛的路上有妳<br />
我並不寂寞<br />
妳對我那麼的好<br />
這次真的不同<br />
也許我應該好好把妳擁有<br />
就像妳一直為我守候<br />
親愛的人<br />
親密的愛人<br />
這是我一生中最興奮的時分<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[image:劉秀美肖像.jpg|thumb|500px|center|劉秀美肖像]]<br />
[[image:劉秀美畫作.jpg|thumb|500px|right|劉秀美畫作]]<br />
[[image:上課照片.jpg|thumb|500px|left|上課照片]]</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E8%87%AA%E6%88%91%E7%9A%84%E5%8A%83%E5%83%8F-%E5%9C%8B%E6%B0%91%E7%BE%8E%E8%A1%93%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E6%8B%93%E5%8D%B0&diff=54616
大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印
2022-06-25T02:50:34Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|自我的劃像-國民美術的自我拓印|{{youtube|VRwFi_A5kRQ|450|center|自我的劃像-國民美術的自我拓印}}|<br />
<br />
<br />
==專訪==<br />
<br />
「你們問我對迪化街熟不熟?我不只熟,簡直是爛熟!國民美術的推動就是在這裡開始的。」劉秀美笑著說。刻意避開熱鬧喧騰的年貨大街,我們在小巷間走走停停,白灰色長髮在她的白色貝雷帽下也隨風舞動著。<br />
<br />
<br />
===迪化街的守護者===<br />
<br />
就學期間,劉秀美班上有許多同學來自迪化街,聽著在地人講述自己土地上的故事,讓她對這條街的一磚一瓦、各大家族歷史如數家珍。隨著淡水河的淤積和政府推動的工業化政策,倚靠河運通商的大稻埕漸趨沒落,1977年,部分居民透過市議員提出「迪化街變更寬度案」的都更計畫,希望藉由拓寬迪化街,帶動人潮、商機,重振往日風采。<br />
<br />
1998年,劉秀美成立迪化街畫會帶領畫友們走進街區,在大街小巷創作和寫生,欣賞建築之美,再從歷史切面講述其重要文化價值,喚起居民們保護古蹟的意識,並在廣場造勢開畫展,試圖以民間力量影響政府決策,坐落在永樂市場對街的迪化街郵局,即是當時搶救下來的成果。畫會自創立以來,每年固定舉辦以大稻埕為主題的畫友聯展,1999年的畫展將「布」的元素放入創作之中,結合藝術與在地特色產業;2001年則以「小學時代」為題,刻劃出居民們過往的求學經歷,也一同回味大稻埕往日的生活風情。<br />
<br />
然而在抗爭結束後,從外地進駐的藝術家和政府官員,以發展經濟為目標,將迪化街改造為文創商圈,卻也淡化了產業與在地的連結性。「這裡有很多細緻精美很當地的東西,牽涉台灣的文化歷史,這些細節都需要跟居民朝夕相處才能獲得。然而我們的政府不願意花時間去了解,抬出來的反而是適用於每個地方的套裝文化。」看著巷弄間聚集著年輕族群,風格文青的小店,劉秀美感慨的說。<br />
<br />
<br />
===水的聯想===<br />
<br />
與大稻埕同屬於淡水河流域的萬華,不只是劉秀美的故鄉,也是繼迪化街畫會之後,她選擇持續推動國民美術的基地。<br />
<br />
「今天回家作業要畫一條河流,並以它為象徵把自己的生命經歷畫出來,現在請大家來描述你跟水的關係。」劉秀美以水與自身的連結做發想,為今年的課程揭開序幕。<br />
學習國民美術多年的鈺聆,首先分享了在步入中年後察覺人生如水,有進有退的體悟,她也慢慢學習在不同階段能給自己適當的包容和諒解;而老家在嘉義山上的蔡麗,則將自己來台北打拼的經驗比擬為不諳水性的小孩,踏入陌生的大池塘裡,經過多年的翻滾闖蕩後,終於練就了一身泳技,現在選擇返回故鄉,享受田園之樂,也傳承祖先對土地的精神;以及麗玲透過一趟替小孩送便當的旅程,用火車的沿途風光和豐盛的便當菜色做點綴,譜出一首便當詩歌,將母親疼愛子女的心比作生命中的長河,時刻流淌於孩子身旁。<br />
<br />
而劉秀美對水最初的記憶,是孩提時期街邊的水溝和被擠進裏頭宰殺的黑毛豬,之後她隨著父母來到被日本政府整治過的萬華,由大塊觀音石砌成,有孔雀魚和紅絲蟲優游其中的清淺水溝,滿足了她對水的另一種想像。少女時期,到高爾夫球場做桿弟的經驗促成劉秀美與淡水河的相遇,直到第二段婚姻的出現,她落腳於淡水,從此與河水比鄰而居。對她而言,人生歷程跟水的經驗是同步的,透過引導畫友們思考水對於自己的意義,也梳理各人不同階段的生命狀態。<br />
<br />
<br />
===慢慢綻放的牡丹===<br />
<br />
從萬華順著河水的方向前進,劉秀美帶著推廣國民美術的願景,來到位於淡水河與基隆河匯集處的社子島。<br />
<br />
「我的老爸真的是很好,很疼我們。剛開始嫁到社子,生活很辛苦,我帶著三個孩子坐公車,拿著大包小包的東西回家,要離開的時候我老爸就拿錢給我,要我坐計程車回來,那時候真的很感動。謝謝老師出這個題目讓我們畫,因為有這本小書,讓我能常常懷念他。」在劉秀美的鼓勵下,白髮蒼蒼的秀花阿嬤,用微微發顫的手拿著親自繪製的小書,說起跟爸爸的回憶,眼中滿溢著思念。<br />
<br />
「社子島上盛行養女文化,有些女性從嬰兒時期就被長輩賣到別人家,先去當養女做苦工,長大之後再跟他們的兒子成婚,我認為這是對人最大的欺負,他們要從兄弟姊妹的角色變成夫妻,有些還要順帶照顧夫家的其他小叔小姑,這都是養女一生要經過的歷程。她們就靠出賣勞力,將家裡面的弟弟妹妹養大。」講起這段來社子島上課後才深刻理解的往事,劉秀美眼中的不捨和疼惜,彷彿一幕幕空襲時小女孩奔逃躲竄,手中還抱著嬰兒的畫面,都歷歷在目。<br />
<br />
對劉秀美而言,這些肩負歷史記憶、心中有傷痛的老人,平時在我們眼中的形象是平面、毫不起眼的,然而當她們投身藝術時,便有如盛開的牡丹,整個人頓時立體、鮮明起來。藉由引導學員們用繪畫和手作的方式,將農村時代的童年回憶、來不及對父母說出口的思念,或者生命中難以忘卻的片刻,都透過藝術得到了宣洩,她們也藉由梳理記憶的過程學習和自己相處,慢慢修復傷口,尋回人生該有的精采和豐富。而藝術不但可以治癒個人的傷痕,還具有教育社會的意義,在那些繽紛童趣的圖畫背後,是對過往錯誤價值觀的控訴,也道盡了女人一生的奉獻和犧牲。<br />
<br />
<br />
===婦女性論===<br />
<br />
除了回望過去的生命經驗,劉秀美也鼓勵現代婦女追尋自我,突破傳統社會給女性的框架。從緬甸遠嫁來台灣的麗華,丈夫在一次工作意外中喪生,她只能以在圖書館做清潔工的薪水勉力維生,每回上課時,麗華的畫作總是吸引畫友們上前圍觀,畫中男女裸身陳體,各種姿勢的交纏、過分誇示的性器官和大膽的視覺意象,在蠟筆濃豔的色彩勾勒下,更顯得生猛狂野。<br />
<br />
這樣的圖像在旁人眼中或許粗鄙、不堪入目,但對劉秀美而言,性的描繪是一種叛逆,是小人物對不公正社會的反抗,透過在藝術的世界獲得精神上的滿足和成就,支撐著現實中的勞累和貧窮,這些畫作也藉由女性視角重新審視兩性關係和肉體連結,讓女人成為性文化的解釋者,掙脫過去屬於被觀看的客體。<br />
<br />
「讓我們頭腦塞住的是這世界原本分配給我們的思維,讓自己飛翔的是決定自由的那一刻。」劉秀美認為女性在性觀念和身體方面的覺醒,不僅對身心健康都會產生好的流動,也有助於撼動既有的性別權力結構,慢慢讓整個社會擺脫過去以男性為主流的思考模式,減少因性所帶來的暴力和侵害。<br />
<br />
<br />
===純潔的藝術家===<br />
<br />
劉秀美長年推動國民美術,與僵化的體制和思想對抗,對於理想的實踐,就像走在一條看不見盡頭的路上,至於如何排解負面情緒,她有一套自己的哲學,過去為了維持生計她曾在南美跑單幫,因而從當地的印地安人那裡得知了一個受益一輩子的秘密:只要專心地凝視一朵小花,內心就會獲得痊癒,就像是在打掃內心,把塵埃污垢排開,用純淨的心看一個東西,進入一種乾淨的世界,最後就會獲得原本的活力跟純潔。<br />
<br />
「身為一個藝術家要能夠時刻保持純潔,否則就有愧於這個社會提供的滋養,以及作為藝術家的身分。」劉秀美認真地說道。在推動國民美術期間,為了不讓美術依附於權力和施捨,她堅決不對外收受補助或募款,全部花費都由畫友們平均分擔。「我們每個人都注定是小人物,要工作要養家,如果在生活的夾縫中還可以堅持成為藝術家,那真的很偉大,這樣的藝術是更純淨珍貴的。」她的語氣堅定中帶著驕傲。萬華社大的班長昀儒,過去曾靠洗公車為生,一天要洗四十輛,繁重的體力活更讓她落下一身病痛,但在辛勞工作之餘,她仍舊堅持參與畫會,用天馬行空的想像抵禦現實的艱苦。<br />
<br />
除了用繪畫表達自我和抒發情緒,大聲歡唱、舞動搖擺也是劉秀美和世界對話的方式。於2007年成立的破洞歌舞團,承襲了國民美術的精神,讓藝術表演貼近日常生活,保持野台演出的形式,團員們不定時相聚,分享彼此的近況,一同隨性跳舞歌唱,讓歡笑佔據平時受生活所累的心靈。「親愛的人,親密的愛人,謝謝你這麼長的時間陪著我,親愛的人,親密的愛人,這是我一生中最興奮的時分。」年初二在淡水小白宮,我們紀錄下破洞歌舞團今年的首場聚會,只見團員們無視來往遊客的注目,沉浸在音樂和舞蹈中,在觀音山見證下,於歷史的迴廊中留下身影。<br />
<br />
<br />
藝術發生的時刻,生活如影隨形,劉秀美提倡的國民美術,以反映真實文化、表達台灣人的精神性和土地經驗為目標,期望改革傳統美術以商業化、精緻化為主流的價值觀,在時代脈動下將文化歷史的發語權,還給在這片土地上認真生活的人們。<br />
<br />
<br />
==附錄:字幕檔(輔助檢索用)==<br />
曾經愛過卻要分手<br />
為何相愛不能相守<br />
到底為什麼<br />
早知如此何必開始<br />
歡笑以後代價就是冷漠<br />
既然說過深深愛我<br />
為何又要離我遠走 <br />
海誓山盟拋在腦後<br />
早知如此何必開始 <br />
我還是原來的我<br />
我們今天先看永樂市場就是這裡<br />
我們國民美術第一站就是來這裡<br />
我們在菜市場開始<br />
然後我們是在五樓<br />
這個地方就是那時候還沒整理<br />
就是黑黑髒髒有很多味道<br />
就是菜市場的味道<br />
我們是一九九六開始 <br />
然後經過四年以後<br />
我們幫這裡的居民組織了一個畫會<br />
叫迪化街畫會<br />
一開始我來這裡的目的是說 我要鼓勵居民嘛<br />
我的教學方針就是說<br />
教他們愛古蹟 欣賞這種美<br />
可是那時候這邊沒有文化嘛<br />
沒有政府的任何活動在這裡<br />
我們是第一個有美術<br />
有這種文化活動在這邊的<br />
那我就帶他們在大街小巷寫生<br />
來畫這些老屋<br />
然後告訴他們這些老屋的歷史<br />
然後我就想說 因為有時候平常沒有畫<br />
剛剛就動起筆這樣<br />
所以這是我的『ㄅ』 <br />
對 然後我也想突破說<br />
什麼男生就是藍色 女生就是紅色的這種概念<br />
所以我就把他做一個顛倒這樣子<br />
(現在真的是裸體俱樂部)<br />
然後這是我的『ㄆ』啦<br />
她上面拿一個鞭子有沒有<br />
其實鞭子是後來才想到的<br />
喔鞭子 那她要鞭誰<br />
(有一個聲音的感覺ㄆㄧㄚ )<br />
就是他的手嘛 手拿一個鞭子這樣 <br />
對 我的意思是他們兩個人嘴巴嘟起來<br />
是想要畫他們兩個人嘴巴嘟起來<br />
(他們在玩)<br />
在接吻的那種畫面<br />
對 (男男戀)<br />
可是我畫的不是很好這樣<br />
只是我要傳達的是這個意象這樣<br />
其實在我們這種成人的文化的班級<br />
像美術班裡面<br />
大多數來的婦女 來的的女性<br />
都是在以往的歲月被藏匿的女人<br />
為什麼 因為女人那時候是在養家跟職業裡面<br />
這樣漫長的一個女性生活<br />
也耗盡了女人的青春<br />
所以是先做人再做藝術家<br />
先做一個凡人<br />
那我講我們每個人都是有一部西遊記<br />
我們的生存 我們的人生裡面<br />
你們一定歷經了很多<br />
在你學藝術的過程<br />
你是怎麼樣能夠有這個彈性<br />
有這個生命力<br />
能夠不害怕辛苦<br />
然後一直信任著美術 一直到今天<br />
這就是一種非常讓人家尊敬的心<br />
為什麼能夠這樣子呢<br />
那到底妳遇過了什麼困難<br />
那妳在最困難的時候妳是靠什麼方式<br />
去度過的<br />
那妳最後為什麼又能夠那麼有活力的去抓起了你的畫筆<br />
這三樓還是賣布的齁<br />
滿滿的 整間喔 整層喔<br />
很多人找布都來這邊找<br />
(那妳還會來這邊嗎)<br />
有啊 我有時候會來買布啊<br />
像我去社子島<br />
我就來買布給他們做八仙彩啊<br />
那個 布是我來這邊買的啊<br />
現在都整個不同了<br />
我是以前在<br />
現在都整個改了<br />
以前都發局的辦公室在這邊五樓對不對<br />
都發局<br />
我以前在這邊有開課<br />
就上課啦<br />
那已經是二十幾年前了<br />
我今天回來發現<br />
整個的建築跟這個 隔間都不同了<br />
就回來看看老地方啦<br />
那以前的永樂里里民活動中心<br />
現在變成在哪裡<br />
(啊現在都沒有活動中心喔)<br />
啊里民就沒有活動中心<br />
在露天的 <br />
這個櫃檯真的太神氣了<br />
真的 很大<br />
比那個五星級飯店還大 <br />
真的 很漂亮<br />
(你們要拍五樓嗎?)<br />
(四樓比較適合)<br />
不是啊我們這裡<br />
跟妳們以前就不一樣啊<br />
你們拍有什麼意義<br />
五樓你要拍什麼<br />
不拍人 只是空間而已<br />
那就不一樣了拍有什麼意義嗎<br />
對比啊<br />
我們用老照片來對比現在的革新<br />
那就是原始的這些東西沒有被尊重<br />
如果當初的這些畫家都留著<br />
而且來整頓迪化街<br />
那迪化街今天就是不一樣的內容<br />
可是今天迪化街整頓出來了<br />
可能就是跟紅樓 跟華山會是一樣的<br />
沒有他的特點<br />
然後年貨大街就會跟全國一樣<br />
因爲你沒有讓畫家介入<br />
沒有尊重這些<br />
這些培養出來的 當地人的畫家<br />
一個月 就洗腦給他教育<br />
叫他要<br />
要為國家犧牲<br />
那時候就叫做日本國嘛<br />
他爸爸叫黑龍<br />
就一個很有勢力的人<br />
很有趣啦<br />
他們身上都有很多故事<br />
就是屬一個當地<br />
可是 現在的都發局 不管這些<br />
他們不管這些細緻的<br />
很當地的東西<br />
如果他們用的是空降來的文化<br />
團隊<br />
根本不理解地方<br />
因為他們沒有在蹲點<br />
沒有在地方服務那麼久<br />
他們不需要這些細微<br />
可是這些細微其實<br />
很牽涉到社會<br />
也牽涉到歷史<br />
還有台灣史<br />
很多東西<br />
真的你要在這裡長久<br />
而且你要跟居民是朝夕相處<br />
你才能得到<br />
像這樣的內容<br />
對啊 很美啊<br />
你不覺得這三間<br />
對 特別不一樣<br />
這中間都會有天井<br />
有魚池<br />
這個房子後面出去就是另外一條街道<br />
他可以深到 很深邃<br />
他的後代還住啊<br />
他的哥哥啊<br />
啊可是他們一樓通常是出租了啊<br />
預備 開始<br />
今夜還吹著風<br />
想起妳好溫柔<br />
有妳的日子份外的輕鬆<br />
愛的路上有妳<br />
我並不寂寞<br />
妳對我那麼的好<br />
這次真的不同<br />
也許我應該好好把妳擁有<br />
就像妳一直為我守候<br />
親愛的人<br />
親密的愛人<br />
這是我一生中最興奮的時分<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[image:劉秀美肖像.jpg|thumb|500px|center|劉秀美肖像]]<br />
[[image:劉秀美畫作.jpg|thumb|500px|right|劉秀美畫作]]<br />
[[image:上課照片.jpg|thumb|500px|left|上課照片]]</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E9%80%80%E8%80%8C%E4%B8%8D%E4%BC%91-%E7%A4%BE%E5%8D%80%E5%AE%88%E8%AD%B7%E7%A5%9E&diff=54492
大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神
2022-06-23T08:14:47Z
<p>陳品妤:已建立頁面,內容為 "{{模板:大淡水熟齡志|退而不休-社區守護神|{{}}"</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|退而不休-社區守護神|{{}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E7%99%BE%E5%8D%89%E5%90%AB%E8%8B%B1-%E8%B3%A2%E5%BE%B7%E7%9A%84%E4%BA%BA%E9%96%93%E5%A4%A9%E4%BD%BF%E5%90%B3%E7%A7%80%E8%8B%B1&diff=54490
大淡水熟齡志/百卉含英-賢德的人間天使吳秀英
2022-06-23T08:13:50Z
<p>陳品妤:已建立頁面,內容為 "{{模板:大淡水熟齡志|百卉含英-賢德的人間天使吳秀英|{{}}"</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|百卉含英-賢德的人間天使吳秀英|{{}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E8%87%AA%E6%88%91%E7%9A%84%E5%8A%83%E5%83%8F-%E5%9C%8B%E6%B0%91%E7%BE%8E%E8%A1%93%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E6%8B%93%E5%8D%B0&diff=54478
大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印
2022-06-23T08:07:17Z
<p>陳品妤:已建立頁面,內容為 "{{模板:大淡水熟齡志|自我的劃像-國民美術的自我拓印|{{}}|"</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|自我的劃像-國民美術的自我拓印|{{}}|</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E9%B5%9D%E5%AA%BD%E5%AA%BD%E8%84%AB%E6%AE%BC%E8%A8%98_%E8%A2%AB%E4%B8%8A%E5%B8%9D%E6%93%81%E6%8A%B1%E7%9A%84%E8%9B%BE&diff=54459
大淡水熟齡志/鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾
2022-06-23T07:56:30Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾-呂月娥|{{youtube|tMLdt74NvVk|450|center|《淡水熟齡志》2022年 淡江大學大眾傳播學系製作}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E9%B5%9D%E5%AA%BD%E5%AA%BD%E8%84%AB%E6%AE%BC%E8%A8%98_%E8%A2%AB%E4%B8%8A%E5%B8%9D%E6%93%81%E6%8A%B1%E7%9A%84%E8%9B%BE&diff=54453
大淡水熟齡志/鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾
2022-06-23T07:52:18Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾-呂月娥|{{youtube|AuzSTe3fRKQ|450|mid|《淡水熟齡志》2022年 淡江大學大眾傳播學系製作}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97/%E9%B5%9D%E5%AA%BD%E5%AA%BD%E8%84%AB%E6%AE%BC%E8%A8%98_%E8%A2%AB%E4%B8%8A%E5%B8%9D%E6%93%81%E6%8A%B1%E7%9A%84%E8%9B%BE&diff=54450
大淡水熟齡志/鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾
2022-06-23T07:51:00Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{模板:大淡水熟齡志|鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾-呂月娥|{{youtube|AuzSTe3fRKQ|450|center|《淡水熟齡志》2022年 淡江大學大眾傳播學系製作}}|</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%A8%A1%E6%9D%BF:%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97&diff=54448
模板:大淡水熟齡志
2022-06-23T07:44:18Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學術研究|淡水熟齡志}}<br />
__NOTOC__<br />
{| width="100%" border="1" align="center" style="border-style:ridge; padding: 10px 10px 15px 10px;"<br />
|-<br />
|<br />
{| width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="border: 2 solid #C0C0C0;"<br />
|-<br />
| valign="top" width="70%" rowspan="3" style="padding: 0 5px 0 5px;"|<br />
==紀錄片{{{1}}}==<br />
{{{2}}}<br />
<br />
<br />
{{{3}}}<br />
<br />
|width="30%" valign="top" align="center" style="font-family: 標楷體; padding: 5px 0 5px 0;"|<br />
<div style="float:left;"><br />
<font size="4">'''[[大淡水熟齡志]]'''</font><br />
[[檔案:熟齡志海報.jpeg|300px]]<br />
</div><br />
<div style="float:left; font-size: 12pt; padding: 2px 5px 2px 5px; text-align:left;"><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''淡水熟齡志簡介'''</p><br />
[[淡水環保志]]是[[淡江大學]]重點研究計畫「[[淡北人文e網通]]」的子計畫二「[[社區影像環保志]]」之成果,於[[2020年]]8月1日起至[[2021年]]7月31日期間由[[淡江大學]]大傳系[[王慰慈]]老師主持。由大傳系團隊總計拍攝了8部以大淡水地區熱心教師為主題的紀錄短片及人物專訪:《[[淡水環保志/無患子的自然走讀-鄭文欽|無患子的自然走讀-鄭文欽]]》、《[[淡水環保志/淡我身在城市中-公司田溪程氏古厝|淡我身在城市中-公司田溪程氏古厝]]》、《[[淡水環保志/妘遊戲-蕭妘羽老師|妘遊戲-蕭妘羽老師]]》、《[[淡水環保志/綠色米倉|綠色米倉]]》《[[淡水環保志/河盼-陳建志|河盼-陳建志]]》、《[[淡水環保志/綠電推手—許慧明|綠電推手-許慧明]]》、《[[淡水環保志/老城故事-淡水忠寮社區|老城故事-淡水忠寮社區]]》、《[[淡水環保志/海流之向—劉金源|海流之向-劉金源]]》。<br />
<br><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''淡水熟齡志列表'''</p><br />
#[[大淡水熟齡志/笑長-紅出自我林元紅|笑長-紅出自我林元紅]]<br />
#[[大淡水熟齡志/依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長|依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長]]<br />
#[[大淡水熟齡志/無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明|無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明]]<br />
#[[大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印|自我的劃像-國民美術的自我拓印]]<br />
#[[大淡水熟齡志/百卉含英-賢德的人間天使吳秀英|百卉含英-賢德的人間天使吳秀英]]<br />
#[[大淡水熟齡志/鬥陣作繪-用繪本留住青春|鬥陣作繪-用繪本留住青春]]<br />
#[[大淡水熟齡志/鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾|鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾]]<br />
#[[大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神|退而不休-社區守護神]]<br />
<br><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''版權資訊'''</p><br />
*統 籌:<br />
:[[淡江大學]]大學社會責任實踐計劃案:「淡水好生活」<br />
:[[淡江大學]]文學院「淡北人文e網通—社區影像環保志」計劃案<br />
:[[淡江大學]]服務學習課程<br />
<br />
*計畫主持:[[王慰慈]]<br />
*監 製:[[王慰慈]]<br />
*作者群:[[淡江大學]]大眾傳播系第36屆三年級<br />
*視覺指導:陳玉鈴<br />
*行政專員:黃卉萱、廖又弘<br />
*文字編審:陳品靜<br />
*美術編輯:李依蓉、莊惠閔<br />
*視覺設計:林汮夤、李依霖<br />
*發 行 人:文學院院長 林呈蓉<br />
*出版發行:[[淡江大學]]文學院大眾傳播系<br />
:地 址:新北市淡水區英專路151號<br />
:傳 真:(02)26209925<br />
:電 話:(02)26215656-2305<br />
*出版日期:[[2021年]]6月5日<br />
<br><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''資料來源'''</p><br />
<font size="2"><br />
*淡江大學大眾傳播學系提供。<br />
</font><br />
</div><br />
|-<br />
|valign="top" style="font-size: 11pt; padding: 2px 5px 2px 5px;"|<br />
|}<br />
|}<noinclude>[[Category:模板管理]]</noinclude>[[Category:淡水熟齡志]]</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%A8%A1%E6%9D%BF:%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97&diff=54447
模板:大淡水熟齡志
2022-06-23T07:43:25Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學術研究|淡水熟齡志}}<br />
__NOTOC__<br />
{| width="100%" border="1" align="center" style="border-style:ridge; padding: 10px 10px 15px 10px;"<br />
|-<br />
|<br />
{| width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="border: 2 solid #C0C0C0;"<br />
|-<br />
| valign="top" width="70%" rowspan="3" style="padding: 0 5px 0 5px;"|<br />
==紀錄片{{{1}}}==<br />
{{{2}}}<br />
<br />
<br />
{{{3}}}<br />
<br />
|width="30%" valign="top" align="center" style="font-family: 標楷體; padding: 5px 0 5px 0;"|<br />
<div style="float:left;"><br />
<font size="4">'''[[大淡水熟齡志]]'''</font><br />
[[檔案:熟齡志海報.jpeg|300px]]<br />
</div><br />
<div style="float:left; font-size: 12pt; padding: 2px 5px 2px 5px; text-align:left;"><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''淡水熟齡志簡介'''</p><br />
[[淡水環保志]]是[[淡江大學]]重點研究計畫「[[淡北人文e網通]]」的子計畫二「[[社區影像環保志]]」之成果,於[[2020年]]8月1日起至[[2021年]]7月31日期間由[[淡江大學]]大傳系[[王慰慈]]老師主持。由大傳系團隊總計拍攝了8部以大淡水地區熱心教師為主題的紀錄短片及人物專訪:《[[淡水環保志/無患子的自然走讀-鄭文欽|無患子的自然走讀-鄭文欽]]》、《[[淡水環保志/淡我身在城市中-公司田溪程氏古厝|淡我身在城市中-公司田溪程氏古厝]]》、《[[淡水環保志/妘遊戲-蕭妘羽老師|妘遊戲-蕭妘羽老師]]》、《[[淡水環保志/綠色米倉|綠色米倉]]》《[[淡水環保志/河盼-陳建志|河盼-陳建志]]》、《[[淡水環保志/綠電推手—許慧明|綠電推手-許慧明]]》、《[[淡水環保志/老城故事-淡水忠寮社區|老城故事-淡水忠寮社區]]》、《[[淡水環保志/海流之向—劉金源|海流之向-劉金源]]》。<br />
<br><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''淡水熟齡志列表'''</p><br />
#[[大淡水熟齡志/笑長-紅出自我林元紅|笑長-紅出自我林元紅]]<br />
#[[大淡水熟齡志/依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長|依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長]]<br />
#[[大淡水熟齡志/無敵東明Woody Tommy~Mr.Photo李東明|無敵東明Woody Tommy~Mr.Photo李東明]]<br />
#[[大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印|自我的劃像-國民美術的自我拓印]]<br />
#[[大淡水熟齡志/百卉含英-賢德的人間天使吳秀英|百卉含英-賢德的人間天使吳秀英]]<br />
#[[大淡水熟齡志/鬥陣作繪-用繪本留住青春|鬥陣作繪-用繪本留住青春]]<br />
#[[大淡水熟齡志/鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾|鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾]]<br />
#[[大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神|退而不休-社區守護神]]<br />
<br><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''版權資訊'''</p><br />
*統 籌:<br />
:[[淡江大學]]大學社會責任實踐計劃案:「淡水好生活」<br />
:[[淡江大學]]文學院「淡北人文e網通—社區影像環保志」計劃案<br />
:[[淡江大學]]服務學習課程<br />
<br />
*計畫主持:[[王慰慈]]<br />
*監 製:[[王慰慈]]<br />
*作者群:[[淡江大學]]大眾傳播系第36屆三年級<br />
*視覺指導:陳玉鈴<br />
*行政專員:黃卉萱、廖又弘<br />
*文字編審:陳品靜<br />
*美術編輯:李依蓉、莊惠閔<br />
*視覺設計:林汮夤、李依霖<br />
*發 行 人:文學院院長 林呈蓉<br />
*出版發行:[[淡江大學]]文學院大眾傳播系<br />
:地 址:新北市淡水區英專路151號<br />
:傳 真:(02)26209925<br />
:電 話:(02)26215656-2305<br />
*出版日期:[[2021年]]6月5日<br />
<br><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''資料來源'''</p><br />
<font size="2"><br />
*淡江大學大眾傳播學系提供。<br />
</font><br />
</div><br />
|-<br />
|valign="top" style="font-size: 11pt; padding: 2px 5px 2px 5px;"|<br />
|}<br />
|}<noinclude>[[Category:模板管理]]</noinclude>[[Category:淡水熟齡志]]</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%A8%A1%E6%9D%BF:%E5%A4%A7%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E7%86%9F%E9%BD%A1%E5%BF%97&diff=54441
模板:大淡水熟齡志
2022-06-23T07:39:53Z
<p>陳品妤:/* 紀錄片{{{1}}} */</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學術研究|淡水熟齡志}}<br />
__NOTOC__<br />
{| width="100%" border="1" align="center" style="border-style:ridge; padding: 10px 10px 15px 10px;"<br />
|-<br />
|<br />
{| width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="border: 2 solid #C0C0C0;"<br />
|-<br />
| valign="top" width="70%" rowspan="3" style="padding: 0 5px 0 5px;"|<br />
==紀錄片{{{1}}}==<br />
{{{2}}}<br />
<br />
<br />
{{{3}}}<br />
<br />
|width="30%" valign="top" align="center" style="font-family: 標楷體; padding: 5px 0 5px 0;"|<br />
<div style="float:left;"><br />
<font size="4">'''[[大淡水熟齡志]]'''</font><br />
[[檔案:熟齡志海報.jpeg|300px]]<br />
</div><br />
<div style="float:left; font-size: 12pt; padding: 2px 5px 2px 5px; text-align:left;"><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''淡水熟齡志簡介'''</p><br />
[[淡水環保志]]是[[淡江大學]]重點研究計畫「[[淡北人文e網通]]」的子計畫二「[[社區影像環保志]]」之成果,於[[2020年]]8月1日起至[[2021年]]7月31日期間由[[淡江大學]]大傳系[[王慰慈]]老師主持。由大傳系團隊總計拍攝了8部以大淡水地區熱心教師為主題的紀錄短片及人物專訪:《[[淡水環保志/無患子的自然走讀-鄭文欽|無患子的自然走讀-鄭文欽]]》、《[[淡水環保志/淡我身在城市中-公司田溪程氏古厝|淡我身在城市中-公司田溪程氏古厝]]》、《[[淡水環保志/妘遊戲-蕭妘羽老師|妘遊戲-蕭妘羽老師]]》、《[[淡水環保志/綠色米倉|綠色米倉]]》《[[淡水環保志/河盼-陳建志|河盼-陳建志]]》、《[[淡水環保志/綠電推手—許慧明|綠電推手-許慧明]]》、《[[淡水環保志/老城故事-淡水忠寮社區|老城故事-淡水忠寮社區]]》、《[[淡水環保志/海流之向—劉金源|海流之向-劉金源]]》。<br />
<br><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''淡水熟齡志列表'''</p><br />
#[[大淡水熟齡志/笑長-紅出自我林元紅|笑長-紅出自我林元紅]]<br />
#[[大淡水熟齡志/依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長|依雲伴山-樸實剛毅的林雲山校長]]<br />
#[[大淡水熟齡志/無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明|無敵東明Woody Tommy-Mr.Photo李東明]]<br />
#[[大淡水熟齡志/自我的劃像-國民美術的自我拓印|自我的劃像-國民美術的自我拓印]]<br />
#[[大淡水熟齡志/百卉含英-賢德的人間天使吳秀英|百卉含英-賢德的人間天使吳秀英]]<br />
#[[大淡水熟齡志/鬥陣作繪-用繪本留住青春|鬥陣作繪-用繪本留住青春]]<br />
#[[大淡水熟齡志/鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾|鵝媽媽脫殼記 被上帝擁抱的蛾]]<br />
#[[大淡水熟齡志/退而不休-社區守護神|退而不休-社區守護神]]<br />
<br><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''版權資訊'''</p><br />
*統 籌:<br />
:[[淡江大學]]大學社會責任實踐計劃案:「淡水好生活」<br />
:[[淡江大學]]文學院「淡北人文e網通—社區影像環保志」計劃案<br />
:[[淡江大學]]服務學習課程<br />
<br />
*計畫主持:[[王慰慈]]<br />
*監 製:[[王慰慈]]<br />
*作者群:[[淡江大學]]大眾傳播系第36屆三年級<br />
*視覺指導:陳玉鈴<br />
*行政專員:黃卉萱、廖又弘<br />
*文字編審:陳品靜<br />
*美術編輯:李依蓉、莊惠閔<br />
*視覺設計:林汮夤、李依霖<br />
*發 行 人:文學院院長 林呈蓉<br />
*出版發行:[[淡江大學]]文學院大眾傳播系<br />
:地 址:新北市淡水區英專路151號<br />
:傳 真:(02)26209925<br />
:電 話:(02)26215656-2305<br />
*出版日期:[[2021年]]6月5日<br />
<br><br />
----<br />
<p align="center" valign="top">'''資料來源'''</p><br />
<font size="2"><br />
*淡江大學大眾傳播學系提供。<br />
</font><br />
</div><br />
|-<br />
|valign="top" style="font-size: 11pt; padding: 2px 5px 2px 5px;"|<br />
|}<br />
|}<noinclude>[[Category:模板管理]]</noinclude>[[Category:淡水熟齡志]]</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E8%87%BA%E5%8C%97%E7%A5%9E%E5%AD%B8%E9%99%A2%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%A5%B3%E5%AD%B8%E9%83%A8&diff=53592
臺北神學院高等女學部
2022-06-18T15:44:51Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學校}}<br />
<br />
==簡介==<br />
「'''臺北神學院高等女學部'''」創立於[[1940年]](昭和15),存在時間極短,是教會當局為了因應淡水兩校和臺南女學校被日人接收,所設立的過渡性學校。<br />
<br />
[[1936年]](昭和11),[[淡水中學]]與[[淡水女學院]]被日人接管後,教會當局欲復辦這項教育工作,以提高婦女信徒的水平,並栽培女宣道人才,1940年(昭和15)利用淡水之原宣教士宿舍和[[牛津學堂]],增設「臺北神學校高等女學部」,由日人大川正任校長。翌年([[1937年]]),為統一臺灣南部同樣處境之婦女學校和神學校,則於五月時將其遷往臺北雙連的宣教師宿舍,並以曾在淡水中學和長榮中學校任教的陳能通為女學部部長。<br />
<br />
臺北神學校高等女學部一直辦學到[[1944年]](昭和19)6月,遵照臺北州教育課的指示,從神學校分離,改稱三年制的「[[臺北宮前女學校]]」(雙連日本時代叫「宮前町」),那時的校長、理事皆由日本人充任。宮前女學校在戰後改名為「[[中山女子中學校]]」(宮前町光復後改名中山北路),直到[[1947年]](民國36)合併於淡江中學女子部。這所時間極短的女子中學,規模與成效自然無法和日人接管下的淡水中學校和淡水高等女學校相比。但它卻有著教會承傳[[馬偕博士]]興學歷史的正面意義。<br />
<br />
==參考資料==<br />
:1. 淡水鎮公所《淡水鎮志》,(未刊本,2006)。<br />
:2. 姚聰榮主編《淡江中學校史》,(臺北:臺北縣私立淡江中學,1997)。<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://dns2.tksh.ntpc.edu.tw/history/history7_3.htm 淡江中學校史/第三節 台北宮前女學校]<br />
<br />
[[Category:學校]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%BB%AC%E5%B0%BE%E5%B0%8B%E5%B8%B8%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E6%A0%A1&diff=53591
滬尾尋常高等小學校
2022-06-18T15:43:38Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學校}}<br />
<br />
==簡介==<br />
'''滬尾尋常高等小學校'''或稱「[[滬尾高等小學校]]」(初中),是淡水地區特別為日本籍在臺子弟所設立的小學,顯示出當時日本人對於臺灣人的教育上差別待遇,日本籍學生在有良好的設備、教室、教學師資條件,比一般的臺灣子弟所就讀的學校好很多。<br />
<br />
明治32年臺灣總督府在[[淡水]]設立日本子弟學校「[[滬尾小學校]]」並任[[鳥丑三郎]]為首任校長積極建校工作,[[1905年]]動土興建,大正三年滬尾小學校正式改稱淡水尋常高等小學校,並開發給日語家庭的臺灣本地人就讀。<br />
<br />
[[滬尾小學校]]校址在最熱鬧的路口,[[淡水七條通]]位於[[淡水崎仔頂施家古厝|崎仔頂]]與[[砲台埔]]間的相鄰位置,是淡水早期開發的地區,現在為[[淡水七條通|七條通]]的路口(建設街)小山頂上,現存僅有[[滬尾小學校禮堂]]為紅磚建築一間,因時代較久又缺乏管理與維護,屋頂部分有些損毀,但主體結構完整,[[淡水鎮公所]]計畫將[[滬尾小學校]]原有校地整理,並整修禮堂作為文化、與教育的場所,即今日的新北市立淡水國民中學,讓古蹟能夠發揮原有的教育功能,也讓民眾能夠了解淡水地區在日治時代的小學教育發展。2006年8月11日臺北縣政府公告指定「[[滬尾小學校禮堂]]」為縣定古蹟,成為淡水鎮第22個古蹟。「[[滬尾小學校禮堂]]」是日治時代的紅磚建築,產權現為[[淡水鎮公所]]管有,[[滬尾小學校]]創建於1900年,為日治初期少數日人子弟的專屬小學,見證殖民時代的差別教育,在歷史意義上也具有重要性。<br />
<br />
*校址:於過去芝蘭三堡[[滬尾街]],土地名為三層厝街之民家。<br />
<br />
*過去用途:是過去在臺就職或定居的日本人家庭中的適齡兒童。<br />
<br />
==交通地圖==<br />
{{Map|新北市淡水區真理街十號}}<br />
搭捷運淡水線至[[捷運淡水站|淡水站]],出站後搭乘指南客運紅26至重建街口下車即可抵。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[淡水國中]]<br />
:*[[捷運淡水站]]<br />
:*[[滬尾小學校禮堂]]<br />
:*[[文化路]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*《淡水學用語辭典》<br />
<br />
==相關新聞==<br />
:*[http://www.epochtimes.com/b5/6/4/11/n1283330.htm 2006-04-11 列歷史建築 滬尾小學校有望]【大紀元】<br />
:*[http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2151224 2017-08-02 不是鬼屋!別搞破壞! 滬尾小學校禮堂:我是文化資產]【自由電子報】<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.tamsui.ntpc.gov.tw/web66/_file/1303/upload/Tamhistory/1020709hiscul.pdf 新北市政府:文化志─淡水滬尾小學禮堂]<br />
:*[http://www.nd.ntu.edu.tw/2012FAC/files/archive/26_735538e5.pdf 台灣文獻館─電子報]<br />
<br />
[[Category:學校]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E9%87%8D%E5%BB%BA%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53590
重建國小
2022-06-18T15:42:25Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|景點}}<br />
<br />
==簡介==<br />
重建國小是由[[重建街創意市集]]的志工,把老街的故事串聯形成的虛擬國小,由在地老阿嬤擔任校長,[[重建街]]區的古蹟、街屋和巷弄,則化身為教學大樓、家政教室和美術迴廊等校園建築。以「重建國小辦學去」《街廟探遊》申請102年青年社區參與行動計畫通過,獲得青輔會認可,同時也製作了一張古樸有味的「校園導覽圖」,供遊客逛市集也能按圖索驥,在重建街上尋訪體驗[[淡水老街]]的歷史風情。<br />
<br />
重建國小的構想,來自[[重建街創意市集]]伙伴們的天馬行空,未料卻引出了每個人心中都有的那一所國小,讓這浪漫的創意,意外成為了街區改造的寧靜革命。就在[[重建街14號]]「[[香草街屋]]」,主人原是利用老阿嬤留下的舊私塾,單純想要推廣自己種植的香草,沒想到一腳踏進了農地、另一腳更深入了文化。溫溫的,讓老私塾昇華為文創小基地,團隊也以重建國小教職員的趣味暱稱,在個人繁忙工作之餘,每週於「[[香草街屋]]」聚會,伴隨馥郁香草的感染力,一次次激盪出有趣的街道生活提案。<br />
<br />
重建國小是一個對文化熱愛、且具有行動能力的創意組合,沿用老地名─[[淡水|淡水鎮]],意圖留下城市的生命記號,回歸最樸實的面貌,從過往空間記憶發想,以低度、低調甚至是虛擬的設計,開創街道新生命。城市本身沒有迫切更新的需求,有的只是無限擴張的人類慾望,而多數人的盲從和沉默往往可能造就毀滅性建設的成長。<br />
<br />
重建國小的創意重建理念,亦隱喻著重新教育,在不改變空間硬體的前提下,企圖打破人對空間的慣性思考,重構空間使用的意義。<br />
<br />
來到[[重建街]]遊玩的人可藉由虛構的重建國小導覽圖來參觀重建街,更清楚認識[[重建街]]周遭環境,更加認識[[重建街]]的歷史。<br />
<br />
<br />
==重建國小校園導覽==<br />
[[檔案:重建國小校園導覽圖.JPG |400px|縮圖|{{檔案:重建國小校園導覽圖.JPG}}]]<br />
<br />
==='''教學大樓-許順記'''===<br />
[[重建街]]階梯區的著名地標。早年曾是金紙店,外觀古樸大方,挺立在[[重建街]]上近百年的風光,現已成為攝影家拍攝的熱點。<br />
<br />
==='''合作社-12號'''===<br />
早期是國慶國術館,小小兩坪大空間,救人無數。可在門口階梯處稍作停留,喝口咖啡,飽覽觀音山與淡水河口的風光。<br />
<br />
==='''校長室-廟史館12-1號'''===<br />
[[淡水清水祖師廟|清水祖師爺廟]]的廟史館,早年是香客中心,通鋪容納兩百多人,目前閒置。緩步走上二樓陽台,可看見漂亮的風景。<br />
<br />
==='''美術迴廊-戀愛巷'''===<br />
文學家[[王昶雄]]年輕時戀愛的場域,這條紅磚窄巷,像極了歐洲山城小徑。在地達人會安排在此取景攝影,留下儷影無數。<br />
<br />
==='''家政教室-14號 香草街屋'''===<br />
市定古蹟[[香草街屋]]專責推廣香草栽培應用與在地農產品,周六日開設課程,吸引許多民眾前來學習。<br />
<br />
==='''會議室-28號'''===<br />
外觀依然保有早年街屋特色,十年前曾做為[[淡水]]社大(重建街工作坊),推動社區營造,影響甚遠。<br />
<br />
==='''保健室-30號 王昶雄故居'''===<br />
文學家[[王昶雄]]也是位牙醫師,日本學成後,即搬離淡水,在[[臺北市]]中山北路執醫。<br />
<br />
==='''校史館-48號 布袋戲館'''===<br />
[[重建街]]的布袋戲館,肩負傳統文化推廣使命,是[[淡水]]小學生校外教學必到場所。<br />
<br />
==='''教師宿舍-31號至37號'''===<br />
四連棟街屋都有百年以上的歷史。長度都有上百公尺,為大戶人家宅邸,見證當年[[重建街]]商賈匯集的歷史榮光。<br />
<br />
==='''遊樂園-石頭公'''===<br />
[[重建街]]19號外,神蹟降臨的傳說。一個人高的石頭,任由小朋友爬上爬下,百餘年來皆是如此,這也是街道的遊樂場。<br />
<br />
==='''校長宿舍-日本警官宿舍'''===<br />
[[重建街]]13號旁窄巷望去,這就是市定歷史建築[[日本警官宿舍]]。日本領臺時的警察首長宿舍官邸,見證了當時本區的重要性。<br />
<br />
==='''天空走廊-13號旁通往紅樓的窄巷'''===<br />
當地人稱為「險路」,但這裡風光無限好,可以遠眺[[淡水河]]出海口。[[日本警官宿舍]]、[[紅樓]]都在這條路上。<br />
<br />
==='''司令台-重建街通往清水祖師廟的岔路上'''===<br />
居高臨下,一覽[[福佑宮]]全貌。百年來[[重建街]]商賈過客,都曾在此駐足,為創意市集活動的最佳觀賞點。<br />
<br />
==='''訓導處-清水祖師爺廟'''===<br />
祖師爺是淡水民間信仰中心,香火鼎盛。每年農曆五月祖師爺得道日,[[淡水]]地區萬人空巷,蔚為奇觀。<br />
<br />
==='''教務處-福佑宮'''===<br />
[[福佑宮]]是淡水人口中的馬祖宮,是淡水河流域唯一鄰近河岸的馬祖廟,為國定三級古蹟,庇佑淡水河口漁民,有三百多年的歷史。<br />
<br />
==='''操場-福佑宮外圍'''===<br />
緊挨著[[福佑宮]](媽祖宮)外圍道路,使級而上,令人生畏。但兩側是互通的,像極了一個沒有止盡的操場跑道。<br />
<br />
==='''風雨操場-階梯區'''===<br />
[[重建街]]12號以下的階梯區,通往福佑宮廟埕。河港山城,蜿蜒階梯,無車輛騷亂,是小朋友活動的快樂場域。<br />
<br />
==='''音樂教室-152號 青藝盟'''===<br />
[[重建街]]上常住的表演藝術團體。每年舉辦<花樣年華>戲劇比賽,是全國高中表演社團年度重頭戲。<br />
<br />
==='''大禮堂-滬尾小學校'''===<br />
為歷史建築,當年日本子弟所讀的[[滬尾小學校]],目前僅剩下禮堂建築。顯示當年重建街在淡水街區中心的位置。<br />
<br />
==='''食堂-[[紅樓]]咖啡廳'''===<br />
街區附近僅存的洋樓建築。日治時代,曾是街長官邸,文人雅士留下許多詩詞畫作,是淡水文化發展的重要見證。<br />
<br />
==相片集==<br />
<gallery><br />
檔案:許順記.JPG|教學大樓-許順記<br />
檔案:國慶國術館.jpeg|合作社-12號-國慶國術館<br />
檔案:重建街戀愛巷.JPG|美術迴廊-戀愛巷<br />
檔案:重建街28號.JPG|會議室-28號<br />
檔案:重建街28號1.JPG|會議室-28號<br />
檔案:重建街王昶雄故居.JPG|保健室-30號 王昶雄故居<br />
檔案:重建街31至33號.JPG|教師宿舍-31號至33號<br />
檔案:重建街35至37號.JPG|教師宿舍-35號至37號<br />
檔案:重建街19號外石頭公.JPG|遊樂園-石頭公<br />
檔案:141003日本警官宿舍.JPG|校長宿舍-日本警官宿舍門口<br />
檔案:13號旁通往紅樓的窄巷01.JPG|天空走廊-13號旁通往紅樓的窄巷入口<br />
檔案:13號旁通往紅樓的窄巷02.JPG|天空走廊-13號旁通往紅樓的窄巷<br />
檔案:重建街通往清水祖師廟的岔路上.JPG|司令台-重建街通往清水祖師廟的岔路上<br />
檔案:重建街階梯區.JPG|風雨操場-階梯區<br />
檔案:紅樓咖啡廳.JPG|食堂-紅樓咖啡廳<br />
</gallery><br />
<br />
==相關新聞==<br />
:*[http://www.peopo.org/news/99371 2012-08-13 重建國小 真有其校?--淡水老街創意市集]【PeoPo公民新聞報】<br />
:*[http://www.peopo.org/news/99770 2012-08-22 虛擬的重建國小 淡水創意市集]【PeoPo公民新聞報】<br />
<br />
==相關頁面==<br />
*[[重建街]]<br />
*[[重建街14號]]<br />
*[[淡水重建街16號街屋]]<br />
*[[淡水重建街創意市集]]<br />
<br />
==相關連結==<br />
*[https://www.facebook.com/tamsui.CJES 淡水重建國民小學 FaceBook]<br />
<br />
[[Category:景點]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%A9%A6%E5%A5%B3%E5%AD%B8%E5%A0%82&diff=53589
淡水婦女學堂
2022-06-18T15:41:12Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學校}}<br />
[[檔案:婦學堂20131019.jpg|400px|thumb|{{檔案:婦學堂20131019.jpg}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
由於淡水女學堂的教育方針轉變,使得過去就讀於女學堂的已婚婦女、失學婦女等,失去學習的場所。故於[[1910年]](明治43)由[[吳威廉]]牧師在[[淡水女學堂]]的東側設置了「'''[[淡水婦女學堂]]'''」,目的在訓練女性的傳道人員。婦學堂採兩年制,教師除了女性傳道人員外,另有三位兼任的教師與專任舍監。課程內容除了中、日文教學以及習字外,以聖經與音樂為主。<br />
<br />
[[1929年]](昭和4)因應制度改變,改名「[[婦女義塾]]」,而後由於校舍被接收而逐漸停辦。至[[1936年]](昭和11)廢止。[[1940年]](昭和15)改為修道院「安樂家」,專為收留困苦婦女、老年婦人及破碎家庭的婦女,安樂家一直維持到[[1942年]](昭和17)才解散。<br />
<br />
到了日治時期將婦學堂命名為「真樓」做為女學生的宿舍,和作為女生宿舍而改名「美樓」的牛津學堂,與改名「善樓」的女學校校舍,三者俱名「真、善、美」。[[2000年]]時[[淡江中學]]重新整修作為校史館繼續使用。<br />
<br />
==相關照片==<br />
<gallery widths="300px" heights="200px"><br />
檔案:淡水婦女學堂.JPG|婦女學堂<br />
</gallery><br />
<br />
==相關資訊==<br />
*開放時間:<br />
:週一至週六 09:30 - 17:00<br />
:週日 13:00 - 17:00<br />
*連絡電話:(02)2620-3850 分機163 (團體參觀可事先與學校聯絡)<ref>2012年淡水旅遊地圖+文化資產簡介</ref><br />
<br />
==參考資料==<br />
<references/><br />
:1. 淡水鎮公所《淡水鎮志》,(未刊本,2006)。<br />
:2. 姚聰榮主編《淡江中學校史》,(臺北:臺北縣私立淡江中學,1997)。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
*[[淡江中學]]<br />
*[[淡水女學堂]]<br />
<br />
==相關新聞==<br />
*[http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/jan/10/today-taipei10-2.htm 2011-1-10 淡水婦學堂 開女性受教風氣]【自由電子報】<br />
<br />
==相關連結==<br />
*[http://blog.xuite.net/chuanghungche/studio/98870278-%E6%B7%A1%E6%B0%B4+%2F+%E5%A9%A6%E5%AD%B8%E5%A0%82 淡水/婦學堂@莊宏哲/繪畫工作室]<br />
*[http://www2.tku.edu.tw/~tfstnet/index.php?node=latest&content_id=369 淡水婦學堂開女性受教風氣]<br />
*[http://changlong1.pixnet.net/blog/post/35849193-%E3%80%90%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E3%80%91%E6%B7%A1%E6%B1%9F%E4%B8%AD%E5%AD%B8 【淡水】淡江中學]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:馬偕之路]][[Category:淡水街角博物館]][[Category:淡水第一]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%9C%8B%E6%B0%91%E5%AD%B8%E6%A0%A1&diff=53588
淡水國民學校
2022-06-18T15:39:58Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學校}}<br />
<br />
==簡介==<br />
'''淡水國民學校'''創於日治時期。當時學校教育以籍貫做為區別,日本籍學童於[[滬尾尋常高等小學校|小學校]]就讀、臺灣籍學童是[[淡水公學校|公學校]]、原住民籍學童則是就讀於[[蕃人公學校]]、蕃童教育所。臺灣總督府為了配合皇民化運動,消除族群之間的隔閡,遂在1941年設立的初等教育學校,所有學生,不論籍貫,皆進入國民學校就讀,此項政策在台灣及韓國也有實施。國民學校的相關法令明定,該教育場所以中央或地方的經費開辦。除此國民學校的就學資格為8歲以上,14歲以下的兒童、另外也詳細制定六年制的國民學校應教授的科目為修身、作文、讀書、習字、算術、唱歌與體操。並要求一定師資與適當例假日設計。<br />
<br />
淡水地區有三間國民學校,淡水東國民學校(今[[淡水國小]])、淡水西國民學校(今[[文化國小]])、及水梘頭國民學校(今[[水源國小]]、[[坪頂國小]])。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[滬尾尋常高等小學校]]<br />
:*[[淡水公學校]]<br />
:*[[蕃人公學校]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*《淡水學用語辭典》<br />
<br />
==相關連結==<br />
<br />
<br />
[[Category:學校]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%85%AC%E5%AD%B8%E6%A0%A1&diff=53587
淡水公學校
2022-06-18T15:38:44Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學校}}<br />
[[檔案:淡水公學校.jpg|thumb|400px|{{檔案:淡水公學校.jpg}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
[[淡水公學校]]為今日[[淡水國小]]之前身,[[1912年]]由[[滬尾公學校]]改名而來。明治31年([[1896年]])3月31日[[臺灣總督府]]以敕令第九十四號公布臺灣總督府直轄諸學校官制,同年5月21日以府令第4號發布國語傳習所名稱位置,在全島設立14所傳習所,淡水亦為其中一所。<br />
<br />
明治41年([[1898年]])7月28日臺灣總督府公布臺灣公學校令,其附則規定「國語學校附屬學校及國語傳習所之設備得全部讓與公學校」,除了澎湖島、恆春與臺東3所傳習所和4所分教場(類似分校)外,各地國語傳習所皆轉變為公學校,於是淡水國語傳習所遂改制為「[[淡水公學校]]」,就學資格為8歲以上、14歲以下的臺籍兒童,另外也詳細制定六年制的公學校授課內容,包括修身、作文、讀書、習字、算術、唱歌與體操等科目,其著名校友為臺灣第一位博士-[[杜聰明]]先生,以及改名為[[淡水公學校]]後第一屆畢業生之一的[[周炳坤]]。<br />
<br />
==畢業校友==<br />
*[[施禎益]]<br />
*[[盧阿山]](滬尾公學校第六屆畢業生)<br />
*[[許木生]](滬尾公學校第八屆畢業生)<br />
*[[周炳銘]]<br />
*[[周炳坤]](改校名為淡水公學校後第一屆畢業生)<br />
*[[雷燦南]](五年級時轉校)<br />
*林塗盛<br />
*[[杜聰明]](淡水公學校第七屆畢業生)<br />
*[[李登輝]](淡水公學校第卅三屆畢業生)<br />
<br />
==參考資料==<br />
*[[淡水學用語辭典]]<br />
*[[黃繁光]]。《[[風起雲湧時:首位臺籍氣象官周明德平生所見所聞]]》。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
*[[淡水國小]]<br />
*[[新北市淡水區屯山國小|屯山國小]]<br />
*[[新北市淡水區興仁國小|興仁國小]]<br />
*[[新北市淡水區中泰國小|中泰國小]]<br />
<br />
==相關網站==<br />
*[http://tamsui.yam.org.tw/old/tsphb/tsphb012.htm 淡水公學校]<br />
<br />
[[Category:學校]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%A5%B3%E5%AD%B8%E5%A0%82&diff=53586
淡水女學堂
2022-06-18T15:37:32Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學校}}<br />
[[檔案:淡水女學校20101019.jpg|400px|縮圖|{{檔案:淡水女學校20101019.jpg}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
[[淡水女學堂]],日治時期命名「善樓」,創設於[[1884年]],為[[基督教長老教會]]創辦,為臺灣新式女子學校的濫觴,最初長老會教士[[馬偕]]創校的動機,在培養臺籍的女性傳道人員。馬偕發現臺灣婦女受制於「重男輕女」的社會陋俗,如溺女嬰、蓄妾、重聘以及深居簡出等,使得婦女缺乏自由與幸福,而這些都是傳教時的阻力,因此希望藉由宗教教育的力量,使這些婦女成為女性的傳道人員。<br />
<br />
[[1884年]](清光緒10年)1月'''「淡水女學堂」(Tamsui Girls’ SchooI)'''正式開學,一共有45名婦女入學,大半是來自宜蘭的噶瑪蘭平埔族人。為鼓勵婦女入學,女學堂不僅免學費,並補助旅費、膳宿、服裝等。但臺灣民眾依循禮教,不願女子拋頭露面、「女子無才便是德」的觀念根深蒂固,在經傳道士大力宣導後,女學堂學生最多時也曾達八十人之眾。此時的女學堂是一所以基督教為中心,結合老少婦女的學校。<br />
<br />
女學堂校長是由[[馬偕博士]]擔任,馬偕夫人和幾位傳道士師母擔任舍監和教師,[[牛津學堂]]的教師也來此授課,課程有:讀書、寫字、算術、歌唱、地理、婦女技能、聖經歷史和聖經教義等。基本上這所學校無學年及學分制,入學年齡也無限制。<br />
<br />
淡水女學堂之開創,為臺灣女子教育的嚆矢。受此新教育之薰陶,使婦女改變生活習慣,知識領域開拓,使他們不再侷於家庭的束縛,有助於改變婦女的社會地位。[[1901年]] (明治34年),馬偕博士逝世後「淡水女學堂」一度停辦,改為教士眷屬的宿舍,至[[1905年]](日本明治38)才又恢復,復校後的淡水女學堂改採新的經營方針,訓練傳道人員不再是該校主要目的。<br />
<br />
[[1907年]]5月,馬偕博士之子[[偕叡廉]]返臺創辦中學,將「[[淡水女學堂]]」改為四年制的「[[淡水女學校]]」,[[1922年]](日本大正11年)改名為「[[私立淡水女學院]]」;昭和13年因應日本學制改為「[[私立淡水女子高等學校]]」。戰後,於[[1945年]](民國34年)8月再度改名為「[[淡水女子中學校]]」。[[1947年]](民國36年),[[淡水女子中學]]與[[淡水中學校]]合併為一校,成為[[淡江中學]]女子部與男子部。1948年男女兩部又分開經營,1949年,男子部聘王守勇為校長,陳清忠則為女子部校長,同年7月女子部正式改名為「[[純德女子中學]]」(簡稱[[純德女中]])。[[1956年]]兩校再度合併,改制為「[[私立淡江高級中學]]」。<br />
<br />
近年來淡江中學又附設[[純德小學]],座落於淡江中學校園內,並沿用台灣第一所女子學院的[[淡水女學堂]]作為校舍。<br />
<br />
==相關資訊==<br />
*室內空間不開放<br />
*連絡電話:(02)2620-3850<ref>2012年淡水旅遊地圖+文化資產簡介</ref><br />
<br />
==參考資料==<br />
<references/><br />
:1. 淡水鎮公所《淡水鎮志》,(未刊本,2006)。<br />
:2. 姚聰榮主編《淡江中學校史》,(臺北:臺北縣私立淡江中學,1997)。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
*[[淡江中學]]<br />
*[[淡水婦女學堂]]<br />
<br />
==相關連結==<br />
*[http://women.nmth.gov.tw/zh-tw/Content/Content.aspx?para=119&page=0&Class=44 臺灣第一所新式女學校─淡水女學堂]<br />
*[http://tamsuitour.pixnet.net/blog/post/11835681-%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%A5%B3%E5%AD%B8%E5%A0%82 淡水導覽旅遊暨文化活動手記-淡水女學堂]<br />
*[http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=3683 淡水女學堂-台灣大百科全書]<br />
*[http://www.rti.org.tw/taiwan/TaiwanHistory.aspx?id=186&Month=1 歷史台灣:台灣第一所女子學校「淡水女學堂」校舍落成]【中央廣播電台】<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:馬偕之路]][[Category:淡水第一]]<br />
<br />
[[zh:純德女子中學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%A5%B3%E5%AD%90%E5%85%AC%E5%AD%B8%E6%A0%A1&diff=53585
淡水女子公學校
2022-06-18T15:36:17Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|學校}}<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
臺灣的女子教育至日治時期才納入學制系統。淡水女子學校即是今日淡水[[文化國小]],校址在淡水區真理街6號。大正13年([[1924年]])二月十六日創校,校名為「淡水女子公學校」,以淡水街上的漢人女子為招生對象。首任校長為[[佐佐木英二]],此外後來的淡水公學校校長[[洪炳南]]亦在該校擔任教職,連校長在內,共有六位教職員。昭和十六年([[1941年]])四月一日改校名為「[[淡水西國民學校]]」。民國34年([[1949年]]),國民政府接收臺灣,淡水女子公學校即被改為「[[文化國民學校]]」,民國57年([[1968年]]),才更名為[[淡水文化國小]]。<br />
==參考資料==<br />
:*淡水學用語辭典<br />
==相關頁面==<br />
:*[[文化國小]]<br />
==相關網站==<br />
*[http://idu2302.blogspot.tw/2010/02/blog-post_8891.html 淡水女子公學校]<br />
[[Category:學校]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%B5%B7%E8%BB%8D%E6%B5%B7%E5%85%89%E6%88%B2%E5%8A%87%E5%AF%A6%E8%B8%90%E5%AD%B8%E6%A0%A1&diff=53584
海軍海光戲劇實踐學校
2022-06-18T15:35:04Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|教育}}<br />
<br />
==簡介==<br />
[[1969年]]4月,海軍總部創設「海軍國劇訓練班」於左營,[[1975年]]北遷[[淡水]],因得力於國防部總政治作戰部之積極支助,兼以學能訓練之精進落時,有見於首期畢業生之戲劇精湛,且不乏與先進同備同享盛名,九年教育勘屬成功完美,[[1979年]]7月,核准立案改制為「海光戲劇實驗學校」。「海光戲劇實驗學校」教育分為「戲劇專科教育」和「普通學科教育」。戲劇專科教育,入學後前兩年為第一階段基本功,後續七年為第二階段,除繼續精練基本功外,實施分科(生、旦、淨、丑)教戲、吊嗓(曲牌)、戲劇排練、實習演出等循環施教。普通學科教育,為兼顧普通學科之「求實」,首期畢業學生於劇藝本科九年基礎教育學成,經學營教育考試及格,分別取得高中學歷及繼續至大專院校深造。之後各期學生之普通學科,於國小四年級開始修業,計畫九年完成高職教育,在學期間除戲劇曲牌代替音樂、臉譜習繪代替美術、基本功代替體育等課程基準時數外,應修國文、數學、英文、理化、史地等課程,課本均用審定教科書。<br />
==學校簡史==<br />
*[[1969年]]創立「海軍國劇訓練班」<br />
*[[1975年]]北遷[[淡水]]<br />
*[[1979年]]改制為「海光戲劇實驗學校」<br />
<br />
<br />
==相關頁面==<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*淡水學用語辭典<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*<br />
<br />
[[Category:教育]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%9C%8B%E8%AA%9E%E5%82%B3%E7%BF%92%E6%89%80&diff=53583
淡水國語傳習所
2022-06-18T15:33:50Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|景點}}<br />
<br />
==簡介==<br />
明治29([[1896年]])年3月31日臺灣總督府以敕令第94號公布臺灣總督府直轄諸學校官制,在全島設立14所傳習所。其所在地分別為[[臺北]]、[[淡水]]、基隆、新竹、宜蘭、臺中、鹿港、苗栗、雲林、臺南、嘉義、鳳山、恆春與澎湖島等地。根據臺灣總督府國語傳習所規則,學生分為甲、乙兩科。甲科一年分前後兩期,修業期限半年,乙科一年分三學期,修業期限4年。兩科皆不收學費,但甲科有「給費生」制度,發給學生生活津貼。在學生方面,甲科收取15歲至30歲具備普通知識者,主要教予國語(日語),旁及初級之讀書作文;乙科則是收取8歲至15歲的兒童,教其國語、讀書作文、習字、算術等科目,另外再視各地情況教授地理、歷史、唱歌、體操之一科或數科,女學生可加教裁縫。[[淡水]]國語傳習所於明治29年9月開始在淡水各庄宣傳招生,勸誘臺人來就讀,當月亦開始授業,第一任淡水國語傳習所所長為[[大鳥富士太郎]],亦是民政局參事官兼臺北縣支廳長,剛開始教師只有[[中堂謙吉]]、[[崛正次郎]],之後[[森武三]]亦加入,負責教導國語(日文)及作文等學科。在學生方面,淡水國語傳習所的入學族群可分為商業、文人、農業、醫生、無業等數種,其中以從商者佔多數,其入學平均年齡約為18歲左右。明治29年12月舉行淡水國語傳習所第一次臨時試驗,該次考試之甲科優等生為[[郭森森]]、乙科優等生則是[[林其美]],兩位皆因考試成績優良而接受學校優等獎之獎勵。[[1898年]]7月28日總督府公布臺灣公學校令,其附則規定「國語學校附屬學校及國語傳習所之設備得全部讓與公學校」,除了澎湖島、恆春與臺東3所傳習所和4所分教場(類似分校)外,各地國語傳習所皆轉變為公學校。在這項規定發佈後,淡水國語傳習所遂改制成為[[淡水公學校]],部分教育人員留任,繼續成為淡水公學校之教師。<br />
<br />
==交通地圖==<br />
<br />
<br />
==參考資源==<br />
:*淡水學用語辭典<br />
<br />
==相關頁面==<br />
<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*<br />
<br />
<br />
[[Category:景點]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E6%AD%A3%E5%BE%B7%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E8%B3%A2%E5%AD%9D%E6%A0%A1%E5%8D%80&diff=53582
新北市淡水區正德國中賢孝校區
2022-06-18T15:32:37Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|國中}}<br />
<br />
==簡介==<br />
原為[[淡水國中]]之「賢孝校區」,後獨立成為[[賢孝國中]],於2004年與[[正德國中]]整併成為「正德國中賢孝校區」。<br />
===特色計畫===<br />
::*藝術與人文深耕計畫:<br />
<br />
:::97學年度開始辦理,攝影家鄧詩芳老師及指揮家陳順發老師駐校,提升藝術與人文教師的專業能力,深化課程內涵。以攝影課程為主,結合音樂、閱讀、技藝,建構咖啡館成為親師生對話與藝術欣賞的空間。<br />
::*技藝教育中心:<br />
<br />
:::成立於民國83年,目前為新北市唯一以合作班模式辦理的技藝中心。<br />
<br />
:::六類職群:餐旅、農業、設計、美容美髮、電機電子、商業管理。<br />
<br />
:::學生來自[[正德國中|正德校區]]、[[賢孝國中|賢孝校區]]、[[三芝國中]]及[[石門國中]],人數約110人。<br />
<br />
:::100學年度技藝競賽得獎數及總得獎數為新北市最優。<br />
<br />
:::實習咖啡館讓餐飲班學生學習餐廳服務與經營、園藝班課程結合校園景觀美化綠化。<br />
<br />
::*[[聖約翰大學]]合作計畫<br />
<br />
:::外籍老師英語教學<br />
<br />
:::課業輔導班<br />
<br />
::*特色課程與社團<br />
<br />
:::南管團、躲避球社<br />
<br />
:::立體紙繡、躲避球、書法、表演藝術<br />
<br />
<br />
==校史==<br />
:*[[1971年]]:為[[淡水國中]]之「賢孝分部」。<br />
:*[[1975年]]:獨立為「[[賢孝國中|臺北縣立賢孝國民中學]](今正德國中賢孝校區)」。<br />
:*[[2004年]]:被[[正德國中]]整併為「正德國中賢孝校區」。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*校址:新北市淡水區賢孝里後州子11號<br />
*電話:02-2801-1146 <br />
*校地:26300平方公尺<br />
{{Map1|新北市淡水區正德國中賢孝校區}}<br />
<br />
==交通資訊==<br />
:*公車:<br />
::公所免費社區巴士→正德國中賢孝校區站<br />
:*客運:<br />
::淡水客運→興化店站<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[正德國中]]<br />
:*[[淡水國中]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.jdjh.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區正德國中校網]<br />
:*[http://www.tsjh.ntpc.edu.tw/default.aspp 新北市淡水區淡水國中校網]<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.jdjh.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區正德國中校網]<br />
:*[http://www.tsjh.ntpc.edu.tw/default.aspp 新北市淡水區淡水國中校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:國中]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%9C%8B%E4%B8%AD&diff=53581
新北市淡水區淡水國中
2022-06-18T15:31:24Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|國中}}<br />
[[檔案:淡水國中.jpg|thumb|300px|{{檔案:淡水國中.jpg}}]]<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1946年]]:就[[真理街]]日人所設立之「[[滬尾尋常高等小學校]]」為舊址,擴充利用作為校舍;校名為「[[淡水國中|臺北縣立淡水初級中學]]」。首任校長由[[杜麗水]]先生兼任。<br />
:*[[1968年]]:改名為「[[淡水國中|臺北縣立淡水國民中學]]」。<br />
:*[[1971年]]:設立「賢孝分部」。<br />
:*[[1975年]]:賢孝分部獨立為「[[新北市淡水區賢孝國中|臺北縣立賢孝國民中學]](今正德國中賢孝校區)」。<br />
:*[[1983年]]:為臺灣省機動行性追蹤輔導學校。<br />
:*[[2010年]]:縣市改制,校名改為「[[淡水國中|新北市立淡水國民中學]]」。<br />
<br />
==相關照片==<br />
<gallery><br />
檔案:淡水國中校徽.jpg|淡水國中校徽<br />
</gallery><br />
<br />
==基本資料==<br />
:*校址:[[新北市淡水區]][[文化里]][[真理街]]10號<br />
:*電話:022621-8821 <br />
:*校地:24427平方公尺<br />
:{{Map1|新北市淡水區淡水國中}}<br />
==交通資訊==<br />
:*捷運轉公車:<br />
搭乘捷運至淡水站→轉搭紅26→重建街口站<br />
<br />
:*公車:<br />
[[淡水客運]]:淡水--淡海線→重建街口站<br />
<br />
三重客運:關渡大橋→竹圍→淡水→重建街口站<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[滬尾尋常高等小學校]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.tsjh.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區淡水國中校網]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.tsjh.ntpc.edu.tw/default.aspp 新北市淡水區淡水國中校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:國中]]<br />
<br />
[[zh:新北市立淡水國民中學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E6%AD%A3%E5%BE%B7%E5%9C%8B%E4%B8%AD&diff=53580
新北市淡水區正德國中
2022-06-18T15:30:11Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|國中}}<br />
<br />
[[檔案:正德國中大門.jpg|350px|縮圖|{{檔案:正德國中大門.jpg}}]]<br />
[[檔案:新北市立正德國中Logo.jpg|300px|縮圖|{{檔案:新北市立正德國中Logo.jpg}}]]<br />
{{Youtube|MRqFFCIecvo|350|right|1050509新北市正德國中空拍}}<br />
<br />
==簡介==<br />
[[正德國中]]位於「[[瀾尾埔]]」地段,屬於[[淡水]]副都心,草創期借[[淡水國中]]辦公,[[1993年|82年]]遷入現址,第一屆學生580人,爾後各學年度逐漸增加,現全校學生計2000餘人。四周大樓林立,居民以農、工、商、服務業為多,民風尚稱淳樸亦具鄉土原味。<br />
<br />
[[新北市淡水區正德國中|正德國中]]定位為社區學校,以「正德學園」為發展方向,學校願景則以培養「在地的孩子」為總目標。基於此,正德學園的全體師生,從認同鄉土出發,以互惠方式結合社區資源,以探問者的角色,進駐社區置身所在,期盼透過教與學,培養孩子必備的生活能力,並孕育出認同土地、關懷社區之在地人,即所謂「在地的孩子」。<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1988年]]:12月16日縣府核派前[[淡水國中]]校長[[許茂雄]]先生籌備[[正德國中]]。<br />
:*[[1993年]]:7月1日正式設校招生,暫借[[淡水國中]]辦公室,8月底遷入[[正德國中]]。[[楊逸源]]先生為首任校長。<br />
:*[[2004年]]:整併[[賢孝國中]]為「正德國中賢孝校區」。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校時間:[[1993年]]<br />
*校長:林武龍<br />
*班級數目:57班<br />
*電話:02-2620-5136 <br />
*校址:[[新北市淡水區]][[正德里]]北新路109號<br />
*校地:22236平方公尺<br />
<br />
==交通資訊==<br />
:*客運:<br />
三芝、北新庄、台北車站→淡水客運→正德國中站<br />
:*公車:<br />
淡水捷運站→紅37→正德國中站<br />
<br />
紅樹林捷運站→紅23→正德國中站<br />
<br />
==地圖資訊==<br />
地址:新北市淡水區[[正德里]]北新路109號<br />
{{Map1|25.1784711,121.4447621}}<br />
<br />
==校歌==<br />
<p><br />
蔡禧祐 曲<br />
<br/><br/><br />
巍巍正德 雄居淡海 春風化雨 桃李爭艷<br/><br />
<br />
德志體群美 五育要並進<br/><br />
<br />
忠誠和勤樸 身體要力行<br/><br />
<br />
明禮義 知廉恥 尚博雅 健體魄<br/><br />
<br />
繼往開來 自強不息 大同世界 傳文化<br/><br />
<br />
同心同德 砥礪研究 正德少年 傲人傑<br/><br />
<br />
</p><br />
<br />
==相關相片==<br />
<gallery widths="300px" heights="200px"><br />
正德國中-淡水一信時鐘.jpg|<center>正德國中內的淡水一信立鐘</center><br />
正德國中-公車等候亭.jpg|<center>正德國中旁的公車等候亭</center><br />
淡水區YouBike-正德國中站.jpg|<center>正德國中旁YouBike 新北市公共自行車租借站</center><br />
正德國中-25周年校慶充氣拱門.jpg|<center>正德國中25周年社區聯合運動大會充氣拱門</center><br />
</gallery><br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[賢孝國中|正德國中賢孝校區]]<br />
:*[[淡水國中]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.jdjh.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區正德國中校網]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.jdjh.ntpc.edu.tw/ 新北市立正德國中官方網站]<br />
:*[https://www.facebook.com/jdjhs/ 新北市立正德國中Facebook]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:國中]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E7%A7%81%E7%AB%8B%E6%B7%A1%E6%B1%9F%E9%AB%98%E7%B4%9A%E4%B8%AD%E5%AD%B8&diff=53579
新北市私立淡江高級中學
2022-06-18T15:28:57Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|高中職}}<br />
<onlyinclude><br />
[[檔案:淡江中學20131019.jpg|thumb|250px|{{檔案:淡江中學20131019.jpg}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
「[[新北市私立淡江高級中學]]」(簡稱[[淡江中學]]),位於[[新北市淡水區]][[文化里]][[真理街]]26號、五虎崗之一的[[砲台埔]],其前身為[[淡水中學校]]、淡水高女,創設於[[1914年]],為'''北臺灣最早的私立中學''',並附設國小部。校史最早可回溯至[[1882年]]馬偕創辦的[[牛津學堂]]以及[[1884年]]的[[淡水女學堂]]。是臺灣少見經歷清、日、民國三代的百年老校,見證臺灣歷史演變與教育制度變遷,有「校園博物館」之稱。<br />
<br />
[[1882年]]7月,[[加拿大長老會]]宣教士[[馬偕]]在[[滬尾]]設立[[理學堂大書院]],因英文名為[[Oxford College]],後世便以「[[牛津學堂]]」稱之,為[[台灣神學院]]、[[真理大學]]的前身。[[1901年]]馬偕博士逝世後,牛津學堂改為神學校。[[1911年]]年底,馬偕博士的長子[[偕叡廉]]取得教育碩士學位後,返臺籌辦學校。同年,教會將宣教中心移到臺北,並將神學校遷往該地,遺留下來的牛津學堂舊址,即成為新學校[[淡水中學]]的預定地。<br />
<br />
[[1914年]]3月9日,臺灣總督府核發[[淡水中學]]設校許可。同年4月4日,[[淡水中學校]]在牛津學堂內舉行開學典禮,當時的臺灣總督府學務課長、淡水支廳長等政府官員皆來參加。創立之時即為'''五年制中學''',首任校長為[[偕叡廉]]先生。[[1922年]]2月,臺灣總督府重新頒行《台灣教育令》,限制私立學校不得再使用「學校」之名稱。10月,將其校名改為「[[私立淡水中學]]」。[[1925年]]6月,遷校至現址,[[牛津學堂]]則改為學生宿舍,至[[1931年]]該宿舍停止使用。自此新校舍的「'''八角塔'''」(原名「'''信望愛塔'''」,由當年數學老師,宣教士羅虔益(Mr. K. Doawie)先生所設計。)成為學校的精神象徵,主塔正面上方亦有有吳廷芳的篆隸「私立淡水中學」和校訓「信、望、愛」,且不論從哪一角度看都會看見塔頂其中三面,如同「信、望、愛」三字。同時,馬偕博士遺孀[[張聰明]]女士,將家族擁有的五千餘坪土地捐出作為運動場,即今之橄欖球場。[[1936年]]起,日本政府接管校務。隔年,臺灣總督府修改教育法令,認可私立中學之創設,校名又改為「[[私立淡水中學校]]」。同年,有坂校長依照讓渡協議之約定,開始興建「[[馬偕博士紀念圖書館]]」。[[1956年]],[[淡江中學]]與[[純德女中]]合併,遂改稱為「[[私立淡江高級中學]]」。<br />
<br />
[[淡江中學]]創校至今,其優美的環境及歷史悠久的古蹟屢屢成為觀光客參訪的地點,著名的臺灣電影〈[[不能說的秘密]]〉亦在此拍攝,更增添了淡江中學的美名,吸引更多遊客駐足至此。<br />
<br />
==校園博物館==<br />
===埔頂石(Pu-Ding Rock)===<br />
[[檔案:埔頂石.jpg|thumb|250px|淡江中學內的埔頂石]]<br />
'''「匠人所棄的石頭,已成了房角的頭塊石頭」'''。詩篇 118:22<br />
<br />
開天闢地以降,臺灣寶島逐漸成形,兩百八十萬年前大屯山火山開始爆發,造出淡水附近山嶺,直到三十五萬年前火山最後一次噴發的火山熔岩流、碎屑漫流至淡水河口,終於孕育了今日淡江中學所座落之「砲臺埔」。<br />
<br />
砲臺埔是由火山熔岩流所形成的安山岩、火山碎屑和其他所化育的紅棕土壤所構成,安山岩(Andesite)名稱源自南北安地斯(Andes)山脈,是指環繞太平洋周圍的大陸邊緣及島弧上,成特殊帶狀分布的「安山岩線」之火山岩。本岩塊即是淡江中學藝能大樓開挖地基時所得之安山岩,淡江中學百餘年來在埔頂之建設和立校精神,都是奠基在這種質堅色美的萬古磐石之上。<br />
<br />
===[[淡水婦學堂]]===<br />
[[淡江中學]]現存最早的校舍,完工於[[1910年]],昔稱[[婦學堂]]或[[真樓]],由[[吳威廉]]牧師設計,現作為校史館展示[[淡江中學]]的歷史與文化。<br />
<br />
===[[馬偕墓園]]===<br />
馬偕博士於[[1901年]]6月2日逝世前,即親擇此地為其埋骨之所在,陪伴馬偕安息於此的有44人,是其親人和入室學生。此墓園不僅被政府列入古蹟,也是臺灣北部教會的聖地,憑弔追思者絡繹不絕。<br />
<br />
===[[外僑墓園]]===<br />
原為英國領事館所設立並管理,作為自清末以來百餘年間在淡水之外國僑民公墓,俗稱「西仔墓」或「番仔墓」。由於是目前'''全臺最完整之外洋墓園''',以及為'''淡水國際港時代之證物''',而被列入古蹟保存,目前由旅臺加拿大僑民團體和淡江高中共同管理。<br />
<br />
===體育館===<br />
建於[[1923年]],造型模仿閩南式農宅貌樣,是臺灣建築史上中西合璧建築的代表作,曾作為馬偕博士來臺設教五十週年和六十週年慶典的大禮堂,是教會史上的著名古蹟。昔稱「男生體育館」,目前仍是學生最愛的運動埸所。 <br />
<br />
===淡江大教堂===<br />
由名畫家[[陳敬輝]]設計,竣工於[[1965年]],是'''當年遠東地區最大的教堂'''。青草地旁邊的蓮花池,取意自聖經福語「福杯滿溢」,高聳的南洋杉是聖誕樹,節慶一到張燈結綵是校園年度一大盛事。 <br />
<br />
===[[淡水女學校]]===<br />
又稱「純德大樓」,是'''臺灣第一所女子學校''',前身為馬偕博士創辦之「淡水女學堂」,於[[1916年]]由吳威廉牧師設計督建此一四合院式紅磚洋樓。除了是校舍教室,也當過女生宿舍、幼稚園等。<br />
<br />
===女生體育館===<br />
建於[[1915年]]間,早年作為女校體育和室內集會場所,戰後曾孕育出聞名全臺的'''純德女子籃球隊''',後來因男女合校逐漸停用而成為古蹟。[[2001年]]遭火災半毀,重修成今貌,作為純德幼稚園教室和幼保教學大樓,是臺灣古蹟再生的典範。<br />
<br />
===橄欖球場===<br />
建於[[1921年]],是'''臺灣橄欖球運動之發源地''',也是臺灣體育史上風雲際會之地。淡江橄欖球隊自[[1923年]]成軍迄今都是臺灣知名強隊,橄欖球也成了淡江中學的精神象徵。[[2003年]]3月因紀念臺灣橄欖球開球八十週年而建有紀念碑和塑像。<br />
<gallery widths="300px" heights="200px"><br />
檔案:淡江中學之台灣橄欖球開球紀念碑.JPG|淡江中學之台灣橄欖球開球紀念碑<br />
</gallery><br />
<br />
===馬偕博士紀念圖書館===<br />
為淡江校園僅存的日式建築,是日人校長[[有坂一世]]治校期間依讓渡約定,為馬偕博士建於[[1939年]]的紀念圖書館和銅像。該銅像神韻活現是目前馬偕遺像中的佳作。圖書館因不敷使用已遷往現代大樓,目前是國中藝能班教室。<br />
<br />
===石板屋===<br />
淡江中學自古便是原住民教育和福音運動的大本營,為強化此項歷史意義及落實本土文化教育,於[[2001年]]建此排灣族石板屋以展示臺灣各族原住民文化,以及作為淡江原住民藝能班教室。<br />
<br />
===台灣農村文物館===<br />
為強化鄉土教育、規劃文化教學園區而設立的小型博物館,蒐集臺灣農村文物,按春耕 、夏耘 、秋收、冬藏和傢俱用品展出古人生活風貌,是目前淡水地區最具規模之農村文物館。<br />
<br />
===綜合教學大樓===<br />
於[[1996年]]動工,[[2000年]]3月校慶時行落成禮,造價兩億四千萬。目前一至三樓為國中部,也有大型閱覽室、展示館和演奏廳。四樓是圖書館,五至七樓是設備新穎的女生宿舍,地下樓有各種體能教育教室和傲視全台的音樂班琴房。頂樓八角塔為景觀樓,淡水風光一覽無餘。<br />
<br />
===「埔頂鐘聲」===<br />
馬偕博士創校初期親自打鐘召喚學生上課成為美談。[[2004年]]3月正逢[[淡江中學]]男子部建校九十週年,建此鐘聲為紀念。上有荷蘭進口之宏鐘,每天鳴鐘早上8:00八下、中午12:00十二下與下午5:00五下的規律,聲達八公里,已成為埔頂特色。<br />
<br />
===尋根園===<br />
德明利姑娘是在[[淡江中學]]服務了40餘年的加拿大宣教士,也是著名音樂家,這棟是[[1971年]]為德明利姑娘所建的白色宿舍,學生暱稱它為白宮、白屋,德姑娘告老返鄉後也住過幾任宣教士。[[2002年]]整修偕叡廉紀念公園時大肆整修成今面貌。一樓闢為淡江高中實習商店,取名「尋根園」。<br />
<gallery widths="300px" heights="200px"><br />
檔案:偕叡廉紀念公園.JPG|偕叡廉紀念公園石碑,後方為尋根園。<br />
</gallery><br />
<br />
==交通資訊==<br />
*地址:251 新北市淡水區[[文化里]]真理街26號<br />
*電話:(02)2620-3850<br />
{{Map1|25.17634,121.43662}}<br />
<br />
</onlyinclude><br />
==參考資料==<br />
*[[淡水學用語辭典]]<br />
*[http://dns2.tksh.ntpc.edu.tw/historyhouse/index.htm 淡江中學校史館-本館簡介]<br />
*錢麗安,《[[人文藝旅‧淡水行]]》(台北縣;北縣文化局,2010)<br />
<br />
==相關頁面==<br />
*[[淡江中學橄欖球隊]]<br />
*[[淡水女學校]]<br />
*[[婦學堂]]<br />
*[[八角塔]]<br />
*[[馬偕家族墓園]]<br />
*[[淡水外僑墓園]]<br />
<br />
==相關網站==<br />
*[http://www.tksh.ntpc.edu.tw/ 淡江中學]<br />
*[http://dns2.tksh.ntpc.edu.tw/WebSite/ 淡江中學附設國小部]<br />
*[http://dns2.tksh.ntpc.edu.tw/park/tmshome/catalog.htm 淡江中學通訊]<br />
*[http://dns2.tksh.ntpc.edu.tw/historyhouse/p-6-b-17.htm 朱雀寮、青龍寮、紅樓、校長室]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:馬偕之路]][[Category:高中職]][[Category:淡水第一]]<br />
<br />
[[zh:新北市私立淡江高級中學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E7%AB%8B%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E9%AB%98%E7%B4%9A%E5%95%86%E5%B7%A5%E8%81%B7%E6%A5%AD%E5%AD%B8%E6%A0%A1&diff=53578
新北市立淡水高級商工職業學校
2022-06-18T15:27:44Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|高中職}}<br />
<br />
[[檔案:淡水商工校徽.PNG|300px|縮圖|right|{{檔案:淡水商工校徽.PNG}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
新北市立淡水高級商工職業學校(New Taipei Municipal TamShui Commercial Industrial Vocational Senior High School,TSVS),簡稱淡水商工、淡水高職、淡商,位於臺灣[[新北市淡水區]],校地廣達12.64公頃,為新北市最多科系的高中職。<br />
<br />
原為國立淡水高級商工職業學校,於[[2013年]]1月改制為新北市立淡水高級商工職業學校。<br />
<br />
教育部餐旅群科中心原隸屬於國立高雄餐旅大學,自[[2011年]]起,由新北市立淡水高級商工職業學校承接相關業務運作。<br />
<br />
==校史==<br />
*1984年7月,奉准成立籌備處<br />
*1985年7月,正式成立省立淡水商工、招生,並設立商業類群、工業電機電子類群,兩群共九科系<br />
*1987年7月,奉准增設夜間補校及延教班<br />
*1988年7月,設立員工進修班<br />
*1989年3月,與美國蘭斯格魯士技藝中心締結姊妹校<br />
*1995年4月,與馬來西亞寬柔中學締結姊妹校<br />
*1996年,開始舉辦8.3公里越野賽跑<br />
*2000年2月,由於精省之故,主管單位由省移交至中央,改名為國立淡水高級商工職業學校<br />
*2001年,成立學生委員會<br />
*2005年6月,創校20周年校慶<br />
*2008年6月,招收普通科四班<br />
*2009年,商經科獲得商業簡報組金手獎第一名<br />
*2010年6月,創校25周年校慶<br />
*2010年,園藝科獲得造園景觀植種金手獎第一名<br />
*2011年11月,與日本電子專門學校締結姊妹校<br />
*2011年12月,與日本明櫻高校締結姊妹校<br />
*2013年1月,由於臺北縣改制新北市之故,主管單位由教育部移交至新北市,改名為新北市立淡水高級商工職業學校<br />
<br />
==教學單位==<br />
*普通科<br />
*資料處理科<br />
*商業經營科<br />
*會計科<br />
*園藝科<br />
*餐飲科<br />
*資訊科<br />
*電子科<br />
*控制科<br />
*電機科<br />
*綜合職能科<br />
<br />
==校歌==<br />
作詞:江文雄<br />
作曲:杜夢絃<br />
<br />
屯山蒼蒼,淡海湯湯,蘶峨學府,<br />
<br />
吾愛吾校。莘莘學子,奮勵自強。<br />
<br />
學以致用,為實業增光,開物成務,<br />
<br />
利貨殖興邦。今日在校,親愛精誠,<br />
<br />
術德兼修。明日創業,長懷師恩,<br />
<br />
國之棟樑。勤樸剛毅,基層作起志氣昂。<br />
<br />
樂觀進取,服務人群容光長。<br />
<br />
屯山蒼蒼,淡海湯湯,蘶峨學府,<br />
<br />
吾愛吾校。莘莘學子,奮勵自強。<br />
<br />
學以致用,為實業增光,開物成務,<br />
<br />
利貨殖興邦。<br />
<br />
==地圖資訊==<br />
地址:[[新北市淡水區]][[埤島里]]商工路307號<br />
{{Map1|新北市淡水區商工路307號}}<br />
<br />
=交通資訊=<br />
*公車:至淡水區搭乘<br />
860 862 894 881 957 983 947 863 R37 892 867 873 872 874 865<br />
<br />
==相關網站==<br />
*[http://www.tsvs.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市立淡水高級商工職業學校]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:高中職]]<br />
<br />
[[zh:新北市立淡水高級商工職業學校]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E7%AB%8B%E7%AB%B9%E5%9C%8D%E9%AB%98%E7%B4%9A%E4%B8%AD%E5%AD%B8&diff=53577
新北市立竹圍高級中學
2022-06-18T15:26:30Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|高中職}}<br />
<br />
==簡介==<br />
創立於1996年,位於竹圍捷運站及紅樹林捷運站間,設有高中及國中部,為[[淡水|淡水區]]唯一公立高中。<br />
<br />
===學區===<br />
固定學區:[[竹圍里]]、[[民權里]]、[[福德里]]、[[民生里]]、[[八勢里]]。<br />
<br />
自由學區:[[淡水國中]]及'''竹圍國中''':[[幸福里]]、[[鄧公里]]、[[學府里]]、[[竿蓁里]]、[[長庚里]]、[[中興里]](除6-7鄰)、[[清文里]]、[[草東里]]。<br />
<br />
※註:自由學區-'''竹圍國中'''及[[正德國中]]:中興里6-7鄰。<br />
==簡史==<br />
:*1989年:10月26日核定籌設淡水第四所國中,定名為「'''台北縣立竹圍國民中學'''」。<br />
:*1996年:04月10日奉省府教育廳核准於八十五學年度正式招生。<br />
:*1998年:12月31日全校師生遷入新校舍內,訂定每年12月11日為校慶紀念日。<br />
:*2011年:07月21日,竹圍國中升格,改制為淡水區第一所完全中學。<br />
:*2012年:08月01日「[[新北市立竹圍高級中學]]」正式招收第一屆高中部新生。<br />
<br />
==基本資料==<br />
:*校址:25159[[新北市淡水區]][[八勢里]]竹林路35號<br />
:*電話:02-2809-1557<br />
:*校地:46,000平方公尺<br />
{{Map1|新北市淡水區竹林路35號}}<br />
<br />
==交通資訊==<br />
:*捷運:淡水線竹圍站下車或者紅樹林站下車後走路<br />
或轉乘公車:<br />
<br />
【308】【880】【883】【892】【893】【1504(現改為757)】【1505】【878】【879】【857】<br />
<br />
竹圍站→安老所站或竹圍國小(海中天)站下車<br />
<br />
淡水或紅樹林站→樹林站搭乘者於竹圍國小(海中天)站下車<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.zwhs.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市立竹圍高級中學]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.zwhs.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市立竹圍高級中學]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:高中職]]<br />
<br />
[[zh:新北市立竹圍高級中學]]<br />
[[en:New Taipei Municipal Zhuwei High School]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E7%B4%94%E5%BE%B7%E5%B0%8F%E5%AD%B8&diff=53576
純德小學
2022-06-18T15:25:17Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
<onlyinclude><br />
[[檔案:純德小學主要大樓.png|thumb|400px|[[純德小學正門]]{{檔案:純德小學主要大樓.png}}]]<br />
==簡介==<br />
新北市[[私立淡江高級中學]]附設國小部[[純德小學]],簡稱[[淡江高中附小]]、[[純德國小]];於[[2008年]]設立,附屬於[[私立淡江高級中學]],校址沿用了[[1884年]][[馬偕]]所設立的[[淡水女學堂]]之校舍,建築風格結合中西方風格,頗具古典優雅色彩。<br />
<br />
該校座落於[[大屯山]]系前方,校門正對[[淡水河]]方向,緊鄰[[真理大學]]、[[淡水紅毛城]](左方)與[[小白宮]](右方)。<br />
<br />
[[純德小學]]是[[淡水區]]少數設立雙語教學的小學之一,為了讓學生在校內更常使用英文,學校採用獨特的雙導師制,每班有台灣老師及外國老師各一名,該校獲[[全國兒童英語檢定(JET)]]所認定之合作優校[https://www.youtube.com/watch?v=LjzRgn1mU0E]。<br />
<br />
== 沿革 ==<br />
[[檔案:純德小學校徽.jpg|thumb|200px|純德國小校徽{{檔案:純德小學校徽.jpg}}]]<br />
西元[[1883年]](清光緒9年),加拿大首位宣教士[[馬偕]]博士(Dr.George LesIie Mackay)鑑於女子受限於社會風氣未能接受全面教育,創設台灣史上第一座女子學校:[[淡水女學堂]]。這時候的女學堂以[[馬偕]]的信仰基督教為中心,並結合各個年齡層的女子。隨著時間及政府影響,途中也經歷過幾次改名,如[[淡水女學校]]、[[私立淡水女學院]]、[[私立淡水高等女學校]]等。<br />
<br />
[[1915年]][[淡水女學堂]]因不夠使用而重建。<br />
<br />
二次世界大戰後([[1949年]]7月)正式改名為[[純德女子中學]]。[[1956年]],[[純德女中]]和[[淡水中學校]]合併,即為今日之[[私立淡江高級中學]]幾年下來其建築物不僅是校舍教室,也經歷過女生宿舍及幼兒園的演變。<br />
<br />
[[1968年]],中華民國政府修改《國民教育法》開始了九年國民義務教育,國民學校也改稱國民小學,這個教育政策為台灣未來發展奠定基礎。<br />
<br />
2007年[[純德女中]]改建為[[私立純德小學]]也為淡水地區的人民增加教育機會。<br />
<br />
==興建過程==<br />
'''純德小學'''<br />
[[檔案:純德小學建築.jpg|thumb|400px|[[純德小學禮堂]]{{檔案:純德小學建築.jpg}}]]<br />
[[純德小學]]開始興建之時,決定沿用舊有的[[純德大樓]]作為校舍,但因大樓荒廢已久,校方於[[2006年]]開始整修大樓,於[[2007年]]四月完工,總工程耗資2400萬元。<br />
[[純德大樓]]前身為[[淡水女學堂]],是以紅磚、瓦片建造而成的四合院。早期的功能有教室、宿舍、幼稚園、臨時倉庫等……但因長期缺乏維護,其狀態已不敷使用,為因應小學的需求,首先於[[2006年]]12月進行內部的整修,剔除原先的石灰牆面,塗以水泥強化,另安裝防撞墊,保護學童安全,再將教室色調改成較為亮麗活潑的學習環境。<br />
<br />
<br />
'''純德堡'''<br />
[[檔案:純德堡.jpg|thumb|400px|[[純德堡]]{{檔案:純德堡.jpg}}]]<br />
[[純德大樓]]一、二樓層可用空間有限,在[[2009年]],校舍已呈現滿載狀態,往後的新生恐面臨教室沒有著落的窘境,因此新建一棟可以容納更多學子的大樓有其必要性及長遠性。<br />
[[純德堡]]以純德為名、以堡為標的,確保師生能得保障、能得捍衛及庇佑。<br />
順應新式教育需求,校方捨棄高樓層建築,保留中西合併、高雅古樸的校舍。教室以班群為設計,可分班授課,也可合班活動。提供12間互動、分合自如的教室以利師生互動,打破師生間的藩籬。另設有圖書閱讀角落,形成動靜皆宜的空間配備,增加學習方式的彈性。大樓另提供團體室內集合廳堂一座,25間隔音琴房。獨特的硬體空間設計,充分達到其軟體課程的需求,以群育為設計主軸音樂才藝課程,得以和這些教室的配備相互配合,其軟硬體設備均能完整呈現學校創新的教育理念。<br />
<br />
==交通資訊==<br />
*電話:(02)2620-3850#312<br />
*地址:251新北市淡水區真理街26號<br />
{{map1|25.1750497,121.4361973}}<br />
<br />
==參考資料==<br />
*[https://blog.xuite.net/history748/blog/383590025/ 純德小學與純德堡的興建(上)]<br />
*[https://blog.xuite.net/history748/blog/383589368/ 純德小學與純德堡的興建(下)]<br />
*[https://www.youtube.com/watch?v=LjzRgn1mU0E/ 英語學習績優校 -- 淡水純德小學專訪]<br />
<br />
==相關連結==<br />
*[[淡江中學]]<br />
*[[淡水女學堂]]<br />
<br />
==相關網站==<br />
*[http://dns2.tksh.ntpc.edu.tw/WebSite/ 純德國小官網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E8%88%88%E4%BB%81%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53575
新北市淡水區興仁國小
2022-06-18T15:24:04Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
[[檔案:興仁國小校徽.gif|300px|縮圖|{{檔案:興仁國小校徽.gif}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區興仁國小|興仁國小]]創立於[[1916年|民國5年]]3月31日,當時為[[淡水公學校]]興化店分校。本校在教學中融入社區意識的教育情境,教學素材與社區環境結合,並引領社區發展的多元動能,如綠美化社區、修築[[石滬]]、搶救興仁溪等。<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1916年]] -- 3月31日創立為[[淡水公學校]]興化店分校。<br />
:*[[1920年]] -- 3月31日獨立為興化店公學校。<br />
:*[[1946年]] -- 11月1日改為[[新北市淡水區興仁國小|淡水鎮興仁國民學校]]。<br />
:*[[1957年]] -- [[新北市淡水區忠山國小|興仁國民學校忠山分校]]成立。<br />
:*[[1964年]] -- [[新北市淡水區忠山國小|興仁國民學校忠山分校]]獨立為[[新北市淡水區忠山國小|忠山國民學校]]。<br />
:*[[1968年]] -- 政府實施九年國民義務教育,更名為「[[新北市淡水區興仁國小|台北縣淡水鎮興仁國民小學]]」。<br />
:*[[2006年]] -- 5月9日舉辦慶祝創校九十週年紀念。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校時間:[[1916年]]<br />
*校長:楊順宇<br />
*班級數目:12<br />
*電話:(02)2621-3783<br />
*校址:新北市淡水區[[興仁里]]興仁路101巷10號 <br />
*校地面積:17051平方公尺<br />
<br />
==交通資訊==<br />
{{Map1|新北市淡水區興仁路101巷10號}}<br />
:*開車:經[[捷運紅樹林站]]→登輝大道→淡金路→看到「蛋塔工廠」大招牌後,請從旁邊小路進入往上走即可到達。<br />
:*客運:<br />
::在[[淡水捷運站]]公車站或對面中國石油加油站旁的客運公車站搭乘:<br />
::淡水往中和里、大湖、中泰、三芝、石門、金山、基隆等線於興化店下車往回頭走三分鐘可到達。<br />
<br />
==校歌==<br />
詞/曲 陳揚山<br />
<br />
淡海之濱 牛山之陽<br />
<br />
我們興仁 水色山光<br />
<br />
新世紀 新文化<br />
<br />
趁年少努力學習<br />
<br />
活潑健康勇敢堅強<br />
<br />
轂風漸漸吹送<br />
<br />
快快樂樂 我們成長<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[新北市淡水區中泰國小|中泰國小]]<br />
:*[[新北市淡水區屯山國小|屯山國小]]<br />
:*[[淡水國小]]<br />
:*[[淡水公學校]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*淡水學用語辭典<br />
:*[http://www.shrens.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區興仁國小校網]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.shrens.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區興仁國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E9%84%A7%E5%85%AC%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53574
新北市淡水區鄧公國小
2022-06-18T15:22:50Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
<br />
<onlyinclude><br />
[[檔案:鄧公國小校徽.jpg|200px|縮圖|{{檔案:鄧公國小校徽.jpg}}]]<br />
[[檔案:鄧公國小校門口.jpg|350px|縮圖|{{檔案:鄧公國小校門口.jpg }}]]<br />
==簡介==<br />
[[鄧公國小]]位於[[淡水區]][[學府里]],近[[淡水河]]口。<br />
<br />
附近的[[紅樹林]]步道與生態展示館充份提供了教師與學生了解河口生物多樣性與生態學習的場所,且讓學校在環境教育的議題上,常有實地驗証與發展及觀察的機會;而河口附近的[[殼牌倉庫]]與[[淡水老街|老街]],在歷經歲月的洗鍊後,如今以嶄新的面容親近社區與學校,不但自然環境保留豐富,在人文歷史的呈現上,更展現了[[淡水]]百年來人文的發展與聚落的變遷,呈現了生動的生活地景。<br />
<br />
而二級古蹟[[鄞山寺]]只距學校200公尺左右,是學童親近在地歷史與接受文化洗禮最佳的社區教學資源。<br />
<br />
[[鄧公國小]]籌備期間研議校名時,原本打算以當時縣長林豐正與鎮長[[李文德]]之名合成:豐文國民小學。後來邀請地方仕紳共同研商,為配合學校主要學區[[鄧公里]],於是定案命名為「[[鄧公國小|鄧公國民小學]]」較適合。<br />
<br />
[[鄧公國小]]的校徽是一棵大樹,象徵鄧公能像一棵欣欣向榮、茁壯的大樹,在教師們辛勤地教育下,培育更多的小幼苗,讓新芽能成長茁壯。<br />
<br />
==基本資料==<br />
:*創校日期:[[1989年]]01月01日<br />
:*校長:謝芳儒<br />
:*班級數目:至54班<br />
:*學校地址:[[新北市淡水區]][[學府里]]學府路99號<br />
:*聯絡電話:(02)2629-7121<br />
:*校地面積:23474平方公尺<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1988年]] -- 淡水都市計畫,小學校預定地,新設[[淡水鎮]]第12所國小。<br />
:*[[1989年]] -- 臺灣省政府教育廳核淮[[淡水鎮]]第十二所國民小學正式成立為「[[鄧公國小|臺北縣淡水鎮鄧公國民小學]]」。<br />
:*[[1990年]] -- 新校舍行奠基典禮。<br />
:*[[1991年]] -- 正式招生上課。<br />
<br />
==創辦理念==<br />
# 引領教育革新,樹立學習標竿 <br />
# 建立優質文化,培育優秀人才 <br />
# 提升專業知能,改進教學策略 <br />
# 善用社會資源,創新學校經營 <br />
# 落實績效責任,展現學校特色<br />
<br />
==交通資訊==<br />
:*步行:搭捷運到[[捷運淡水站]]後,沿著學府路走,步行約10分鐘即可到達。<br />
:*公車:從[[捷運淡水站]]搭免費的接駁巴士F110,於鄧公國小站下車即可到達。<br />
:*校址:[[新北市淡水區]][[學府里]]學府路99號<br />
{{Map1|新北市淡水區學府路99號}}<br />
<br />
==校歌==<br />
王忠信 詞 楊兆禎 曲<br />
<br />
淡水河畔,觀音山旁,鄧公國小好風光,<br />
<br />
歌聲悠揚,書聲朗朗,處處充滿喜與歡。<br />
<br />
老師慈愛,教誨諄諄,學生如沐春風中。<br />
<br />
文育並重,文武齊揚,這是我們理想和目標,<br />
<br />
來吧同學們!齊把校譽揚。來吧同學們!發揚母校榮光。<br />
<br />
==校內相片==<br />
<gallery widths="250px" heights="250px"><br />
檔案:鄧公國小正門.jpg |<center>鄧公國小正門</center><br />
檔案:鄧公國小問心樓.jpg |<center>鄧公國小問心樓</center><br />
檔案:鄧公國小集思樓.jpg |<center>鄧公國小集思樓</center><br />
檔案:鄧公國小勤學樓.jpg |<center>鄧公國小勤學樓</center><br />
檔案:鄧公國小群美樓.jpg |<center鄧公國小群美樓</center><br />
檔案:鄧公國小小廣場.jpg |<center>鄧公國小小廣場</center><br />
檔案:鄧公國小司令台.jpg |<center>鄧公國小司令台</center><br />
檔案:鄧公國小走廊地板彩繪.jpg |<center>鄧公國小走廊地板彩繪</center><br />
檔案:鄧公國小室內籃球場.jpg |<center>鄧公國小室內籃球場 </center><br />
檔案:鄧公國小室外籃球場.jpg |<center>鄧公國小室外籃球場</center><br />
檔案:鄧公國小時鐘.jpg |<center>鄧公國小時鐘</center><br />
檔案:鄧公國小校園內景.jpg |<center>鄧公國小校園內景</center><br />
檔案:鄧公國小校園內景2.jpg |<center>鄧公國小校園內景2</center><br />
檔案:鄧公國小涼亭.jpg |<center>鄧公國小涼亭</center><br />
檔案:鄧公國小野花照片欄.jpg |<center>鄧公國小野花照片欄</center><br />
檔案:鄧公國小昆蟲照片欄.jpg |<center>鄧公國小昆蟲照片欄</center><br />
檔案:鄧公國小遊樂設施.jpg |<center>鄧公國小遊樂設施</center><br />
檔案:鄧公國小操場.jpg |<center>鄧公國小操場</center><br />
<br />
</gallery><br />
<br />
</onlyinclude><br />
<br />
==活動==<br />
越野賽跑<br />
{{Youtube|FUqh0OstMfk|500|center|107學年鄧公越野賽跑}}<br />
<br />
鄧公國小造鬼屋<br />
{{Youtube|RQmJUNzWOsY|500|center|鄧公國小造鬼屋}}<br />
<br />
兒童節奏樂團比賽<br />
{{Youtube|gYJdNxAB9zY|500|center|兒童節奏樂團比賽}}<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[鄧公里]]<br />
:*[[鄞山寺]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[[淡水學用語辭典]]<br />
:*[https://www.dkes.ntpc.edu.tw/index.php 新北市淡水區鄧公國小校網]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[https://www.dkes.ntpc.edu.tw/index.php 新北市淡水區鄧公國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E6%BC%81%E6%9C%83&diff=53573
新北市淡水區漁會
2022-06-18T15:21:37Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條1|機構}}<br />
[[檔案:淡水區漁會.JPG|400px|thumb|{{檔案:淡水區漁會.JPG}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
[[淡水區漁會]]轄區包含新北市淡水、八里、林口、三芝,以及臺北市北投、士林區等[[淡水河]]兩岸鄉鎮市區,漁會位於[[淡水漁人碼頭]]情人橋旁,另在八里設有辦事處。漁會歷史可回溯自民國17年4月,由當時淡水、八里、三芝地區漁民組成淡水漁業組合,參加者計395人,其中[[淡水街]]189人,八里庄158人,三芝庄48人,會址設在臺北州淡水郡淡水街淡水字烽火17番地。民國30年改組成立淡水漁業協同組合,組合長由淡水街長兼任。民國32年奉命改組為淡水漁業會。民國42年政府為反映漁業生產作業需求,開始在河築堤圍港,即今之淡水第一漁港(又稱滬尾漁港)。<br />
<br />
[[淡水區漁會]]的辦公處所,原在淡水渡船頭邊之淡水鎮中正路11巷1號,因淡水河道日漸淤淺,港口與泊地水深維持不易,船隻需候潮出入,使用非常不便,民國70至77年間政府投資興建[[淡水第二漁港]],並在新漁港魚市場上興建二樓做為區漁會辦公廳舍,民國82年7月遷入,當時地址是臺北縣淡水鎮沙崙里中正路一段87巷200號。<br />
<br />
===漁會年表===<br />
:*民國17年 -- 4月,淡水、八里、三芝地區漁民組成淡水漁業組合。<br />
:*民國30年 -- 改組成立淡水漁業協同組合。<br />
:*民國32年 -- 改組為淡水漁業會。<br />
:*民國35年 -- 漁會經濟部門分出組成淡水漁業產銷合作社,淡水漁會保留推廣部門和其經營之經濟事業。<br />
:*民國39年 -- 二者合併為淡水漁會。<br />
:*民國44年 -- 7月,全省漁會改進,定名為[[淡水區漁會]]迄今。<br />
<br />
===淡水休閒漁業活動===<br />
:*[[淡水魚丸]]DIY<br />
:*魚拓DIY<br />
:*舢舨模型紙船DIY<br />
:*[[文蛤]]捕撈作業實訪<br />
:*邂逅[[淡水石滬]]之旅<br />
<br />
===淡水漁會自創品牌-淡水魚藏===<br />
淡水小鎮自古即為「魚藏豐富」之魚鄉,淡水區漁會於[[2004年]]創立自有品牌─「淡水魚藏」,「魚藏」正取其「豐富」的意涵。「淡水魚藏」陸續成立淡水魚藏藝文咖啡館、咖啡二館、魚食館及文化體驗館,提供農特產品展售、旅遊服務、體驗活動、在地魚食以及藝文咖啡等豐富的服務。<br />
<br />
==地圖資訊==<br />
*電話:(02)2805-5000<br />
*傳真:(02)2805-2927;(02)2805-1034<br />
*地址:新北市淡水區[[沙崙里]]觀海路199號2樓<br />
{{Map1|新北市淡水區觀海路199號}}<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[淡水魚藏文化館]]<br />
:*[[淡水第一漁港]]<br />
:*[[淡水第二漁港]]<br />
:*[[六塊厝漁港]]<br />
:*[[後厝漁港]]<br />
:*[[下罟子漁港]]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.ts-fa.org.tw/ts-fa/ 淡水區漁會官網]<br />
:*[https://www.facebook.com/tsfish 淡水區漁會Facebook]<br />
:*[http://danshuei.etaiwanfish.com/ 淡水區漁會 - 台灣漁業聯合網]<br />
:*[http://www.rocnfa.org.tw/Regio/Detail.aspx?cgy=1&id=7 淡水區漁會 - 中華民國全國漁會]<br />
<br />
[[Category:機構]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E6%96%B0%E8%88%88%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53572
新北市淡水區新興國小
2022-06-18T15:20:24Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
<onlyinclude><br />
[[檔案:新興國小Logo.JPG|300px|縮圖|{{檔案:新興國小Logo.JPG}}]]<br />
[[檔案:新興國小正門口.jpg |350px|縮圖|{{檔案:新興國小正門口.jpg }}]]<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區新興國小|新興國民小學]]於[[1990年]]([[民國79年]])正式創立,為[[淡水區]]第13所小學[https://sites.google.com/site/dansuietcenter/ 淡水資訊中心學校]。校名「新興」蘊含著最近興起的意義。校內4棟主要建築物分別由師生票選,命名為摘星樓、望月樓、朝陽樓、觀海樓,為新興國小辦校的期許。<br /><br />
木棉花是新興國小的校花,代表「願我們更上一層樓,唯有堅持並追求夢想,即使墜地也不見花容枯萎」的精神。現任校長為[[許文勇]]先生,現況班級數為小學57班、幼稚園2班。<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1988年]] -- 臺北縣政府核定[[淡水鎮]]第十三所國民小學,辦理校地徵收。<br />
:*[[1990年]] -- 臺北縣政府正式核定[[淡水鎮]]第十三所國民小學為新興國民小學。<br />
:*1991年 -- 舉行創校工程奠基典禮。<br />
:*[[1993年]] -- 處室主任及第一批新進老師至[[文化國小]]、[[淡水國小]]接引轉撥學生進校園開始上課。<br />
:*[[1995年]] -- 舉行校舍落成典禮暨學校社區聯合運動會。<br />
:*[[2010年]] -- 於該年3月至5月舉行20週年校慶慶祝活動。<br />
<br />
==校歌==<br />
淡海新興如朝陽,<br />
<br />
氣勢最豪壯。<br />
<br />
美麗校園綠樹長廊,<br />
<br />
弦歌輕飄盪。<br />
<br />
小朋友們健康快樂,<br />
<br />
心胸似海洋。<br />
<br />
五育兼修一齊努力,<br />
<br />
為國爭榮光。<br />
<br />
==校內相片==<br />
<gallery widths="250px" heights="250px"><br />
檔案:新興國小正門口走道.jpg |<center>新興國小正門口走道</center><br />
檔案:新興國小司令台.jpg |<center>新興國小司令台</center><br />
檔案:新興國小立定跳遠板.jpg |<center>新興國小立定跳遠板.</center><br />
檔案:新興國小防災逃生圖.jpg |<center>新興國小防災逃生圖</center><br />
檔案:新興國小兒童攀岩設施.jpg |<center>新興國小兒童攀岩設施</center><br />
檔案:新興國小兒童攀岩設施2.jpg |<center>新興國小兒童攀岩設施2</center><br />
檔案:新興國小室內籃球場.jpg |<center>新興國小室內籃球場</center><br />
檔案:新興國小校園內景.jpg |<center>新興國小校園內景 </center><br />
檔案:新興國小排球場.jpg |<center>新興國小排球場</center><br />
檔案:新興國小望月樓.jpg |<center>新興國小望月樓</center><br />
檔案:新興國小朝陽樓.jpg |<center>新興國小朝陽樓</center><br />
檔案:新興國小無障礙設施分布圖.jpg |<center>新興國小無障礙設施分布圖</center><br />
檔案:新興國小開心農場.jpg |<center>新興國小開心農場</center><br />
檔案:新興國小農場介紹.jpg |<center>新興國小農場介紹</center><br />
檔案:新興國小農場種植植物介紹.jpg |<center>新興國小農場種植植物介紹.</center><br />
檔案:新興國小遊樂設施.jpg |<center>新興國小遊樂設施</center><br />
檔案:新興國小遊樂設施2.jpg |<center>新興國小遊樂設施2</center><br />
檔案:新興國小遊樂設施3.jpg |<center>新興國小遊樂設施3</center><br />
檔案:新興國小操場.jpg |<center>新興國小操場</center><br />
檔案:新興國小繁星池.jpg |<center>新興國小繁星池</center><br />
檔案:新興國小繁星池2.jpg |<center>新興國小繁星池2</center><br />
檔案:新興國小礪心園.jpg |<center>新興國小礪心園</center><br />
檔案:新興國小觀海樓.jpg |<center>新興國小觀海樓</center><br />
<br />
<br />
<br />
</gallery><br />
</onlyinclude><br />
==基本資料==<br />
*校址:[[新北市淡水區]][[新興里]]新興街123號<br />
*電話:02-2620-3646<br />
*校地:27,269平方公尺<br />
{{Map1|新北市淡水區新興街123號}}<br />
<br />
==交通資訊==<br />
:*公車路線:<br />
[[淡水捷運站]]→紅36公車→新興國小站<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.shes.ntpc.edu.tw/default_page.asp 新北市淡水區新興國小校網]<br />
:*[[淡水鎮志]]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.shes.ntpc.edu.tw/default_page.asp 新北市淡水區新興國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53571
新北市淡水區淡水國小
2022-06-18T15:19:10Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
<onlyinclude><br />
[[檔案:新北市淡水國小Logo.gif|450px|縮圖|{{檔案:新北市淡水國小Logo.gif}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
校齡將近百餘歲的[[淡水國小]]位於[[淡水]][[五虎崗]]的[[崎仔頂|第三崗]],在當年屬於熱鬧市區的「下街」,由「城仔口」往地勢逐漸走高的[[水碓]]方向後就全是農田,昔日可遠眺[[觀音山]]、[[淡水河]];位於當時鎮中心,全盛時期多達五百個班級,不僅僅是淡水人的大家庭,還可以說是今日[[淡水]]所有小學的母校。<br />
<br />
[[淡水國小]]創校於民國前16年,是歷史全國第二長,僅次於士林國小。[[淡水國小]]的前身為「[[滬尾國語傳習所]]」,在民國前16年5月(明治廿九年)創立,屬於日治時期首批成立的公學校之一;在民國前9年因應新校舍落成,遷校址至現在位置,矗立迄今,此時也已改稱「[[滬尾公學校]]」,後來再經過「[[淡水公學校]]」、「[[淡水東國民小學]]」兩次改名。<br />
<br />
[[洪炳南]]在民國34年成為二次大戰後的首任校長,該校在隔年改稱為「[[淡水國民學校]]」;順應九年國民教育實施,民國57年再更名為「[[淡水國民小學]]」。七○年代,淡水國小達全盛時期,根據九十週年紀念誌上的記載,民國77學年度的當屆畢業生,就高達855人。<br />
<br />
===著名畢業校友===<br />
*[[李登輝]]<br />
*[[杜聰明]]<br />
*[[施乾]]<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1896年]] -- 9月創立,初稱「[[淡水公學校|國語講習所]]」,地址在暗街子([[公明街]])。<br />
:*[[1903年]] -- 改稱「[[淡水公學校|滬尾公學校]]」,遷移至現在地址(中山路160號)。<br />
:*[[1911年]] -- 改稱為「[[淡水公學校]]」。<br />
:*[[1941年]] -- 改稱為「[[淡水國小|淡水東國民小學]]」。<br />
:*[[1946年]] -- 9月改稱為「[[淡水國小|臺北縣淡水鎮淡水國民學校]]」。<br />
:*[[1968年]] -- 8月實施九年國民教育,改稱為「[[淡水國小|臺北縣淡水國民小學]]」。<br />
:*[[1996年]] -- 於5月26日慶祝創校百週年校慶。<br />
:*[[2010年]] -- 12月25日臺北縣改制為新北市,改稱為「[[淡水國小|新北市淡水區淡水國民小學]]」。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校時間:[[1895年]]創立,初稱國語講習所<br />
*校長:吳惠花<br />
*班級數目:34(含附設幼稚園)<br />
*連絡電話:(02)2621-2755<br />
*學校地址:[[新北市淡水區]][[協元里]]中山路160號<br />
*校地面積:29700平方公尺<br />
<br />
==校歌==<br />
{{Youtube|MMbTvY-4UmU|300|right|淡水國小校歌人聲版}}<br />
王昶雄 詞 陳泗治 曲<br/><br />
<br/><br />
觀音霞光 大屯雪影,碧水縈迴 四季好景<br/><br />
錦繡的環境下,從螢雪中長成。<br/><br />
努力吧,百鍊金剛,洋洋哉 萬里前程。<br/><br />
淡水,淡水,我們的母校淡水。<br/><br />
<br/><br />
慈祥業師 親愛學友,同心同德 砥礪研究。<br/><br />
輝煌的傳統下,理想沒有盡頭。<br/><br />
發揚吧,民族正氣,皓皓哉 從善如流。<br/><br />
淡水,淡水,我們的母校淡水。<br/><br />
<br/><br />
春風秋雨 歷有年光,繼往開來 不息自強。<br/><br />
悠久的歷史下,鳳雛濟濟一堂。<br/><br />
時代的,曉鐘在響,光明的燈塔在望。<br/><br />
淡水,淡水,我們的母校淡水。<br/><br />
<br />
==寶島健兒健康操==<br />
<div style="float:right;"><br />
{{Youtube|HpCg0Dy9T6c|300||紅樹林有線新聞 120周年校慶 淡小號招校友跳寶島健兒(2015-11-24)}}<br />
</div><br />
<div style="float:right;"><br />
{{Youtube|7aKSL5Cd_Us|300||寶島健兒-淡水國小120校運會(2018-12-01)}}<br />
</div><br />
<br />
淡水國小每年校慶運動會都會由四年級學生跳「寶島健兒」健康操,該健康操由日治時期延續至今,除了將歌詞由日文改為中文外,肢體動作皆未改變。<br />
<br />
「潮水今正漲,齊齊來盪舟,我們在一起,初初顯身手」,「寶島健兒」健康操首句歌詞是這樣唱的,其有另個名字稱「划船歌」,學童們搭著歌曲,重複著彷彿在划船的動作。由於[[淡水河]]邊冬天特別冷,這個健康操主要是幫助學童伸展筋骨,藉由練操來強壯身體。<br />
<br />
==校內相片==<br />
<gallery widths="250px" heights="250px"><br />
<br />
檔案:淡水國小草坪.jpg |<center>淡水國小草坪</center><br />
檔案:淡水國小菜園.jpg|<center>淡水國小菜園</center><br />
檔案:淡水國小躲避球場.jpg|<center>淡水國小躲避球場</center><br />
檔案:淡水國小遊樂設施.jpg |<center>淡水國小遊樂設施</center><br />
檔案:淡水國小操場.jpg |<center>淡水國小操場</center><br />
檔案:淡水國小籃球場.jpg |<center>淡水國小籃球場</center><br />
檔案:淡水國小走廊.jpg|<center>淡水國小走郎</center><br />
檔案:淡水國小走廊佈景2.jpg |<center>淡水國小走廊佈景2</center><br />
檔案:淡水國小走廊佈景1.jpg|<center>淡水國小走廊佈景1</center><br />
<br />
</gallery><br />
<br />
</onlyinclude><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==地圖資訊==<br />
*校址:[[新北市淡水區]][[協元里]]中山路160號<br />
{{Map1|新北市淡水區中山路160號}}<br />
<br />
==交通資訊==<br />
捷運:搭乘捷運至[[捷運淡水站]],沿中山路步行約400公尺。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[淡水公學校]]<br />
:*[[新北市淡水區屯山國小|屯山國小]]<br />
:*[[新北市淡水區興仁國小|興仁國小]]<br />
:*[[新北市淡水區中泰國小|中泰國小]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.tsps.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區淡水國小校網]<br />
:*錢麗安,人文藝旅‧淡水行,(臺北縣文化局,2010)。<br />
:*[http://news.ltn.com.tw/news/local/paper/932989 〈台北都會〉新北最老學校 淡水國小將滿120歲]<br />
:*[http://news.ltn.com.tw/news/local/paper/932991 〈台北都會〉「寶島健兒」健康操 日治跳到現在]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E7%AB%8B%E5%BF%A0%E5%B1%B1%E5%AF%A6%E9%A9%97%E5%B0%8F%E5%AD%B8&diff=53570
新北市立忠山實驗小學
2022-06-18T15:17:56Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
[[檔案:忠山國小校徽.gif|300px|縮圖|{{檔案:忠山國小校徽.gif}}]]<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區忠山國小]]位於新北市[[淡水區]][[大屯山]]系下的山稜線上,原為[[新北市淡水區興仁國小|興仁國小]]分校,後獨立為「[[新北市淡水區忠山國小|忠山國小]]」。<br />
<br />
地處高山與平原交界的丘陵,山稜由東向西迤邐數公里,能遠離市井塵囂又非與世隔絕,兩邊山谷多有開墾種植作物,可以說是被田園圍繞的「森林小學」。春季校內外櫻花盛開,夏季晴空萬里,青斑蝶、紫斑蝶等遨遊校園,秋季洛神結實纍纍,冬季雲霧繚繞。黎明太陽自[[大屯山]]後升起光芒萬丈有「屯山日出」的美譽,傍晚可遠眺[[淡水河]]出海口夕陽入海金波萬頃蔚為壯觀,夜裡光害甚少是觀星賞流星雨的好所在。<br />
<br />
學校的課後社團直排輪社、陶笛社、扯鈴社及烏克麗麗社等。鄉土教育課程有春季遠足到天元宮賞櫻,秋季遠足則到行忠堂及頂田寮有機休閒農場採洛神花。每年參與新北市國際環境藝術節踩街活動及大道公活動。<br />
<br />
::*運動場地設施:一百公尺四跑道彩虹操場一座,綜合球場一座;塑膠遊樂器材一組、木製遊樂器材一組;室內活動空間──明智館及體能活動室,體能活動室設有投籃機兩部。<br />
::*教室:小學教室六間、幼兒園教室一間,電腦教室一間,圖書室一間,音樂及英語教室(Music or English house, MORE house)一間,資源教室一間。<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1957年]]:8月1日,[[新北市淡水區興仁國小|興仁國民學校]]忠山分校成立。<br />
:*[[1964年]]:8月1日,[[新北市淡水區興仁國小|興仁國民學校]]忠山分校獨立為[[新北市淡水區忠山國小|忠山國民學校]]。<br />
:*[[1968年]]:8月1日,忠山國民學校改名為忠山國民小學。<br />
:*[[1998年]]:8月1日,台北縣淡水鎮忠山國民小學附設幼稚園成立。<br />
:*[[2010年]]:新北市升格,改名為新北市淡水區忠山國民小學,幼稚園同步改名為新北市淡水區忠山國民小學附設幼稚園。<br />
:*[[2011年]]:新北市淡水區忠山國民小學附設幼稚園改名為新北市淡水區忠山國民小學附設幼兒園。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校時間:[[1957年]]<br />
*校長: 彭增龍<br />
*班級數目:7<br />
*電話:(02)2620-0587<br />
*校址:新北市淡水區行忠路899號<br />
*校地:6,321平方公尺<br />
<br />
==交通資訊==<br />
{{Map1|新北市淡水區忠山里椿子林16之8號}}<br />
:*公車路線:<br />
淡水客運【870線】→終點站[[新北市淡水區忠山國小|忠山國小]]<br />
新北市免費巴士【F102】→[[新北市淡水區忠山國小|忠山國小]]站<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[新北市淡水區興仁國小]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.tcses.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區忠山國小校網]<br />
:*[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E5%BF%A0%E5%B1%B1%E5%9C%8B%E6%B0%91%E5%B0%8F%E5%AD%B8 維基百科:新北市淡水區忠山國小]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.tcses.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區忠山國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E5%9D%AA%E9%A0%82%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53569
新北市淡水區坪頂國小
2022-06-18T15:16:43Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
[[檔案:坪頂國小校門口.jpg|400px|thumb|{{檔案:坪頂國小校門口.jpg}}]]<br />
[[檔案:新北市淡水區坪頂國小校徽.jpg|300px|縮圖|{{檔案:新北市淡水區坪頂國小校徽.jpg}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區坪頂國小|坪頂國小]]創立於民國十五年,位於淡水[[小坪頂]],緊鄰台北市北投與[[淡水河]],透過學校的望遠鏡,可以遠眺[[觀音山]]與[[淡水河]],所有的山光水色美景,盡收眼底。雖然擁有悠久的校史,卻是一所擁有相當年輕教職員與充滿教學活力的地方。<br />
<br />
學區包括坪頂里、竿蓁里、樹興里三里 ,學生來源以坪頂、樹興里居多;地處山區,傳統山區聚落及現代高樓別墅參錯,文化差異顯著。<br />
<br />
==簡史==<br />
*[[1926年]]:成立坪頂義塾<br />
*[[1927年]]:改稱水梘頭公學校小坪頂分教場<br />
*[[1942年]]:獨立為小坪頂國民學校<br />
*[[1946年]]:改為坪頂國民學校<br />
*[[1952年]]:成立[[新北市淡水區竹圍國小|竹圍分校]]<br />
*[[1961年]]:[[新北市淡水區竹圍國小|竹圍分校]]獨立<br />
*[[1968年]]:改為[[新北市淡水區坪頂國小|坪頂小學]]<br />
*[[1998年]]:設立附設幼稚園<br />
*[[2010年]]:成立學校制服<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校時間:[[1926年]]<br />
*校長:蘇穎群<br />
*班級數目:7<br />
*電話:(02)8626-3105<br />
*校址:25163新北市淡水區小坪頂18號<br />
*校地:9339平方公尺<br />
<br />
==校內相片==<br />
<gallery widths="250px" heights="250px"><br />
檔案:坪頂國小校內景觀.jpg |<center>坪頂國小校內景觀</center><br />
檔案:坪頂國小操場.jpg |<center>坪頂國小操場</center><br />
檔案:坪頂國小立鐘.jpg |<center>坪頂國小立鐘</center><br />
檔案:坪頂國小裝飾景觀1.jpg |<center>坪頂國小裝飾景觀1</center><br />
檔案:坪頂國小裝飾景觀2.jpg |<center>坪頂國小裝飾景觀2</center><br />
<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
</onlyinclude><br />
==交通資訊==<br />
*地址:新北市淡水區坪頂路757號<br />
:{{Map1|新北市淡水區小坪頂18號}}<br />
*公車路線:<br />
:淡水客運【631】→小坪頂(坪頂國小後門)<br />
<br />
==校歌==<br />
大屯山下,坪頂原上,風光艷麗,景色奇佳<br><br />
<br />
這裡是學習的好所在,這裡是健身的好地方<br><br />
<br />
我們要服務社會,我們要建設國家<br><br />
<br />
努力奮鬥,埋頭向上,同學們,別忘了今朝<br><br />
<br />
坪頂坪頂,可愛的母校,要由我們發揚光大<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[淡水國民學校]]<br />
:*[[新北市淡水區竹圍國小|竹圍國小]]<br />
:*[[新北市淡水區水源國小|水源國小]]<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.pdes.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區坪頂國小校網]<br />
<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E8%82%B2%E8%8B%B1%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53568
新北市淡水區育英國小
2022-06-18T15:15:30Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區育英國小]]位於[[淡水區]][[埤島里]],[[1933年|民國44年]]8月成立淡水國校林子分校([[新北市淡水區育英國小|育英國小]]前身),分校主任為張水交老師;後由陳淑女老師擔任分校主任,與當時[[埤島里]]里長李壬癸先生、[[崁頂里]]里長盧再傳先生、地方仕紳王天送先生以及楊連旺先生(曾任淡水鎮鎮民代表)等人,辛苦奔走,挨家挨戶地募捐,終能購買育英現有校地,共同促成育英國小創校。<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1933年]] -- 成立淡水國校林子分校。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校時間:[[1933年]]<br />
*校長:陳東鴻<br />
*班級數目:8<br />
*電話:(02)2621-4390<br />
*校址:[[新北市淡水區]][[埤島里]]14號<br />
*校地面積:7,116平方公尺<br />
*統一編號:33785122<br />
<br />
==交通資訊==<br />
:*公車路線:<br />
於[[淡水捷運站]]對面公車站轉搭[[淡水客運]]往【[[三芝]]】、【[[金山]]】、【[[基隆]]】路線公車→登輝大道→'''育英國小'''<br />
:*開車路線:<br />
臺北→[[捷運紅樹林站]]→[[登輝大道]]→中油加油站左轉→'''育英國小'''<br />
<br />
三芝→[[淡金公路]]→[[聖約翰科技大學]]→[[集應廟]]→[[登輝大道]]→'''育英國小'''<br />
{{Map1|新北市淡水區埤島里14號}}<br />
<br />
==相關新聞==<br />
:*[https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3727585 2021-11-05 全校230人僅1座廁所 議員相助爭經費]【自由時報】<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[https://www.yies.ntpc.edu.tw/ 新北市淡水區育英國小校網]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[https://www.yies.ntpc.edu.tw/ 新北市淡水區育英國小校網]<br />
:*[https://www.facebook.com/yiesntpc/ 育英國小facebook粉絲專頁]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E7%AB%B9%E5%9C%8D%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53567
新北市淡水區竹圍國小
2022-06-18T15:14:16Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區竹圍國小]],最初為[[新北市淡水區坪頂國小|坪頂國小]]竹圍分校,現為新北市英語中心小學,學校的英語教學環境布置曾經得過全國第一名,英語發展為學校主要的推展重點。<br />
<br />
===自強分校===<br />
於[[1962年]]08月01日成立,為照顧自強新村的子弟,而設立自強分校。提供眷村子弟與關渡埔頂地區子弟一個方便就學的地方。據民國59年畢業生表示,當時參加學校畢業典禮的學生中還有7位來自自強分校的畢業生。<br />
<br />
學生人數51人,每一學年一班。依新北市政府教育局的資料,[[新北市淡水區竹圍國小|竹圍國小]]'''自強分校'''學生人數是全新北市人數最多的分校。是新北市最大的小學分校。<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1952年]] -- 成立為[[新北市淡水區坪頂國小|坪頂國小]][[新北市淡水區竹圍國小|竹圍分校]]。<br />
:*[[1961年]] -- 獨立為[[新北市淡水區竹圍國小|竹圍國校]]。<br />
:*[[1962年]] -- 於[[福德里]]成立自強分校。<br />
:*[[1968年]] -- 更名為[[新北市淡水區竹圍國小|竹圍國小]]。<br />
:*[[1983年]] -- 更自強分校為自強分班。<br />
:*[[1996年]] -- 新校大樓落成啟用。<br />
:*[[1997年]] -- 增設[[新北市淡水區竹圍國小|竹圍國小]]附屬幼稚園。<br />
:*[[2011年]] -- 設立玩具圖書館。<br />
<br />
==基本資料==<br />
:*創校年份:[[1952年]]<br />
:*校長:蔣承志<br />
:*班級數目:42<br />
:*電話:(02)2809-1475<br />
:*校址:[[新北市淡水區]][[八勢里]][[中正東路]]二段145號<br />
:*校地:9,642平方公尺<br />
<br />
==交通資訊==<br />
{{Map1|新北市淡水區中正東路二段145號}}<br />
:*公車路線:<br />
三重客運、臺北客運→至海中天(竹圍國小)站<br />
<br />
:*捷運轉公車路線:<br />
捷運淡水線至竹圍站或紅樹林站→轉公車海中天(竹圍國小)站<br />
<br />
:*開車路線:<br />
1.臺北往淡水-由[[大度路]]直行[[中正東路]]右轉143巷(海中天前右轉)。<br />
<br />
2.五股往淡水-過[[關渡大橋]]直行[[中正東路]]右轉143巷(海中天前右轉)。<br />
<br />
3.淡水往臺北-直行[[中正東路]]左轉143巷(過海中天後左轉)。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[新北市淡水區坪頂國小|坪頂國小]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.cwps.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區竹圍國小校網]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.cwps.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區竹圍國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E6%B0%B4%E6%BA%90%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53566
新北市淡水區水源國小
2022-06-18T15:13:03Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
[[檔案:水源國小Logo.jpg|300px|縮圖|{{檔案:水源國小Logo.jpg}}]]<br />
[[檔案:水源國小Logo 97年版.jpg|300px|縮圖|{{檔案:水源國小Logo 97年版.jpg}}]]<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區水源國小|水源國小]]創立於[[1918年]],為新北市全市自由學區學校。位於[[大屯山]]下[[五虎崗]]的第三崗,轄屬[[淡水區]][[水源里]],鄰近犇群牧場、興福寮農場、北新有機蔬菜農場、大屯花卉農場等社區資源,利於主題教學活動的實施。社區家長多世居本地,懷抱濃厚的鄉土觀念。<br />
<br />
學校以「經營美好、充實、快樂的生活」為共同願景,以「飲水思源」、「健康樂活」、「生命光彩」、「快樂學習」為經營學校的土壤與養分,以「我愛水源的每一天」與「我與同伴一起進步」為行動準則,期孕育出「效能行政」、「專業教師」、「優質學生」、「熱心家長」及「人文校園」的美麗校景。<br />
<br />
==簡史==<br />
:*[[1918年]] -- 成立為[[淡水公學堂]]水梘頭分校。<br />
:*[[1921年]] -- 獨立為[[水梘頭公學校]]。<br />
:*[[1946年]] -- 改名為臺北縣淡水鎮水源國民學校。<br />
:*[[1968年]] -- 改稱臺北縣淡水鎮水源國民小學。<br />
:*[[1998年]] -- 80週年校慶慶祝活動。成立臺北縣淡水鎮水源國民小學文教基金會籌備會。<br />
:*[[2007年]] -- 獲選為天下雜誌全台「300特色學校」。<br />
:*[[2010年]] -- 更名為新北市淡水區水源國民小學。<br />
:*[[2012年]] -- 成立附設幼兒園。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校年份:[[1918年]]<br />
*校長:林振勝<br />
*班級數目:7<br />
*聯絡電話:(02)2621-1347<br />
*學校地址:[[新北市淡水區]][[水源里]]北新路二段15號<br />
*校地面積:10,783平方公尺<br />
<br />
==交通資訊==<br />
{{Map1|新北市淡水區北新路二段15號}}<br />
:*公車路線:<br />
[[捷運淡水站]]下車→[[淡水客運]]【1275】【1276】【1277】→'''水源國小站'''<br />
:*免費公車路線:<br />
[[捷運淡水站]]→淡水區民免費公車【紅2】【藍2】→'''水源國小站'''<br />
<br />
==校歌==<br />
水源的孩子<br />
<br />
詞/曲:[[杜守正]]老師<br />
<br />
我是個快樂的孩子耶 生長在淡水和大屯山邊<br />
<br />
四周有青山和綠水片片 還有著藍天和美麗校園<br />
<br />
我是個天真的孩子耶 走在山路的田野之間<br />
<br />
風中有我們歌聲綿綿 串起了心中回憶點點<br />
<br />
我們是水源的孩子耶 快樂的在這裡上學讀書<br />
<br />
有扯鈴有國術也有舞獅 還有著大樹和老鷹白鷺<br />
<br />
我們是勇敢的孩子耶 生長在淡水的大屯山邊<br />
<br />
有一天我們會回到水源 耕耘出一片美好的家園<br />
<br />
啦.................. 啦..................<br />
<br />
有一天我們會回到水源 耕耘出一片美好的家園<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.hyes.ntpc.edu.tw/ 新北市淡水區水源國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
<br />
[[zh:新北市淡水區水源國民小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E6%96%87%E5%8C%96%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53565
新北市淡水區文化國小
2022-06-18T15:11:49Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
[[檔案:新北市文化國小Logo.gif|300px|thumb|{{檔案:新北市文化國小Logo.gif}}]]<br />
[[檔案:文化國小.jpg|350px|縮圖|{{檔案:文化國小.jpg}}]]<br />
{{Youtube|Ph0Cp-SH2xc|350|right|1050509新北市文化國小空拍<br />
}}<br />
<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區文化國小]]位於[[淡水區]][[真理街]]上,學校比鄰而設,從幼稚園、小學、國中、高中到大學,學區內文化資產豐富,結合社區資源,發展校本課程--愛鄉讀鄉。<br />
==簡史==<br />
:*[[1924年]]:創立為「[[淡水女子公學校]]」。<br />
:*[[1941年]]:改名為「[[淡水西國民學校]]」,專收女生。<br />
:*[[1945年]]:光復後改名為「[[文化國小|文化國民學校]]」。<br />
:*[[1959年]]:學生快速增加,設立天生分校。<br />
:*[[1963年]]:天生分校獨立(今[[天生國小]])。<br />
:*[[1968年]]:改名為「[[文化國小|文化國民小學]]」。<br />
:*[[1973年]]:推展民族教育示範學校。<br />
:*[[1974年]]:自然科教學重點學校。<br />
:*[[1989年]]:臺北縣政府為[[淡水國中]]擴建運動場及規劃[[淡水國中]]中正堂,撥用[[文化國小]]操場。<br />
:*[[1995年]]:推展網球運動,為網球發展重點學校。<br />
:*[[2001年]]:推展田徑運動重點學校。<br />
:*[[2004年]]:3月27日八十週年校慶。實施九年一貫課程、成立資源班。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校時間:[[1924年]]<br />
*校長:蘇穎群<br />
*班級數目:27(含附設幼兒園)<br />
*電話:(02)2621-2031<br />
*校址:[[新北市淡水區]][[文化里]][[真理街]]6號<br />
*校地:9882平方公尺<br />
<br />
==校歌==<br />
{{Youtube|m6Lb4zjAGIo|300|right|新北市文化國小校歌}}<br />
黃必珽 詞 康謳 曲<br/><br />
<br/><br />
山蒼蒼水泱泱 天風海浪 氣勢多雄壯<br />
<br />
小英豪聚一堂 德智體群美 五育齊發展<br />
<br />
我們是黃帝子孫 我們是國家棟樑<br />
<br />
面對著太平洋 肩負起時代使命<br />
<br />
我們要與九洲萬國較短長<br />
<br />
面對著太平洋 肩負起時代使命<br />
<br />
我們要與九洲萬國爭富強<br />
<br />
<br />
==交通資訊==<br />
===自行開車===<br />
*由五股交流道下高速公路→五股→關渡大橋→淡水<br />
*由重慶北路交流道下高速公路→百齡橋→大度路→關渡→淡水<br />
*淡水→中山路→淡水國小天橋左轉→真理街<br />
<br />
===大眾運輸系統===<br />
====搭乘捷運轉公車====<br />
*搭乘捷運至淡水站,轉搭紅36或紅38→重建街口站→往真理街斜坡直走<br />
*轉搭紅26→淡水圖書館站→上天橋階梯即為馬偕街<br />
<br />
====公車====<br />
*指南客運:北門--淡水直達車<br />
*三重客運:板橋--淡海<br />
<br />
<br />
==交通地圖==<br />
*地址:251新北市淡水區文化里真理街6號<br />
{{Map1|5CFP+JW 台北}}<br />
<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[淡水國民學校]]<br />
:*[[淡水女子公學校]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[http://www.twhps.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區文化國小校網]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[http://www.twhps.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區文化國小校網]<br />
[[zh:新北市淡水區文化國民小學]]<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E5%B1%AF%E5%B1%B1%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53564
新北市淡水區屯山國小
2022-06-18T15:10:36Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
[[檔案:屯山國小校徽.gif|200px|縮圖|{{檔案:屯山國小校徽.gif}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區屯山國小|屯山國小]]創立於民國41年9月1日,當時是興仁國民學校屯山分校。惟在分校設立之前當地已有「大屯講習所」,是一所農村短期的教育場所,由時任屯山里長陳萬生提供借用,實際位址在大屯橋頭旁。學區東方為大屯山脈,西臨臺灣海峽,地形地勢是由東往西逐漸降低,北側及南端地形變化大,有高起之小土坡,坡向自東向西傾斜。<br />
<br />
學區家長以工、漁業居多,保育示範河川[[大屯溪]]流經[[新北市淡水區屯山國小|屯山國民小學]]學區出海,特有的寄居蟹生態地形及西流優美景觀,是[[新北市淡水區屯山國小|屯山國民小學]]最佳的鄉土教材資源。 <br />
<br />
==簡史==<br />
*[[1952年]] -- 8月[[新北市淡水區興仁國小|興仁國小]]設立屯山分校。<br />
*[[1954年]] -- 獨立為[[新北市淡水區屯山國小|屯山國民學校]]。<br />
*[[1956年]] -- 設立[[新北市淡水區中泰國小|屯山國民學校中和分校]]。<br />
*[[1963年]] -- 中和分校奉准獨立為[[新北市淡水區中泰國小|中泰國小]]。<br />
*[[1968年]] -- 更名為[[新北市淡水區屯山國小|屯山國民小學]]。<br />
*[[1998年]] -- 成立屯山國小附設幼稚園。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校時間:[[1952年]]<br />
*校長:鄒惠娟<br />
*班級數目:普通班6班,附設幼稚園1班<br />
*電話:(02)2801-2591<br />
*校址:[[新北市淡水區]][[屯山里]]淡金路五段111號<br />
*校地面積:14611平方公尺<br />
<br />
==地圖資訊==<br />
{{Map1|新北市淡水區淡金路五段111號}}<br />
<br />
==交通資訊==<br />
*客運:<br />
淡水客運【淡水-三芝】、【淡水-金山】、【淡水-基隆】路線至'''大屯橋站'''。<br />
*免費公車:搭乘【中和里】路線。<br />
<br />
==校歌==<br />
方新吾 詞 洪良一 曲<br><br />
<br><br />
屯山國小,校風泱泱<br />
<br />
背山面海,環境優良,五育並重,教學有方<br />
<br />
注重國民道德,訓練身心健康<br />
<br />
健全人格要培養,生活知能要提倡<br />
<br />
做個活潑的好兒童,堂堂正正的好榜樣<br />
<br />
屯山國小,校風泱泱<br />
<br />
我們是健康快樂的好兒童,國家未來的好棟樑<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[新北市淡水區中泰國小|中泰國小]]<br />
:*[[新北市淡水區興仁國小|興仁國小]]<br />
:*[[淡水國小]]<br />
:*[[淡水公學校]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*淡水學用語辭典<br />
:*[https://www.ttses.ntpc.edu.tw/ 新北市淡水區屯山國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E4%B8%AD%E6%B3%B0%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53563
新北市淡水區中泰國小
2022-06-18T15:09:23Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
[[檔案:新北市中泰國小校徽.jpg|300px|縮圖|{{檔案:新北市中泰國小校徽.jpg}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
[[新北市淡水區中泰國小|中泰國小]]位於[[淡水]]東北部與[[三芝]]交界的半山坡上,除國小部設有6個班級外,另有設置幼稚園1班。<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校年份:[[1956年]]<br />
*校長:陳莉君<br />
*班級數目:7<br />
*連絡電話:(02)2801-2033<br />
*學校地址:[[新北市淡水區]][[中和里]]北勢子5號<br />
*校地面積:15053平方公尺<br />
<br />
==簡史==<br />
*[[1956年]] -- 8月創辦為[[新北市淡水區屯山國小|屯山國小]]中和分校。<br />
*[[1963年]] -- 8月獨立為中泰國民學校。<br />
*[[1968年]] -- 實施九年國民教育,改稱為[[新北市淡水區中泰國小|中泰國民小學]]。<br />
<br />
==交通資訊==<br />
{{Map1|新北市淡水區中和里北勢子5號}}<br />
:*客運:搭乘[[淡水客運]]【淡水-中泰】路線,可到[[新北市淡水區中泰國小|中泰國小]]校門口。<br />
:*公車:搭乘淡水區免費公車【3】號路線,可到[[新北市淡水區中泰國小|中泰國小]]校門口。<br />
:*開車:[[登輝大道]]→[[淡金公路]]→[[聖約翰科技大學]]直行約600公尺→右轉直行約3600公尺經日若山莊→[[新北市淡水區中泰國小|中泰國小]]。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[新北市淡水區屯山國小|屯山國小]]<br />
:*[[新北市淡水區興仁國小|興仁國小]]<br />
:*[[淡水國小]]<br />
:*[[淡水公學校]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*淡水學用語辭典<br />
:*[https://www.ctps.ntpc.edu.tw/ 新北市淡水區中泰國小校網]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[https://www.ctps.ntpc.edu.tw/ 新北市淡水區中泰國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E7%AB%8B%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E6%96%B0%E5%B8%82%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53562
新北市立淡水區新市國小
2022-06-18T15:08:09Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
<onlyinclude><br />
[[檔案:新北市淡水區新市國小校徽.jpg|200px|縮圖|{{檔案:新北市淡水區新市國小校徽.jpg}}]]<br />
<br />
[[檔案:新市國小_正門口.jpg|400px|縮圖|{{檔案:新市國小_正門口.jpg}}]]<br />
==簡介==<br />
[[新北市立淡水區新市國小]]創立於[[2008年]]。有鑑於近年來[[淡海新市鎮]]發展迅速,為滿足因人口增加而產生之教育需求,於[[2008年|民國97年]]奉准設立並展開籌備。設校之初,即立定「為臺灣蓋一所好學校」為目標,不論在校舍建築與環境營造,或課程設計與教學研究上,皆以「人文、美學、健康、創新、永續」作為辦學發展方向。<br />
<br />
子曰:「志於道、據於德、依於仁、游於藝!」[[新北市立淡水區新市國小|新市國小]]傳承這樣的教育理念,融合Gardner的多元智慧理論,規劃一個適性教育的園地,讓孩子們在新市得能--嚮往道德真、堅守品德好、展現仁愛心、揮灑才藝多。<br />
<br />
===學校願景===<br />
:{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width=1000px<br />
|- align=middle style="color:black; background-color:#FEFFAF" <br />
! 人文Humanity||美學Art||健康Health|| 創新Creativity|| 永續Sustainability<br />
|- align=middle<br />
|強調「安全、品格、友善」<br />
|強調「藝術、文學、生活」<br />
|強調「運動、有機、低電磁波」<br />
|強調「創意、研究、科學」<br />
|強調「原生、在地、國際」<br />
|- align=middle<br />
|規劃體驗式學習、友善空間、舒適的閱讀環境、尊重隱私的空間<br />
|規劃藝文空間多元、景觀美學、公共藝術融入的空間<br />
|規劃有機、安全、高綠覆率、動線流暢、飲食、衛生、充足的活動空間<br />
|規劃突破傳統、多功能使用、生態多樣性、E化學習的空間<br />
|規劃社區結合、原生物種、綠建築、使用再生能源的空間<br />
|}<br />
<br />
==簡史==<br />
*[[2008年]] -- 07月25日,文小8國民小學經縣長核定命名為:「臺北縣淡水鎮新市國民小學」<br />
*[[2009年]] -- 01月07日,新市國小辦公室在淡水國小正式掛牌<br />
<br />
==基本資料==<br />
*創校時間:[[2008年]]<br />
*校長:陳佩芝<br />
*班級數目:22<br />
*電話:(02)2626-2141<br />
*校址:25151[[新北市淡水區]][[北投里]]中山北路二段200號<br />
*校地面積:25969平方公尺<br />
<br />
==綠建築==<br />
秉持著五大願景為目標,設計了節能減碳的綠建築,並獲得綠建築鑽石級標章。建築外部的設計可以抵抗不同極端氣候的衝擊,並兼顧維護成本與變動的便捷性。<br />
<br />
==校園相片==<br />
<br />
<gallery widths="300px" heights="200px"><br />
檔案:新市國小_古早水龍頭.jpg|<center>古早水龍頭</center><br />
檔案:新市國小_校園內景1.jpg|<center>校園內景1</center><br />
檔案:新市國小_校園內景2.jpg|<center>校園內景2</center><br />
檔案:新市國小_草坪.jpg|<center>草坪</center><br />
檔案:新市國小_廁所.jpg|<center>廁所</center><br />
檔案:新市國小_操場.jpg|<center>操場</center><br />
檔案:新市國小_籃球場.jpg|<center>籃球場</center><br />
</gallery><br />
<br />
</onlyinclude><br />
==交通資訊==<br />
{{Map1|新北市淡水區中山北路二段200號}}<br />
*公車路線:<br />
:*捷運關渡站<-->淡水新市國小:<br />
搭乘淡海線先導公車至「淡水區公所(新市國小)」下車。<br />
<br />
:*捷運淡水站<-->淡水新市國小:<br />
搭乘 紅37、860、862、863、865、867、872、823、874、881、892公車至「淡水區公所(新市國小)」下車。<br />
<br />
:*三芝<-->淡水新市國小:<br />
搭乘860、862、863、865、867、892 公車至「淡水區公所(新市國小)」下車。<br />
<br />
*開車路線:<br />
路線一:<br />
往[[淡水區]]路線並直行登輝大道(淡金路)<-->至淡金路二段於新市一路三段路口左轉,至中山北路右轉後直行可抵達。<br />
<br />
路線二:<br />
往[[淡水區]]路線並直行中正東路<-->直行至中山路<-->至中山北路路口右轉<-->直行中山北路可抵達。<br />
<br />
==相關頁面==<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*[https://www.xses.ntpc.edu.tw/index.php 新北市淡水區新市國小校網]<br />
<br />
==相關連結==<br />
:*[https://www.xses.ntpc.edu.tw/index.php 新北市淡水區新市國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤
http://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E5%8D%80%E5%A4%A9%E7%94%9F%E5%9C%8B%E5%B0%8F&diff=53561
新北市淡水區天生國小
2022-06-18T15:06:56Z
<p>陳品妤:</p>
<hr />
<div>{{導覽條2|學校|小學}}<br />
<onlyinclude><br />
[[檔案:天生國小空拍.jpg|350px|縮圖|{{檔案:天生國小空拍.jpg}}]]<br />
[[檔案:天生國小校門.JPG|350px|縮圖|{{檔案:天生國小校門.JPG}}]]<br />
<br />
==簡介==<br />
[[天生國小]]為清法戰爭古戰場,學校後方的「中崙圳」是兩軍交戰的界線,前有[[漁人碼頭]],後有[[滬尾砲臺公園|砲台公園]]、高爾夫球場、[[大屯山]],左邊有[[紅毛城]]、馬偕故居,右邊有沙崙海水浴場和馬術訓練中心。<br />
<br />
淡水[[沙崙里]]與[[油車里]]位於淡水河口北岸,北臨海峽,風沙特大。[[1960年|民國49年]]鄭水梯兄弟事業有成,有感於油車、沙崙的學子至淡水街上的[[文化國小]]就學需要長途跋涉,請求時任淡水鎮長鄭永富協助解決校地問題,興建校舍工程的經費則由兩兄弟依照三對等(鄭水梯兄弟、鎮公所、縣政府各付三分之一)的方式,興建兩間教室。同年8月成立文化國小油車口分校,即為天生國小前身。<br />
<br />
==簡史==<br />
:*1960年 -- 鎮長[[鄭永富]]相助,解決校地問題,校舍工程費由[[鄭水梯]]昆仲、鎮公所及縣政府各付三分之一。八月,成立[[文化國小]][[天生國小|油車口分校]]。<br />
:*1961年 -- 該年八月增建四間教室,有三班學生,鄭水梯兄弟奉其母何愛老太夫人之意,以父親[[汪天生]]之名,將分校名稱更名為天生分校。<br />
:*1962年 -- 學生曾為七班。<br />
:*1963年 -- 該年八月獨立為「[[天生國小|天生國民學校]]」,學生八班。<br />
:*1971年 -- 有感於學生成長日眾,原有校地受限於綠地無法擴充,而有遷校之意。透過臺北縣議會副議長麥春福協助爭取五百多萬元的經費補助,由鎮長鄭永富協助取得校地,共八筆,總計158公頃,興建工字型的二層教室(明德樓)三十間,[[1973年|民國62年]]一月竣工。原址作為教師宿舍、托兒所,同時興建一棟校長宿舍。<br />
:*1979年 -- 鄭永梯捐建一座圖書館以及圖書設備,該年天生國小的班級共有十二班。<br />
:*1974年 -- 一月,[[天生國小]]建造一座[[汪天生]]的銅製上半身像於該校正門右側。<br />
<br />
==基本資料==<br />
:*創校時間:[[1960年]]<br />
:*創辦人:鄭水梯兄弟<br />
:*班級數目:20<br />
:*電話:(02)2805-2695<br />
:*校址:新北市淡水區[[油車里]]淡海路72巷26號<br />
:*校地:36900平方公尺<br />
<br />
==校內相片==<br />
<gallery widths="250px" heights="250px"><br />
檔案:新北市立天生國小Logo.png|<center>天生國小Logo.png</center><br />
檔案:天生國小校門左側.JPG|<center>天生國小校門左側</center><br />
檔案:天生國小小池塘.jpg |<center>天生國小小池塘</center><br />
檔案:天生國小小漁船.jpg |<center>天生國小小漁船</center><br />
檔案:天生國小小漁船2.jpg |<center>天生國小小漁船2</center><br />
檔案:天生國小正門口.jpg |<center>天生國小正門口</center><br />
檔案:天生國小休憩區.jpg |<center>天生國小休憩區</center><br />
檔案:天生國小明德樓.jpg |<center>天生國小明德樓 </center><br />
檔案:天生國小花圃.jpg |<center>天生國小花圃</center><br />
檔案:天生國小校園導覽圖.jpg |<center>天生國小校園導覽圖</center><br />
檔案:天生國小棒球場.jpg |<center>天生國小棒球場</center><br />
檔案:天生國小階梯.jpg |<center>天生國小階梯</center><br />
檔案:天生國小新民樓.jpg |<center>天生國小新民樓</center><br />
檔案:天生國小溫室區.jpg |<center>天生國小溫室區</center><br />
檔案:天生國小遊樂區.jpg |<center>天生國小遊樂區</center><br />
檔案:天生國小遊樂區2.jpg |<center>天生國小遊樂區2</center><br />
檔案:天生國小種植區.jpg |<center>天生國小種植區</center><br />
檔案:天生國小銅像.jpg |<center>天生國小銅像</center><br />
檔案:天生國小操場.jpg|<center>天生國小操場</center><br />
檔案:天生國小校園導覽圖.jpg |<center>天生國小校園導覽圖</center><br />
檔案:天生國小籃球場.jpg |<center>天生國小籃球場</center><br />
<br />
</gallery><br />
<br />
</onlyinclude><br />
==交通資訊==<br />
*開車:<br />
:經過[[淡水捷運站]]後,直走經過紅毛城,並在淡海路42巷右轉。<br />
*捷運公車:<br />
:淡水捷運站→紅26公車→天生國小站下車<br />
{{Map1|25.18131, 121.42511}}<br />
<br />
==相關頁面==<br />
:*[[沙崙里]]<br />
:*[[油車里]]<br />
:*[[文化國小]]<br />
:*[[鄭永富]]<br />
<br />
==參考資料==<br />
:*淡水學用語辭典<br />
:*[http://www.tisnes.ntpc.edu.tw/default.asp 新北市淡水區天生國小校網]<br />
<br />
[[Category:學校]][[Category:小學]]<br />
{{淡水學校導覽盒}}</div>
陳品妤